資源簡介

課題 6.2中華人民共和國主席 課型 新授 課時
課 標 要 求 政治認同:樹立制度自信，增強民族自豪感和自信心。 法治觀念:認識國家機構
學 習 目 標 1.通過閱讀憲法目錄、十四屆全國人大一次會議選舉，了解國家主席、副主席的性質、產生及任期，提高對國家主席的認識，樹立制度自信，增強民族自豪感和自信心。 2.通過圖片賞析、視頻分析，懂得國家主席是如何行使職權的，關注中華人民共和國主席的職權的依法行使，增強法治意識，形成法治思維。
評 價 任 務 完成評價任務一（指向學習目標1） 完成評價任務二（指向學習目標2）
學 習 過 程
環節 學習流程及內容 二次備課
環節一： 自主感悟 環節二： 合作探究 環節二： 合作探究 環節二： 合作探究 環節三： 走進生活 環節四： 學后反思 結合以下新聞思考：國家元首都有哪些名稱呢？ 新聞一：美國有三州迎來2024年總統選舉民主黨初選。據多家主流美媒測算，美國現任總統拜登已獲得足夠選舉人票，正式鎖定民主黨總統候選人提名。 新聞二：俄羅斯總統普京警告西方，俄羅斯從技術上說已經為核戰爭做好準備，如果美國向烏克蘭派兵，這將被視為戰爭的重大升級。 新聞三：據BBC、CNN等媒體報道，在對外宣布確診癌癥后，英國國王查爾斯三世收到7000多封來自世界各地的慰問信和卡片，大量的祝福讓他十分感動。 新聞四：據央視新聞，正值東日本大地震發生13年之際，當地時間3月11日下午，日本福島縣舉辦追悼儀式，日本首相岸田文雄出席。 新聞五：3月11日下午3時，十四屆全國人大二次會議在北京人民大會堂舉行閉幕會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平等黨和國家領導人步入會場，出席閉幕會。 國家元首是主權國家對內對外的最高代表，是國家機構的重要組成部分。各國國家元首的名稱和產生方式不盡相同。 學習任務一：代表中華人民共和國的國家機關 探究一：中國人民共和國主席的性質 序言 第一章 總綱 第二章 公民的基本權利和義務 第三章 國家機構 第一節 全國人民代表大會 第二節 中華人民共和國主席 第三節 國務院 第四節 中央軍事委員會 第五節 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節 民族自治地方的自治機關 思考：結合憲法序言的內容，國家主席的性質是什么？ 提示：國家主席是代表中華人民共和國的國家機關。（國家主席性質） 探究二 中國人民共和國主席的地位 十四屆全國人大一次會議選舉產生新一屆國家領導人，習近平全票當選國家主席、中央軍委主席。 計票結果顯示，在國家主席、中央軍委主席選舉中，習近平均獲得全部2952張贊成票。全場起立，報以熱烈掌聲。 十四屆全國人大一次會議在北京人民大會堂舉行第三次全體會議。韓正當選為中華人民共和國副主席。 根據憲法規定，國家副主席協助中華人民共和國主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分職權；在主席缺位的時候，由副主席繼任主席的職位；副主席缺位的時候，由全國人民代表大會進行補選。 思考：要想成為國家主席、副主席，要滿足什么條件呢？ 提示：任職要求：①有選舉權和被選舉權②年滿四十五周歲③中華人民共和國公民 任職期限：中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。 探究三 中國人民共和國主席的任職要求、任期 任職期限：中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同。 全國人民代表大會五年一屆 評價任務一： 2023年9月23日，第19屆亞洲運動會在杭州開幕，國家主席習近平出席開幕式并宣布運動會開幕。中華人民共和國主席（ ） ①是代表中華人民共和國的國家機關②是我國的最高國家權力機關③是中國人民共和國的國家元首④由全國人大常務委員會選舉產生 ②④ B.①③ C.①④ D.②③ 答案：B 學習任務二：國家主席的職權 探究四 國家主席的職權 思考：發布國家主席令，體現國家主席行使了什么職權？ 提示：公布法律、發布命令：國家主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，公布法律。
發布命令 觀看視頻：十四屆全國人大常委會舉行第四次會議決定任命王毅為外交部部長、潘功勝為中國人民銀行行長，習近平簽署主席令。 思考：國家主席行使了什么職權？是如何行使職權的？ 提示：任免權：國家主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長。 12月12日至13日，應越南共產黨中央委員會總書記阮富仲、越南社會主義共和國主席武文賞邀請，中共中央總書記、國家主席習近平對越南進行國事訪問。 思考：國家主席行使了什么職權？你了解這項職權嗎？ 提示：外事權：國家主席代表中華人民共和國，進行國事活動，接受外國使節；根據全國人民代表大會常務委員會的決定，派遣和召回駐外全權代表，批準和廢除同外國締結的條約和重要協定。 材料一：根據第十三屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議的決定，授予鐘南山“共和國勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國家榮譽稱號。 材料二：中共中央總書記、國家主席習近平在北京人民大會堂向越共中央總書記阮富仲授予中華人民共和國“友誼勛章”，并舉行隆重頒授儀式。 思考：國家主席行使了什么職權？ 提示：授予榮譽權：國家主席根據全國人民代表大會常務委員會的決定，授予國家勛章、國家榮譽稱號獎章。 評價任務二： 八年級某班要求以“國家機構”為主題制作一張手抄報，小王結合所學知識，選擇“國家主席”這一部分作為手抄報的主要內容。下面是出現在他手抄報里的部分要點，錯誤的有（ ） ①中華人民共和國主席、副主席由全國人民代表大會選舉產生②中華人民共和國主席、副主席都代表人民行使憲法賦予的職權③中華人民共和國主席是一個人④中 華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會每屆任期相同 ①② B.①③ C.①④ D.②③ 答案：D 搜集最近一周關于國家主席的相關新聞，思考國家主席在行使什么職權？ 通過本節課我學會了： 今后我會：
作業布置： 完成配套練習冊課堂檢測部分 難度：中等 時長：10分鐘
板書設計：
學后反思：

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