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7.1.2 昆蟲的生殖和發育 教學設計(表格式)人教版 八年級下冊

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  1. 二一教育資源

7.1.2 昆蟲的生殖和發育 教學設計(表格式)人教版 八年級下冊

資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 生物 年級 八年級 學期 春季
課題 昆蟲的生殖和發育
教學目標
1. 說出家蠶生殖發育的過程。 2. 舉例說出家蠶與人類生產和生活的關系。 3. 說出蝗蟲生殖發育的過程。 4. 舉例說出不完全變態發育的實例。 5. 說出預防蝗災的措施。
教學內容
教學重點: 1. 家蠶生殖發育的過程。
2.蝗蟲生殖發育的過程。
教學難點: 1. 完全變態發育和不完全變態發育的區別。
教學過程
導入:通過視頻《絲綢》 ,體會絲綢之美,引出絲綢的來源——蠶。 圖片展示蠶卵,卵孵化出蟻蠶。 蟻蠶吃過幾天桑葉后需要蛻皮才能繼續長大。通過視頻觀察蠶蛻皮的過程。 蠶經過4次蛻皮后變成五齡蠶然后吐絲結繭,再蛻一次皮變成蠶蛹。圖片展示繭中的蠶蛹,比較它和蠶的區別。 蠶破繭而出羽化成蛾,圖片展示蠶蛾的結構。 觀察觀看視頻,了解家蠶與人類生活的關系。 總結家蠶發育的4個過程,引出完全變態發育的概念。 過度:是不是所有昆蟲的發育都是完全變態發育呢?不是,比如蝗蟲。 通過視頻《蝗蟲》 ,展示蝗災的危害,提出問題:如何預防蝗災? 圖片展示蝗蟲的發育過程:卵、若蟲、成蟲。 通過圖片詳細展示蝗蟲的每個發育階段,強調蝗蟲的發育過程需要進行蛻皮,并比較若蟲和成蟲的異同點。 通過觀看視頻,進一步了解蝗蟲的發育過程。 總結不完全變態發育的概念,并舉例。通過視頻總結如何預防蝗災。 課堂小結:完全變態發育和不完全變態發育

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