資源簡介

九年級歷史上冊問答式復習提綱
世界歷史階段劃分
1.世界古代史：早期人類出現—公元15世紀末；經歷原始社會、奴隸社會、封建社會。
2.世界近代史：16世紀初—19世紀末。
3.世界現代史：20世紀初—至今。
世界古代史概述
1.總體發展特征：由奴隸社會到封建社會轉型（日本大化改新、西歐封君封臣制改革）。
2.兩大古代文明類型：
①東方大河文明（農耕文明）：尼羅河流域的古埃及（非洲）、兩河流域的古巴比倫（西亞）、印度河流域和恒河流域的古印度（南亞）、黃河流域和長江流域的中國（東亞）。
②西方海洋文明（商業文明）：古希臘、古羅馬（西歐）。
3.世界古代史發展歷程：
①世界古代史主要學習兩個時期：奴隸社會（上古時期）和封建社會（中古時期或中世紀）。
②奴隸社會時期：亞非以古中國、古埃及、古巴比倫、古印度為代表；歐洲主要以古希臘、古羅馬為代表。
③封建社會時期：亞洲主要以古代日本、阿拉伯帝國為代表；歐洲主要涉及法蘭克王國、西歐莊園、中世紀城市、大學的興起、拜占庭帝國。
4.兩種文明交流方式：暴力沖突（亞歷山大東征）；和平交往（阿拉伯數字的傳播）。
5.三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教。
6.五大地跨歐、亞、非大帝國：亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國（最大）、奧斯曼帝國。
第一單元：古代亞非文明
第1課 古代埃及
1.北非文明的發源地出現于哪里？
答：尼羅河流域。
2.古埃及文明被譽為什么？
答：“尼羅河的贈禮”。
3.尼羅河對古埃及文明的發展有什么重要影響？
答：(1)水源方面，尼羅河的存在使干旱少雨的埃及地區擁有充足的水源。
(2)農業方面，尼羅河定期泛濫，為兩岸帶來了肥沃的土壤，對古埃及的農業生產十分有利。
(3)文化方面，尼羅河定期泛濫，每次漲水、退水都需要測量水位、丈量土地，為對此進行精確記錄和計算，古埃及人發展了數學；為了準確掌握尼羅河泛濫的日期通過仔細觀察其漲落規律，古埃及人制定了太陽歷。
4.古埃及經歷了哪幾個時代？誰統治時期成為地跨亞非的軍事帝國？
答：古王國、中王國和新王國時代；新王國時代的圖特摩斯三世統治時期
5.說出吞并與占領古埃及的國家。
答：波斯、亞歷山大帝國和羅馬帝國。
6.說出古埃及文明在天文學、文字、醫學和建筑的成就。
答：天文學：太陽歷；文字：象形文字；
醫學：木乃伊；建筑：金字塔、獅身人面像。
7.金字塔有何功能？最大的金字塔是什么？
答：法老的陵墓；胡夫金字塔。
8.應該如何評價古埃及的金字塔？
答：一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。另一方面，金字塔的修建給古埃及人民帶來了無盡的苦難，是古埃及人民遭受殘酷剝削和壓迫的歷史見證。
9.金字塔越修越小說明了什么問題？
答：反映了古埃及王權的逐漸衰落。
10.古埃及政治制度是什么？
答：奴隸制君主專制。
第2課 古代兩河流域
1.古代兩河流域指什么？被稱為什么？所處地理位置？
答：流域：幼發拉底河和底格里斯河；
稱為：美索不達米亞平原；
地理位置：亞洲西部。
2.古代兩河流域的文明成就有哪些？
答：文字：蘇美爾發明了楔形文字；
歷法：根據月亮盈虧制定了陰歷和星期制度；
數學：兩河流域人發明了60進位制；
法律：古巴比倫《漢謨拉比法典》，刻在黑色玄武石柱上；
建筑：空中花園。
3.兩河流域何時出現了以城市為中心的小國？何時實現了初步統一？
答：前3500年；前24世紀。
4.兩河流域在誰統治時期建立了統一、強大的奴隸制國家？
答：漢謨拉比。
5.漢謨拉比通過什么手段治理國家？《漢謨拉比法典》石柱上的圖案有什么象征意義？《漢謨拉比法典》的實質是什么？
答：（1）頒布了《漢謨拉比法典》；（2）君權神授。（3）代表奴隸主意志的法律，是維護奴隸主階級統治的工具。
6.《漢謨拉比法典》有什么重要的地位？維護哪個階級的利益？影響如何？
答：（1）是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；（2）奴隸主階級。
（3）影響：是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。但是該法典只維護奴隸主階級的利益，廣大民眾得不到公正待遇。
7.簡述古巴比倫的社會特點。
答：（1）嚴格的社會等級：分為擁有公民權自由民、無公民權的自由民、奴隸三個嚴格的社會等級。
（2）奴隸制度發達：家庭奴隸制度是古巴比倫的一大特征。男性家長對奴隸有生殺予奪之權，對妻子兒女有絕對的權威。
（3）商品經濟活躍。
第3課 古代印度
1.古代印度所處的地理位置？古代印度文明最早出現于哪里？古印度文明早期遺址代表有哪些？
答：（1）地理位置：亞洲南部；（2）印度河流域；（3）摩亨佐·達羅、哈拉帕。
2.古代印度早期文明出現的時間？建國時間？最強盛時期？
答：時間：公元前24世紀—前18世紀；
建國：公元前1500年，雅利安人侵入印度，隨后逐漸出現了許多國家；
最強盛：孔雀王朝時期，除半島最南端，印度基本統一。
3.什么人在進入古印度后逐漸產生了等級，并形成了哪一嚴格的等級制度？該制度下印度社會包括哪幾個等級？
答：（1）雅利安人；種姓制度。
（2）等級：四個等級；第一等級是婆羅門，掌管祭祀——祭司；第二等級是剎帝利，掌管軍事和行政權力——國王（例如：阿育王屬于剎帝利）、武士和官吏；第三等級是吠舍，從事農業、畜牧業和商業；第四等級是首陀羅，主要由被征服居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，要為前三個等級服務。在四個等級之外，還有賤民。
4.種姓制度的實質是什么？該制度的特點是什么？
答：實質：是奴隸主貴族統治的工具，是為保護奴隸主特權的一種等級制度。
特點：種姓制度下的各等級世代相襲。各等級之間貴賤分明，低等級的人不得從事高等級的人的職業，不同等級的人不得通婚。
5.種姓制度對印度社會發展產生的消極影響。
答：種姓制度嚴重阻礙印度社會的進步，至今仍存在消極影響。
(1)政治上，種姓制度導致印度社會各階層的分裂，人民之間缺乏團結。古代印度屢遭外族入侵，這與種姓制度造成的整個印度社會各階層間的隔閡與矛盾不無關系。這種制度妨礙了印度人形成統一的民族意識，使他們在面對外族入侵時，無法組織起強有力的抵抗力量。
(2)經濟上，由于種姓制度下各等級世代相襲，每個人的職業生來就已經決定，且代代相傳，不易更改，不管一個人對某種職業有無興趣或特長，都必須從事該職業，這限制了人們創造力的發揮，無法調動人們的工作積極性，不利于社會經濟的發展。
6.佛教產生于什么時候？創立者是？他屬于種姓制度中哪一等級？佛教興起的背景是？佛教教義是？
答：（1）產生時間：產生于公元前6世紀；
（2）創立者:喬達摩·悉達多（后稱釋迦牟尼）；
（3）等級：剎帝利；
（4）背景：反對婆羅門的特權。
（5）佛教教義：提出“眾生平等”，宣揚“忍耐順從”。
7.說出佛教向外傳播時間、傳到中國的時間及路徑。
答：前3世紀后；前1世紀（西漢末年）；經絲綢之路傳到中國。
8.佛教的歷史地位如何？
答：世界三大宗教之一（基督教、伊斯蘭教和佛教）。
【知識拓展】
1.比較古代亞非文明的發源地，你能發現什么共同特點？除此之外還有哪些共同點？
答：都發源并發展于大河流域；經濟上以農耕文明為主；政治上實行奴隸主專政。
2.四大文明古國為何只有中國能夠延續下來？
答：（1）地理因素：封閉性和區域性。東臨大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是原始森林。
（2）政治因素：大一統的中央集權，政治相對穩定。
（3）文化因素：我國傳統文化的凝聚力強，多次入侵的外來文化都被傳統文化吸收，相對強勢。
（4）人口因素：人口占據優勢，漢民族一直在數量上遠超入侵民族。
四大文明古國只有中國存在五千多年并沒有間斷，說明中華民族的強大，我們應該為我們的民族感到自豪感，要熱愛我們自己的國家。
第二單元 古代歐洲文明
第4課 希臘城邦和亞歷山大帝國
