資源簡介

中職對口高考語文復習語言的連貫
考點解讀
對本考點的能力要求是：能正確地遣詞造句，聯句成段，準確地表達意思；語言連貫。能力層次為D級(應用)。
“連貫”考查的是書面表達中句與句之間的組合與銜接問題，保持語言連貫，需要兼顧話題、句序和語言的運用三個方面，還要注意語境、句式的協調一致。對此考點的綜合性考查是近年來考查的熱點。
名題例析
1．關于微信朋友圈，小北同學的總結很有現實意義，但語言有些混亂，請你幫他選出橫線處排序正確的一項（ ）
微信朋友圈里的很多人往往是現實生活中的朋友。私密性是微信朋友圖的基本屬性，但是互聯網是開放的，這種開放性，使朋友圖還具有公共性質。 ， ， ，每個人都要承擔一定的義務。
①在朋友圈發布或轉發信息時要慎重，不能盲目動指頭
②除了在朋友圈里要遵守社交禮儀外
③還要恪守公共交往規則及秩序
A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①②
【答案】B
【詳解】本題考查句子的排序。
閱讀題干可知，這段話講述的是關于微信朋友圈里的交往。從選項的內容可以初步確定②句為首句，因為它是一個轉折句，并且強調了“除了……外”，暗示了后面還有其他內容。接著，我們看到①句和③句都是關于在朋友圈發布信息時應該注意的事項，但是③句中的“還要”表示進一步的要求，說明它應該放在①句之后。因此，正確的排序應該是②③①；
故選B。
2．依次填入下列橫線處的短語，排序正確的一項是（ ）
在人生的旅途中，能擁有來自四面八方的種種提醒，該是多么幸運的事情呀！提醒可以是婉轉的和風細雨，也可以是______________；可以是寥寥的只言片語，也可以是______________；可以直對相知的友人，也可以朝向______________；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是______________。
①不停的絮絮叨叨 ②素不相識的陌生人
③悄無聲息的眼神暗示 ④走了火的雷霆霹靂
A．①④②③ B．④①③② C．③①②④ D．④①②③
【答案】D
【詳解】本題考查句子排序。閱讀文段，根據語境分析。
④句“走了火的雷霆霹靂”形容火爆的提醒，與“婉轉的和風細雨”相對，故④應填入第一個橫線處；①句“不停的絮絮叨叨”形容嘮叨的提醒，與“寥寥的只字片語”相對，故①應填入第二個橫線處；②句“素不相識的陌生人”與“直對相知的友人”相對，故②應填入第三個橫線處；③句“悄無聲息的眼神暗示”與“面對面的激烈爭辯”相對，故③句應填入第四個橫線處。本題應依次填入④①②③；
故選D。
3．下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）
①星光是一把把刀，呼呼呼，從我們頭頂飛過。
②他們手腕掛著鈴鐺，臉頰貼著錫箔－他們用古老的巫術，讓我們結夢魘，讓我們回到河流的出生地。
③我們遙望星空時，會想起什么呢？星宿是時間的同行者。
④我們看不到刀，也看不到刀光，看到的是星星如釘子，被釘在蒼穹的懸崖峭壁上。
⑤它們就像與我們失散已久的人，它們塵埃一樣的面容發出友愛的光。我們需要尋找的人，都居住在峭壁之上的湖泊里。
⑥星光照耀過多少人，誰又知道呢？每一個人都數過星星，可誰又數得清呢？
①④③⑥②⑤ B．⑥①④③⑤②
C．⑥①④⑤②③ D．①④②③⑤⑥
【答案】B
【詳解】本題考查句子排序。
句子⑥首先提出了一個關于星光和人們觀察星空的普遍性問題，作為一個引入，引起了讀者對星空的好奇和思考；
句子①接著⑥用生動的比喻描述了星光，將星光比作刀，這是一個形象的描繪，為后續的描述打下基礎；
句子④緊承①進一步展開這個比喻，說明我們實際上看不到刀和刀光，而是看到了像釘子一樣的星星，這個比喻轉換讓讀者的注意力從刀轉移到星星本身；
句子③是一個設問句，引導讀者思考在遙望星空時會產生的聯想，同時也引出了星宿與時間的關系，為下文的敘述增添了深度；
句子⑤繼續描述星星，將它們比作久違的人，這樣的比喻充滿了情感色彩，讓讀者產生共鳴；
句子②最后描述了人們如何使用巫術來觀察星空，這是一個具體的場景描寫，為整個段落增添了神秘色彩。
故排序為：⑥①④③⑤②。
故選B。
4．將下列句子組成語意連貫的一句話，排序最恰當的一項是（ ）
①同往年一樣，今年的年度流行語也展現了強大的語言創新能力。
②認真解讀這些流行語，我們能最近距離洞見中國的年度表情，真切感受時代發展的脈搏。
③新鮮出爐的2023年十大流行語，記錄了國家的發展變化，展現了社會新氣象。
④比如“情緒價值”為漢語詞庫增添了新的詞形；“顯眼包”“搭子”為原詞增加了新的內涵；“多巴胺××”“特種兵式××”為漢語語法庫增加了新的造句格式。
⑤這些流行語都準確地捕捉且表達了時代的情緒，豐富了現代漢語的語匯和表達方式。
A．①④③⑤② B．③②①④⑤ C．⑤③④①② D．⑤①④②③
【答案】B
【詳解】本題考查排序。
分析語段的內容，可知這段話主要講2023年十大流行語的特點。第③句介紹了2023年十大流行語的總特點，可作為首句；第②句介紹解讀流行語得到的感受；第①句“同往年一樣，今年的年度流行語也展現了強大的語言創新能力”是過渡句；第④句承接第①句，進行舉例，介紹流行語的創新能力；第⑤句“這些流行語”進行總結，應該放在最后。所以應該這樣排列：③②①④⑤。
故選 B。
5．下列句子順序排列正確的一項是（ ）
①這一片段沖上微博熱搜。
②其中和平鴿展示環節的一個細節戳中了許多人的心。
③北京冬奧會開幕式驚艷世界。
④一只小鴿子掉隊了，另外一只小鉤子從隊伍里跑出來，把掉隊的小鴿子拉進隊伍中。
⑤有微博轉發該節目片段時寫道：“迷路的孩子，早點回家。”
A．①②③④⑤ B．③②④①⑤ C．④⑤①②③ D．②⑤③①④
【答案】B
【詳解】本題考查銜接排序。
本段話是關于奧運會開幕式中的一個小片段，因此，首先要把背景（奧運會）點出來，所以③是第一句。②句中“其中”二字承上啟下，與“奧運會”銜接，而“一個細節”又與④句中掉隊的小鴿子被另一個鴿子拉回的小細節銜接。接著寫該細節引發的網民關注和評價，即①和⑤。因此排序為：③②④①⑤；
故選B 。
考點指導
語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間，或者是一個復句的各個分句之間，在內容和形式上都接得上、扣得緊，意思一貫而下，話題前后統一，合乎邏輯、事理，語句前后照應，搭配得當，脈絡清晰，文氣順暢，能夠準確、完整地表達一個意思。連貫題常有以下兩種命題形式：句子復位題（前專題已講解，此處不贅續）和語句排序題。
語句排序題
——確定“首尾”找相連
語句排序題要求將一組句子按一定的邏輯關系重新排列，使之有序。主要有“有語境式排序”和“無語境式排序”兩種形式。
審題“3關注”——找切入口
(一)關注行文思路
從文體來看，記敘文常常以時間、空間為順序；議論文常常把觀點句放在前面，把材料句放在中間，把總結句放在后面，形成或總分、或并列、或對照、或層進的結構；說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯等)。
例：依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是(　　)
春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，________，________________________________________________________________________，
________，________。花仰望著月，月俯視著花。瞬間，一切都陡然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。
①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹
②遠景是暮色蒼茫的東山
③山頂上漸漸發亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然沒有一瓣落花
A．④①②③　　　　　B．①④③②
C．②①④③　 D．①②③④
【解析】選C。本段文字為記敘性文字，我們可以抓住時間、空間順序來理順思路，這一段文字敘述了月亮的變化(時間)以及所見景色(空間)，從“還見不到月亮”之時所見的“遠景”(②)到“近景”(①)再到“地上”(④)，視角從上到下；從“暮色蒼茫”(②)到月亮升空(③)，時間在向前推移。
(二)關注句群關鍵句
一個句群雖然由若干句子組成，但其中的關鍵句(如總領句、總結句、過渡句或主旨句、觀點句等)起著主要作用。因此，抓住了句群的關鍵句，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。
