資源簡介 湖州、麗水、衢州 2024 年 4 月三地市高三教學質量檢測試卷技術試卷本試題卷分兩部分,第一部分信息技術,第二部分通用技術。全卷共 12 頁,第一部分 1 至6 頁,第二部分 7 至 12 頁。滿分 100 分,考試時間 90 分鐘。1. 考生答題前,務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。2. 選擇題的答案須用 2B 鉛筆將答題紙上對應題目的答案標號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。3. 非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應區域內,作圖時可先使用 2B 鉛筆,確定后須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑,答案寫在本試題卷上無效。第一部分 信息技術(50 分)一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分。)1. 下列關于數據與信息的說法,正確的是A. 數據的表現形式只能是文字和圖像C. 信息經過加工處理后不能被重復利用閱讀下列材料,回答第 2 至 3 題:B. 大數據的數據體量大,價值密度高D. 同一信息可以依附于不同的載體某醫院網上預約掛號系統有預約掛號、信息查詢、用戶留言等功能。用戶在系統中注冊并實名認證后,可憑借個人賬號登錄系統,進行查詢與預約。醫院科室可統計預約數據,調整出診醫生數量。系統留言區供用戶與醫生進行交流。2. 下列關于該系統功能和應用的說法,不正確的是...A. 該系統不具備數據輸入功能C. 網上預約跨越了時空的限制能B. 統計預約數據體現數據加工處理功能D. 為方便特殊用戶,系統可增設電話預約功3. 下列關于該系統安全和信息社會責任的 說法,正確的是A. 實名認證有助于減少惡意預約C. 醫院可以給附近藥店共享用戶個人信息4. 下列關于計算機硬件和軟件的說法,正確的是A. 存儲器中不能存儲程序代碼B. 可對不同用戶設置相同的操作權限D. 用戶可以在留言區隨意發表觀點B. 計算機性能僅取決于中央處理器C. 軟件不能獨立于硬件存在D. 鴻蒙系統(Harmony OS)是常見的應用軟件5. 下列關于網絡技術的說法,正確的是A. 路由器能實現將局域網接入互聯網B. 同一個局域網內的設備通信不需要遵循網絡協議C. 移動終端之間通信必須通過移動通信網絡D. 服務器是構建計算機網絡不可或缺的設備6. 下列關于人工智能的說法,正確的是A. 強化學習必須包含知識庫與推理引擎B. 深度學習的效果僅取決于訓練數據規模第 1 頁(共 13 頁)C. 人臉識別技術是行為主義人工智能的典型代表D. 圖靈測試是測試機器是否具有智能的一種方法7. 下列關于編碼的說法,正確的是A. 計算機內部數據采用十六進制編碼C. 每個漢字的輸入碼是唯一的B. 7 位二進制能表示 256 種顏色D. 對數據的壓縮是編碼的過程8. 棧 S 最大長度為 3,若元素 a,b,c,d 依次入棧,則可能的出棧序列為A. d,c,b,a B. b,a,d,c C. c,a,b,dD. c,d,a,b9. 某算法的部分流程圖如第 9 題圖所示,若 n 的值為 6,數組元素 a[0]至 a[n-1]依次存放 2, 0, 1,0, 0, 1。執行這部分流程后,輸出 f 的值為A. 1B. 2C. 3D. 410. 運行如下 Python 程序段,若輸入“B”,則變量 cnt 的值為a=['A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F', 'G']ch=input("輸入 A-G 之間的字母:")cnt=0for key in a:i,j=0,len(a)-1while i<=j:m=(i+j)//2if a[m]==ch:cnt+=1break #終止 while 循環if a[m]==key:break第9 題圖elif a[m]i=m+1else:j=m-1A. 1B. 2C. 3D. 711. 列表 lst 中共有 n 個整數,若下列程序段實現將數組元素 lst[st]至 lst[ed]升序排列,則劃線處的代碼為for i in range(st,ed):for j in range(st,________):if lst[j]>lst[j+1]:lst[j],lst[j+1]=lst[j+1],lst[j]A. n-IB. ed-IC. ed+st-ID. st+ed12. 