1.古希臘文明的歷史地位如何？
答：西方文明（歐洲文明）的發源地（搖籃）。
2.希臘最早的文明產生于哪一地區？其包括哪些文明？
答：愛琴海地區；克里特文明和邁錫尼文明。
3.希臘城邦的突出特點是什么？典型城邦有哪些？
答：小國寡民；斯巴達（最大的城邦，崇尚武力）和 雅典（盛行民主政治）。
4.說出希臘城邦居民的分類、參與統治權利的居民是誰？
答：公民和非公民；本邦內的成年男性公民。
5.雅典民主政治的高峰是什么時候？是在誰主政時期？全盛時期的雅典被稱為什么？
答：（1）公元前5世紀中后期；（2）伯里克利；（3）全希臘的學校。
6.雅典民主政治的具體表現及其實質是什么？
答：表現：（1）公職人員從全體公民中抽簽產生；（2）最高權利機構：公民大會，有立法、司法等職能；
（3）建立津貼制度；
（4）外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利
實質：是建立在奴隸制基礎上，少數人的民主。（奴隸制民主政治）
7.雅典民主屬于什么形式？雅典民主政治的特點是什么？如何評價雅典民主政治？（分析雅典民主政治的利弊）
答：（1）形式：直接民主；
（2）基本特點：①人民主權；②輪番而治；③法律至上；
（3）評價：
積極：①雅典民主政治為公民參政創造了機會，為經濟、文化的發展提供了良好的政治環境；
②為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎。
局限性： ①雅典民主是少數人（成年男性公民）的民主政治，雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女被排除在外；②雅典民主是一種直接民主，容易導致國家權力濫用和誤用，使得民主成為爭權奪利的工具，甚至使民主淪為一種暴民政治。
8.亞歷山大帝國的前身是？興起時間是什么？說出亞歷山大帝國強盛時期的疆域四至。
答：希臘北部的馬其頓；時間：公元前4世紀；
地跨歐亞非三洲；西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及。
9.亞歷山大東征最大的影響是什么？
答：消極：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的財富；
積極：促進了東西方文化的大交匯，傳播了希臘文化，開啟了希臘化時代，同時也接受了東方文化的影響；加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
第五課 羅馬城邦和羅馬帝國
1.古羅馬共和國建立時間？統治機構？
答：時間：公元前509年；
統治機構：（1）元老院（掌握決策權，最重要的機構）、執政官；（2）公民大會是形式上的最高權力機關；（3）保民官有權否決執政官與元老院提出的對平民不利的決議。
注意：羅馬共和國時期沒有國王。
2.羅馬平民在長期的斗爭中，爭取到的政治權利有哪些？
答：（1）設立了保民官 ；（2）經過長期斗爭，制定了《十二銅表法》。
3.說出古羅馬第一部成文法典頒布的時間、名稱、內容、有何意義？主要維護哪個階級的利益？
答：（1）時間：公元前450年，羅馬共和國時期；
（2）名稱：《十二銅表法》（因刻在十二塊青銅板上而得名）。
（3）內容：涉及訴訟程序、所有權、債務權、宗教法等內容。
（4）意義：使量刑定罪有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用；是羅馬法從習慣法向成文法轉變的標志，是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（5）階級：奴隸主階級。
4.布匿戰爭發生在古羅馬哪個歷史時期？交戰雙方分別是誰？結果如何？
答：羅馬共和國；羅馬和迦太基；羅馬控制了西地中海地區。
5.羅馬共和國最強盛的表現如何？
答：前2世紀，成為整個地中海的霸主
6.羅馬共和國影響最大的奴隸起義是？這次起義最終結果如何？
答：公元前73年，斯巴達克起義 ，起義雖然失敗了，但是沉重地打擊了羅馬共和國的統治，羅馬共和國進一步衰落。
7.簡述羅馬帝國建立的過程。
答：前49年，凱撒建立軍事獨裁；
前27年，屋大維（首創元首制），羅馬共和國演變為羅馬帝國。
注：羅馬共和國轉變為羅馬帝國，兩者的政權形式雖然不同，但本質沒有區別，都是奴隸主階級掌握政權，對奴隸進行殘酷剝削和壓迫。羅馬帝國演變為羅馬帝國，是由于羅馬疆域不斷擴大，需要有一個強有力的政權維護統治。
8.羅馬帝國的強盛概況？
答：強盛：通過擴張戰爭，2世紀羅馬帝國進入黃金時期，版圖橫跨歐、亞、非，地中海稱為內湖。
9.羅馬帝國危機的實質是什么？危機的具體表現有哪些？
答:奴隸制危機；①統治者爭斗混戰不斷；②人民起義此起彼伏；③農業萎縮，工商業衰落，民生凋敝。
10.簡述西羅馬滅亡的時間、原因和影響。
答：（1）時間：476年；
（2）原因：日耳曼人入侵（直接原因） ；奴隸制危機（根本原因）。
（3）影響：西羅馬帝國的滅亡，標志著西歐結束了奴隸社會，進入封建社會。
11.西方諺語“條條大道通羅馬”與什么事件有關？這一事件屬于人類文明傳播的什么方式
答：事件：羅馬帝國的擴張戰爭。
人類文明傳播：暴力沖突。
12.概括西方文明的共同點（特征）。
答：（1）自然地理特征（文明類型）：以海洋為中心（海洋文明）；
（2）經濟：以工商業為主；
（3）政治：奴隸制民主政治；
（4）都是早期的奴隸制國家；
（5）頻繁對外交和擴張。
第6課 希臘羅馬古典文化
1.希臘神話的特點是什么？
答：特點是“神人同形同性”。
2.古希臘文學成就？
答：《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻。注：（文學作品不是史書）
3.古希臘雕塑藝術成就？
答：奧林匹克神廟中的宙斯像（古代世界七大奇跡之一）；
《擲鐵餅者》（體現了運動員肌肉健美）。
4.希臘建筑的特點和代表分別是什么？
特點：希臘建筑藝術主要體現在神廟，神廟四周廊柱環繞，柱身有粗有細。
成就（典型代表）：雅典帕特農神廟
5.羅馬建筑的特點和成就分別是什么？
特點：吸收了希臘建筑特點并有創新，石拱門、穹頂。
成就：羅馬大競技場、引水道工程、凱旋門、方尖碑、萬神廟。
6.德謨克里特、蘇格拉底、亞里士多德分別有哪些觀點或成就？
答：（1）德謨克利特：提出“原子論”，認為宇宙萬物由微小的原子組成；
（2）蘇格拉底：探討靈魂、美德、幸福；主張“人應該認識自己”；有系統的問與答；
（3）亞里士多德：被譽為“百科全書式學者”他對許多學科都有貢獻，還創立了邏輯學等學科。
名言：吾愛吾師，吾更愛真理。（柏拉圖的學生）
7.羅馬法學成就有哪些？（是羅馬人最偉大的成就之一）
答：（1）《十二銅表法》：羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法和歐洲法學的淵源；
羅馬法學系統：萬民法（適用于羅馬公民和非公民之間的關系）；
經濟法（關于商品生產和交換）。
8.我們今天使用的公歷是誰創設的？來源于哪國人的太陽歷？“儒略歷？是誰命人編制？羅馬皇帝把什么歷作為基督教歷法？
答：古羅馬人；古埃及人；凱撒；羅馬皇帝把“儒略歷”作為基督教歷法。
發展歷程：
（太陽歷---儒略歷---基督教歷法—公歷）
第三單元 封建時代的歐洲
第7課 基督教的興起和法蘭克王國
1．基督教興起于何時何地？創始人是誰？經典是什么？什么時候被定為羅馬國教？
答：時間：公元1世紀；
地點：羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區（西亞）；創始人：耶穌； 經典：《圣經》；
定為國教時間：4世紀。
2.西歐主要國家的歷史是從哪個國家開始的？說出何人種建立該國？
答：法蘭克王國；日耳曼人。
3.法蘭克王國建立于何時？建立者是誰 法蘭克王國的哪一位國王被稱為“羅馬人的皇帝” 這兩位君主分別推行了哪些措施擴大了基督教的影響力
答：481年；克洛維；查理；
克洛維：皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位；