例：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是(　　)
我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。________，________，________，________，________，像一個開朗活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。
①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數
②溪流蜿蜒，如一條銀蛇
③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉
④時隱時現，游向遠方
⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動
A．③⑤①④②　 B．②③①⑤④
C．②④③⑤①　 D．③⑤①②④
【解析】選D。首先抓住語段開頭的關鍵句“我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的‘清’和‘遠’”。所填的5個句子以“清”和“遠”為中心可歸為兩個句群，其中③⑤①為一個句群，其中心為“清”，②④為一個句群，其中心為“遠”。根據開頭關鍵句中“清”“遠”的先后順序，可確定③⑤①在前，②④在后。
(三)關注隱性標志
1．關聯詞語的呼應
關聯詞語之間的搭配關系，或并列，或轉折，或條件，或假設，或遞進，或因果。關聯詞語是一一對應的，也有先后關系，從而確定上下句。
2．暗示性詞語的使用
暗示性詞語 作用
換句話說 表示等同關系
與此同時、與此相反、反過來說 表示相對、相反關系，中間不可插入別的詞語
首先、其次、再次 表示主次輕重的順序，不可倒置
“先前”與“后來”“過去”“現在”與“將來” 表示時間先后
總之、綜上所述、由此看來 表示要提出結論
諸如此類 表示綜合
所謂 表示有所解釋
例如 表示舉例
抓標志是解答排序題的基本方法。
3．關鍵詞語、相同句式的重復出現
這些句子應是緊密相連的，由此也能確定句子的先后順序。
4．音節的和諧與變化
如果需要排列的是一組并列結構的短語或句子，也可以從音節的變化中抓特征：一是音節結構相同或相近的排列在一起；二是音節較短的結構在前，音節較長的結構在后。
5．標點的暗示作用
排序題橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到橫線后標點有變化的連貫題時，可憑借標點的暗示作用來確定答案。如根據句號確定總結句，根據分號確定并列的內容，根據冒號確定總領句及其領屬范圍等。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)
一個有效應對糧食危機的戰略性改變就是：________________________________________________________________________。
________，________，________，________，________。垂直農場可以說是我們自己養活自己、養活將不斷增加的人口的一場革命。
①在大都市許多空置的高樓或多層樓房天臺上的溫室里種植農作物
②可以全年進行食品生產
③作物感染疾病的風險也更小
④而且不需要化石燃料驅動的機械把農產品從遙遠的農場運送過來
⑤減少數量可觀的淡水使用
⑥在嚴格的控制條件下，在室內的垂直農場中種植農作物
A．①⑥②④⑤③　 B．⑥①②③④⑤
C．⑥①②⑤③④　 D．①⑥②③④⑤
【解析】選C。從整個文段看，⑥“垂直農場”跟①“空置的高樓或多層樓房天臺”相比前者是總述，而且標點符號是句號，故⑥在前，①在后，然后是②；“生產”涉及“淡水使用”，故②后接⑤；由關聯詞“也”和“更”可知⑤后接③；由關聯詞“而且”和“農產品”可知④在最后。
解題“3步驟”——定關鍵點
排序題最快捷、最穩妥的解題方法是定準3個關鍵點——首句、尾句以及中間緊緊相連的兩句。定準3點后再與選項匹配就能快速鎖定答案(大部分題目定準2點就可判定答案)。下面分“語境排序題”和“無語境排序題”兩種題型分別例析。
(一)語境排序題
[解題3步驟]
大多數的語言連貫題，使用前兩步就可得出答案。有的語言連貫題，在觀察四個選項排列的句序后，僅使用第二步(找出必須緊緊相連的兩句)，或僅使用第三步(根據橫線后的內容確定最后一句)，即可得出正確答案。
[排序4方法]
確定兩句話連在一起的排序法有四種。這四種方法大都體現在前面的“審題‘3關注’”中，但因“確定兩句話連在一起”對解題十分重要，故此處再加以提煉，進一步強調。
第一種：詞語排序法——根據起照應作用的詞語排序。①找“相同的詞語”。可回看“關注隱性標志”。②找“關聯詞”和“代詞”。可回看“關注隱性標志”。③找“暗示性詞語”。可回看“關注隱性標志”。
第二種：語意排序法——根據句子之間的語意聯系排序。如果找不到起照應作用的詞語，考生可根據上一句的意思推導下一句語意的側重點，從而將語意聯系最密切的兩個句子連在一起。可部分參考“關注隱性標志”。
第三種：句式排序法——根據句式排序。可回看“關注隱性標志”。
第四種：標點排序法——借助橫線中的標點排序。可回看“關注隱性標志”。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)
我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，__________。__________；__________。__________；__________。__________。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題
②按通常30%的發生率估算，每年有4000多萬老人至少發生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題
⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡
⑥救助不當，也可能幫了倒忙，加重老人病情傷情，甚至造成更加嚴重的后果
A．②⑥①③④⑤　 B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④　 D．⑤⑥②④③①
【解析】選B。第一步(根據橫線前的內容確定第一句)：觀察四個選項可知，第一句不是②就是⑤。將橫線前的內容“65歲及以上老年人已達1.5億”，分別與②⑤句連起來讀，邊讀邊使用“語意排序法”分析，可發現聯系緊密的句子是第②句——第②句中的“30%”“4000多萬”與橫線前句子中的“1.5億”形成照應，由此可排除C項和D項。
第二步(找出必須緊緊相連的兩句)：使用“詞語排序法”，對剩余的五個句子進行分析，可發現第⑤句中的“可能”與第⑥句中的“也可能”形成照應，第①句中的“是”與第④句中的“則是”也形成照應，由此可確定⑤⑥、①④。據此確定答案為B項。此外，根據橫線第二空與第三空、第四空與第五空之間使用的標點——分號，使用“標點排序法”加以分析，也可發現橫線第二、三空填⑤⑥句，第四、五空填①④句的排序是正確的。
因為該題用前兩步就得出了答案，所以不需要再進行第三步的分析。
(二)無語境排序題
無語境排序題不給出上下文，要求就所給的幾個句子，選擇銜接最恰當的一項。“解題步驟”同語境排序題，排序的方法，可采用語境排序題四種方法的前三種——詞語排序法、語意排序法、句式排序法。(見上面內容)
無語境排序題做題的關鍵是找出幾組(至少兩組)必須連在一起的兩句話，有時還要對所給句子先分層再排序。
例：把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是(　　)
①立秋至處暑，秋陽肆虐，溫度較高，加之時有陰雨綿綿，濕氣較重，天氣以濕熱并重為特點。
②秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。
③故有“秋老虎”之說。
④“白露”過后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風感冒，許多舊病也易復發。
⑤被稱為“多事之秋”。
⑥因此，秋季養生在對精神情志、飲食起居、運動導引等方面進行調攝時，應注重一個“和”字。
⑦由于人體的生理活動與自然環境變化相適應，體內陰陽雙方也隨之發生改變。
A．②①③④⑤⑦⑥　 B．①③⑤④②⑦⑥