使用列表 da 和 db 模擬 2 個鏈表結構(節點數均大于 0),每個節點包含數據區域和指針區域,ha 和 hb 分別為鏈表 da 和 db 的頭指針。鏈表中各節點已按數據區域中數值由小到大排列,且鏈表 da 頭節點值小于鏈表 db 頭節點值。現要將鏈表 db 中數據合并到鏈表 da 中,且保持升序排列。實現該功能的程序段如下,方框中應填入的正確代碼為q=hawhile hb!=-1:第 2 頁(共 13 頁)p=da[q][1]A. if p==-1 or da[p][0]>db[hb][0]:da. append([db[hb][0],p])da[q][1]=len(da)-1hb=db[hb][1]B. if p==-1 or da[p][0]>db[hb][0]:da. append([db[hb][0],p])da[q][1]=len(da)-1hb=db[hb][1]q=da[q][1]q=da[q][1]C. if p==-1 or da[p][0]>db[hb][0]:da. append([db[hb][0],p])da[q][1]=len(da)-1hb=db[hb][1]D. if p==-1 or da[p][0]>db[hb][0]:da. append([db[hb][0],p])da[q][1]=len(da)-1hb=db[hb][1]q=pq=da[q][1]二、非選擇題(本大題共 3 小題,其中第 13 小題 9 分,第 14 小題 8 分,第 15 小題 9 分,共 26分)13. 小周為庭院魚池搭建水位預警自動排水系統。該系統中的智能終端從服務器獲取水位閾值,根據該閾值和傳感器采集的水位值控制排水閥和蜂鳴器,并將水位值等數據傳輸至 Web 服務器,存儲到數據庫中。用戶可通過瀏覽器查詢數據和修改閾值,系統結構示意圖如圖所示。請回答下列問題:(1)下列關于該系統數據管理的說法,不正確的是...▲ (單選,填字母)。A. 水位傳感器采集的數據還可以通過有線的方式傳輸到Web服務器B. 智能終端只負責數據的采集C. 數據庫中的部分數據可以來自用戶(2)智能終端的程序具有如下功能:每隔1分鐘從傳感器獲取1次水位值,根據不同情況,控制執行器做出相應的響應。排水閥和水位情況執行器狀態排水閥關閉排水閥半開排水閥全開蜂鳴器報警水位值不超過閾值排水閥為關閉狀態且水位值超過閾值排水閥為半開狀態且水位值連續3分鐘超過閾值排水閥為全開狀態且水位值連續5分鐘超過閾值部分Python程序如下,請在程序中劃線處填入合適的代碼。#導入相關庫,代碼略num=0;s=0 #s表示排水閥狀態,值0,1,2分別表示關閉、半開、全開3種狀態while True:#從傳感器獲取水位值保存在tmp中,并從服務器獲取閾值h,代碼略if tmp>h:num+=1第 3 頁(共 13 頁)if s==0:#半開排水閥,代碼略s=1elif①:#全開排水閥,代碼略s=2elif s==2 and num==5:#觸發系統報警,代碼略else:#關閉排水閥,代碼略s=0②#將水位值tmp、排水閥狀態s等數據傳輸到服務器,代碼略sleep(60*1000) #延時1分鐘(3)Web服務器端程序的部分代碼如下:#導入相關庫,代碼略app=Flask(__name__)@app. route("/input")def add_da():#將傳感器最近一次的水位數據保存到數據庫,代碼略if __name__ =="__main__":app. run("192. 168. 1. 100",port=8080,debug=True)下列說法正確的有▲ (多選,填字母)。(注:全部選對的得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)A. 服務器端代碼中不能出現兩個相同的路由B. 視圖函數add_da()必須有返回值C. 該系統服務器的IP地址是192. 168. 1. 100D. 設置“debug=True”增強了系統的安全性(4)系統運行一段時間后,發現水池有水溢出,排水閥卻處于關閉狀態,簡要說明系統中可能造成上述問題的原因。(本系統中,服務器、通信網絡、傳感器與智能終端的功能均不存在問題。