資源簡(jiǎn)介 5.1人體內(nèi)廢物的排出 導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成;2.概述尿液的形成與排尿過程;3.認(rèn)同腎臟的結(jié)構(gòu)與它承擔(dān)的功能是相適應(yīng)的;4.關(guān)注泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保障。【自學(xué)導(dǎo)航】排泄閱讀課本72,完成下列填空。1、概念:人體將 等排出體外的過程,叫排泄。2、排泄的途徑: (通過皮膚排出水、無機(jī)鹽、尿素;皮膚上汗腺分為分泌部和導(dǎo)管)、(通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳、水)、排尿(通過泌尿系統(tǒng)排出水、無機(jī)鹽、尿素)注意:排便不屬于排泄,屬于 。(排泄排出的是細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物,排遺是排食物殘?jiān)?br/>二.泌尿系統(tǒng)的組成和功能讀右圖識(shí)記腎臟:泌尿系統(tǒng) 輸尿管:膀胱:尿道:尿液的形成與排出閱讀課本73-77,完成下列填空。1.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是 單位2.腎單位的組成: 。3.尿液的形成腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí),除 外,血液中 等物質(zhì)過濾到腎小囊中形成 。腎小管的 作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部 等被重吸收,其余的 等形成尿液。【規(guī)律總結(jié)】腎小球是毛細(xì)血管球,兩端都連動(dòng)脈,且流動(dòng)脈血。腎動(dòng)脈、入球小動(dòng)脈﹑腎小球﹑出球小動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血。腎靜脈流的是靜脈血。尿的形成過程中的成分變化(4)血漿﹑原尿和尿液的判定尿的排出排出途徑:腎臟→輸尿管→膀胱(暫時(shí)儲(chǔ)存)→尿道→體外。意義: 。【當(dāng)堂訓(xùn)練】一、選擇題1.如圖示泌尿系統(tǒng)組成,其中形成尿液的器官是( )A.① B.② C.③ D.④2.如圖表示健康人腎單位某些結(jié)構(gòu)內(nèi)葡萄糖濃度變化情況,據(jù)圖判斷Ⅰ和Ⅱ分別是( )A.腎小球、腎小囊B.腎小囊、腎小管C.腎小管、腎小管周圍的毛細(xì)血管D.入球小動(dòng)脈、出球小動(dòng)脈3.在炎熱的夏季,人們會(huì)大量排汗,導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡失調(diào),要及時(shí)補(bǔ)充( )A.糖水 B.淡鹽水 C.碳酸飲料 D.牛奶4.人體的結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一,使得體內(nèi)復(fù)雜多變的生理功能得以實(shí)現(xiàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.左心室壁最厚,心肌發(fā)達(dá),可以將血液“泵”到全身各處B.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C.腎小球毛細(xì)血管壁和腎小管都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成利于腎小管的重吸收作用D.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增加了消化和吸收的面積5.如圖為人體某部位血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )A.若B為肺泡處毛細(xì)血管,A為肺動(dòng)脈,則C流靜脈血B.當(dāng)A和C內(nèi)都流動(dòng)脈血時(shí),B處可能發(fā)生了濾過作用C.若B為胃壁內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),那么在B處可吸收水分和酒精D.當(dāng)B為小腸處的毛細(xì)血管時(shí),C內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血二、實(shí)驗(yàn)探究題6.某生物社團(tuán)的同學(xué)們利用注射器、橡皮管、漏斗等材料制作了人體內(nèi)尿的形成模型(如圖)。將橡皮管的漏斗以內(nèi)部分戳出若干適宜大小的小孔,推動(dòng)注射器,可看到橡皮管中的小塑料顆粒和部分水流到漏斗中,大塑料顆粒隨水通過橡皮管流走。(1)推動(dòng)注射器,促使橡皮管中液體流動(dòng),模擬的是人體內(nèi) 的跳動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力。(2)隨橡皮管流走的大塑料顆粒相當(dāng)于血液中的 和血細(xì)胞。進(jìn)入漏斗中的含有小塑料顆粒的液體相當(dāng)于形成的 ,腎臟中該過程稱為腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 作用。(3)橡皮管下段纏繞在漏斗下部的細(xì)管上,模擬在腎單位中出球小動(dòng)脈第 次形成的毛細(xì)血管包繞在腎小管上。(4)該模型雖然表示出了腎單位的完整結(jié)構(gòu),但也有一定的局限性。你認(rèn)為該模型的弊端或有待改進(jìn)的地方是 。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)