C．②③①④⑤⑥⑦ D．②⑤④①③⑦⑥
【解析】選A。第一步：觀察四個選項可知，第一句不是②就是①。揣摩兩句的含意，發現第②句屬于總領句，所以排除B項。
第二步：根據第①句中“秋陽肆虐，溫度較高”及第③句“故有‘秋老虎’之說”，根據“語意排序法”“詞語排序法”可知，①③句存在因果關系，第①句后面應該跟第③句，據此可排除C項。
第三步：使用“語意排序法”“詞語排序法”，由第④句中的“容易傷風感冒，許多舊病也易復發”及第⑤句“被稱為‘多事之秋’”可知，④⑤句同樣存在因果關系，第④句后面應該跟第⑤句。最終確定答案為A。
解答上述無語境排序題時，還可以使用先分層再排序的方法來輔助解題。閱讀之后可發現，①至⑤句是講秋天氣候特點的，⑥⑦句是提醒人們要注意秋季養生的，也就是說，可以把這七個句子分成兩層：①至⑤句為第一層，⑥⑦句為第二層。另外，第⑦句一定要排在第⑥句前面，因為二者存在因果關系。就該題而言，使用分層的方法輔助解題的好處在于：一是排序時①至⑤句一定要放在⑥⑦句之前，因為二者存在因果關系，如果有選項不是這樣排序，即可判斷其錯；二是發現有選項不將①至⑤句排在一起，或是將⑥⑦句分開排序，也可以立即判斷該選項是錯誤的。由此可見，在做無語境排序題時，對所給句子先分層再排序也是一種能確保得分的解題方法。
考點課時練
1．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
當前，我國的對外文化傳播，在以實示人、以情動人、以理服人，塑造可信、可愛、可敬的中國形象方面作出了較大成績，例如，北京冬奧會、杭州亞運會、成都大運會向全球展現了中華文化兼納百川、包容四海的雍容氣度；京劇、昆曲等洋溢著“中國風”的演出不斷亮相國際舞臺，國產影視劇海外熱播。 。 ， ， 。 。
①如集體主義和個體主義價值觀敘事的差異、空間性和時間性時空觀敘事的差異
②但也要看到，在傳播內容方面，仍存在抽象敘事偏多、具象敘事偏少，剛性說理偏多、柔性闡述偏少等問題
③只有在充分了解受眾文化背景基礎上進行的交互式對話傳播，才是有效傳播
④究其原因，主要是在不同文化背景和交流模式下，不同國家各有其敘事習慣
⑤尤其是宏大性和細微性敘事的差異
A．②④①⑤③ B．②③①⑤④ C．③①⑤④② D．③②①⑤④
【答案】A
【詳解】本題考查銜接排序。
②句緊承前文我國對外文化傳播的特色及取得的成就，話鋒一轉指出其存在的問題；④解釋我國對外文化傳播出現一些問題的深層原因；①具體列舉產生這一原因的因素；⑤引出核心因素，即宏大性和細微性敘事的差異；③指出針對這一原因要采取的措施，才能讓我國對外文化有效傳播。引出排序為：②④①⑤③；
故選A。
2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
近日，“什么是云南”主題攝影展在云南民族博物館舉行。 ， ， ， ， 。攝影展擴大了云南在國內外的美譽度和影響力，促進云南文化的交流與傳播。
①時間折疊篇章則呈現出“一域之內，氣象萬千； 一山上下，四季共存”的時間感
②三個篇章，全方位回答了“什么是云南”，讓游客體驗到“有一種叫云南的生活”
③空間折疊篇章中高冷雪峰和熱帶雨林遙遙相望，體現了云南獨特的空間感
④人文歷史篇章帶你認識半封閉地形分化出的眾多族群，感受多民族文化魅力
⑤攝影展旨在向來到云南的中外游客展示云南獨特的自然風光和豐富的人文歷史
A．⑤①③②④ B．②③④①⑤ C．②④①③⑤ D．⑤③①④②
【答案】D
【詳解】本題考查句子排序。
⑤句中的“攝影展”緊承空白處前句“主題攝影展”，是首句。
③句中的“空間折疊篇章”和①句中的“時間折疊篇章”照應⑤句中的“云南獨特的自然風光”。④句中的“人文歷史篇章”照應⑤句中的“人文歷史”。故中間三句為③①④。
②句中的“三個篇章”總結了語段，為末句。
故排序為：⑤③①④②。
故選D。
3．多能書藝，書畫棋琴。下面有關“書畫同源”的資料，你認為依次填入文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
唐代畫家張彥遠說“書畫異名而同體”。書畫自古就是相通的，古人就有“書畫同源”的說法。用著名畫家石濤的話說是“其具兩端，其功一體”。歷史上一身兼書畫二任者大有人在。 , 。 。 。 ,也是中國傳統文化中的一項重要的遺產。
①書法與中國畫的特殊關系，表現在審美上是西洋畫所沒有的一項特別的內容
②書家作畫，擅長將書法的筆法氣韻用之以畫，故畫有書味
③畫家作書多將其繪畫之筆墨意趣之于書，故書有畫意
④無論是畫家之書還是書家之畫，其法與理都是相通的
⑤所以出現了畫家的書法和書家的繪畫。
⑥有以書入畫者，也有以畫入書者，有以畫名世者，也有以書名世者，
A．①④③②⑥⑤ B．⑥⑤③②④① C．⑥⑤③①④② D．①②③④⑥⑤
【答案】B
【詳解】本題考查句子的銜接與排序。
結合“歷史上一身兼書畫二任者大有人在”可知，⑥句承接此句內容，故排首句；⑤句“畫家的書法和書家的繪畫”承接⑥句“有以書入畫者，也有以畫入書者”；結合⑤句“所以出現了畫家的書法和書家的繪畫”可知，后文應先講“畫家的書法”，后講“書家的繪畫”，故③句“畫家作書”“故書有畫意”，②句“書家作畫”“故畫有書味”承接⑤句，故先③后②；④句是對“畫家的書法和書家的繪畫”的總結，①句與后文的“也是中國傳統文化中的一項重要的遺產”相銜接；所以排序順序為：⑥⑤③②④①。
故選B。
4．下面是班長擬寫的一段活動開場白，依次填入文段橫線處的句子，最恰當的一項是（ ）
書是知識的海洋；書是精神的世界；書是文化的天堂。讀書，使人目光遠大，___________；讀書，使人胸襟開闊，_______________；讀書，使人思想成熟，___________。作為一名新時代的青少年，我們應該樹立起“熱愛閱讀”的典范，在字里行間感悟知識的淵博、生命的厚重、靈魂的有趣。
①情感豐富 ②志存高遠 ③豁達通暢
A．③②① B．②①③ C．③①② D．②③①
【答案】D
【詳解】本題考查句子銜接。
第一空：根據前面的“目光遠大”可知，應填“志存高遠”；
第二空：根據前面的“胸襟開闊”可知，應填“豁達通暢”；
第三空：根據前面的“思想成熟”可知，應用“情感豐富”；
故選D。
5．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來證明無言之美。__________。__________。__________。__________。__________。凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。
①雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的
②所謂無言，不一定指不說話，是注重在含蓄不露
③這種分別在眼睛上尤其容易看見
④所謂怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄
⑤中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉。”
A．②①③⑤④ B．①②③④⑤ C．⑤④③①② D．③②①④⑤
【答案】A
【詳解】本題考查語句銜接與排序。
整個語段的主題，即“無言之美”，這個主題是通過雕刻塑像來展現的，②句是一個很好的開篇，因為它直接對“無言之美”進行了解釋，與上文提到的“雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來證明無言之美”形成了緊密的聯系。①句指出了雕刻的藝術特點，與“無言之美”的主題相呼應，進一步加深了我們對這個主題的理解。③句強調了眼睛在表現“流露”和“含蓄”方面的重要性，為我們接下來詳細分析這兩種表現方式提供了線索。接下來是⑤句和④句。這兩句形成了對比關系，用中國諺語“金剛怒目，不如菩薩低眉”來形象地解釋了“流露”和“含蓄”的區別。其中，“怒目”代表流露，“低眉”代表含蓄。這種對比不僅加深了我們對“流露”和“含蓄”的理解，也為整個語段增加了文化底蘊和趣味性。最后，語段的結尾部分提到了“凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻”，這與“菩薩低眉”的形象相呼應，表明整個語段是以“含蓄”作為結尾的。因此，我們將⑤句和④句前面，形成了一個完整的結尾段落。
所以正確排序為：②①③⑤④，故選A。
6．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當一項是（ ）
