資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《剪紙中的故事》教學(xué)設(shè)計
課題 《剪紙中的故事》 單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 五年級
教材分析 本課的設(shè)置是因為剪紙貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生理解藝術(shù)來源于生活而高于生活的道理。對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知、操作、情感等訓(xùn)練，使學(xué)生能掌握基本的剪紙知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族優(yōu)秀的藝術(shù)文化，繼承發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)的情感，充分發(fā)揮學(xué)生的個性和特長，豐富我們的校園生活。教師在教學(xué)中運(yùn)用典型的作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力，將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.藝術(shù)表現(xiàn)：讓學(xué)生了解剪紙的表現(xiàn)形式和一般特點(diǎn)，掌握剪、刻的基本方法和步驟。2.創(chuàng)意實踐：學(xué)會用剪紙的紋樣裝飾作品，掌握剪、刻的基本方法和步驟，能抓住人物（動物）的動態(tài)特征，剪刻出生動有趣的人物形象。3.審美感知：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞剪紙作品，掌握剪紙的制作方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和動手操作能力以及熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。4.文化理解：感受不同的剪紙文化背景及其樸實純真的魅力，了解民間美術(shù)對傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)的作用，激發(fā)學(xué)生熱愛民族文化的情感。
重點(diǎn) 學(xué)會用剪紙的紋樣裝飾作品，掌握剪、刻的基本方法和步驟
難點(diǎn) 學(xué)會用剪紙的紋樣裝飾作品，掌握剪、刻的基本方法和步驟
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 觀看視頻 學(xué)生觀看視頻 由此引出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 當(dāng)我們學(xué)會了剪紙人物的方法，就可以試試把自己喜歡的故事用剪紙的形式表現(xiàn)出來了。你覺得故事里的角色從單個到多個的組合，應(yīng)該注意些什么？可以怎樣進(jìn)行組合？空城計（剪紙）現(xiàn)代 張樹梅猴子撈月（剪紙）1986 蔡蘭英單個人物和多個人物在進(jìn)行創(chuàng)作時需注意人物比例大小，單個人物和背景的比例可以稍大，而多個人物比例則需要注意人物比例適當(dāng)并注意近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律。白蛇傳（剪紙）現(xiàn)代 佚名救阿斗（剪紙）現(xiàn)代 趙景安 河北老鼠娶親（剪紙）現(xiàn)代 佚名說一說：既然是剪紙故事，那么你認(rèn)為畫面里的背景和道具該怎樣與人物形象有相應(yīng)的聯(lián)系？剪法上又該如何連接？老鼠娶親（剪紙）現(xiàn)代 佚名人物可以多用陽刻手法來表現(xiàn)突出人物形象，背景的線條可以和人物線條比起來稍細(xì)一點(diǎn)，使背景作為陪襯，剪法上要注意線線相連。剪紙熏樣制作步驟：1.剪出形象2.用牙刷蘸色后刷色。3.完成作品。小知識：熏畫，來源于剪紙熏樣。熏樣是過去民間保存剪紙花樣的一種方法，是用煙火把剪紙原樣“復(fù)印”到紙張上的一種獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式。抬花轎學(xué)生作品：春天里的游戲紅高粱學(xué)習(xí)建議：選取一段自己喜歡的故事節(jié)，用單個到多個形象組合的方式，進(jìn)行剪紙設(shè)計表現(xiàn)。參考熏畫的方法，將剪紙故事的畫面“復(fù)印”到紙上知識拓展剪紙?zhí)攸c(diǎn)剪紙主要是以紙為材料，經(jīng)過剪、刻、染等多種手段創(chuàng)造鏤空圖案的藝術(shù)，俗稱“剪畫”。剪紙流派南方剪紙北方剪紙構(gòu)圖繁茂、精巧秀美粗獷豪放、造型簡練剪紙形式窗花喜花炕圍花壽花門花剪紙形式多樣，具有單純、簡潔、明快、樸實、裝飾性強(qiáng)的特點(diǎn)。剪紙的表現(xiàn)手法諧音手法——“蓮”同“連”，“魚”同“余”連年有余寓意手法——蟠桃、仙翁：寓意長壽壽星想一想你能用四字成語來表達(dá)畫面的寓意嗎？喜上眉梢 學(xué)生思考并回答問題學(xué)生動手制作學(xué)生進(jìn)一步了解剪紙 為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊通過簡單的剪紙活動，可以讓學(xué)生找到剪紙的樂趣?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性。通過更加深入地認(rèn)識剪紙的知識，感受剪紙藝術(shù)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感，拓寬學(xué)生的知識面
課堂練習(xí) 完成一幅剪紙作品，內(nèi)容不限，可單個練習(xí)，可團(tuán)隊合作。 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識
課堂小結(jié) 了解了剪紙的表現(xiàn)形式和一般特點(diǎn)掌握剪、刻的基本方法和步驟 學(xué)生總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容 總結(jié)概括本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
板書 剪紙中的故事剪紙熏樣剪紙?zhí)攸c(diǎn)剪紙流派剪紙的表現(xiàn)手法
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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