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第12課 民族大團結(24張ppt 視頻)

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  1. 二一教育資源

第12課 民族大團結(24張ppt 視頻)

資源簡介

(共24張PPT)
第壹章
民族區域自治制度
實施原因
民族區域自治制度
實施原因
歷史傳統:我國歷史上就是一個統一的多民族國家,在長期發展中形成了相互依存、休戚與共、不可分離的關系。
民族區域自治制度
實施原因
現實情況:我國各民族形成了大雜居、小聚居的分布格局。少數民族主要分布在邊疆地區,面積廣大,經濟社會發展水平相對落后。各民族都有不一樣的傳統文化、風俗習慣。
我國形成了大散居、小聚居、交錯雜居的民族分布特點。
民族區域自治制度
含義及地位
前提條件
地區范圍
民族自治地方:自治區、自治州、自治縣(旗)。
自治機關:自治區、自治州、自治縣(旗)的人民代表大會和人民政府。
民族區域自治制度
含義及地位
地位:民族區域自治制度是我國的一項基本國策和基本政治制度。
民族區域自治制度
提出及確立
1949年
1954年
1984年
《共同綱領》中,把實行民族區域自治作為一項基本政治制度確定下來
民族區域自治制度被載入《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國民族區域自治法》頒布實施
基本
政治制度
民族區域自治制度
民族自治區
寧夏回族自治區
1959年10月25日
內蒙古自治區
1947年5月1日
廣西壯族自治區
1958年3月5日
西藏自治區
1965年9月9日
(最晚的)




新疆維吾爾族
自治區
1955年10月1日

我國第一個省級少數民族自治區
自治區
自治州
自治縣
民族區域自治制度
我國處理民族關系的方針
民族平等
民族團結
各民族共同繁榮
民族區域自治制度
社會主義民族關系
民族區域自治制度
意義
①體現了國家充分尊重和保障各少數民族管理本民族內部事務權利的精神;
②對維護民族團結、鞏固祖國統一和促進少數民族地區開發具有重大意義;
③為實現各民族共同繁榮發展奠定了基礎。
第貳章
共同繁榮發展
背景(原因)
新中國成立前,由于歷史和地理的原因,我國各民族發展很不平衡,很多少數民族的生產力水平十分落后。
交通不便
教育落后
生活貧困
為了改變當時的少數民族的社會狀況,國家采取了哪些措施呢?
共同繁榮發展
政治
在少數民族地區進行一系列的民主改革和社會主義改造,廢除剝削和壓迫。
西藏地區農奴占人口95%,完全沒有人身自由,保留著斷手、剁足、剜目、割耳等極為野蠻的刑罰。沒有一所現代意義上的學校,青壯年文盲率高達95%。
共同繁榮發展
經濟
國家采取許多優惠政策,派出大批人員,還通過技術、資金、物資等多種方式,加強民族地區的經濟建設,促進各民族共同繁榮發展。
共同繁榮發展
文化
國家重視少數民族文化的保護與發展。
①按照自愿原則,幫助少數民族創制文字;
②尊重各民族宗教信仰和風俗習慣,保護少數民族歷史文化遺產;
③有組織、有計劃地開展少數民族古籍文獻的搜集、整理和出版工作;
共同繁榮發展
政策--西部大開發
20世紀末,中央決定進行西部大開發,為少數民族地區的加快發展創造了巨大的歷史機遇。
作用:西部大開發以來,在基礎設施建設、科技教育和文化衛生事業等方面建設了一大批項目,極大地帶動了少數民族地區的經濟社會發展。
共同繁榮發展
政策--西部大開發
青藏鐵路
西電東送
西氣東輸
共同繁榮發展
青藏鐵路
2006年,青藏鐵路通車。
共同繁榮發展
政策--興邊富民
課堂小結
面對民族分裂行為,當代中學生應怎樣維護民族團結?
要積極學習和宣傳我國的民族政策;
要尊重少數民族的宗教信仰、風俗習慣等;
增強民族團結意識;
關心少數民族同學……
課堂小結

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