查理：實行鼓勵基督教發展的政策，向教會繳納“什一稅”。
4.基督教在歐洲中世紀歷史發展中的作用
答：基督教信仰的融合力是中世紀早期社會發展三大力量之一。基督教充當了羅馬傳統與日耳曼傳統的媒介和紐帶，使羅馬的傳統與日耳曼傳統能夠融合，正因為如此，日耳曼人（其中的一支法蘭克人)入侵羅馬建立的法蘭克王國才能不斷鞏固統治，并逐步強大到建立查理曼帝國。
5.克洛維取得羅馬教會、信基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持的核心措施是什么？
答：無償賜地的方式。
6.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”體現的是西歐封建社會時期實行的什么制度？這一制度源于哪次改革？具有什么特點？實質是什么？
（1）制度：封君封臣制度
（2）改革：查理 馬特改革
（3）特點：①以土地的封賜為紐帶；②具有嚴格的等級性；③權利和義務交織在一起，有一定的契約意義；④每個領主只可以管轄自己的附庸，但無權管轄自己附庸的附庸。
（4）實質：森嚴的封建等級制度。
7.簡述封君封臣制度下封君和封臣各自的義務分別是什么？聯系封君與封臣的紐帶是什么？
答：（1）封君： ①不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全；②當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護。
（2）封臣： ①對封君要忠誠；②在封君需要的時候，要無償為封君服兵役、提供金錢等。
（3）紐帶：土地。
8.法蘭克王國誰統治時成為西歐最大的王國？他統治時期的王國被稱為什么？
答：查理；查理曼帝國。
9.查理曼帝國何時分裂？形成哪三個國家的雛形？
答：843年；德意志、法蘭西和意大利。
第8課 西歐莊園
1.西歐中世紀鄉村的典型組織形式是？什么時候開始興起？何時遍布歐州各地？其性質是？
答：組織形式：莊園 ； 開始興起：9世紀；
遍布歐洲：11世紀； 性質：是一個領主領導下的獨立的自給自足經濟和政治單位。
2.莊園的主要居民包括哪些？自由農民的地位如何？
答：自由的農民和缺少自由的農奴；自由農民是獨立的小生產者，有自己的生產工具和財產，有份地保有權，土地權利受到法庭保護，領主不能隨意沒收。可以世襲占有的份地，負擔的勞役相對較。
3.西歐莊園的耕地分為哪兩類？西歐莊園的土地由哪三類構成？
答：（1）直營地（領主自己保留，直接經營）、
份地（佃戶取得份地的前提是義務耕種領主的“自營地”）。
（2）直營地、份地、共用地（林地、荒地等）。
4.簡述領主和佃戶各自的權利和義務？他們之間是怎樣的一種關系？在封建莊園里最主要的剝削方式是什么？
答：（1）領主:權利：征收捐稅； 義務：給予佃戶“份地”，不能隨意沒收佃戶的土地。
（2）佃戶：權利：擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權； 義務：提供勞役。
（3）關系：①領主與佃戶之間是統治與被統治、剝削與被剝削的關系；②領主給佃戶提供份地和保護，佃戶為領主提供勞役，領主與佃戶之間具有一定的契約關系。
（4）剝削方式：勞役地租。
5.誰主持莊園法庭的日常工作？莊園法庭的審判依據是？特點是？處罰手段是？作用是？
答：（1）主持： 領主或他的管家。
（2）審判依據：習慣法或村法。
（3）特點：①莊園法庭既擁有司法權，又擁有行政權；②形式簡單（時間不固定、沒有專門工作人員和開庭地點不固定）；③審判內容只涉及莊園內部事務。
（4）處罰手段：通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有。
（5）作用：①莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。②莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
6.概括中世紀西歐莊園的特點。
答：（1）經濟上：自給自足，生產所需的產品，基本不需要同外界進行物質交換。
（2）組織上：領主管理該莊園事務，很少受上級政府的統轄和約束。
（3）軍事上：有自己的奴仆、有自己的私人武裝。
（4）人員上：莊園內的農民、農奴等人對莊園的領主有人身依附關系，聽命于領主。
第九課 中世紀城市和大學的興起
1.中世紀的城市興起時間、興起的原因。
答：時間:10世紀；興起原因:農業技術高，農業剩余產品增加，商業貿易發展，人口增加。
根本原因：生產力的發展。
2.城市居民為爭取城市自由和自治，采取了哪些手段有？城市取得自由和自治權的形式是？這些自由和自治城市有什么局限性？
答：（1）手段：金錢贖買；武力斗爭；
（2）形式：從國王或領主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”；
（3）局限性：取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般也是國王的支持者。
3.城市的基本居民是哪些人？隨著城市的發展和工商業的繁榮，逐漸形成哪一階層？他們不斷分化，逐漸發展成為哪一階級？說出早期資產階級的構成。
答：基本居民：手工工匠和商人；階層：市民階層；階級：早期的資產階級；構成：大手工業作坊主、商人和銀行家等。
4.為什么說“城市的空氣使人自由”？
答：中世紀西歐城市在形成和發展的過程中，主要通過城市居民的斗爭取得自治權，成為擁有一定特權的地區。當時，農奴在自由城市住滿一年零一天就獲得了市民的身份，從此享有自由，領主無權強迫他們重新變成農奴。而且，城市工商業還為人們提供了更多的發展機會。
5.中世紀西歐城市的特點。
答：(1)中世紀西歐城市是從蕭條中興起的，多屬于新建。
(2)中世紀西歐城市主要是商業中心和文化中心，商業在中世紀西歐城市的興起和發展過程中作用很大。
(3)中世紀西歐城市通過斗爭獲得不同程度的自治權，自治城市享有財政、軍事、行政等大權。
6.城市的發展促進了經濟的繁榮，也讓西歐的教育與學術誕生了“最美好的花朵”，它指的是什么？這一“花朵”誕生于何時？有哪些類型？自治地位如何體現？這一“花朵”興起的主要原因是什么？
答：大學；時間：12世紀；
類型：教會學校和教師私人辦的學校；
自治地位主要體現在：免賦稅特權，司法特權，教育自主權 ；城市的興起。
7.大學基礎課程和專業課程有哪些？有何特點？
答：基礎課程:文法、修辭、邏輯、算數、幾何、天文、音樂；
專業課:包括法學、醫學、神學。
特點（評價）:課程的設置一方面受教會的影響，另一方面反映了經濟和社會發展的需要。
8.中世紀西歐城市的重新興起和大學的興起的共同原因是什么？城市和大學的關系是什么？城市和大學興起有何歷史意義？
答：共同原因：西歐經濟的發展；（工商業經濟的繁榮）（生產力的發展）。
相互關系：相輔相成；城市經濟的發展為大學興起奠定了基礎；大學為城市培養建設人才，推動了城市發展。
歷史意義：(1)經濟上：城市商品經濟的發展對封建制度起到瓦解作用。
(2)政治上：市民階層不斷發展壯大，出現了早期的資產階級，為資本主義的興起準備了條件。
(3)思想上：為文藝復興和宗教改革運動奠定了基礎。
9.概括中世紀歐洲社會的特征。
答：封君與封臣制度的確立；封建莊園經濟盛行；教會神學對文化絕對控制（基督教盛行）；城市興起；大學興起。
第十課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》
1.拜占庭帝國是怎樣建立的？疆域特點如何？何時被誰所滅亡？帝國的存續時間有多長？
答：（1）建立:4世紀末羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國定都君士坦丁堡又名拜占庭，因此，東羅馬帝國也被稱為拜占庭帝國。
（2）疆域特點:是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。
（3）滅亡:1453年，被奧斯曼土耳其帝國所滅。
（3）存續時間：395年---1453年。