注:回答2項,1項正確得1分,2項正確得2分)14. 小周要統計高二年級各班的行為規范得分情況,部分扣分數據如第 14 題圖 a 所示。第 14 題圖 a(1)觀察數據,發現存在重復扣分的記錄,如第 14 題圖 a 第 2、3 行所示。現需對數據進行整理,以下操作合理的是▲ (單選,填字母)。A. 對班級、記錄員均相同的記錄去重第 4 頁(共 13 頁)B. 對日期、關聯學生、項目名稱均相同的記錄去重C. 對關聯學生、項目名稱、項目扣分均相同的記錄去重(2)如第 14 題圖 a 第 4 行“關聯學生”所示,多名學生信息以分號分隔集中登記。現需要將這些關聯學生信息進行拆分,每位學生各一條記錄。實現拆分功能的部分 Python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。import pandas as pddf=pd. read_excel("高二年級學生行規扣分明細. xlsx")i=0while is=①t=0for j in range(len(s)):if s[j]==";":df=pd. concat([df, df[i:i+1]],ignore_index=True)#將索引為 i 的記錄復制并添加到 df 的末尾df. at[len(df)-1,"關聯學生"]=s[t:j]df. at[i,"關聯學生"]=s[j+1:]②i=i+1(3)該校高二年級共有 16 個班級,統計各班的行為規范得分(班級行為規范得分=100 分-本班所有學生扣分),并繪制如第 14 題圖 b 所示的柱形圖,實現該功能的部分 Python程序如下,請在劃線處填入合適的代碼。import matplotlib. pyplot as pltpoint=df. groupby("cla=[100]*16①",as_index=False). sum()for i in range(len(point)):m=point. at[i,"班級"]cla[m-1]-=point. at[i,"項目扣分"]x=[str(i)+"班" for i in range(1,17)]y=②# 設置繪圖參數,代碼略plt. bar(x,y)第 14 題圖 bplt. show()15. 某店使用加工設備制作 m 種類型的甜品,每分鐘只能制作一種類型,且不超過 n 個。每個訂單包含訂單編號、下單時間、類型和數量。編排制作順序的規則為:下單時間早的類型優先,下單時間相同時數量多的類型優先。每分鐘完成后,有新增訂單時,合并相同類型訂單,按上述規則重新編排順序,若編排后,新訂單仍有剩余,則剩余數量按新訂單的下單時間繼續參與編排。設 m 為 3,n 為 10,某時段各個訂單如第 15 題圖 a 所示,則制作甜品的順序為 AABACB,數量為 10、10、10、4、8、5,如第 15 題圖 b 所示。編寫 Python 程序,根據訂單信息,輸出甜品的制作順序和數量。第 5 頁(共 13 頁)第 15 題圖 b(1)如第 15 題圖 a 所示,若訂單 0406003 提前到 8:01 下單,則制作順序為▲ 。( 2 ) 定 義 如 下 least(tpr,ud,m) 函 數 , 參 數 tpr 存 儲 當 前 各 類 甜 品 的 下 單 時 間 , 如tpr=[["8:01","8:02"],[],[]]表示當前 A 類型有 2 個訂單,B 和 C 無訂單。參數 ud 存儲當前各個類型的訂單數量之和,如 ud=[4,0,0]表示當前 A 類型所有訂單數量和為 4,B 和C 無訂單。參數 m 表示甜品種類。函數功能是查找當前待制作甜品的類型。def least(tpr,ud,m):post=0for i in range(1,m):if len(tpr[i])>0:if len(tpr[post])==0 or tpr[i][0]post=ielif tpr[i][0]==tpr[post][0]:if ud[i]>ud[post]:post=ireturn post若加框處條件誤寫為“tpr[i][0]least(tpr,ud,m)函數,下列 4 組數據中能測試出這一問題的是▲(單選,填字母)。