資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
搜索并保存圖片 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 搜索并保存圖片 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《搜索并保存圖片》這一課，是川教版小學(xué)信息技術(shù)三年級第一單元“神奇的互聯(lián)網(wǎng)”的重要組成部分。本課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)搜索和保存圖片的基本技能，培養(yǎng)他們的信息獲取能力和實(shí)際操作能力。教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，層次清晰，從基礎(chǔ)搜索入手，逐漸引導(dǎo)學(xué)生掌握高級的圖片識別搜索和手機(jī)拍照搜索技巧。這樣的設(shè)計(jì)既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又有助于他們在實(shí)踐中加深對互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的理解。同時(shí)，教材還注重培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，提醒學(xué)生在搜索和保存圖片時(shí)要注意保護(hù)個(gè)人隱私和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。總體而言，本課教材內(nèi)容豐富、實(shí)用，有助于提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的信息識別與篩選能力，在搜索圖片時(shí)能夠識別信息來源的可靠性，不盲目相信和傳播未經(jīng)證實(shí)的圖片信息，形成對互聯(lián)網(wǎng)信息的正確認(rèn)識和評價(jià)。計(jì)算思維：通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握搜索圖片、保存圖片的基本方法和技巧，能夠利用搜索引擎的高級功能進(jìn)行圖片識別搜索和手機(jī)拍照搜索，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生利用數(shù)字化工具和資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐。鼓勵(lì)學(xué)生將搜索到的圖片應(yīng)用于實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中，如制作電子相冊、設(shè)計(jì)海報(bào)等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。信息社會責(zé)任：加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，教育學(xué)生在搜索和保存圖片時(shí)遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范，不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚，承擔(dān)起應(yīng)有的信息社會責(zé)任。
重點(diǎn) 了解搜索圖片、保存圖片。
難點(diǎn) 掌握圖片識別搜索、手機(jī)拍照搜索。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示幾幅精美的圖片，詢問學(xué)生是否喜歡這些圖片，是否想知道如何獲取這些圖片。簡要介紹互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能，并引出本節(jié)課的主題——搜索并保存圖片。 觀看教師展示的圖片，積極回答問題，表達(dá)自己對圖片的喜愛和獲取圖片的愿望。認(rèn)真聽講，對互聯(lián)網(wǎng)的功能產(chǎn)生好奇和興趣。 通過展示圖片和提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：搜索并保存圖片演示搜索圖片打開搜索引擎，展示如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行圖片搜索。強(qiáng)調(diào)選擇合適的關(guān)鍵詞和篩選條件，以獲取更精確的圖片結(jié)果。指導(dǎo)保存圖片展示如何點(diǎn)擊圖片進(jìn)入大圖模式，并找到保存按鈕或右鍵選擇保存圖片。提醒學(xué)生注意保存位置和文件名，便于后續(xù)管理和使用。學(xué)生實(shí)踐布置任務(wù)，要求學(xué)生自行搜索并保存幾張喜歡的圖片。巡視指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能正確完成操作。環(huán)節(jié)二：圖片識別搜索與手機(jī)拍照搜索介紹圖片識別搜索解釋圖片識別搜索的原理和應(yīng)用場景：“有時(shí)候，我們可能不知道圖片的名稱或相關(guān)信息，但我們可以使用圖片識別搜索來找到更多關(guān)于它的信息。”展示如何上傳本地圖片進(jìn)行識別搜索，并展示搜索結(jié)果。體驗(yàn)手機(jī)拍照搜索介紹手機(jī)拍照搜索的便捷性：“現(xiàn)在，很多手機(jī)都支持拍照搜索功能，我們只需要用手機(jī)拍下感興趣的物體或場景，就能快速找到相關(guān)信息。”展示手機(jī)拍照搜索的示例，并解釋如何在手機(jī)上進(jìn)行操作。學(xué)生嘗試與分享邀請學(xué)生嘗試使用圖片識別搜索或手機(jī)拍照搜索功能，并分享自己的搜索結(jié)果和體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生討論這些高級搜索功能的優(yōu)缺點(diǎn)及適用場景。 認(rèn)真觀看教師的演示，并跟隨教師的步驟進(jìn)行操作。嘗試自己輸入關(guān)鍵詞搜索圖片，并保存搜索到的圖片。了解并嘗試使用圖片識別搜索和手機(jī)拍照搜索功能。 通過教師的演示和學(xué)生的實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握搜索并保存圖片的基本方法和技巧，同時(shí)了解并嘗試使用更高級的搜索方式。
課堂練習(xí) 設(shè)計(jì)一些與日常生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的搜索任務(wù)，如搜索動(dòng)物圖片、旅游景點(diǎn)圖片等。巡視課堂，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搜索和保存圖片的操作，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。 根據(jù)教師的任務(wù)要求，自主進(jìn)行搜索和保存圖片的操作。在操作過程中遇到問題及時(shí)向教師請教，或與同學(xué)討論解決。 通過課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容，提高他們的實(shí)際操作能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)搜索并保存圖片的重要性和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索互聯(lián)網(wǎng)的其他功能，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大作用。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲和體會。表達(dá)對互聯(lián)網(wǎng)的好奇和興趣，思考如何更好地利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。 通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識，加深對搜索并保存圖片的理解和記憶，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新精神。
板書 搜索并保存圖片搜索圖片保存圖片圖片識別搜索手機(jī)拍照搜索
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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