2.編定《羅馬民法大全》的背景、目的、內容、評價（積極性，局限性、地位）？
答：（1）背景:527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝，組建法典編纂委員會。
（2）目的:為了穩定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權利。
（3）內容:《查士丁尼法典》(歷任羅馬皇帝頒布的法令匯總)、《法學匯纂》（論文著作）、《法理概要》（指導學習）、《新法典》(查士丁尼執政時期的法令)這個4部法律文獻統稱《羅馬民法大全》。
（4）評價：
①積極影響：在一定程度上改善了奴隸的地位；對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確約定，標志著羅馬法體系的最終完成，奠定了歐洲民法的基礎；
②局限性：仍然承認奴隸制，肯定了皇帝至高無上的專制權力；
③地位：歐洲歷史上第一部系統的、完備的法典，奠定了歐洲民法的基礎，羅馬法的集大成者。
3.拜占庭帝國繁榮原因和衰落的原因及啟示。
答：（1）繁榮原因:地理位置優越、交通發達;商品貿易繁榮經濟發達;繼承和保存古希臘文化;
（2）衰落原因:
①外族的入侵，十字軍的打擊，奧斯曼帝國的擴張；②長期的對外戰爭導致財政枯竭；
③驕傲自大，封閉保守，導致其落后。
（3）啟示:開放交流使文明繁榮，封閉保守使文明衰落;我們要居然思危，不斷創新，與時俱進，堅持改革開放不動搖;健全民主法治，倡導自由民主;先進人物促進社會進步。
4.拜占庭帝國有何歷史地位？
答：（1）是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國，為東西方文化的交流架起了橋梁。（文化交流）
（2）它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響。（文化傳承）
（3）它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神影響。（西歐社會）
5.德國法學家說:“羅馬曾三次征服世界;第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律……而這第三次征服，也許是其中最為平和、最為持久的一次。”怎樣理解這段話？
答：第一次武力指羅馬帝國的擴張戰爭，第二次宗教指基督教傳播，第三次法律指羅馬法治的發達。羅馬法蘊含的人人平等、公平至上的法律觀念，為近代歐洲大陸國家的立法提供了范本，所以對世界的影響最為持久。
6.《十二銅表法》與《羅馬民法大全》的內在聯系。
答：《十二銅表法》是羅馬共和國時期頒布的，是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，《羅馬民法大全》是東羅馬帝國查士丁尼時期頒布的，奠定了歐洲民法的基礎，它總結并發展了羅馬法。
第四單元 封建時代的亞洲
第十一課 古代日本
1.日本出現奴隸制國家的時間、統一時間及政權？
答：奴隸制國家出現：1世紀。
統一時間：5世紀，大和政權基本實現了統一。
2.說說大化改新的時間、人物、學習對象、內容、性質、影響、啟示？
答：（1）時間：646年開始；
（2）人物：孝德天皇（年號大化，日本首次使用的年號）；
（3）學習對象：效仿唐朝的典章制度；
（4）內容：
①政治上:建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。
②經濟上:廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給農民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統一賦稅。
（5）性質：古代日本以學習和模仿隋唐的經濟和政治制度為主要內容的自上而下的封建地主階級改革。
（6）影響（或作用）:使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。（社會性質變化：標志著日本由奴隸社會過渡到封建社會。）
（7）啟示：要善于學習和吸收外國的先進文化；改革是社會發展進步的動力。
3.為什么說“大化改新是日本從奴隸社會進入封建社會的標志”？
答：大化改新在政治上建立了以天皇為中心的中央集權制，在一定程度上打擊了奴隸主貴族勢力，打破了奴隸主貴族的世襲特權。
經濟上，將土地、部民收歸國有，并將土地分給公民，統一賦稅，提高了農民的生產積極性，促進了生產力的發展，推動了日本社會的進步。
因此，大化改新是日本從奴隸社會進入封建社會的標志。
4.8世紀以后，日本出現的莊園與西歐莊園在義務上有何區別？
答：日本莊園享有“不輸不人”的特權，既不向國家納稅，也不準地方官吏干涉莊園事務。西歐莊園的封臣要無償地為封君服兵役、提供金錢等。
5.簡述武士團的特點形成的背景、特點及影響。
答：（1）背景：①土地私有與土地兼并盛行，封建莊園形成；②中央對地方逐漸喪失控制能力，社會局勢動蕩；③為保護莊園，地方豪強開始蓄養武士
（2）特點：①血緣關系和主從制相結合；②有時代表莊園利益與政府對抗，有時也響朝廷號召去征戰（雙重性）。
（3）影響：武士集團的長期統治，逐漸形成武士道（武士行為規范），武士孝忠的不是國家，而是他的主公。
6.幕府統治形成的時間？標志是什么？幕府統治的經濟基礎和政治基礎分別是什么？
答：（1）時間：12世紀晚期；
（2）標志：源氏武士集團擊敗平氏武士集團。源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉稱鐮倉幕府，日本由此進入近700年的幕府統治時期。
（3）經濟基礎：封建莊園經濟；
政治基礎：武士集團。
7.幕府統治時期，幕府與天皇之間是一種怎樣的關系？
答：（1）幕府與天皇朝廷并存；
（2）幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命，擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力；天皇實際上大權旁落，成為一種禮儀性的擺設，國家大權基本掌握在以幕府將軍為首的武士階層手中。
8.請說說古代的中日關系。就日本改革的成功，談談你的看法。
答：（1）關系：從漢朝開始，中日有了交往。隋朝時，日本遣使來化。唐朝時，受到唐朝繁榮的吸引，日本頻繁派遣遣唐使，學習中國的先進文化。
（2）看法：日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。日本古代向中國學習，近代向西方學習，這些都使日本不斷進步、強盛。因此，我們要善于學習和借鑒，促進我們的進步與發展。
第十二課 阿拉伯帝國
1.說出伊斯蘭教創立的時間、地點、創始人、經典、信徒、教義和作用。
答：時間：7世紀； 地點：阿拉伯半島；
創始人：穆罕默德； 經典：《古蘭經》；
信徒：穆斯林；教義：信奉唯一的真主安拉；作用：一神教的宣傳，促進阿拉伯半島的統
一,為建立統一的阿拉伯國家奠定了思想基礎。
2.穆罕默德的主要活動有哪些？(按時間順序)
答：7世紀初在麥加創立伊斯蘭教；622年（伊斯蘭教教歷元年），建立穆斯林公社，在麥地那建立政教合一的政權，阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年率領穆斯林占領麥加，使阿拉伯半島基本統一。
3.阿拉伯帝國的擴張的結果、影響？
答：（1）擴張的結果:穆罕默德的繼承者繼續擴張，8世紀中期，橫跨歐、亞、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。
（2）影響:伴隨著帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。
4.阿拉伯文化繁榮的原因、特點、成就、影響(或貢獻)？
答：（1）原因:哈里發重視知識，招攬翻譯人才；阿拉伯地理位置優越；阿拉伯人開放善于學習創新
（2）特點:在吸收、消化外來文化的基礎上，阿拉伯人創造了有自己特色的阿拉伯文化。