A. tpr=[["8:01"],["8:01"],["8:02","8:03"]]ud=[2,25,5]B. tpr=[[],["8:02"],["8:02","8:03"]]ud=[0,3,2]C. tpr=[["8:01","8:05"],[],["8:02","8:03"]]ud=[2,0,5]D. tpr=[["8:01","8:05"],[],[]]ud=[2,0,0](3)實現上述功能的部分 Python 程序如下,程序中用到的列表函數與方法如下表所示,請在劃線處填入合適的代碼。函數與方法w. append(x)w. pop(i)功能在列表 w 末尾添加元素 x刪除列表 w 索引為 i 的元素累加列表 w 中的元素sum(w)#讀取各個訂單的數據,存入列表 lst,每個元素包含訂單編號、下單時間、類型和數量。lst 中的數據已按下單時間升序排列,代碼略。#讀取甜品種類和每分鐘最多加工的數量,分別存入變量 m 和 n,代碼略。def convert(s):#將字符串格式時間 s 轉換成分鐘數,如 convert("08:00")的值為 480,代碼略。tpr=[[]for i in range(m)]npr=[[]for i in range(m)]ud=[0 for i in range(m)]curtime=convert(lst[0][1])#當前時間為第 1 個訂單的下單時間第 6 頁(共 13 頁)i=0while i 0:while it=ord(lst[i][2])-ord("A")tpr[t]. append(convert(lst[i][1]))npr[t]. append(lst[i][3])①i+=1k=least(tpr,ud,m)tot=0while ud[k]>0 and totif②:ud[k]-=npr[k][0]tot+=npr[k][0]tpr[k]. pop(0)npr[k]. pop(0)else:npr[k][0]-=n-totud[k]-=n-tottot=n#輸出當前時間加工的甜品類型及數量,代碼略curtime+=1if i③第 7 頁(共 13 頁)第二部分 通用技術一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)16. 磷酸鐵鋰電池以其使用壽命長、低溫性能好等優點,在新能源領域中脫穎而出。下列關于該電池技術的說法中不合理的是...A. 在新能源領域中發揮不可替代的作用,體現了技術的專利性B. 涉及超電子網正極技術和石墨快離子環技術,體現了技術的綜合性C. 具有較長的使用壽命,符合設計的實用原則D. 在溫度較低時保持較好的放電性能,考慮了環境的因素17. 如圖所示是一款可折疊多功能平板支架。下列分析與評價中不恰當的是...A. 有預防頸椎病的作用,實現了人機關系的健康目標B. 角度、高度可調,考慮了人的靜態尺寸C. 可折疊設計,便于攜帶,主要考慮了特殊人群的需求第 17 題圖D. 底座尺寸較大,提高了該支架的穩定性小明準備用 400mm×400mm×10mm 的實木板設計并制作門和門框模型,請完成第 18-19 題。18. 下列設計方案中合理的是門框門框門框門ABCD19. 小明選擇了下列工具進行加工,其中不合理的是...A. 框鋸B. 鋼直尺C. 木工鉛筆D. 鋼絲鋸如圖 a 所示是小明設計的腳踏夾持機構,請完成第 20-21 題。第 8 頁(共 13 頁)連桿2 連桿3活動鉗口孔2槽固定鉗口安裝彈簧焊接連桿1彈簧踏板孔1孔3圖 a圖 b第 20-21 題20. 向下踩踏板時,活動鉗口向固定鉗口靠近夾緊工件,腳放開時自動松開工件。下列對各個構件主要受力形式分析中不正確的是...A. 夾緊工件時,踏板受彎曲C. 松開工件時,連桿 3 受拉B. 夾緊工件時,連桿 2 受拉D. 松開工件時,連桿 1 受壓21. 小明打算用大小合適的 10mm 厚的鋼板制作圖 b 所示的踏板。下列說法中不合理的是...A. 槽的加工流程為:劃線→鉆孔→鋸割→銼削B. 應該先加工槽,再加工孔 1 和孔 2C. 鋸割、銼削時,可以戴手套第 22 題圖D. 鉆孔前,將麻花鉆正直插入鉆夾頭,并夾緊22. 如圖所示是某形體的主視圖和左視圖,正確的俯視圖是ABCD如圖所示是板材自動裁切控制系統,包含板材長度控制子系統和裁切子系統。其工作過程:電動機通過皮帶、主軸帶動輸送帶,旋轉編碼器對主軸運行的線距離進行檢測,當檢測到的線距離長度與設定長度相等時,PLC 控制電動機暫停輸送板材;此時 PLC 控制氣動裝置驅動裁切刀具對板材進行裁切。請根據題圖及其描述完成第 23-24 題。23. 