資源簡介

教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué)科 高中思想政治 年級 高二 學(xué)期 春季
課題 4.2挑戰(zhàn)與應(yīng)對
教科書 書 名：思想政治選擇性必修1當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟 出版社：人民教育出版社
教學(xué)目標
1.通過了解時政熱點，明確霸權(quán)主義和強權(quán)政治的嚴重危害性，理解貧富差距、局部沖突等當(dāng)今世界遇到的問題與挑戰(zhàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。 2. 結(jié)合中國在推動國際關(guān)系民主化進程中所作出的積極努力和重要貢獻，認同中國倡導(dǎo)的國際關(guān)系民主化和共商共建共享的全球治理觀，培養(yǎng)學(xué)生的政治認同。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重難點： 1.全面理解和平與發(fā)展的主要障礙和解決途徑。
2.時代主題、霸權(quán)強權(quán)與國際新秩序之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3.全面把握國際關(guān)系民主化。
教學(xué)過程
議題一：我們面臨著怎樣的挑戰(zhàn)？ 思考：經(jīng)濟越發(fā)達的國家，對維護世界和平的貢獻就越大嗎？ 1、和平與發(fā)展的主要障礙（1）霸權(quán)主義和強權(quán)政治 （圖文資料）霸權(quán)主義的表現(xiàn)及實質(zhì) 1、和平與發(fā)展的主要障礙（2）霸貧富差距 （圖文資料）貧富差距越來越大的表現(xiàn)、原因 思考：國際經(jīng)濟舊秩序以誰為主導(dǎo)？維護誰的利益？ 當(dāng)今世界，國際新秩序已經(jīng)建立了嗎？ 1、和平與發(fā)展的主要障礙（3）局部動蕩、全球性問題 （圖文資料）局部動蕩、全球性問題的表現(xiàn) 結(jié)論：世界和平面臨諸多難題和挑戰(zhàn)，人民爭取和維護世界持久和平的任務(wù)依然十分艱巨。 議題二：我們該如何應(yīng)對挑戰(zhàn)？ 思考：結(jié)合材料，談?wù)勅绾瓮苿邮澜绾推脚c發(fā)展？ 2、推動世界和平與發(fā)展（有效途徑）：構(gòu)建新型國際關(guān)系、建立國際新秩序 思考：美國所謂的“民主”“人權(quán)”行為的目的是什么？ 國際社會（各國）該采取何種措施進行警惕并抵制？ 3、國際關(guān)系民主化 【本框小結(jié)】
備注：教學(xué)設(shè)計應(yīng)至少含教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程等三個部分，如有其它內(nèi)容，可自行補充增加。

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