資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第2課《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 海底世界 單元 第一單元 學(xué)科 勞動(dòng)技術(shù) 年級(jí) 四年級(jí)下
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：通過(guò)參與折紙小魚(yú)海草的制作，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)造美好事物的意識(shí)，增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)能力：在制作折紙小魚(yú)海草的過(guò)程中，培養(yǎng)手工操作能力和創(chuàng)造力。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)耐心、細(xì)致、認(rèn)真和細(xì)心的勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣。勞動(dòng)精神：感受到完成一項(xiàng)勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感，培養(yǎng)不怕困難、熱愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
教學(xué)重點(diǎn) 1、了解浩瀚的海洋。2、認(rèn)識(shí)制作工具和材料。3、掌握正方形-三角形-正方形的折法。
教學(xué)難點(diǎn) 1、設(shè)計(jì)海底世界草圖。2、動(dòng)手制作小魚(yú)海草。
教學(xué)準(zhǔn)備 工具：剪刀、膠水、彩筆、裁紙刀、錐子等。材料：各色彩紙、8開(kāi)的卡紙或亞麻布畫(huà)框等。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第2課 《海底世界》板書(shū)課題。視頻導(dǎo)入：《折紙?chǎng)L魚(yú)》導(dǎo)語(yǔ)：紙無(wú)垠的藍(lán)色深邃延伸至天際，隱藏著無(wú)盡的生命與神秘。海洋包含著豐富的生物多樣性，如魚(yú)類、海洋哺乳動(dòng)物和無(wú)數(shù)微生物。它還涵蓋著廣闊的海底地形，包括海山、海溝和珊瑚礁等。在廣闊的海洋里，成群的魚(yú)兒在絢麗的珊瑚叢中漫游，可愛(ài)的貝類、海星、水母在深藍(lán)色的海水中悠然自得，各種顏色的海草在波浪的涌動(dòng)下翩翩起舞，構(gòu)成了五彩繽紛的海底世界。制作一片藍(lán)色的海洋底底板，并在其上添加一些五顏六色的珊瑚和水草。然后，用紙張雕刻出一群靈動(dòng)的魚(yú)兒，在這個(gè)美麗的海底世界里自由暢游。讓我們?cè)囍眉埖駚?lái)創(chuàng)作一個(gè)自己想象中的海底世界吧！ 觀看視頻，思考、討論浩瀚的海洋有哪些東西？ 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和表達(dá)欲望。
講授新課 一、工具和材料1、工具：剪刀、膠水、彩筆、裁紙刀、錐子等。2、材料：各色彩紙、8開(kāi)的卡紙或亞麻布畫(huà)框等。3、8開(kāi)的卡紙是一種標(biāo)準(zhǔn)尺寸的紙張，通常被用于制作賀卡、宣傳單頁(yè)或其他藝術(shù)和手工制品。4、亞麻布畫(huà)框是一種藝術(shù)畫(huà)布，通常由亞麻纖維制成。這種畫(huà)布質(zhì)地細(xì)膩，適合于油畫(huà)和丙烯畫(huà)等繪畫(huà)媒介。二、技術(shù)要點(diǎn)正方形-三角形-正方形的折法。1、選擇自己喜歡的顏色的彩紙裁成正方形。2、對(duì)折成三角形。3、左右兩邊向上對(duì)折，外形依然是正方形。三、方案設(shè)計(jì)在海底世界里，有各式各樣的魚(yú)類、水草、珊瑚等，我們先在紙上畫(huà)出想象中的海底世界吧！參照設(shè)計(jì)圖，就可以用紙雕來(lái)創(chuàng)作想象中的海底世界了。四、動(dòng)手實(shí)施先折疊出幾種小魚(yú)，再折疊海草。1、折第一種小魚(yú)。（1）將彩紙裁成正方形，按技術(shù)要點(diǎn)中的介紹，折成新的正方形。（2）將紙上下翻轉(zhuǎn)，兩邊再向上按中間直角折疊。（3）折好后的效果如下圖所示。（4）將折紙翻到背面。（5）將下邊一層紙向上對(duì)齊折好。（6）然后再將折紙翻到正面，將剛剛折好的兩邊角向外折。小貼士：折出來(lái)的角要與紙邊對(duì)齊。（7）兩邊的角都向外折好。（8）將下邊的三角形底邊留0.6厘米向上折。小貼士：平行留約0.6厘米寬度。（9）再將留下的 0.6 厘米向上折。（10）從底部打開(kāi)，按另一個(gè)方向壓平，并畫(huà)兩條圓弧。（11）沿弧線剪紙。（12）將小魚(yú)尾部向右打開(kāi)。（13）用剪刀將尾部剪出波浪形，再用黑筆畫(huà)好眼睛，小魚(yú)就做好了。