下列關于板材自動裁切控制系統的分析中正確的是A. 需定期檢查皮帶的磨損情況,體現了系統的整體性B. 該系統的目的是通過旋轉編碼器精準測定主軸運行的線距離裁切刀具旋轉編碼器主軸氣動裝置皮帶電動機待裁切板材輸送帶PLC輸送方向第 23-24 題圖C. 若主軸在帶動輸送帶時出現打滑,則會影響板材裁切的實際長度D. PLC 既要控制電動機的運行,又要控制氣動裝置,體現了系統分析的綜合性原則第 9 頁(共 13 頁)24. 下列關于板材長度控制子系統的分析中正確的是A. 輸入量是板材實際輸送長度B. 控制器是旋轉編碼器+Vcc+_R1 R2J-1C. 被控量是板材+R5_ICVTD. 旋轉編碼器故障屬于干擾因素R3R4 J-225. 小明要制作如圖所示的電路,下列相關說法中不正確...t。VDRtJ的是A. 焊接前,用多用電表測得繼電器中兩個引腳之間的電阻為幾百歐姆,說明這是連接線圈的引腳B. 焊接前,用多用電表的合適檔位檢測二極管 VD,第25題圖測得阻值較小,交換表筆后測得阻值很大,說明該二極管 VD 是正常的C. 將比較器 IC 接入電路時,共需連接三個引腳AF1D. 將色環電阻和熱敏電阻接入電路時,無需區分其正負極&26. 如圖所示的信號處理電路中,A、B 為輸入信號,F 為輸出信號。下列輸出波形與輸入波形關系中正確的是1B第 26 題圖AAAABFBFBFBFABCD27. 如圖所示是小明設計的土壤濕度控制電路,可將濕度控制在合適范圍,其中 M 是水泵。下列分析中不正確的是...+VccSR3RSRp2VT3VT1VD1R1Rp1J-2R2J-1JVT2R4VD2220V~MR5第 27 題圖A. M 工作時,VT3 工作在放大狀態B. M 工作時,VD1 發光C. 適當調大 Rp2,濕度上下限設定值都變大D. 適當調大 Rp1,控制的濕度區間變大二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 28 小題 8 分 ,第 29 小題 10 分 ,第 30 小題 8 分 ,共 26 分。各小題中的“ ”處填寫合適選項的字母編號,特殊說明按指定要求填寫)28. 小明用圖 a 所示的魚缸養魚,換水很不方便。上網收集資料后,設計了如圖 b 所示的智能魚缸系統,該系統由排水控制子系統、補水控制子系統組成。請完成以下任務:第 10 頁(共 13 頁)控制器接自來水管進水管電磁閥高水位低水位水位傳感器水質檢測裝置排水泵排水管魚缸圖 a圖 b第 28 題圖(1)小明發現問題的途徑是(單選)A. 觀察日常生活;B. 上網搜集資料C. 技術試驗(2)從設計的一般過程角度分析,以下屬于制定設計方案環節的是(單選);A. 明確設計要求B. 對收集的信息進行設計分析C. 利用合適的裝置制作模型(3)小明設計智能魚缸系統時進行了以下分析,其中不恰當的是(多選)(全選對得...分 );A. 補水控制子系統為開環控制系統B. 首先滿足功能要求,再考慮易于制作、成本低、美觀等需求C. 先分別設計兩個子系統,再確定系統總體結構D. 水質檢測裝置的精度屬于系統優化的影響因素(4)排水控制子系統的工作過程:水質不合格時,排水泵開始排水。請根據題圖 b 及其描述填寫排水控制子系統方框圖(填寫文字,全對給分)。檢測到的水質是否合格控制器是否排水29. 建造摩天大樓時,工程師通常在摩天大樓內適當的位置懸掛一個阻尼球,以減弱地震等引起的高樓晃動。為了探究不同懸掛方案的效果,小明設計了如圖 a 所示的裝置,通過推拉桿帶動模型前后移動,用于對比試驗,現缺少驅動部分,請你幫助小明完成設計。圖 b 為底座放大圖。設計要求如下:第 11 頁(共 13 頁)高樓模型相同的小阻尼球大阻尼球滑槽底座底座滑槽基板圖 a圖 b推拉桿第 29 題圖(a)通過電機單向轉動,同步帶動 3 個相同高樓模型在滑槽內實現前后 70mm 范圍內移動;..(b)在移動過程中,裝置平穩可靠;(c)電機安裝在基板上,可對基板和推拉桿進行適當加工;(d)采用一個電機驅動。請完成以下任務:(1)在頭腦中構思符合設計要求的多個方案,畫出其中最優方案的設計草圖(裝置安裝涉及的框架可用線條表示,電機可用方框表示),簡要說明方案的工作過程;(2)在草圖上標注主要尺寸;(3)該裝置采用改變電機轉速的方式實現對模型晃動頻率的控制。裝置安裝完成后,下列試驗目的不能實現的有(單選)..。A. 高樓模型晃動情況與阻尼球質量的關系B. 高樓模型晃動情況與阻尼球懸掛高度的關系C. 