曲靖珠江源廣場是在原麒麟公園的基礎上融合改造而命名的，________。________，________。________，________。經曲靖市、麒麟區兩級政府綜合研究，決定對珠江源廣場片區進行改造提升，力爭將該片區打造為中心城市會客廳和曲靖文化展示廳。
①這里波光瀲滟，綠樹成蔭，環境優美
②其整體環境已經滿足不了市民的健身、娛樂、休閑等需求
③它坐落于麒麟區中心區域，地處書院路東側、麒麟南路西側
④成為鑲嵌在曲靖中心城市里一顆熠熠生輝的“綠寶石”
⑤但隨著歲月變遷，珠江源廣場原有建筑和設施老化嚴重
A．⑤④③②① B．③①④⑤② C．⑤①④②③ D．③②①④⑤
【答案】B
【詳解】本題考查語句的銜接與排序。根據“曲靖珠江源廣場是在原麒麟公園的基礎上融合改造而命名的”可知，其后也應從整體介紹曲靖珠江源廣場，排③合適；根據對選項分析，可知①④為一組，②⑤為一組。因為環境優美，才成為“綠寶石”所以①在前④在后；因為出現了設施老化等問題，才滿足不了需求，所以⑤在前②在后；又根據下文“行改造提升”可知，因為得不到群眾滿足，才采取措施提升，所以①④在前⑤②在后。正確排序為③①④⑤②。
故選B。
7．小文想使用下面的語段介紹開封州橋。依次填入下面語段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
始建于唐朝建中年間的州橋，是開封人眼中極為特殊的存在。它位于古代開封城南北中軸線與唐宋大運河汴河段交匯處， ， 。 。 ， 。
①直到近年來，在考古工作者的努力下，千年州橋才重新展露了它的真容
②歷經五代、北宋、金、元、明八百余年
③州橋殘存的石壁上鐫刻海馬、祥云、仙鶴等圖樣
④見證了大宋的東京夢華，卻沉寂于明代的洪水淤埋
⑤是目前國內發現的北宋時期規模最大、水平最高的石刻壁畫
A．④①②⑤③ B．④①⑤③② C．②①③⑤④ D．②④①③⑤
【答案】D
【詳解】本題考查句子的銜接與排序。
句子②提到了州橋歷經了多個朝代，這是一個時間線索，它應該緊接在背景信息之后，以說明州橋的歷史悠久。句子④說州橋“見證了大宋的東京夢華，卻沉寂于明代的洪水淤埋”，這句話既承接了句子②中提到的歷史時間線，又引出了州橋在歷史中的角色和遭遇，因此應該排在句子②之后。句子①提到“直到近年來”，這是一個時間上的轉折點，標志著州橋的歷史進入了新的階段，即考古發掘和重現真容。因此，句子①應該排在句子④之后。句子③和句子⑤都是對州橋殘存部分的描述和評價。其中，句子③具體描述了州橋石壁上的圖樣，而句子⑤則是對這些圖樣的總體評價。按照描述和評價的邏輯順序，句子③應該排在句子⑤之前；
故選D。
8．填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
（ ）咬文嚼字有時是一個壞習慣，所以這個成語的含義通常不很好。__________。________，__________。________，________。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。
①就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練
②咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量
③文學借文字表現思想情感，文字上面有含糊
④但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴
⑤在實際上是調整思想和情感
A．②③①⑤④ B．④②⑤③①
C．②⑤④③① D．④③①②⑤
【答案】D
【詳解】本題考查句子銜接。
通讀文段及五個句子，分析其內在聯系，④句“但是”在上文“這個成語的含義通常不很好”意思的基礎上轉折，文段銜接最自然，故為首句；③句緊承④句解釋必須咬文嚼字的原因；①句與③句緊密承接；②句進一步解釋咬文嚼字的表面現象；⑤句緊承②句揭示咬文嚼字的內涵。且與下文自然銜接。 綜合以上分析，正確句序應為④③①②⑤；
故選D。
9．依次填入下面文字空白處的語句，恰當的一項是（ ）
新時代以來， ，300多萬名第一書記和駐村干部，同廣大鄉村干部和群眾攜手奮斗，創造了人類反貧困斗爭的偉大奇跡； ，科研工作者夜以繼日鉆研，成就“祝融”探火、“羲和”逐日、“北斗”組網等重大創新成果； ，快遞員來回奔忙，為物流暢通注入源源動力……
①在大街小巷 ②在脫貧攻堅戰場上 ③在科研攻關第一線
A．③①② B．①③② C．②③① D．②①③
【答案】C
【詳解】本題考查句子銜接。
第一空：根據“新時代以來”可知，此處應填入表示背景的句子。根據“創造了人類反貧困斗爭的偉大奇跡”可知，此處應填與“反貧困”有關的句子，②更合適；
第二空：根據“科研工作者夜以繼日鉆研”可知，科研工作者在科研第一線工作，此處應填③；
第三空：根據“快遞員來回奔忙”可知，快遞員的主要活動范圍是大街小巷，此處應填①；
故選C。
10．依次填入下面文字空白處的語句，恰當的一項是（ ）
中國式現代化要健全人民當家作主的制度體系，完善維護社會公平正義的制度機制，著力保障和改善民生，走好新時代群眾路線， ， ， ，使中國式現代化擁有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉。
①始終同人民同呼吸、共命運、心連心
②始終保持同人民群眾的血肉聯系
③始終接受人民批評和監督
A．②③① B．③①② C．①③② D．②①③
【答案】A
【詳解】本題考查句子銜接和排序。
閱讀文段可知，三句話是圍繞如何“走好新時代群眾路線”逐步深入展開的，因此第②句強調“血肉聯系”，這是“接受人民批評和監督”的基礎，第③句的“接受人民批評和監督”又是第①句的前提或基礎。
故選A。
11．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
有趣的人，________________。________________。________________，讓自己有趣，讓生活有味。
①而人一旦無趣，就不免面目可憎，讓人避之不及
②這樣的趣，終非真趣
③不妨學學前人，多發現、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知識
④不僅自己收獲快樂，也是別人的“開心果”
⑤現在，成長于互聯網時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，往往雙眼發脹，大腦茫然，趣味盡失
A．②⑤①④③ B．④①⑤②③
C．②①④⑤③ D．④⑤③②①
【答案】B
【詳解】本題考查句子銜接與排序。
根據“有趣的人”可知，選段談論的話題是“有趣的人”。通讀發現，第④句“不僅自己收獲快樂，也是別人的‘開心果’”是從“人有趣”的情形展開敘述，①⑤②③則是從“人無趣”的角度展開敘述，且結合第①句“而人一旦無趣，就不免面目可憎，讓人避之不及”可知，此處使用“而”進行語意的轉折，因此⑤后面是②；由第②句“這樣的趣，終非真趣”中的‘這樣’可知，第③句應與第①句“平日以‘斗圖’為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，趣味盡失”銜接，從而否定年輕人這樣的“假趣”。最后第③句是對以上“無趣”之人提出建議。因此排序為：④①⑤②③；
故選B。
12．依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當的一項是（ ）
誰也不能保證我們的人生永遠一帆風順，_________，_________，_________，_________。所以，傳統文化中的那些精華才是我們中國人真正的財富。
①我們的祖先都通過文字，通過這種物象之網的編織，給我們構建了高價值的解決方案
②但是有一件事我們保證得了
③我們付出的努力一定能獲得回報
④那就是任何困境和困頓
A．②③④① B．③②④① C．③④①② D．②④③①
【答案】B
【詳解】本題考查句子排序。
③“我們付出的努力一定能獲得回報”與前面“我們的人生永遠一帆風順”形成并列關系，為首句；
②“但是有一件事我們保證得了”形成轉折，為次句；
④“那就是任何困境和困頓”是對“有一件事”的具體闡釋，為第三句；
①“我們的祖先都通過文字，通過這種物象之網的編織，給我們構建了高價值的解決方案”緊承④進行說明，為末句。
正確排序為：③②④①；
故選B。
13．依次填入下面語段橫線處的句子，銜接最恰當的一項是（ ）
覽中華文化遺產，可以 ，可以觸發深沉的思索，可以 。你看，長城橫亙萬里，何其雄偉，熔鑄了無數人的智慧與血汗； 。 ，那跨越歷史的生命力而今正受到嚴峻的考驗。
①圓明園斷壁殘垣，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥辱與辛酸