（3）成就:
翻譯:大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。
數學:改造了古印度人從0到9的記數法，形成“阿拉伯數字”，并創造了完整的代數學。
醫學: 《醫學集成》和《醫學》兩部書，長期被歐洲醫學界奉為經典
文學: 《天方夜譚》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯民間故事集，是阿拉伯的文學瑰寶。 《阿里巴巴和四十大盜》《阿拉丁和神燈》，均是其中膾炙人口的名篇。
（4）影響(或貢獻):阿拉伯人擔當了溝通東西文化的角色（被譽為“文明交流的使者”）。為世界文化的發展做出了卓越的貢獻。中國的四大發明、印度的棉花、食糖等都由阿拉伯人傳入歐洲。
5.阿拉伯文化有何特點？阿拉伯人為什么能創造出有自己特色的阿拉伯文化？
答：兼容并蓄、獨具特色；重視知識，對待外來文化兼容并蓄；地跨歐亞非，地理位置優越；阿拉伯帝國強大。
6.世界三大宗教的產生時間？產生地點是？三大宗教傳播的原因是？
答：（1）產生時間是：佛教產生于（公元前6世紀）；基督教產生于1世紀，伊斯蘭教產生于7世紀；
（2）產生地點是：佛教產生于（古印度地區）；基督教產生于（巴勒斯坦地區）；伊斯蘭教產生于（麥加城）--------三大宗教都產生于（亞洲）。
（3）傳播的原因：三大宗教都因為教義有利于統治者的統治，因此都得到了統治者的支持而傳播。
7.伊斯蘭教與阿拉伯帝國之間存在著怎樣的聯系。
答：（1）伊斯蘭教的產生一神崇拜代替了多神崇拜，灌輸了民族觀念，為建立統一國家奠定了思想基礎，政教合一的組織形式促進了阿拉伯半島的統一。
（2）阿拉伯帝國的擴張，為伊斯蘭教的傳播開拓了廣闊的空間。
8.古代東西方曾地跨歐亞非三洲的大帝國有哪些？
答：（1）波斯帝國（2）亞歷山大帝國
（3）羅馬帝國（4）東羅馬帝國（即拜占庭帝國）（5）阿拉伯帝國（6）奧斯曼土耳其帝國
世界近代史概述
一、世界近代史的含義、分期、三條線索、四對矛盾。
1.含義:世界近代史是資本主義萌芽、產生、確立與基本定型的歷史。
2.分期：
（1）萌芽:資本主義在歐洲的興起(14—16世紀)；
（2）產生：資本主義制度產生時期（17、18世紀）；
（3）確立：工業革命和資本主義制度確立時期（19世紀初-19世紀六七十年代）；
（4）基本定型：第二次工業革命及資本主義穩定發展，進入壟斷時期（19世紀末-20世紀初）。
3.三條線索：
（1）資本主義制度的確立、發展（包含殖民擴張及世界殖民體系的逐步建立）；
（2）亞非拉民族解放運動；
（3）無產階級的斗爭（國際共產主義運動）。
4.四對矛盾:
（1）資本主義與封建主義之間
（2）資本主義國家之間
（3）宗主國與殖民地半殖民地之間
（4）無產階級與資產階級之間
二、資本主義:資本屬于個人所有，以私有制為基礎；絕大部分生產資料歸個人所有，并借助雇傭勞動手段以生產工具創造價值。
三、資本原始積累:指資本主義生產方式確立以前，通過暴力等非正當手段使生產者與生產資料分離，是生產資料聚集在少數人手里的過程。
第五單元 走向近代
第十三課 西歐經濟和社會的發展
1.11世紀以后，歐洲農村各地紛紛開展了什么運動？通過該運動，新開發的地區獲得了什么特權？
答：（1）運動：墾殖運動；
（2）特權：新開發地區具有獨立的司法權和行政自治權。
2.11世紀以后，西歐農奴通過什么方式獲得了對自己勞動力的支配權？通過什么方式重獲自由？在莊園制度衰落的過程中農民獲得了什么權益？
答：（1）農奴可以用貨幣購買勞役豁免權。
（2）農奴可以通過繳納遷徙稅，離開莊園。
（3）權益：農民獲得對自己剩余產品的支配權。
3.11世紀西歐經濟和社會得到發展，農村和莊園出現了哪些新的生產和經營方式？這些新的生產和經營方式有什么特點？性質是？產生什么影響？
答：（1）方式：租地農場、手工工場。
（2）特點：集中生產，雇傭勞動、分工合作；產品面向市場。
（3）性質：新的生產和經營方式都是資本主義性質的經營方式。
（4）影響：①土地關系的變化和手工業的發展，推動了農業和手工業生產資本主義化。②促進了西歐經濟和社會的發展，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌
4.富民階級出現的背景、概況、影響？
答：（1）背景:13、14世紀農村的社會結構發生了改變。
（2）概況:富裕農民、騎士、鄉紳不斷集中土地。以新的生產方式掌握了生產、交換等環節，還控制了鄉村行政事務。
（3）影響:成為農村中富有生氣的階級力量。
5.西歐市民階層是怎樣形成的？他們在歷史上起了什么作用？
答：（1）形成：10世紀以后，西歐城市重新興起。在城市重新興起和商業迅速發展的過程中，市民階層形成了。
（2）作用：市民階層形成后，進一步分化手工業者、商人和銀行家等。富裕商人和銀行家發展成早期資產階級，他們的出現，成為強化王權所需要的政治力量，為資本主義的興起準備了條件。
6.中世紀晚期西歐經濟社會的發展產生了什么影響？
答：(1)經濟方面：資本主義生產方式的產生與發展，導致了封建經濟制度的逐漸衰落和瓦解。
(2)階級方面：產生了早期的資產階級，在積累財富和爭取政治權利的過程中，逐漸成長為新興的政治力量。
(3)社會方面：促進了文藝復興的興起和新航路的開辟，為西歐社會的轉型奠定了經濟和階級基礎。
文藝復興運動
（歐洲資本主義社會產生的思想文化基礎）
1.強調“人的作用和價值”（人被發現）指的是什么運動？
答：文藝復興。
2.文藝復興運動興起的時間、根本原因是什么？這場運動的性質是什么？
答：時間：14—16世紀（14世紀興起于意大利→15—16世紀擴展到歐洲其他國家）；
根本原因：意大利最早出現資本主義萌芽。
性質：是一場新興資產階級的思想解放運動。
3.文藝復興發的核心思想是什么？實質是什么？形式是什么？
答：（1）核心思想：人文主義（以人為本，以人為中心，肯定人的價值和尊嚴，追求現世幸福與享樂）。
（2）實質：反對教會“神權至上”和提倡人文主義的資產階級思想解放運動。
（3）形式：采取復興古希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復興”，是有繼承更有創新。
4.文藝復興是復古還是創新？
答：文藝復興是創新，而不是復古。文藝復興在當時的人們看來，好像是古典文化經天主教會壓抑后的重新出現，其實是新興資產階級借助復興希臘、羅馬古典文化所發起的弘揚資產階級思想和文化的運動。因此，恩格斯說：“文藝復興這個名字并沒有把這個時代充分表達出來。”
5.列舉文藝復興的代表人物及作品。
答：（1）但丁：意大利人，文藝復興的先驅，代表作《神曲》；
（2）達.芬奇：意大利人，代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》；
（3）莎士比亞：英國人，代表作《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》；
（4）“文學三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘；；
（5）“美術三杰”：達.芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。
6.文藝復興運動有何重要影響（意義）？
答：促進了人們思想的大解放；推動歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義的產生奠定思想文化基礎。
7.說說思想解放與社會進步的關系？
答：思想解放推動社會進步，社會進步又進一步推動思想解放。
8.文藝復興對歐洲歷史發展產生了哪些重大影響？
答：它摧毀了教會的精神獨裁，將越來越多的人從“神”的統治下解放出來，同時培養了人們樂觀進取的人生觀和創造精神，成為資本主義發展的精神動力。
文藝復興時期產生的光彩奪目的文學藝術杰作，是人類文化的富貴遺產，在世界文明史上占有重要地位。
它使自然科學脫離了神學，從而在諸多領域取得了一系列偉大成就。
它不僅推動了政治學說的發展，而且對以后的資產階級社會革命思想產生了影響。