（14）用同樣的方法折出顏色、大小各不相同的小魚(yú)。可以用彩筆在小魚(yú)身上畫(huà)出裝飾花紋。2、再折一種小魚(yú)。（1）準(zhǔn)備一張正方形彩紙，按技術(shù)要點(diǎn)的方法，折成新的正方形。（2）（2）翻到背面，上層紙向上折疊一個(gè)三角形。（3）下層的紙向上再折疊一個(gè)三角形。（4）翻回正面，按下圖所示將三角形一邊向上折疊。（5）把右邊的小三角形向下折。（6）用相同的折法折疊另一邊，折疊后的效果如下圖所示。（7）用翻過(guò)來(lái)，小魚(yú)的雛形就做好了。（8）用白紙和黑紙做出魚(yú)的眼睛并粘貼好，小魚(yú)就完成了?。?）做好一定數(shù)量的顏色、大小不同的小魚(yú)備用。3、做海草。（1）用綠色彩紙剪出長(zhǎng)條形海草。（2）在紙的反面用錐子沿中線輕輕劃一下并稍折，海草就有立體感了。（3）在紫色的彩紙上畫(huà)出葉子狀的海草并沿外輪廓剪下來(lái)。（4）在紙的反面，用錐子沿每片葉子中線劃上印痕，稍微折疊，增加立體感。（5）用同樣的方法做出大小、形狀、顏色不同的海草。4、組裝粘貼。（1）用8開(kāi)卡紙或亞麻布做背景。（2）貼上海草。（3）把小魚(yú)粘貼到背景上，海底世界就做好了。 了解紙雕海底世界的制作工具和材料掌握正方形-三角形-正方形的折法動(dòng)手折第一種小魚(yú)動(dòng)手再折一種小魚(yú)動(dòng)手制作海草 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)知識(shí)拓展的學(xué)習(xí)能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力
課堂練習(xí) 1、比一比，看誰(shuí)創(chuàng)作的海底世界更充滿想象力，誰(shuí)制作的小魚(yú)形象更逼真、種類更豐富、色彩更美麗。2、想一想，哪些地方還可以改進(jìn)？3、根據(jù)自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果，看一看自己的作品能得幾顆星。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 紙雕海底世界的制作步驟1、了解浩瀚的海洋。2、認(rèn)識(shí)制作工具和材料。3、掌握正方形-三角形-正方形的折法。4、設(shè)計(jì)海底世界草圖。5、動(dòng)手制作小魚(yú)海草。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、你能試著用彩紙通過(guò)折、疊、剪等技巧，做出更多可愛(ài)的海洋生物嗎？你的海底世界還可以怎么做？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書(shū) 觀看板書(shū) 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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第2課 海底世界
勞
動(dòng)
技
術(shù)
【粵教版】四年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動(dòng)觀念：通過(guò)參與折紙小魚(yú)海草的制作，培養(yǎng)勞動(dòng)創(chuàng)造美好事物的意識(shí)，增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)能力：在制作折紙小魚(yú)海草的過(guò)程中，培養(yǎng)手工操作能力和創(chuàng)造力。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：培養(yǎng)耐心、細(xì)致、認(rèn)真和細(xì)心的勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣。
勞動(dòng)精神：感受到完成一項(xiàng)勞動(dòng)所帶來(lái)的成就感和滿足感，培養(yǎng)不怕困難、熱愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
無(wú)垠的藍(lán)色深邃延伸至天際，隱藏著無(wú)盡的生命與神秘。海洋包含著豐富的生物多樣性，如魚(yú)類、海洋哺乳動(dòng)物和無(wú)數(shù)微生物。它還涵蓋著廣闊的海底地形，包括海山、海溝和珊瑚礁等。
浩瀚的海洋
新知導(dǎo)入
在廣闊的海洋里，成群的魚(yú)兒在絢麗的珊瑚叢中漫游，可愛(ài)的貝類、海星、水母在深藍(lán)色的海水中悠然自得，各種顏色的海草在波浪的涌動(dòng)下翩翩起舞，構(gòu)成了五彩繽紛的海底世界。
海底世界
新知導(dǎo)入
制作一片藍(lán)色的海洋底底板，并在其上添加一些五顏六色的珊瑚和水草。然后，用紙張雕刻出一群靈動(dòng)的魚(yú)兒，在這個(gè)美麗的海底世界里自由暢游。讓我們?cè)囍眉埖駚?lái)創(chuàng)作一個(gè)自己想象中的海底世界吧!