②激起無限的贊嘆
③京劇的鏗鏘，越劇的柔美，昆曲的綿長
④增強繼承和發揚中華傳統文化的責任
A．②④①③ B．④②①③ C．②④③① D．④②③①
【答案】A
【詳解】本題考查排序能力。
解答此題首先閱讀整個文段，了解文段大意。文段大意：覽中華文化遺產增強繼承和發揚中華傳統文化的責任。承接“覽中華文化遺產，可以”，根據語義由淺入深的邏輯關系，應填“激起無限的贊嘆”，然后“增強繼承和發揚中華傳統文化的責任”，故第一二空選擇②④句；根據分號的提示，前后句并列，①句與上句句式一致，語義相關，故第三空選①句；尾句“那跨越歷史的生命力而今正受到嚴峻的考驗”中“那”指代③句“京劇的鏗鏘，越劇的柔美，昆曲的綿長”，故第四空選③句。故銜接順序為：②④①③。
故選A。
14．把下面句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當的一項是（ ）
冬天，我們烤火爐，穿棉衣。______________，______________。______________。______________；良知雖然未必直接給別人溫暖，但卻能給別人一份體貼、一絲慰藉。為人處世，如果不能捧出一顆熱心，給世界以溫暖，那就心存一份良知，為世界守住一份溫暖。
①但棉衣能幫我們抵御冬天的寒冷，保存我們體內的溫暖
②火爐能發熱，可以帶給我們溫暖。棉衣呢？棉衣不能發熱
③如果把火爐比作我們助人的熱心，那么棉衣便是我們心存的良知
④熱心可以助人，可以直接帶給別人溫暖
A．②①③④ B．①②④③ C．④①②③ D．③②④①
【答案】A
【詳解】本題考查銜接排序。
通讀全段話可知，它主要寫為人處世要心存良知，為世顯守住一份溫暖。題干中的第③句把火爐比作我們助人的熱心，棉衣比作我們心存的良知，第①句寫棉衣能幫我們抵御冬天的嚴寒，保存我們體內的溫暖，第②句寫火爐能發熱，可以帶給我們溫暖，第④句寫熱心可以助人，可以直接帶給別人溫暖。按照事物的邏輯順序，應該先寫火爐，再寫棉衣，所以第②句應該排在第①句前面，第③句應該排在第③句前面，所以答案應為：②①③④；
故選A。
15．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（ ）
傳統村落的價值在于，它是一種自然和人文有機融合的生態系統，是在人類生產實踐活動中國人中長期積淀形成的，飽含豐富的歷史信息和文化記憶 ， 。 ， ， 。
①我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。
②生命中不是永遠有快樂，也不是永遠有痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
③在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
④快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
⑤好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
A．①②⑤④③ B．②⑤③④① C．④①⑤③② D．②⑤④③①
【答案】D
【詳解】本題考查語序排列能力。答題時要認真讀句子進而把握段落的中心意思，抓住句中關鍵性詞語或關聯詞語，研究句子內部的關系，進而判斷語段順序。
閱讀五個句子內容可知，可知，這五個句子闡述了快樂與痛苦的關系，因此第②句應是總領句，第⑤句采用比喻的修辭，進一步說明二者之間的關系；第③和④句闡述了快樂和痛苦的作用。其中第④句采用反問的修辭，強調了面對“快樂”或“痛苦”的表現，第③句與第④句形成照應關系，表達了快樂、痛苦對生命的作用；最后①句引用名言論述，總結全段內容，與題干內容緊密銜接。所以，五個句子正確的排列順序是②⑤④③①。
故選D。
16．依次填入下面語段中橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
在南極這樣特殊的地方，人的性格非常重要，__________，__________。在這種極端環境下進行科學探險，__________，__________，__________。一般人在極端條件下容易脾氣暴躁，或者產生無端的抑郁，但我們的科考隊員都一一克服了。
①時間越長 ②必須開朗 ③人所需要承受的壓力越大 ④條件越差 ⑤要耐得住寂寞
A．②⑤①④③ B．⑤②④①③ C．②③①④⑤ D．③②⑤①④
【答案】A
【詳解】
本題考查句子補寫和銜接。
第一空，應填入的語句需要與前文“人的性格非常重要”相銜接，因此選擇“必須開朗”（②），這與性格的重要性直接相關；
第二空，應填入的語句應當是對“必須開朗”這一要求的進一步解釋或結果，因此選擇“要耐得住寂寞”（⑤），這是在南極這樣特殊地方進行科學探險時性格開朗的人所需具備的特質；
第三空，應填入的語句需要引出極端環境下的挑戰，因此選擇“條件越差”（④），這與前文提到的南極特殊環境相呼應；
第四空、第五空，應填入的語句需要描述在極端環境下科考隊員所面臨的具體挑戰，因此選擇“時間越長”（①）和“人所需要承受的壓力越大”（③），這兩個選項描述了隨著時間的延長和條件的惡化，科考隊員所面臨的壓力也在增加；
故選A。
17．依次填入下面空白處的語句，恰當的一項是（ ）
給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______……所有的一切，需要我們在路上的！
①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓 ②坐在老房子前發呆，陽光溫柔撫摸
③感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答 ④人目的便是黃沙白草，長河落日
A．①③②④ B．②①④③ C．③①②④ D．②③④①
【答案】D
【詳解】
本題考查句子銜接。
第②句中的“老房子”與“古村落”對應，第③句中的“杏花春雨”“漁歌互答”與“江南”對應，第④句中的“黃沙”“長河落日”與“大漠”對應，第①句中的“佛語梵音”“晨鐘暮鼓”與“名山”對應。因此，正確的順序應該是②③④①；
故選D。
18．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，________。________，________。________。________。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。
①生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣
②麻煩的是
③若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的
④生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣
⑤由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不靈了
A．①②⑤③④ B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D．③②⑤①④
【答案】B
【詳解】本題考查語句銜接和排序能力。
本文段主要圍繞“正確答案只有一個”這一觀點進行論述；③句“若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的”強調“正確答案只有一個”思維的適用范圍（某種數學問題），承接文中“‘正確答案只有一個’這種思維模式”，故③句為第一句；
②句和④句“麻煩的是”和“生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣”聯系緊密，先②后④，同時這兩句話承接③句，強調生活中解決問題的方法多樣（正確答案并非只有一個），②句為第二句，④句為第三句；
接著①句“生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣”的內容是對④句“生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣”的解釋說明，應放在④句后面，①句為第四句；
第⑤句“由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不靈了”的內容承接①句中“生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣”，應放在①句后邊，⑤句為第五句。故正確的順序是：③②④①⑤；