高樓模型晃動情況與高樓模型質量的關系30. 小明設計了如圖所示的測試電路,用于檢測電路中某點電位,其中 R1、R2、R3 阻值相等。測試時,將 A 端口接于待測點時,發光二極管 VD1、VD2 指示電位的區間范圍。請完成以下任務:+12VR1VD1R4+IC1AR2R5VD2IC2+R3第 30 題圖第 12 頁(共 13 頁)(1)將 A 連到待測電路中某處,當 VD1 不亮、VD2 亮時,則該處的電位范圍是(單選)A. V <4V B. 4V<V <8V C. V >8V;AAA(2)小明準備設計超限報警電路,待測位置電位超過 12V 時,VD3、VD4 交替發光報警,以下方案中可行的是(多選)(全選對得分);+12V+12VVD3VD3VD41111+IC+ICAAVD4ACBD+12V+12VVD3VD4VD3&&+IC&&+ICAAVD4(3)小明在測試電路時發現門電路芯片損壞,準備用 555 芯片替代門電路芯片實現相同功能,請你在虛線框中完成電路連線;+12VR7R8R9VD3748355526R6R10VD4+IC15AVD5虛線框+C1C2(4)小明希望 VD3 和 VD4 交替發光報警時,VD3 和 VD4 能逐漸變暗。下列方案中可行的是(單選) 。+Vcc+Vcc+Vcc+Vcc+++C3C3C3R9VD3+C3R9R9VD3R9VD3VD33333R10R10R10VD4R10+VD4C3VD4VD4+++C4C4C4ABCD第 13 頁(共 13 頁)湖州、麗水、衢州三地市 2024 年 4 月高三教學質量檢測試卷技術參考答案第一部分 信息技術(50 分)一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分,每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分。)題號答案12345678910C11C12ADAACADDBB二、非選擇題(本大題共 3 小題,其中第 13 小題 9 分,第 14 小題 8 分,第 15 小題 9 分,共 26分 。)13. (1)B(1 分)(2)①s==1 and num==3②num=0(2 分)(2 分)(2 分)(3)AC(4)閾值設置過高或者閾值設置不合理;排水閥故障;排水閥與智能終端連接出錯或其他合理答案(2 分)注:只需寫出兩點,每點 1 分,多于兩點的,多余部分答案不評分14. (1)B(1 分)(2)①df["關聯學生"][i]或 df.關聯學生[i]或 df.at[i,"關聯學生"](2 分)(2 分)(1 分)(2 分)(1 分)(2 分)(2 分)(2 分)(2 分)②t=j+1(3)①班級②cla15. (1)AABCAB(2)B(3)① ud[t]+=lst[i][3]② npr[k][0]<=n-tot③ curtime=convert(lst[i][1])第 1 頁(共 1 頁)第二部分 通用技術(共 50 分)―、選擇題(本大題共 14 小題,每小題 2 分,共 24 分)題號 1617C18B19D20B21B22A23C24D25C26A27D答案A二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 28 小題 8 分 ,第 29 小題 10 分 ,第 30 小題 8 分 ,共 26 分)28. (1)A(2 分) (2)B(2 分) (3)AC(2 分)(4)①排水泵;②魚缸或魚缸中的水(①②兩空全部填寫正確得 2 分)29. (1)(2)參考方案如下(共 8 分)評分標準:草圖(6 分 ):①可實現高樓模型在滑槽內前后 70mm 范圍移動(2 分 );②采用一個電機及單項驅動(2 分 );③可同時驅動三個模型運動(1 分 );④裝置能夠與推拉桿連接(1 分 )。尺寸(2 分 ):①前后移動范圍 70mm(1 分);②連接第一個和第三個推拉桿的間距尺寸合理(1 分 );(3)C(2 分)30. (1)B(2 分) (2)AB(2 分) (3)如下圖(全部連接正確得 2 分)+12VR7R8R9VD3487355526R6R10+IC15AVD5虛線框+C1VD4C2(4)C(2 分)第 1 頁(共 1 頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