資源簡介

(共19張PPT)
音樂課
每個人都有一個童年，每個童年都有一些難以忘懷的事情，一只小小的紅蜻蜓勾起了作者對童年生活的美好回憶。
小小的蜻蜓，把我們帶到了日本
紅蜻蜓
作曲家觸景生情，歌曲唱了童年什么難忘的事？
揖保川兩岸至今仍保留著童謠《紅蜻蜓》的原始風景。"晚霞中的/紅蜻蜓啊/從姐姐的后背上看到你/那是什么時候呢？"。
據說在詩人很小的時候，便和母親失散了，所以幼年時代的詩人一直都是由——在《紅蜻蜓》的歌詞中也出現過——他的姐姐背著抱著。姐姐的后背，讓幼小的詩人感到溫暖，于是想起母親的面影。但見晚霞滿天，把天邊染的紅紅的一片。夜晚，黑暗即將到來，紅蜻蜓孤零零地飛來飛去的背影，疊印出詩人孤苦伶仃的心情。
背景簡介：
聆聽《紅蜻蜓》
3拍子的強弱規律是什么？
拍
歌曲拍子是什么？
強弱弱
歌曲是什么情緒？
深情
歌曲共有幾個樂句？
歌曲的演唱形式是什么？
合唱
2 個
紅蜻蜓
跟著鋼琴用“lu”歌唱歌曲旋律，并畫旋律線
紅蜻蜓
學唱歌譜，跟琴視唱
歌曲中有什么音樂記號？
音樂知識
思考：它們和旋律高低有什么聯系？
按歌曲標的力度記號的變化深情地演唱
紅蜻蜓
這是一首在日本廣泛流傳，婦孺皆知的兒童歌曲。歌曲由日本作曲家山田耕，采用詩人三木露風的一首回憶童年情景的詩譜寫而成的。
請同學們分組合唱，兩人高聲部，兩人低聲部，我們四人一組合作完成，比一比那組做的好。　
歌曲表現
課堂作業
這首歌通過“我”在晚霞中看到的紅蜻蜓而引起的回憶，親切而又深情地抒發了對童年時光的美好回憶。歌曲曲調非常優美抒情，歌詞將美好童年的生動情景展現在人們的眼前，令人難以忘懷，這首歌有沒有激起你的回憶？在你的記憶中有沒有讓你難忘的美好情景呢？ 和大家分享一下！
再
見

展開更多......

收起↑