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2024年中考物理一輪教學設計 力(表格式)

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2024年中考物理一輪教學設計 力(表格式)

資源簡介

中考物理復習課教學設計
課 題 力 時 間
課標依據 學業要求 【課標依據】 2.2.3 通過常見事例或實驗,了解重力、彈力和摩擦力,認識力的作用效果。探究并了解滑動摩擦力的大小與哪些因素有關。 例1 通過實驗,認識力的作用是相互的。 例2 通過實驗,認識力可以改變物體運動的方向和快慢,也可以改變物體的形狀。 2.2.4 能用示意圖描述力。會測量力的大小。 例3 分析靜止在水平桌面上杯子的受力情況。 4.1.6 用彈簧測力計測量力。 例6 用手拉動彈簧測力計體驗1N、2N、4N力的大小,測量一本物理教科書所受的重力。 【學業要求】 了解重力、彈力、摩擦力,通過力的作用效果,認識機械運動和力的關系;能用這些知識解釋自然界的有關現象,解決日常生活中的有關問題,形成初步的物理觀念。
單元考情分析 【考情分析】 本章內容是力學的基礎,在山西中考中占3~5分。結合近五年中考真題,考查的重點有: (1)在真實情境中與其他力學知識結合起來,以選擇題的形式進行綜合考查,也會以填空題和閱讀題的形式考查力的基礎知識、物理學史、模型建構和質疑創新等。 (2)以作圖題的形式考查力的示意圖,重點考查重力和平衡力示意圖。 (3)重力、摩擦力的計算常在力學綜合計算中考查。 (4)中考常依托本章知識考查新情境實驗,主要考查閱讀、提取、處理信息,應用物理方法以及得出結論的能力。
單元 (主題)知識網絡
課時 第 1 課時
教學流程 具體內容 教學隨筆
知識梳理
典型題 精講精練 一、力 考向01 力的概念與力的作用效果 【例1】(2023·貴州)力能產生不同的作用效果,下列情況中與其它三個力所產生的作用效果不同的是(  )。 【變式1-1】(2023·德陽)下列體育項目中的一些現象,運用物理知識解釋錯誤的是(  )。 A.拔河運動中甲隊贏得乙隊,但雙方的相互作用力是一樣大的; B.運動員投出籃球后,手對籃球不產生力的作用; C.足球比賽中,前鋒運動員將足球踢向球門,說明力可以改變足球的運動狀態; D.跳板運動員在向下壓跳板的過程中,跳板由于發生彈性形變,從而產生向下的彈力。 【變式1-2】(2023·甘孜州)如圖所示,右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船,結果兩只小船將向______(選填“相同”或“相反”)方向移動,這說明力的作用是______的。 考向02 力的三要素與力的示意圖 【例2】(2023·蘇州)按要求作圖:圖中,箱子靜止在水平桌面上,畫出箱子受力示意圖。 【變式2-1】(2023·武威)如圖甲所示,小陽乘坐機場水平電梯時,放在電梯上的手提箱與水平電梯以相同速度勻速直線前進,乙圖是手提箱在水平電梯上的簡化圖,請在乙圖中畫出手提箱此時受力的示意圖。 【變式2-2】(2023·深圳)小白同學用斜向右上的拉力拉動物體向右做勻速運動,請在圖中: ①畫出繩子對手的拉力F, ②物塊受到的摩擦力f。 二、彈力 考向01 彈力的概念 【例1】關于彈力的敘述正確的是( )。 A.彈力的大小只與形變的程度有關; B.壓力、拉力、支持力都屬于彈力; C.放在桌面上的一根彈簧一定產生了彈力; D.只有彈簧、橡皮筋等物體才可能產生彈力 ①兩物體相互接觸; ②接觸處相互擠壓或拉伸而發生彈性形變; ③彈力大小與物體的材料和彈性形變程度有關 【變式1-1】(2023·宜昌)如圖在跳板跳水比賽中,運動員向下壓跳板使之彎曲,跳板恢復原狀時將運動員向上高高彈起,下列說法正確的是(  )。 A. 運動員對跳板的壓力是跳板形變產生的; B.運動員對跳板的壓力與跳板對運動員的支持力是一對平衡力; C.運動員起跳時的動能是由跳板的彈性勢能轉化而來的; D.運動員在空中上升過程中,機械能逐漸增大 【變式1-2】(2023·徐州)如圖所示,請畫出水壩上O點受到水壓力F的示意圖。 