故選B。
19．依次填入下面語段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
詩意的情趣就是淋著雨哼著歌穿行鄉間，___________；詩意的情趣就是捧著書本喝著茶神游書海，____________；詩意的情趣就是深夜躺在一望無際的草地上，_______。
A．思古賢，品歷史 看遠山，聽松聲 望星空，點繁星
B．看遠山，聽松聲 思古賢，品歷史 望星空，點繁星
C．思古賢，品歷史 望星空，點繁星 看遠山，聽松聲
D．看遠山，聽松聲 望星空，點繁星 思古賢，品歷史
【答案】B
【詳解】本題考查句子的銜接與排序。
結合“淋著雨哼著歌穿行鄉間”可知，“詩意的情趣就是淋著雨哼著歌穿行鄉間，___________”應填“看遠山、聽松聲”；
結合“喝著茶神游書海”可知，“詩意的情趣就是捧著書本喝著茶神游書海，____________”應填“思古賢、品歷史”；
結合“深夜躺在一望無際的草地上”可知，“詩意的情趣就是深夜躺在一望無際的草地上，_______”應填“望星空、點繁星”。
故選B。
20．依次填入下面橫線上的句子，其順序排列銜接最恰當的一項是（ ）
紫禁城的城墻十米多高，有四座城門： 。 。 。 。 ，集中 體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。
①宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。
②故宮建筑群規模宏大，建筑精美，布局統一
③南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。
④城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。
⑤城墻外是五十多米寬的護城河。
A．③⑤④①② B．③④⑤①② C．①③⑤④② D．③①⑤④②
【答案】D
【詳解】本題考查語序銜接。
根據填空前文“有四座城門：”分析，冒號是對“四座城門”起到解釋說明的作用，與句③“南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門”相關聯，句③應排序首位。句①“宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間”是對紫禁城的城墻內部的介紹，與前文“紫禁城的城墻十米多高，有四座城門”和句③相關聯，應在句③后。句⑤“城墻外是五十多米寬的護城河”是介紹城墻外側護城河的情況。與句①介紹紫禁城內部情況相關聯，應在句①后。句④“城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓”是對城墻外側邊角的補充說明，應在句⑤后。句②“故宮建筑群規模宏大，建筑精美，布局統一”是對故宮建筑群整體的描述，且與后文“集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格”相關聯，應放在尾句。綜上所述，正確的語句順序應為：③①⑤④②。
故選D。
21．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（ ）
青春總是與夢想相伴。 。一代代中國青年把青春奮斗融入民族事業，綻放了最美的青春光彩，鑄就了巍然屹立的精神豐碑。
①在熱火朝天的建設年代，錢學森、鄧稼先等青年英才突破重重封鎖歸國建設。
②一百多年來，一批批中國青年為實現國家富強、人民幸福而矢志拼搏、接續奮斗。
③邁進新時代，一個生機蓬勃、包容開放的中國更是廣大青年施展抱負的圓夢之地。
④在烽火連天的革命歲月，毛澤東、周恩來等為爭取民族獨立拋頭顱、灑熱血。
A．③②④① B．②③④① C．③④②① D．②④①③
【答案】D
【詳解】本題考查語句的銜接排序。
②句“一百多年來”引出整個段落的主題，即中國青年為國家富強和人民幸福而奮斗。接著，④句描述了在革命歲月中青年的奮斗，與②句形成歷史時間上的銜接。①句進一步展示了建設年代青年的貢獻，是對④句的歷史延續。最后，③句“邁進新時代”作為結尾，展望了當代青年的機遇和挑戰，與開頭的“青春總是與夢想相伴”形成了首尾呼應；
故選D。
22．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
中華文化源遠流長、博大精深，文脈要傳承，中國畫的概念就一定要清晰。_____可見筆墨本身也是發展變化的。
①其實，中國畫關于筆墨爭論的問題，是有一個發展過程的。
②在關于中國畫的討論中，著名畫家張仃就提出“筆墨是中國畫的底線”。
③元明清文人畫興起后，開始講究起一筆出現干濕濃淡變化的筆墨，筆墨的形式更豐富了。
④從宋代開始往前推，中國畫的筆墨是以勾線、渲染為主的。
⑤也就是要厘清中國畫的邊界，知道什么是中國畫。
A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤
【答案】C
【詳解】本題考查句子的排序。
首先，根據語境分析，文段首句提到“中國畫的概念就一定要清晰”，所以接下來應該解釋“清晰”的含義，即“也就是要厘清中國畫的邊界，知道什么是中國畫”，故首句為⑤。接著，根據“在關于中國畫的討論中”可知，②句緊承⑤句，故⑤②相連。然后，根據“其實”可知，①句是對②句張仃觀點的解釋說明，故②后接①。接著，根據時間順序“從宋代開始往前推”“元明清”可知，④應在③前。最后，④句從“宋代”開始講起，引出“筆墨”話題，③句緊承④句“筆墨”的話題，進一步講述“筆墨”的變化，故④③相連。因此，正確的句子順序應為：⑤②①④③。
故選C。
23．依次填入下面文段中的語句，銜接最恰當的一項是（　　）
記事能力是最基本的寫作能力，_____，_____，_____，_____。
①最好養成寫日記或周記的習慣
②周記可詳可略，可重點寫下生活中那些打動你的人和事
③日記可長可短，記下當天的所見所聞所感
④培養這種能力需要反復地學習、訓練
A．①②③④ B．④②③① C．①③②④ D．④①③②
【答案】D
【詳解】本題考查句子排序。
通讀材料可知，文段主要圍繞“記事能力”進行敘述。④句“培養這種能力需要反復地學習、訓練”介紹培養記事能力的途徑，與前文銜接緊密，應排第一位；①句“最好養成寫日記或周記的習慣”是對④的建議，應排第二位；③“日記可長可短，記下當天的所見所聞所感”承接①句，介紹日記，應排第三位；②句介紹周記，結合①句“最好養成寫日記或周記的習慣”的表述順序，可知，應在③句“日記”之后，排第四位；因此排序為：④①③②。
故選D。
24．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（　　）
花絲鑲嵌制作技藝作為“燕京八絕”之一，被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。______，______，______。______。______。但是，人們對花絲鑲嵌的了解相對匱乏，即便在北京，人們對它的認知度也并不算高。
①其精致、細膩、華麗的特色代表了金銀器工藝的巔峰
②當人們看到一件花絲鑲嵌作品時，往往無法用語言來形容它的美
③是“花絲”和“鑲嵌”兩種制作技藝的結合
④360度全景觀看，每個角度都美輪美奐，仿佛不是人為的，而是出自天工的
⑤花絲鑲嵌又稱“細金”工藝
A．⑤③①②④ B．①⑤④②③ C．③①⑤④② D．①③④②⑤
【答案】A
【詳解】本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關聯詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現的詞語。
⑤句寫“花絲鑲嵌”的別稱，承接上文對“花絲鑲嵌”地位的表述，應排在第一句；③句緊承⑤句，具體闡述這種工藝；①句承接③句中的“制作技藝”，點明其特點，應排在第三；②句寫人們“看”的感受，應排在第四；④句由“看到”到“360度全景觀看”，應排在最后，表現對“花絲鑲嵌”技藝的贊美；所以正確的語序為：⑤③①②④；
故選A。
25．下列填入選段橫線處的句子，順序排列正確的一項是（ ）
北京四合院的社會功能十分突出， 。 ， ， ， 。成為維持社會安定的寶貴因素。
①已經歷了數代人，產生了一種凝聚的力量與和諧的氣氛
②使人有一種安全穩定感和歸屬親切感
③它促使以家庭院落為中心，街坊鄰里為干線，社區地域為平面的社會網絡系統的形成
④這種建立在家庭聯系與私人交往上面的社會網絡
⑤為社會內的行為和個人的抱負提供了種種便利條件
