資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 高中思想政治 年級 高二 學期 (春季/秋季)
課題 中國外交政策的形成與發展
教科書 書 名：思想政治選擇性必修1當代國際政治與經濟 出版社：人民教育出版社
教學目標
1.結合我國外交政策發展的實例，闡述我國外交政策的發展歷程。 2.結合我國的國家性質和國家利益，闡釋我國奉行獨立自主的和平外交政 的原因、基本內容，明確中國始終堅持走和平發展之路。 3.列舉中國打造伙伴關系的實例，闡明中國積極發展全球伙伴關系的意義。 4.了解新時代中國外交實踐，理解中國特色大國外交政策發展的三個階段明 確習近平外交思想的核心理念和核心要義，理解習近平外交思想的重大意義。
教學內容
教學重點： 1.結合我國的國家性質和國家利益，闡釋我國奉行獨立自主的和平外交政策的原因、基本內容，明確中國始終堅持走和平發展之路。 3.明確習近平外交思想主要內容、核心理念、重大意義。
教學難點： 明確我國外交政策的基本立場、宗旨、目標和基本準則等，明確中國始終堅持走和平發展之路。 了解新時代中國外交實踐，明確習近平外交思想的核心理念和核心要義，理解習近平外交思想的重大意義。
教學過程
一、導入新課 俄烏沖突今年2月爆發，佩羅西8月挑起了竄訪風波，讓很多人開始理性的思考大國外交這一問題。那么，同學們，請問關于中國外交你們了解多少？是否知道中國外交政策的形成與發展歷程？是否可以從大國外交的角度對國際熱點問題進行觀點評析？這節課我們將圍繞“百年外交風雨兼程、中國特色大國外交”兩個方面，帶領同學們一起形成對中國外交政策的完整準確認識。 二、講授新課 議題一：百年外交 風雨兼程 議學活動一： 1.舉例說明用什么來判斷曾經沉睡百年的中國獅子如今真正醒來？ 2.你認為“醒獅”中國是否可以避免“修昔底德陷阱”？為什么？ 活動要求： （1）結合課前資料搜集，ABC三組佐證“醒獅說”，DEF三組分析原因，G組為評價組）； （2）前后6人一組，每組選定發言人，其余成員補充，發言不超過2分鐘； （3）評價組根據評價量表對各組討論與展示情況進行綜合評價； 議學活動二： 關于俄烏沖突，中國的態度，體現了我國什么樣的外交政策？ 1.可從基本立場、宗旨、基本目標、基本準則四個角度展開； 2.各組1分鐘閱讀教材，1分鐘交流，1分鐘展示，評價組記錄評價； （一）獨立自主的和平外交政策 1.形成與發展過程 2.決定性因素 3.基本內容 議題二：中國特色大國外交 嶄新篇章 背景資料： 黨的十八大以來，中國特色社會主義邁進新時代，習近平總書記作為中國特色大國外交的總設計師，洞察國際風云、把握時代脈搏、引領世界潮流，提出一系列原創性外交戰略策略和重大理念倡議，創立了習近平外交思想。回答了新時代如何做好對外工作的重大理論和實踐問題，為全面推進新時代對外工作明確前進方向、提供根本遵循，同時為探索解決當今世界各種復雜問題指明了方向。2021年6月28日“習近平外交思想和新時代中國外交”中英文專題網站正式上線，是全面系統宣介習近平外交思想的權威官方平臺。 議學活動三： 1.說一說習近平外交思想的主要內容及核心理念。 2.結合中方外交實踐，說說中國這只和平的獅子是怎樣踐行著和平發展之路呢？ 活動要求： （1）查閱網站資料和教材45-46頁，介紹習近平外交思想的相關內容，了解中方外交實踐； （2）評價組根據評價量表對個別學生的回答情況進行綜合評價； 議學提示： （二）中國特色大國外交 1.中國獨立自主的和平外交政策的歷史發展 2.習近平外交思想的地位、主要內容、核心理念、重大意義 三、課堂小結 大道之行，天下為公；為國家擔當，對世界盡責。這就是大國的樣子。中國絕不走‘國強必霸’的道路，但中國也再不能重復鴉片戰爭以后在列強堅船利炮下被奴役被殖民的歷史悲劇”。他特別強調：“中國這頭獅子已經醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子，中國的崛起給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。 今天的中國外交之旅到此結束，謝謝。 四、作業布置： 國強則外交強，大國外交展擔當。 面對紛繁復雜的國際形勢，為了讓中國特色的大國外交為新時代保駕護航,我們可以做些什么？（角度自擬，小論文形式，500-1000字）
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，其它內容可自行補充。

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