第15課 探尋新航路
（資本主義世界市場雛形初現）
1.強調“世界開始走向一個整體”（世界被發現）的是什么事件？
答：新航路的開辟。
2.新航路開辟的原因有哪些？
答：①根本原因：歐洲商品經濟發展和資本主義萌芽，歐洲人渴求開拓新的貿易市場，獲取財富。
②社會原因：《馬可·波羅行記》激起歐洲人對東方的無限想象和向往。
③直接原因：奧斯曼帝國阻斷了東西方之間的傳統通商要道。
3.概括新航路開辟的條件、主觀目的、開始的時間及國家。
答：（1）條件：
客觀條件：地圓學說的流行，“羅盤”針的應用及造船技術的提高。
主觀條件：西班牙和葡萄牙王室的支持；航海家的探索和冒險精神。
（2）主觀目的:尋找財富(黃金)。
（3）開始的時間：15世紀。
（4）國家：葡萄牙和西班牙。
4.新航路開辟的航海家、時間、資助國家、成就？
答：（1）迪亞士：1487-1488年；葡萄牙；第一個探尋新航路人，發現好望角。
（2）哥倫布：1492年；西班牙；橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地(哥倫布以為是印度)，第一個發現美洲新大陸。
（3）達·伽馬：1496-1498年；葡萄牙；繞過好望角到達印度西海岸，開辟通往印度的新航路。
（4）麥哲倫：1519-1522年；西班牙；他的航隊第一次完成了環球航行，證明了地圓學說的正確。
5.新航路開辟的影響是什么？
答：（1）積極影響：
①對歐洲：貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸；使歐洲與亞洲、非洲、美洲的往來日益密切，促進了歐洲資本主義的產生和發展。
②對世界面貌：世界開始連為一個整體，世界的觀念從此初步確立。
③對世界經濟：世界市場開始形成。
④對世界格局：東方開始逐漸落后于西方。
（2）消極影響：新航路開辟后，歐洲國家走上了殖民擴張的道路，給殖民地人民帶去深重的災難。
6.“人的發現”和“世界的發現”分別指什么 這兩個事件所起的共同作用是什么 有什么內在聯系？
答：（1）“人的發現”指文藝復興(人文主義)
“世界的發現”指新航路的開辟(也稱地理大發現)。
（2）共同作用:都促進資本主義的產生和發展。
（3）內在聯系：文藝復興為新航路的開辟奠定了思想基礎，隨著新航路的開辟，歐洲國家殖民擴張掠奪了大量財富，又為文藝復興擴展到歐洲其他國家奠定了經濟基礎。
7.新航路開辟與鄭和下西洋的不同
答：(1)時間、規模不同:鄭和下西洋比新航路開辟早了半個世紀，規模遠大于新航路的開辟
(2)目的不同:新航路的開辟是為了開拓市場、掠奪財富。而鄭和下西洋是為了宣揚國威擴大明朝的影響
(3)影響不同:新航路的開辟使世界開始連成為整體，促進了資本主義的產生和發展
為歐洲開辟了殖民擴張的道路。而鄭和下西洋促進了明朝與亞非各國的友好交往。
第16 課 早期的殖民掠奪
（資本的原始積累）
1.殖民擴張的背景、最早進行殖民擴張的國家是？
答：（1）背景：①中世紀晚期，西歐商品經濟空前繁榮，需要拓展市場，推銷產品，尋找原料。
②新航路開辟后，開始殖民擴張。
（2）最早進行殖民擴張的國家：葡萄牙和西班牙。
2.簡述葡萄牙和西班牙及英國的殖民活動。
答：（1）葡萄牙的殖民活動：在亞、非、拉美建立殖民據點和商戰
（2）西班牙的殖民活動：16世紀，“無敵艦隊”在美洲建立殖民帝國
（3）英國的殖民擴張：1588年，打敗西班牙“無敵艦隊”，逐漸成為海上霸主，開始海外殖民擴張；在北美建立打種植園；三角貿易。
3.三角貿易的原因、目的、開始時間及國家、獲利最多的國家是哪個
答:（1）原因：為補充美洲勞動力。
（2）目的：為獲取更大的利潤。
（3）開始時間及國家：16世紀，葡萄牙最先開始，英國成為最大的黑奴販子(獲利最多)。
4.“三角貿易”的實質是什么？過程是什么？影響是什么？
答：（1）實質：罪惡的黑奴貿易。
（2）過程：歐洲（廉價工業品和槍支） 初程 非洲（黑奴） 中程 美洲 歸程 歐洲（金銀和工業原料），這個過程的路線呈三角形。
影響：①對非洲：喪失了近億精壯勞動カ，造成了非洲長期的貧窮和落后；
②對美洲：增加了勞動力，促進了美洲的開發和種植園經濟的發展；
③對歐洲：種植園經濟和黑奴貿易為英國帶來了巨額利潤，是資本原始積累的重要來源之一，促進了歐洲資本主義的發展。
5.荷、法、英殖民爭霸經過是什么？
答：經過：（1）1588年，英國打敗西班牙的“無敵艦隊”，成為海上霸主；
（2）英國相繼打敗荷蘭（“海上馬車夫”）、法國，奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”。（18世紀中期成為世界最大的殖民國家）
6.殖民擴張的影響？
答：（1）消極:歐洲殖民者掠奪殖民地的財富，傾銷工業產品，給殖民地人民帶來了沉重的災難。
（2）積極:①加速了物種、商品和文化的交流。
②客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。
③歐洲文化傳播到殖民地，對殖民地社會的發展產生了深遠影響。
7.分析文藝復興、新航路開辟、早期殖民掠奪的聯系。
答：（1）文藝復興是歐洲資本主義產生的思想文化基礎；
（2）新航路開辟后，歐洲殖民者走上了殖民掠奪的道路；
（3）新航路開辟和殖民掠奪是歐洲資本主義產生的經濟物質基礎；
三件事都對歐洲資本主義的產生起到了促進作用。
第六單元 資本主義制度的初步確立
第十七課 君主立憲制的英國
1.英國資產階級革命的原因、起止時間、領導階層、代表人物、領導機構？
答：（1）原因：封建專制統治阻礙了英國資本主義發展。
（2）起止時間：1640-1688年
（3）領導階級：資產階級和新貴族
（4）代表人物：克倫威爾
（5）領導機構：議會
2.英國資產階級革命爆發的經過？英國資產階級革命有何特點？
答：（1）開始標志：1640年，議會重新召開，要求限制王權。
（2）內戰：議會軍打敗王軍。
（3）革命高潮：查理一世被處死。議會廢除君主制，宣布英國為資產階級共和國。
（4）克倫威爾軍事獨裁：1653年議會尊克倫威爾為“護國主”,克倫威爾獨攬大權。
（5）復辟：克倫威爾死后，斯圖亞特王朝復辟。查理二世恢復君主制，詹姆士二世恢復天主教和專制制度。
（6）結束標志：1688年宮廷政變，廢黜詹姆士二世，迎威廉夫婦入主英國，史稱“光榮革命”。
特點：長期性、曲折性、反復性、不徹底性。
3.“光榮革命”中“光榮”二字有何含義？
答：（1）形式：沒有流血；
（2）結果：資產階級掌握政權。
4.英國資產階級革命結果如何？這一結果確立的標志是什么？
答：（1）結果：確立君主立憲制政體。
（2）標志：1689年，英國議會通過《權利法案》。
5.《權利法案》頒布的時間、目的、特點、原則、意義？
答：（1）時間：1689年。
（2）目的：為限制王權，保證議會權力提供法律保障。
（3）特點：君主統而不治，議會權力至上。
（4）原則：議會權力高于王權。
（5）意義：為限制王權提供法律保障；英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。
6.英國資產階級革命的歷史意義？
答：(1)推翻了封建君主專制，建立了君主立憲制的資產階級統治，成為人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
(2)為英國資本主義迅速發展掃清了道路，為英國后來成為世界上最強大的資本主義國家奠定了基礎。
(3)揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕，開辟了資產階級革命的新時代，推動了世界歷史的進程。
7.英國資產階級革命前后社會性質和政治體制的變化。
答：社會性質：封建社會 ——>資本主義社會；
政治體制：君主專制 ——>君主立憲制。
第十八課 美國的獨立
1.美國獨立戰爭的原因、起止時間、領導階級、領導人及領導機構？
答：（1）根本原因:英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。
（2）起止時間:1775-1783年