考向02 彈簧測力計 【例2】(2023·廣州)小明計劃制作一個簡易彈簧測力計,要求: ①測量范圍為0~30N;②分度值為1N;③用木板M做刻度板;④相鄰兩刻度線之間的距離相等且適當大一些。 為了滿足上述要求,小明對已有的四根彈簧做了如下測試: 如圖1,把彈簧掛在豎直木板M上,測出彈簧原長l0,如圖2,把30N的重物掛在彈簧下端,測出彈簧總長l。測試結果如下表。請你幫小明選擇一根最合適的彈簧,并說明不選其他三根的理由。 【變式2-1】從實驗室借來一把彈簧測力計如圖甲所示,直接測量鐵柱的重量,讀數如圖乙所示;測完后同學發現了問題,問題是______。如果要改正問題,他要______(選A或B); A.把刻度板向上拉,指針對準零刻度線。 B.把刻度板向下拉,指針對準零刻度線。 用調整好后的此彈簧測力計測量鐵柱,鐵柱的重量應為______N。 【變式2-2】(2023·無錫)如圖所示,用手拉彈簧使彈簧伸長,彈簧發生了彈性形變。關于該實驗,下列說法中錯誤的是(  )。 A.說明力能改變物體的形狀; B.拉彈簧的力越大彈簧伸長越長; C.發生形變后的彈簧對手指產生彈力; D.手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力 三、重力 考向01 重力與重心 【例1】下列物體所受重力的的示意圖正確的是( )。 【變式1-1】關于重心,下列說法正確的是( )。 A.空心的足球沒有重心; B.物體的重心不一定在物體上; C.將質地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了; D.物體受到的力全部都作用在重心上 【變式1-2】(2023·德陽)如圖所示,手提箱子離地在豎直方向處于靜止狀態,請在圖中畫出箱子的受力示意圖。 考向02 重力的大小 【例2】(2023·上海)以下哪個物體的重力最接近0.5N(  )。 A. 一張課桌 B. 一個手機 C. 一個雞蛋 D. 一個中學生 【變式2-1】(2023·德陽)重力的方向總是 的,一物體質量m=10kg,則物體的重力G=______N。 【變式2-2】小明同學在探究“重力的大小跟質量的關系”實驗中,得到下表中的實驗數據。 (1)實驗中,需要的測量工具包括彈簧測力計,以及______; (2)第3次實驗“物體3”的重力如圖a所示(物體處于靜止狀態),根據實驗結果完成表格中第3次 實驗的有關數據。 (3)根據上面實驗結果可知:同一物體重力與質量的比值為______N/kg; (4)月球對它表面附近的物體也有引力,這個引力是地球對地面附近同一 物體引力的1/6。若一個連同隨身裝備共90kg的航天員到達月球表面, 根據上面實驗結果,月球對他的引力是______N; (5)小明對太空中的星球比較感興趣,他從網上查得:甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質量(m)的關系如圖b所示,從圖中信息可知,相同質量的物體在甲星球表面上的重力______(選填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。 考向03 重力的方向及應用 【例3】(2023·天津)如圖所示,建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了(  )。 A. 重力的方向 B. 重力的大小 C. 重力的作用點 D. 重力與質量的關系 【變式3-1】(2023·福建)投擲實心球是體育項目之一。請在圖中畫出靜止在水平地面上實心球的受力示意圖。 【變式3-2】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。 (1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_____(填“變化”或“不變”); (2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是__________; (3)從以上實驗現象分析可得出:重力方向_________,建筑工人經常使用的 就是該原理的應用。
