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7.1.1植物的生殖導學案 (無答案)人教版生物八年級下冊

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  1. 二一教育資源

7.1.1植物的生殖導學案 (無答案)人教版生物八年級下冊

資源簡介

第七單元第1課時:植物的生殖
姓名:_____________ 自評:_______
【學習目標】
①通過回顧被子植物(桃)的一生,理解植物有性生殖的方式,從生殖的角度構建進化與適應觀。
②通過觀察植物一些無性生殖方式,歸納無性生殖的特點,辯證地看待植物有性生殖和無性生殖。
③通過了解無性繁殖的應用并動手實踐培育植物,能有效運用植物繁殖原理,提升科學實踐能力。
【評價任務】
①完成任務一,能理解植物有性生殖原理(檢測學習目標1)
②完成任務二,能認識植物的各種無性生殖方式(檢測學習目標2)
③完成任務三,能簡單運用植物有性和無性生殖原理,提升實踐能力(檢測學習目標3)
【學法建議】
①聯系七年級上冊《被子植物的一生》所學知識,來進一步深入學生植物的生殖。
②從生殖細胞的角度理解有性生殖和無性生殖。
【學習進階】
『啟思』在生物學學科節活動中,首先來到了植物展示區,這里不僅有形形色色的植物實物,還有各式各樣的植物標本,每一種植物都要它們獨特的生殖和發育方式,你怎么形象生動地向小朋友介紹這些植物的生殖和發育史呢?
任務一:植物的有性生殖
在植物展示區中,首先映入眼簾的是一件桃花插花擺件以及用桃花制作成的植物標本,能清晰地看到桃花的各種結構。那桃樹是如何生殖和發育的呢?
1.桃花有哪些結構,其中最主要的結構是什么?(指向目標1)
2.桃樹是從一顆種子發育成一棵大樹的,那桃樹的種子是如何形成的?(指向目標1)
3.何為有性生殖?(指向目標1)
任務二:植物的無性生殖
在植物展示區中,我們可以看到椒草葉片、草莓莖尖組織發育成新植株的生活史標本。它們的生殖發育方式有何特別之處呢?
4.它們的生殖和發育過程有兩性生殖細胞結合的經歷嗎?(指向目標2)
5.還有哪些植物能以類似的方式生殖?(指向目標2)
6.與有性生殖相比,這種生殖方式有何不同和優缺點?(指向目標2)
方式 過程 遺傳特點 優勢
無性生殖 ___________→_____________ 后代只具備 的遺傳特性 ①能保持親本 性狀; ②繁殖速度 。
有性生殖 ________+_________→________ 后代具備 的遺傳特性 ①后代能有較大的 ;②形成種子能度過 環境。
任務三:無性生殖的應用
在植物展示區中,有年桔盆景、扦插的玫瑰、連盆生長的夾竹桃等,吸引了大家的注意,它并不是通過播種繁殖的,而是采用了無性生殖方式。
7.右圖所示是年桔的嫁接繁殖,①是檸檬樹,②是四季桔。
(1)檸檬樹和四季桔在嫁接過程中分別屬于什么成分?
檸檬樹屬于_________,四季桔屬于_________。
(2)嫁接成功的關鍵是什么?(指向目標3)
使接穗和砧木的________緊密結合。
8.右圖是玫瑰的扦插繁殖。
(1)扦插是如何操作的?(指向目標3)
剪取植物的莖、葉、根、芽等,插入土中、沙中或浸泡在水中等到__________就可栽種。
(2)扦插材料要如何處理,為何要這樣處理?(指向目標3)
①帶芽;②去部分葉(作用: );③上端平切(作用: )、下端斜切(作用: )。
9.右圖是夾竹桃的壓條繁殖。
(1)壓條是如何操作的?(指向目標3)
把枝條從植株上彎下來,把枝條中部的樹皮剝去半圈,埋進土壤并固定,讓枝條頂端露出地面,等埋進土壤中的枝條長出 和新葉,再與 分開。例如茉莉、桂花、玉蘭、柑橘、石榴。
【學后反思】
10.用清晰的語言描述植物有性生殖和無性生殖的本質區別以及在農業應用中優劣勢。
11.歸納無性生殖在農業中的應用。
【檢測與作業】
一、基礎鞏固
12.下列屬于有性生殖的是(指向目標1)(  )
A.培育中國克隆猴 B.在黑棗樹上嫁接甜柿
C.馬鈴薯塊莖長成新植株 D.通過試管嬰兒技術進行生育
13.下列選項不屬于無性生殖的是 (指向目標1、2) (  )
A.玉米產生種子 B.黑棗和柿樹嫁接 C.馬鈴薯塊莖繁殖 D.葡萄枝條扦插
14.在生產實踐中,常利用營養器官進行繁殖的一組植物是 (指向目標2)(  )
A.向日葵和西瓜 B.桃和土豆 C.花生和水稻 D.蘿卜和白菜
15.將生長健壯但產量低、品質差的荔枝樹,改造成高產優質的荔枝樹,最快速有效的是(  )
A.嫁接
B.雜交
C.扦插
D.太空育種
16.現有甲、乙、丙三種口味的雪梨,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對其授粉,所得雪梨果實的口味相似于(指向目標3)(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙
17.下列關于組織培養技術優點的敘述,錯誤的是(指向目標2)(  )
A.能培育出優良的植物新品種 B.可以培養出無病毒植株
C.可以實現優良品種的長期保存和長途運輸 D.能在較短的時間內大量、快速地繁殖植物
二、能力提升(指向目標1、2、3)
18.如圖為植物繁殖的幾種方法,分析回答下列問題:
(1)圖中四種繁殖方式都屬于________生殖。
(2)圖甲和圖乙分別是___________ 和____________。
(3)圖丙表示的是嫁接過程,嫁接成活的關鍵是:   。
(4)將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開出的花的顏色是    。
A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
(5)圖丙的生殖方式具有的優點是    。

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