（3）領導階級:資產階級和種植園主
（4）代表人物:華盛頓
（5）領導機構:大陸會議
2.美國獨立戰爭的經過(導火線、開始、建軍、轉折、勝利、結束)？
答：（1）導火線:1773年波士頓傾茶事件。
（2）開始:1775年4月，來克星頓的槍聲。
（3）建軍:1775年5月，第二屆大陸會議決定把民兵整編為大陸軍，任命華盛頓為總司令。
（4）建國:1776年7月4日，《獨立宣言》的發表，標志著美國的誕生。
（5）轉折:1777年，薩拉托加大捷
（6）勝利:1781年，約克鎮大捷
（7）結束:1783年，英國被迫承認美國獨立。
3.美國獨立戰爭勝利的原因、性質、結果？
答：（1）勝利的原因：
①美國獨立戰爭的正義性；
②歐洲國家的支持；
③華盛頓的正確領導；
④北美殖民地人民的團結戰斗。
（2）性質:即是一場民族解放戰爭，又是一場資產階級革命。
（3）意義(結果):實現了國家獨立，美國走上資本主義發展道路。
4.《獨立宣言》（1776年）的起草者是？主要內容是？有何地位？有何局限性？
答：（1）起草者：杰斐遜
（2）內容：①宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。②宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治。
③宣言宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。
（3）地位：《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”。
（4）局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實上，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人。
5.1787年美國憲法頒布的背景、制定的時間、地點、人物、機構、目的、內容、特點、原則以及評價
答：（1）背景：①《獨立宣言》發表后，各州先后制定了州憲法。②美國建立后，各州各行其是，矛盾重重。③美國是一個松散的邦聯制國家，中央政府軟弱無力。
（2）時間、地點、人物、機構:1787年，費城，由華盛頓主持召開的制憲會議制定。
（3）目的:加強中央政府權利，維護國家統一性。
（4）內容:依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國；行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生。
（5）特點：聯邦共和制，三權分立，相互制衡。
（6）評價：意義：①1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法（性質）,對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；②使美國聯邦政府的權力大大加強，促進了美國資本主義的發展。
局限：允許奴隸制存在，不承認婦女、黑人和印度安人具有和白人男子相等的政治權利。
6.如何評價華盛頓？
答：①他是杰出的資產階級軍事家和政治家，他領導了獨立戰爭的勝利，實現了國家的獨立 ②又領導美國人民建立了聯邦制共和制，開創了民主政治的先河。
7.美國資產階級革命前后社會性質和政治體制的變化。
答：社會性質:殖民地——>資本主義社會；
政治體制:殖民統治——>聯邦制共和國、三權分立。
第十九課 法國大革命和拿破侖帝國
1.啟蒙運動的中心是？代表人物有？他們的主要思想主張是？啟蒙運動的宣傳思想？啟蒙運動的性質和作用是？
答：（1）中心：法國
（2）代表人物：
①伏爾泰：啟蒙運動的旗手，反對君主專制，推崇君主立憲制。
②盧梭：反對封建專制，主張最大限度地讓公民直接參與國家管理；提倡主權在民、社會社會契約論。
③孟德斯鳩：反對專制，提倡分權制衡。
（3）核心思想：理性主義（宣傳自由、平等和民主，反對專制）。
（4）性質：一場偉大的思想解放運動。
（5）作用：為法國大革命作了重要的理論準備。
2.法國大革命爆發的根本原因是？理論準備是？導火線是？開始標志？頒布的重要文獻、過程和意義分別是什么？具有什么樣的特點？
答：（1）根本原因： 法國封建專制統治阻礙資本主義的發展。
（2）理論準備：啟蒙思想的傳播。
（3）導火線：三級會議的召開。
（4）標志： 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
（5）頒布文件：1789年，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。（核心內容是人權與法治）
（6）制定憲法：“1791年憲法”，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架（君主立憲制）。
（7）發展：1792年9月，廢除君主制，建立了法蘭西第一共和國。
1793年，路易十六被推上斷頭臺。
（8）高潮：雅各賓派執政（羅伯斯庇爾），打退了反法聯盟，平息了國內叛亂，把法國大革命推向高潮（1794年）。
（9）法國大革命意義：摧毀了法國的君主統治，傳播了資產階級自由民主思想，具有世界性影響。
（10）特點：法國大革命是世界近代史上規模最大、范圍最廣、革命最徹底的資產階級革命。
3.拿破侖帝國的建立時間、內外政策、性質、滅亡時間分別是什么？
答：（1）拿破侖奪權：1799年拿破侖發動了“霧月政變”，奪取了政權。
（2）拿破侖稱帝：1804年拿破侖加冕稱帝建立“法蘭西第一帝國”（1804——1815）。
（3）拿破侖的內外政策：
①對內政策：重視改善財政，發展經濟，大力發展工商業和農業；1804年主持制定了《拿破侖法典》。
②對外戰爭：多次打敗歐洲反法聯盟，并向外侵略。
6.《拿破侖法典》頒布的時間？體現了什么原則？地位？
答：（1）時間：1804年頒布實施，
（2）原則：體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則
（3）地位：《拿破侖法典》是資本主義國家最早的一部民法典，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本，是近代歐洲各國資產階級法典的范本，確立了資本主義社會立法規范。。
7.如何評價拿破侖的對外戰爭？
答：（1）拿破侖對外戰爭初期，是為了打退歐洲反法聯盟對法國的干涉，是具有正義性質的民族解放戰爭，打擊了歐洲各國的封建勢力，傳播了革命思想，鞏固了大革命的成果；
（2）到后期，在廢除各地封建特權的同時，也對當地人民進行壓榨和掠奪，掠奪了歐洲很多國家，變為軍事侵略性戰爭。
8.法蘭西第一帝國建立于？覆滅于？覆滅的原因？
答：（1）1804年
（2）1815年“滑鐵盧之戰”
原因：①戰爭使法國國內矛盾激化。
②歐洲民族意識的覺醒，被侵略國家和人民的反抗。
③當時歐洲大陸的封建勢力遠遠大于資產階級勢力（根本原因）。
9.如何評價拿破侖？
答：資產階級革命家、軍事家，法國危急時刻上臺，穩定了法國局勢，對內頒布了《拿破侖法典》，鞏固了法國大革命的成果，對外進行戰爭，打擊了歐洲反法同盟，加速了歐洲近代化的進程。同時也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗，導致他最終失敗。
10.法國資產階級革命前后社會性質和政治體制的變化。
答：社會性質:封建社會——＞資本主義社會；
政治體制:君主專制——＞共和制。
【知識拓展】
1.英、法、美資產階級革命所受的思想影響
答：英國:受文藝復興的影響
美、法:受啟蒙思想的影響。
2.英、法、美資產階級革命(早期資產階級革命)革命對象是什么
答：英、法推翻的是封建專制統治；
美國推翻的是英國殖民統治。
3.對《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》的認識
答：（1）都是資產階級性質的法律文獻，都維護了資產階級的利益。
（2）都對開啟現代法治社會先河具有重要的歷史意義和作用。