當堂檢測 1.判斷下列說法的正誤 (1)中學生受到重力約為500N( ) (2)托起兩個雞蛋的力約為10N( ) (3)一個實心球的重力約為20N( ) (4)一只母雞受到的重力大約是1.5N( ) (5)一個氫氣球受到的重力大小為0N ( ) 2.(2023四川宜賓)將裝滿水的厚玻璃瓶靜置于水平桌面,把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中,如圖所示,用手反復水平捏厚玻璃瓶,觀察細管中水面高度的變化。從形變角度分析現象及原因,下列說法正確的是(  ) A.細管中水面高度不會發生變化 B.細管中水面不會出現升降 C.水面高度不變是因為厚玻璃瓶沒有發生形變 D.水面出現升降是因為厚玻璃瓶發生了微小形變 3.下列關于彈力說法正確的是( ) A.物體間不相互接觸,也能產生彈力 B.只有彈簧才產生彈力 C.只要物體接觸就一定會產生彈力 D.發生彈性形變的物體,形變越大,彈力越大 4.(1)下列關于彈簧測力計的使用說法中正確的是( ) A.測量前不用將指針調零 B.使用彈簧測力計可以測任意大小的力 C.讀數時,視線應正對指針與刻度盤垂直 D.使用彈簧測力計時,必須豎直提著用 (2)如圖所示,此彈簧測力計的量程為_________,分度值為_________,圖中所示讀數為_________。 5.(2022阜新)我國大力提倡“低碳環保,綠色出行”,選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一。自行車啟動時,人用腳向后蹬地,自行車向前運動,說明物體間力的作用是_________的;騎行時,輪胎被壓癟一些,說明力可以改變物體的________。 6.(2022長春) 周末,小明一家人自駕去凈月潭游玩。汽車在行駛過程中,爸爸腳踩剎車,汽車停下來,說明力能改變物體的_________________。 7.(2023云南)我國傳統節日有懸掛燈籠的習俗,請在圖中畫出燈籠受到拉力F的示意圖; 8.(2023江蘇蘇州)按要求作圖:圖中,箱子靜止在水平桌面上,畫出箱子受力示意圖; 9.(2023天津)如圖所示,建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了(  ) A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用點 D.重力與質量的關系 10.(2023江蘇揚州)若地球上的物體所受的重力突然消失:①物體將沒有質量;②摩擦力將不存在;③火焰的形狀是球形的;④瀑布將消失.其中正確的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 11.(2023甘肅金昌)2022年12月4日,神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸,返回艙著陸的最后1米,反推發動機向下噴出高速氣流,以達到減小返回艙下降速度的目的,減速下降過程中說明力可以改變物體 ,宇航員受到的重 力 (選填“變大”“不變”或“變小”)。 12.一架重型運輸直升機在執行救災任務時,通過鋼纜將一質量為8.5×103kg的貨物吊著往下放。若g取10N/kg,則直升機所吊貨物的重為______________N,貨物所受重力方向是__________________。 題13.(2022年黑龍江)疫情防控期間,疾控部門要經常對環境進行消殺。一臺運送消毒液的車輛,滿載后總質量為14t。求:車滿載時受到的總重力(g取10N/kg)。
分層作業 基礎性作業:《中考指導》P22第8題 、 P231 第5題 、 P232 第8題 拓展性作業:(2014山西節選)“圓夢”實踐活動小組想給用彈簧或橡皮筋制作的未標注刻度的半成品簡易測力計粗略標注刻度。請你補充器材并幫他們完成制作。(要求:量程0~5 N,分度值0.5 N) (1)補充的器材: (2)標注刻度的過程:
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教學反思

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