資源簡介

課 題 1.1.1 黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 課 時 數(shù) 2課時
教
學
目
標 知識與
技能 知道中國共產黨領導人民制定憲法、實施憲法，了解中國共產黨的性質、宗旨和領導地位；知道憲法的基本原則，懂得憲法保證人民當家作主；了解人權的實質內容和目標；知道尊重和保障人權對國家機關和公民的要求。
過程與
方法 通過小組合作探究，能澄清對人權認識的誤區(qū)，提高辨別能力；在日常生活中，能夠以實際行動尊重和維護自己的人權。
情感態(tài)度與價值觀 認同中國共產黨的領導地位，擁護中國共產黨；樹立憲法至上的觀念，自覺維護憲法的權威。
教學重點 堅持中國共產黨的領導、國家尊重和保障人權。
教學難點 憲法保障人民當家作主。
教學方法 講授法、案例分析法、自主學習法、小組合作探究。
教學活動組織流程（教學過程）
導入新課 運用你的經(jīng)驗：
（1）請你談談你對碑文的理解。 （2）憲法序言中的這段話告訴我們什么道理？
（3）新中國的成立后，人民是如何確認奮斗成果的？
小結：革命成果來之不易。中國人民爭取民族獨立和自由幸福的光輝事跡和偉大精神永遠傳承。新中國成立后，中國共產黨領導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。
先行先學
（15分鐘） 1.黨的領導地位是如何確立的？
答：①中國新民主主義革命的勝利和社會主義事業(yè)的成就，是中國共產黨領導中國各族人民戰(zhàn)勝許多艱難險阻而取得的。②新中國成立后，中國共產黨領導人民制定__________，以__________的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產黨的領導地位。
2.我國的國家性質：我國憲法第一條規(guī)定：中華人民共和國是________________領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的______________的_____________國家。
3.我國的根本制度是________________。
4.為什么要堅持中國共產黨的領導？
答：①黨的性質決定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊； ②全心全意_____________是黨的根本宗旨；③黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)_____________。
④__________________是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領導力量。 5.中國共產黨與憲法法律之間的關系是怎樣的？
答：①中國共產黨領導人民制定________和法律，領導人民實施憲法法律，做到黨領導________、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。②中國共產黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須在憲法和法律范圍內活動，依據(jù)憲法法律治國理政。 6.我國憲法的基本原則是：我國是人民民主專政的社會主義國家，__________________________________。 7.憲法如何保障國家權力屬于人民？
答：①憲法確認我國的國家性質，明確人民當家作主的地位。②憲法規(guī)定的社會主義__________奠定了國家權力屬于人民的經(jīng)濟基礎。③憲法規(guī)定的社會主義__________明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式。
④憲法規(guī)定廣泛的公民__________，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施。⑤憲法還規(guī)定國家__________屬于人民。 【注意】人民不是直接行使國家權力
8.為什么要尊重和保障人權？
答：①尊重和保障人權是我國的__________。②尊重和保障人權是__________的基本要求。 9.中國人權的特點：廣泛性、公平性、真實性。 10.國家如何做到尊重和保障人權？
答：各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
①立法方面：立法機關要把尊重和保障人權作為_________的基本要求。
②執(zhí)法方面：行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的________，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
③監(jiān)察方面：監(jiān)察機關依照法律規(guī)定獨立行使_________，加強對所有行使公權力的___________的監(jiān)督，保護公民的各項合法權益。
④司法方面：審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
⑤普法（宣傳）方面：國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現(xiàn)實。
【注意】以后解題時，如果出現(xiàn)“扶貧、脫貧、精準扶貧”之類的材料，經(jīng)常會問體現(xiàn)我國哪一憲法原則？要答：“________________________”。
合作探究
（15分鐘） 一、堅持中國共產黨的領導
（1）閱讀教材第三頁閱讀感悟，進行閱讀小結。
（2）閱讀教材第四頁相關鏈接，了解中共中央組織結構圖。
二、國家權力屬于人民
（一）閱讀教材第五頁“探究與分享”：
回答：以上四幅圖中，公民通過哪些途徑和形式參與管理國家事務、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)、管理社會事務？
（二）閱讀教材第七頁“探究與分享”：
回答：中學生通過撰寫提案參與國家事務，這給我們什么啟示？
三、國家尊重和保障人權
（一）閱讀教材第七頁“探究與分享”：
回答：（1）以下四幅圖分別說明公民享有什么權利？這些權利是如何實現(xiàn)的？
（2）請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展狀況的實例。
（二）閱讀教材第九頁“探究與分享”：
回答：對于這一措施，有人認為它能夠讓政府服務更便捷，你怎么看？
（三）閱讀教材第十頁“探究與分享”：
回答：人民法院的做法對于保障柯先生的合法權益有何積極作用？
當堂訓練
（15分鐘） 1.我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。以下屬于我國憲法原則的是（ ）
①國家的一切權力屬于人民 ②尊重和保護弱者 ③國家權力至高無上 ④尊重和保障人權 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.2021年3月5日,國務院總理李克強在政府工作報告中指出，對因疫情遇困群眾及時給予救助，新納入低保、特困供養(yǎng)近600萬人，實施臨時救助超過800萬人次。抵御嚴重洪澇、臺風等自然災害，全力應急搶險救援,妥善安置受災群眾，保障了人民群眾生命財產安全和基本生活。這說明（ ）
①我國行政機關堅持依憲施政、依法行政 ②我國的人權具有廣泛性、公平性和真實性 ③尊重和保障人權是國家立法活動的基本要求 ④監(jiān)察機關對行使公權力公職人員的監(jiān)督 A.①② B.②④ C.②③ D.①④
3.觀察漫畫，回答下列問題。 （1）兩幅漫畫共同體現(xiàn)了我國憲法的什么原則？
（2）俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”請你說一說我國是如何推進人權法治化的。
拓展空間 閱讀教材第十一頁“拓展空間”。
回答：國家為什么大力開展扶貧工作？
板書設計
堅持中國共產黨的領導
黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 國家的一切權力屬于人民
國家尊重和保障人權
教學總結 本課時我們學習了三個知識，首先是堅持中國共產黨的領導，從三個方面進行了學習：中國共產黨領導人民制定憲法和實施憲法，中國共產黨的性質、宗旨、最高理想和最終目標、中國共產黨的領導地位。其次是國家權力屬于人民，從三個方面進行學習：憲法確認國家權力屬于人民、國家權力屬于人民的制度保障、我們該怎么做。最后是國家尊重和保障人權，也是從三個方面進行了學習：人權的實質內容和目標、人權的主體和內容、尊重和保障人權的要求。
教學反思
教案周周清 本周是第1周，教師應備課2節(jié)；實備2節(jié)；撰寫教學反思1節(jié)，教案合計2節(jié)。
檢查人： 檢查時間： 年 月 日

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