A．⑤④①②③ B．③④①②⑤ C．⑤③①④② D．③④②⑤①
【答案】B
【詳解】本題考查句子的銜接和排序。
結合“北京四合院的社會功能十分突出”可知，第一空應直接闡述北京四合院的社會功能，通讀選項可知③“它促使以家庭院落為中心，街坊鄰里為干線，社區地域為平面的社會網絡系統的形成”直接點名了北京四合院的社會功能，因此③應放在前面；④“這種建立在家庭聯系與私人交往上面的社會網絡”承接③句里的“社會網絡系統的形成”，因此④應放在③的后面；①“已經歷了數代人，產生了一種凝聚的力量與和諧的氣氛”是社會網絡系統的形成產生的意義，因此①應放在④的后面，②承接①句里的“凝聚的力量與和諧的氣氛”，因此②應放在①的后面；⑤“為社會內的行為和個人的抱負提供了種種便利條件”是從社會和個人的角度總體介紹 北京四合院的社會功能，因此⑤應放在最后；
故選B。中職對口高考語文復習語言的連貫
考點解讀
對本考點的能力要求是：能正確地遣詞造句，聯句成段，準確地表達意思；語言連貫。能力層次為D級(應用)。
“連貫”考查的是書面表達中句與句之間的組合與銜接問題，保持語言連貫，需要兼顧話題、句序和語言的運用三個方面，還要注意語境、句式的協調一致。對此考點的綜合性考查是近年來考查的熱點。
名題例析
1．關于微信朋友圈，小北同學的總結很有現實意義，但語言有些混亂，請你幫他選出橫線處排序正確的一項（ ）
微信朋友圈里的很多人往往是現實生活中的朋友。私密性是微信朋友圖的基本屬性，但是互聯網是開放的，這種開放性，使朋友圖還具有公共性質。 ， ， ，每個人都要承擔一定的義務。
①在朋友圈發布或轉發信息時要慎重，不能盲目動指頭
②除了在朋友圈里要遵守社交禮儀外
③還要恪守公共交往規則及秩序
A．①③② B．②③① C．②①③ D．③①②
2．依次填入下列橫線處的短語，排序正確的一項是（ ）
在人生的旅途中，能擁有來自四面八方的種種提醒，該是多么幸運的事情呀！提醒可以是婉轉的和風細雨，也可以是______________；可以是寥寥的只言片語，也可以是______________；可以直對相知的友人，也可以朝向______________；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是______________。
①不停的絮絮叨叨 ②素不相識的陌生人
③悄無聲息的眼神暗示 ④走了火的雷霆霹靂
A．①④②③ B．④①③② C．③①②④ D．④①②③
3．下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）
①星光是一把把刀，呼呼呼，從我們頭頂飛過。
②他們手腕掛著鈴鐺，臉頰貼著錫箔－他們用古老的巫術，讓我們結夢魘，讓我們回到河流的出生地。
③我們遙望星空時，會想起什么呢？星宿是時間的同行者。
④我們看不到刀，也看不到刀光，看到的是星星如釘子，被釘在蒼穹的懸崖峭壁上。
⑤它們就像與我們失散已久的人，它們塵埃一樣的面容發出友愛的光。我們需要尋找的人，都居住在峭壁之上的湖泊里。
⑥星光照耀過多少人，誰又知道呢？每一個人都數過星星，可誰又數得清呢？
①④③⑥②⑤ B．⑥①④③⑤②
C．⑥①④⑤②③ D．①④②③⑤⑥
4．將下列句子組成語意連貫的一句話，排序最恰當的一項是（ ）
①同往年一樣，今年的年度流行語也展現了強大的語言創新能力。
②認真解讀這些流行語，我們能最近距離洞見中國的年度表情，真切感受時代發展的脈搏。
③新鮮出爐的2023年十大流行語，記錄了國家的發展變化，展現了社會新氣象。
④比如“情緒價值”為漢語詞庫增添了新的詞形；“顯眼包”“搭子”為原詞增加了新的內涵；“多巴胺××”“特種兵式××”為漢語語法庫增加了新的造句格式。
⑤這些流行語都準確地捕捉且表達了時代的情緒，豐富了現代漢語的語匯和表達方式。
A．①④③⑤② B．③②①④⑤ C．⑤③④①② D．⑤①④②③
5．下列句子順序排列正確的一項是（ ）
①這一片段沖上微博熱搜。
②其中和平鴿展示環節的一個細節戳中了許多人的心。
③北京冬奧會開幕式驚艷世界。
④一只小鴿子掉隊了，另外一只小鉤子從隊伍里跑出來，把掉隊的小鴿子拉進隊伍中。
⑤有微博轉發該節目片段時寫道：“迷路的孩子，早點回家。”
A．①②③④⑤ B．③②④①⑤ C．④⑤①②③ D．②⑤③①④
考點指導
語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間，或者是一個復句的各個分句之間，在內容和形式上都接得上、扣得緊，意思一貫而下，話題前后統一，合乎邏輯、事理，語句前后照應，搭配得當，脈絡清晰，文氣順暢，能夠準確、完整地表達一個意思。連貫題常有以下兩種命題形式：句子復位題（前專題已講解，此處不贅續）和語句排序題。
語句排序題
——確定“首尾”找相連
語句排序題要求將一組句子按一定的邏輯關系重新排列，使之有序。主要有“有語境式排序”和“無語境式排序”兩種形式。
審題“3關注”——找切入口
(一)關注行文思路
從文體來看，記敘文常常以時間、空間為順序；議論文常常把觀點句放在前面，把材料句放在中間，把總結句放在后面，形成或總分、或并列、或對照、或層進的結構；說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯等)。
例：依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是(　　)
春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，________，________________________________________________________________________，
________，________。花仰望著月，月俯視著花。瞬間，一切都陡然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。
①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹
②遠景是暮色蒼茫的東山
③山頂上漸漸發亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然沒有一瓣落花
A．④①②③　　　　　B．①④③②
C．②①④③　 D．①②③④
【解析】選C。本段文字為記敘性文字，我們可以抓住時間、空間順序來理順思路，這一段文字敘述了月亮的變化(時間)以及所見景色(空間)，從“還見不到月亮”之時所見的“遠景”(②)到“近景”(①)再到“地上”(④)，視角從上到下；從“暮色蒼茫”(②)到月亮升空(③)，時間在向前推移。
(二)關注句群關鍵句
一個句群雖然由若干句子組成，但其中的關鍵句(如總領句、總結句、過渡句或主旨句、觀點句等)起著主要作用。因此，抓住了句群的關鍵句，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。
例：填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是(　　)
我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。________，________，________，________，________，像一個開朗活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。
①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數
②溪流蜿蜒，如一條銀蛇
③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉
④時隱時現，游向遠方
⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動
A．③⑤①④②　 B．②③①⑤④
C．②④③⑤①　 D．③⑤①②④
【解析】選D。首先抓住語段開頭的關鍵句“我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的‘清’和‘遠’”。所填的5個句子以“清”和“遠”為中心可歸為兩個句群，其中③⑤①為一個句群，其中心為“清”，②④為一個句群，其中心為“遠”。根據開頭關鍵句中“清”“遠”的先后順序，可確定③⑤①在前，②④在后。
(三)關注隱性標志
1．關聯詞語的呼應
關聯詞語之間的搭配關系，或并列，或轉折，或條件，或假設，或遞進，或因果。關聯詞語是一一對應的，也有先后關系，從而確定上下句。
2．暗示性詞語的使用