4.早期資產階級革命反映的時代潮流是什么
答：發資本主義，由專制到民主，由人治到法治。
5.中國和西方近代化歷程
答：（1）中國：器物技術(洋務運動)—>政治制度(戊戌變法、辛亥革命)—>思想文化(新文化運動)；
（2）西方：思想文化—>政治制度—>器物技術。
英：文藝復興—>英國資產階級革命—>工業革命。
美、法：啟蒙運動—>美國獨立戰爭、法國大革命—>第二次工業革命。
第七單元 工業革命和國際
共產主義運動的興起
第二十課 第一次工業革命
1.工業革命的含義、時間和開始的國家和行業？
答：（1）含義：工業革命是機器大生產逐步取代手工勞動的過程；
（2）起止時間：18世紀60年代--- 19世紀40年代；
（3）開始行業：英國的棉紡織業。（輕工業）
2.第一次工業革命首先發生在英國的原因是？
答：（1）政治前提：英國較早進行資產階級革命，確立了君主立憲制，為資本主義發展掃清了政治障礙。
（2）市場：18世紀英國已成為最大的殖民國家，國內外市場的不斷擴大，商品需求增加，手工工場無法滿足商品需求。
（3）勞動力：圈地運動獲取了充足的勞動力
（4）資本與原料：英國通過海外貿易、殖民掠奪積累了大量原始資本。
（5）技術：手工工場的技術積累為工業革命提供了技術條件。
3.第一次工業革命開始的標志是？標志性成果有？主要動力來源是？其實質又是什么？后來擴展到哪里？
答：（1）開始的標志:1765年，哈格里夫斯發明珍妮紡紗機。
（2）標志性成果（核心）:瓦特改進蒸汽機的廣泛使用。
（3）動力來源： 蒸汽機。
（4）實質:生產方式的變革，即大機器生產取代手工生產。
（5）擴張:18世紀后期，法國、美國等國先后進行工業革命。
4.蒸汽機的改進和廣泛應用有何重大意義？由此生產方式和生產組織形式發生了怎樣的變化？
答：（1）應用:①18世紀中期，瓦特改良蒸汽機；
②1785年，瓦特改進的蒸汽機投入使用，化工、冶金、采礦等行業都開始使用。
③19世紀30年代，蒸汽機成為主要的動力來源。
（2）意義:蒸汽機的廣泛用，是生產領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產力。使工業革命得以更快地向縱深發展。把人類帶入“蒸汽時代”。
（3）生產方式：由手工生產轉變為機器生產。
（4）生產組織形式：傳統的手工工場逐漸被大工廠取代,現代工廠制度最終確立。
5.火車的發明、鐵路建設及意義。
答：（1）火年:1825年史蒂芬森的蒸汽機車正式試車，標志著鐵路時代的開始。
（2）鐵路:1830年以后英國掀起投資鐵路的狂潮，到1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵路線。
（3）意義:鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
6.工業革命歷史影響是什么？
答：積極：（1）工業革命極大地提高了社會生產力水平，使人類進入了“蒸汽時代”，英國成為世界上第一個工業化國家；（世界工廠）（2）大機器生產逐步取代手工勞動，工廠取代工場；（3）促進了人口由農村向城市流動，加速了城市化進程；（4）以英國為主導的資本主義世界市場初步形成，世界形成了西方先進、東方落后的局面；
資本主義最終戰勝了封建主義；
消極：（1）工業革命帶來了嚴重的環境污染；（2）（6）形成兩大對立階級：工業資產階級和工業無產階級。貧富差距加大。
7.工業革命對中國的影響
答：（1）政治上:工業革命后，西方列強對中國發動戰爭，中國開始逐步淪為半殖民地半封建國家
（2）經濟上:①破壞了中國的封建經濟(自然經濟)中國被步納入資本主義世界市場；客觀上傳播了先進的生產技術和生產方式，推動了中國民族資本主義的產生發展。
（3）思想文化上：中國開始出現學習西方的新思潮。
8.工業革命給我們帶來哪些啟示？
答：①科學技術是第一生產力，創新是引領社會發展的第一動力。②我們要堅持“科教興國”戰略，大力發展科技創新。③發展科技的同時，要趨利避害，保護環境。
第二十一課 馬克思主義的誕生
和國際共產主義運動的興起
1.馬克思主義創立者是？
答：馬克思和恩格斯。
2.簡述馬克思主義誕生的背景
答：（1）階級基礎：歐洲三大工人運動中，無產階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。
（2）經濟基礎：工業革命的開展和資本主義的發展。資本主義社會的弊端日益顯露。
（3）理論來源：德意志古典哲學、英國古典政治經濟學和英法的空想社會主義為馬克思主義的誕生提供了理論來源。
（4）馬克思、恩格斯志同道合，并肩戰斗，總結工人運動的經驗。
3.馬克思主義理論主要內容包括哪幾方面內容？如何評價馬克思主義理論？
答：（1）組成部分：馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義。
（2）評價：
①馬克思主義是科學的理論，創造性地揭示了人類社會發展規律。
②馬克思主義是人民的理論，第一次創立了人民實現自身解放的思想體系。
③馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動。
④馬克思主義是不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿。
4.《共產黨宣言》的誕生背景和時間、內容、意義分別是什么？
答：（1）誕生背景：隨著工業革命的發展，資本主義制度的弊端逐漸暴露，工人運動興起，工人運動需要科學理論指導。
（2）時間：1848年。
（3）主要內容：
①資本主義社會必將被共產主義社會取代。指出有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進入資本主義時代，整個社會日益分裂為兩大對立階級：資產階級和無產階級。資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產主義社會所取代。
②肯定資產階級的作用。肯定資產階級在歷史上曾起到非常革命的作用。
③進行無產階級革命。號召工人階級組織起來，建立無產階級自己的政黨，共產黨，用暴力推翻資產階級統治，進行無產階級革命。
（4）歷史意義：《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生。從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
5.馬克思主義誕生后，對世界歷史發展產生的影響？
答：①使國際工人運動進入一個新的歷史時期，推動了工人運動的發展。
②為無產階級戰勝資產階級，將社會主義最終由理論變為現實，奠定了思想基礎。
③迫使資產階級不得不改變統治策略，提高工人待遇，完善資本主義制度。
6.第一國際成立的時間、原名、活動內容？
答：（1）時間：1864年。
（2）原名：國際工人協會，史稱“第一國際”。
（3）活動內容：在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯合起來，以提高工資，縮短工時，改善勞動條件為目的進行經濟斗爭。
7.巴黎公社成立的背景、時間、性質、結果、失敗原因？
答：（1）背景:1870年，法國在普法戰爭中戰敗，社會矛盾激化
（2）時間:1871年，巴黎人民武裝起義，推翻了資產階級反動統治，建立巴黎公社。
（3）性質:是巴黎公社世界上第一個無產階級政權。
（4）結果:公社失敗。
（5）失敗原因：
①根本原因:法國資本主義正處在上升時期，代表歷史發展的主流。
②主觀原因:法國工人階級還不夠成熟，缺乏統一的軍事指揮，未建立工農聯盟，沒有形成權威的領導核心。
7.近代三大進步思潮。
答：（1）文藝復興:14世紀，興起于意大利，后擴展到歐洲其他地方。
（2）啟蒙運動:17世紀至18世紀，以法國為中心的歐洲
（3）馬克思主義:1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。

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