紙雕海底世界
新知講解
認(rèn)識(shí)工具
工具材料
工具：剪刀、膠水、彩筆、裁紙刀、錐子等。
材料：各色彩紙、8開(kāi)的卡紙或亞麻布畫(huà)框等。
新知講解
8開(kāi)的卡紙
工具材料
8開(kāi)的卡紙是一種標(biāo)準(zhǔn)尺寸的紙張，通常被用于制作賀卡、宣傳單頁(yè)或其他藝術(shù)和手工制品。
新知講解
亞麻布畫(huà)框
工具材料
亞麻布畫(huà)框是一種藝術(shù)畫(huà)布，通常由亞麻纖維制成。這種畫(huà)布質(zhì)地細(xì)膩，適合于油畫(huà)和丙烯畫(huà)等繪畫(huà)媒介。
新知講解
正方形-三角形-正方形的折法
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
（1）選擇自己喜歡的顏色的彩紙裁成正方形。
新知講解
正方形-三角形-正方形的折法
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
（2）對(duì)折成三角形。
新知講解
正方形-三角形-正方形的折法
技術(shù)要點(diǎn)
技術(shù)要點(diǎn)
（3）左右兩邊向上對(duì)折，外形依然是正方形。
新知講解
方案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)海底世界
在海底世界里，有各式各樣的魚(yú)類、水草、珊瑚等，我們先在紙上畫(huà)出想象中的海底世界吧！
新知講解
方案設(shè)計(jì)
海底世界草圖
參照設(shè)計(jì)圖，就可以用紙雕來(lái)創(chuàng)作想象中的海底世界了。
新知講解
先折疊出幾種小魚(yú)，再折疊海草。
動(dòng)手實(shí)施
海底世界
新知講解
（1）將彩紙裁成正方形，按技術(shù)要點(diǎn)中的介紹，折成新的正方形。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（2）將紙上下翻轉(zhuǎn)，兩邊再向上按中間直角折疊。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（3）折好后的效果如下圖所示。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（4）將折紙翻到背面。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（5）將下邊一層紙向上對(duì)齊折好。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（6）然后再將折紙翻到正面，將剛剛折好的兩邊角向外折。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
小貼士
折出來(lái)的角要與紙邊對(duì)齊。
新知講解
（7）兩邊的角都向外折好。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（8）將下邊的三角形底邊留0.6厘米向上折。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
小貼士
平行留約0.6厘米寬度。
新知講解
（9）再將留下的 0.6 厘米向上折。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（10）從底部打開(kāi)，按另一個(gè)方向壓平，并畫(huà)兩條圓弧。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（11）沿弧線剪紙。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（12）將小魚(yú)尾部向右打開(kāi)。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（13）用剪刀將尾部剪出波浪形，再用黑筆畫(huà)好眼睛，小魚(yú)就做好了。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（14）用同樣的方法折出顏色、大小各不相同的小魚(yú)?？梢杂貌使P在小魚(yú)身上畫(huà)出裝飾花紋。
動(dòng)手實(shí)施
折第一種小魚(yú)
新知講解
