資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
收藏喜歡的網站 教學設計
課題 收藏喜歡的網站 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《收藏喜歡的網站》這一課程是川教版小學信息技術三年級第一單元《神奇的互聯網》的重要組成部分。本課旨在引導學生深入了解網頁瀏覽器的基本設置，特別是主頁的設置方法，這是培養學生信息素養和上網技能的基礎環節。同時，通過掌握收藏網站的操作技巧，學生可以更便捷地訪問和管理自己喜愛的網絡資源，提高網絡使用效率。教材設計注重實踐操作，讓學生在動手做的過程中理解知識、掌握技能。通過本課的學習，學生不僅能夠提升信息技術應用能力，還能培養信息收集、整理的良好習慣，為后續的網絡學習和生活打下堅實基礎。
學習目標 信息意識：培養學生具備識別、獲取、分析和利用網絡信息的能力，能夠意識到收藏網站對于高效獲取網絡資源的重要性，形成積極利用互聯網進行學習和生活的意識。計算思維：通過引導學生學習設置瀏覽器主頁和收藏網站的操作，培養學生的邏輯思維能力和問題解決能力，使其能夠運用計算機的基本操作來完成網頁的個性化設置和資源管理。數字化學習與創新：鼓勵學生探索利用瀏覽器的收藏功能，進行個性化學習路徑的構建和創新。通過實踐操作，學生能夠形成自己獨特的學習策略，提升學習效率和創新能力。信息社會責任：教導學生負責任地使用網絡資源，了解并遵守網絡道德和法律法規，不隨意收藏不良網站或傳播不良信息。同時，培養學生分享優質資源的意識，為構建健康、安全的網絡環境貢獻自己的力量。
重點 了解設置網頁瀏覽器主頁。
難點 掌握收藏網站。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放一個簡短的視頻，展示學生們日常上網瀏覽網頁、搜索信息的情景，并適時暫停，詢問學生他們平時是如何快速找到自己喜歡網站的。引出問題：“有沒有一種方法可以讓我們更快地訪問自己喜歡的網站呢？”激發學生的好奇心和求知欲。 觀看視頻，回憶自己的上網經歷。思考并回答教師提出的問題，積極參與討論。 通過視頻導入，拉近課程內容與學生生活的距離，激發學生的學習興趣和探究欲望，為新課的展開做好鋪墊。
講授新課 一、導入新課教師首先以輕松的口吻與學生交流，詢問學生們平時上網都喜歡瀏覽哪些網站，是否有過找不到喜歡的網站而煩惱的經歷。通過這些問題，引發學生對網站收藏功能的興趣和需求。接著，教師簡單介紹本節課的學習目標：了解如何設置網頁瀏覽器主頁，以及掌握收藏網站的方法。并強調這兩個技能在日常網絡生活中的重要性，為后續的講解做鋪墊。二、講解設置網頁瀏覽器主頁教師首先打開一款常用的網頁瀏覽器，向學生展示瀏覽器的主頁界面。然后，解釋主頁的概念，即每次打開瀏覽器時默認顯示的頁面。接著，教師詳細講解如何設置網頁瀏覽器主頁。首先，點擊瀏覽器設置或選項按鈕，進入瀏覽器的設置界面。然后，在界面中找到“主頁”或“啟動時”等相關選項，點擊后輸入想要設置為主頁的網址，最后保存設置。在講解過程中，教師注重操作的細節和步驟的連貫性，確保學生能夠跟上并理解。同時，教師鼓勵學生提出疑問，并及時給予解答。三、演示并講解收藏網站教師打開一個學生可能感興趣的網站，如一個學習資源的網站或一個有趣的兒童游戲網站。然后，向學生介紹收藏網站的功能和好處，如方便快速訪問、避免遺忘網址等。接著，教師開始演示如何收藏網站。首先，找到瀏覽器工具欄中的“收藏”或“星號”等收藏按鈕，并點擊它。然后，在彈出的對話框中輸入網站的名稱或自定義的標簽，選擇保存的位置（如收藏夾的某個文件夾），最后確認收藏。在演示過程中，教師強調收藏的步驟和要點，并提醒學生注意收藏夾的整理和管理，以便日后能夠快速找到需要的網站。四、學生實踐操作在講解了設置主頁和收藏網站的方法后，教師組織學生進行實踐操作。教師提供幾個適合學生瀏覽和收藏的網站鏈接，要求學生按照講解的步驟進行設置主頁和收藏網站的操作。教師在學生實踐過程中巡回指導，及時糾正學生的錯誤操作，并給予必要的幫助和支持。同時，教師鼓勵學生之間互相交流學習，分享自己的操作經驗和心得。 觀察瀏覽器界面，理解主頁的概念。跟隨教師的演示，嘗試設置自己的瀏覽器主頁。提出問題，與教師、同學交流設置過程中遇到的問題。思考并回答教師提出的問題，理解收藏網站的重要性。跟隨教師的演示，嘗試收藏自己喜歡的網站。學習并實踐教師分享的收藏技巧，提高收藏效率。了解并嘗試使用高級瀏覽器的收藏夾管理功能。分享自己的收藏夾管理經驗和心得，與同學進行交流。 通過教師的講解和演示，使學生了解瀏覽器主頁的作用和設置方法，培養學生的實踐操作能力，同時提高學生的信息素養。通過教師的講解和演示，使學生掌握收藏網站的方法和技巧，培養學生的自主學習能力和信息素養，同時使學生能夠更好地利用網絡資源進行學習。通過拓展延伸，使學生了解更多的瀏覽器功能和用法，提高學生的信息素養和綜合能力，同時促進學生之間的交流和合作。
課堂練習 布置課堂練習任務，要求學生設置自己的瀏覽器主頁并收藏至少三個喜歡的網站。巡回指導，及時解答學生在練習過程中遇到的問題。 獨立完成課堂練習任務，設置瀏覽器主頁并收藏網站。遇到問題及時向教師或同學請教，尋求幫助。 通過課堂練習，鞏固學生所學的新知識，提高學生的實踐操作能力，同時培養學生的獨立思考和解決問題的能力。
課堂小結 總結本節課的主要內容，強調設置瀏覽器主頁和收藏網站的重要性。鼓勵學生積極利用網絡資源進行學習，培養良好的上網習慣。 回顧本節課的學習內容，加深對設置瀏覽器主頁和收藏網站的理解。表達自己的學習體會和收獲，與同學進行分享。 通過課堂小結，幫助學生梳理本節課的知識點，鞏固學習成果，同時引導學生形成正確的上網觀念和行為習慣。
板書 收藏喜歡的網站設置網頁瀏覽器主頁收藏網站
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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