（1）準(zhǔn)備一張正方形彩紙，按技術(shù)要點(diǎn)的方法，折成新的正方形。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（2）翻到背面，上層紙向上折疊一個(gè)三角形。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（3）下層的紙向上再折疊一個(gè)三角形。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（4）翻回正面，按下圖所示將三角形一邊向上折疊。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（5）把右邊的小三角形向下折。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（6）用相同的折法折疊另一邊，折疊后的效果如下圖所示。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（7）用翻過(guò)來(lái)，小魚(yú)的雛形就做好了。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（8）用白紙和黑紙做出魚(yú)的眼睛并粘貼好，小魚(yú)就完成了！
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（9）做好一定數(shù)量的顏色、大小不同的小魚(yú)備用。
動(dòng)手實(shí)施
再折一種小魚(yú)
新知講解
（1）用綠色彩紙剪出長(zhǎng)條形海草。
動(dòng)手實(shí)施
做海草
新知講解
（2）在紙的反面用錐子沿中線輕輕劃一下并稍折，海草就有立體感了。
動(dòng)手實(shí)施
做海草
新知講解
（3）在紫色的彩紙上畫(huà)出葉子狀的海草并沿外輪廓剪下來(lái)。
動(dòng)手實(shí)施
做海草
新知講解
（4）在紙的反面，用錐子沿每片葉子中線劃上印痕，稍微折疊，增加立體感。
動(dòng)手實(shí)施
做海草
新知講解
（5）用同樣的方法做出大小、形狀、顏色不同的海草。
動(dòng)手實(shí)施
做海草
新知講解
（1）用8開(kāi)卡紙或亞麻布做背景。
動(dòng)手實(shí)施
組裝粘貼
新知講解
（2）貼上海草。
動(dòng)手實(shí)施
組裝粘貼
新知講解
（3）把小魚(yú)粘貼到背景上，海底世界就做好了。
動(dòng)手實(shí)施
組裝粘貼
分享成果
1、比一比，看誰(shuí)創(chuàng)作的海底世界更充滿想象力，誰(shuí)制作的小魚(yú)形象更逼真、種類更豐富、色彩更美麗。
分享成果
2、想一想，你的作品還有哪些需要改進(jìn)的地方？
改進(jìn)點(diǎn) 具體建議
色彩搭配 使用更多豐富的顏色展現(xiàn)海底生物和海草多樣性。
細(xì)節(jié)表現(xiàn) 增加微小裝飾品如海底珊瑚、貝殼等提升細(xì)節(jié)質(zhì)感。
布局和比例 確認(rèn)各元素布局和比例是否符合創(chuàng)作效果，調(diào)整使更均衡。
創(chuàng)造深度 通過(guò)疊加、層疊折紙創(chuàng)造作品立體感和視覺(jué)吸引力。
分享成果
3、根據(jù)自評(píng)和互評(píng)的結(jié)果，看一看自己的作品能得幾顆星。
制作細(xì)致 ☆☆☆☆☆
魚(yú)類豐富 ☆☆☆☆☆
創(chuàng)意新穎 ☆☆☆☆☆
色彩斑斕 ☆☆☆☆☆
課堂總結(jié)
海底世界
1
了解浩瀚的海洋
2
認(rèn)識(shí)制作工具和材料
3
掌握正方形-三角形-正方形的折法
4
設(shè)計(jì)海底世界草圖
5
動(dòng)手制作小魚(yú)海草
板書(shū)設(shè)計(jì)
初識(shí)海底世界
海底世界
了解浩瀚的海洋
認(rèn)識(shí)制作工具和材料
掌握正方形-三角形-正方形的折法
勞動(dòng)之識(shí)——設(shè)計(jì)海底世界草圖
勞動(dòng)之行——?jiǎng)邮种谱餍◆~(yú)海草
作業(yè)布置
1、你能試著用彩紙通過(guò)折、疊、剪等技巧，做出更多可愛(ài)的海洋生物嗎？你的海底世界還可以怎么做？
謝謝
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