暗示性詞語 作用
換句話說 表示等同關系
與此同時、與此相反、反過來說 表示相對、相反關系，中間不可插入別的詞語
首先、其次、再次 表示主次輕重的順序，不可倒置
“先前”與“后來”“過去”“現在”與“將來” 表示時間先后
總之、綜上所述、由此看來 表示要提出結論
諸如此類 表示綜合
所謂 表示有所解釋
例如 表示舉例
抓標志是解答排序題的基本方法。
3．關鍵詞語、相同句式的重復出現
這些句子應是緊密相連的，由此也能確定句子的先后順序。
4．音節的和諧與變化
如果需要排列的是一組并列結構的短語或句子，也可以從音節的變化中抓特征：一是音節結構相同或相近的排列在一起；二是音節較短的結構在前，音節較長的結構在后。
5．標點的暗示作用
排序題橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到橫線后標點有變化的連貫題時，可憑借標點的暗示作用來確定答案。如根據句號確定總結句，根據分號確定并列的內容，根據冒號確定總領句及其領屬范圍等。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)
一個有效應對糧食危機的戰略性改變就是：________________________________________________________________________。
________，________，________，________，________。垂直農場可以說是我們自己養活自己、養活將不斷增加的人口的一場革命。
①在大都市許多空置的高樓或多層樓房天臺上的溫室里種植農作物
②可以全年進行食品生產
③作物感染疾病的風險也更小
④而且不需要化石燃料驅動的機械把農產品從遙遠的農場運送過來
⑤減少數量可觀的淡水使用
⑥在嚴格的控制條件下，在室內的垂直農場中種植農作物
A．①⑥②④⑤③　 B．⑥①②③④⑤
C．⑥①②⑤③④　 D．①⑥②③④⑤
【解析】選C。從整個文段看，⑥“垂直農場”跟①“空置的高樓或多層樓房天臺”相比前者是總述，而且標點符號是句號，故⑥在前，①在后，然后是②；“生產”涉及“淡水使用”，故②后接⑤；由關聯詞“也”和“更”可知⑤后接③；由關聯詞“而且”和“農產品”可知④在最后。
解題“3步驟”——定關鍵點
排序題最快捷、最穩妥的解題方法是定準3個關鍵點——首句、尾句以及中間緊緊相連的兩句。定準3點后再與選項匹配就能快速鎖定答案(大部分題目定準2點就可判定答案)。下面分“語境排序題”和“無語境排序題”兩種題型分別例析。
(一)語境排序題
[解題3步驟]
大多數的語言連貫題，使用前兩步就可得出答案。有的語言連貫題，在觀察四個選項排列的句序后，僅使用第二步(找出必須緊緊相連的兩句)，或僅使用第三步(根據橫線后的內容確定最后一句)，即可得出正確答案。
[排序4方法]
確定兩句話連在一起的排序法有四種。這四種方法大都體現在前面的“審題‘3關注’”中，但因“確定兩句話連在一起”對解題十分重要，故此處再加以提煉，進一步強調。
第一種：詞語排序法——根據起照應作用的詞語排序。①找“相同的詞語”。可回看“關注隱性標志”。②找“關聯詞”和“代詞”。可回看“關注隱性標志”。③找“暗示性詞語”。可回看“關注隱性標志”。
第二種：語意排序法——根據句子之間的語意聯系排序。如果找不到起照應作用的詞語，考生可根據上一句的意思推導下一句語意的側重點，從而將語意聯系最密切的兩個句子連在一起。可部分參考“關注隱性標志”。
第三種：句式排序法——根據句式排序。可回看“關注隱性標志”。
第四種：標點排序法——借助橫線中的標點排序。可回看“關注隱性標志”。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)
我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億，__________。__________；__________。__________；__________。__________。正因如此，老年人跌倒控制干預是一項社會系統工程。
①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題
②按通常30%的發生率估算，每年有4000多萬老人至少發生1次跌倒
③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答
④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術問題
⑤見危不救，可能導致老人傷殘或死亡
⑥救助不當，也可能幫了倒忙，加重老人病情傷情，甚至造成更加嚴重的后果
A．②⑥①③④⑤　 B．②⑤⑥①④③
C．⑤②⑥③①④　 D．⑤⑥②④③①
【解析】選B。第一步(根據橫線前的內容確定第一句)：觀察四個選項可知，第一句不是②就是⑤。將橫線前的內容“65歲及以上老年人已達1.5億”，分別與②⑤句連起來讀，邊讀邊使用“語意排序法”分析，可發現聯系緊密的句子是第②句——第②句中的“30%”“4000多萬”與橫線前句子中的“1.5億”形成照應，由此可排除C項和D項。
第二步(找出必須緊緊相連的兩句)：使用“詞語排序法”，對剩余的五個句子進行分析，可發現第⑤句中的“可能”與第⑥句中的“也可能”形成照應，第①句中的“是”與第④句中的“則是”也形成照應，由此可確定⑤⑥、①④。據此確定答案為B項。此外，根據橫線第二空與第三空、第四空與第五空之間使用的標點——分號，使用“標點排序法”加以分析，也可發現橫線第二、三空填⑤⑥句，第四、五空填①④句的排序是正確的。
因為該題用前兩步就得出了答案，所以不需要再進行第三步的分析。
(二)無語境排序題
無語境排序題不給出上下文，要求就所給的幾個句子，選擇銜接最恰當的一項。“解題步驟”同語境排序題，排序的方法，可采用語境排序題四種方法的前三種——詞語排序法、語意排序法、句式排序法。(見上面內容)
無語境排序題做題的關鍵是找出幾組(至少兩組)必須連在一起的兩句話，有時還要對所給句子先分層再排序。
例：把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是(　　)
①立秋至處暑，秋陽肆虐，溫度較高，加之時有陰雨綿綿，濕氣較重，天氣以濕熱并重為特點。
②秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。
③故有“秋老虎”之說。
④“白露”過后，雨水漸少，天氣干燥，晝熱夜涼，氣候寒熱多變，稍有不慎，容易傷風感冒，許多舊病也易復發。
⑤被稱為“多事之秋”。
⑥因此，秋季養生在對精神情志、飲食起居、運動導引等方面進行調攝時，應注重一個“和”字。
⑦由于人體的生理活動與自然環境變化相適應，體內陰陽雙方也隨之發生改變。
A．②①③④⑤⑦⑥　 B．①③⑤④②⑦⑥
C．②③①④⑤⑥⑦ D．②⑤④①③⑦⑥
【解析】選A。第一步：觀察四個選項可知，第一句不是②就是①。揣摩兩句的含意，發現第②句屬于總領句，所以排除B項。
第二步：根據第①句中“秋陽肆虐，溫度較高”及第③句“故有‘秋老虎’之說”，根據“語意排序法”“詞語排序法”可知，①③句存在因果關系，第①句后面應該跟第③句，據此可排除C項。
第三步：使用“語意排序法”“詞語排序法”，由第④句中的“容易傷風感冒，許多舊病也易復發”及第⑤句“被稱為‘多事之秋’”可知，④⑤句同樣存在因果關系，第④句后面應該跟第⑤句。最終確定答案為A。
解答上述無語境排序題時，還可以使用先分層再排序的方法來輔助解題。閱讀之后可發現，①至⑤句是講秋天氣候特點的，⑥⑦句是提醒人們要注意秋季養生的，也就是說，可以把這七個句子分成兩層：①至⑤句為第一層，⑥⑦句為第二層。另外，第⑦句一定要排在第⑥句前面，因為二者存在因果關系。就該題而言，使用分層的方法輔助解題的好處在于：一是排序時①至⑤句一定要放在⑥⑦句之前，因為二者存在因果關系，如果有選項不是這樣排序，即可判斷其錯；二是發現有選項不將①至⑤句排在一起，或是將⑥⑦句分開排序，也可以立即判斷該選項是錯誤的。由此可見，在做無語境排序題時，對所給句子先分層再排序也是一種能確保得分的解題方法。
考點課時練
1．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
當前，我國的對外文化傳播，在以實示人、以情動人、以理服人，塑造可信、可愛、可敬的中國形象方面作出了較大成績，例如，北京冬奧會、杭州亞運會、成都大運會向全球展現了中華文化兼納百川、包容四海的雍容氣度；京劇、昆曲等洋溢著“中國風”的演出不斷亮相國際舞臺，國產影視劇海外熱播。 。 ， ， 。 。
①如集體主義和個體主義價值觀敘事的差異、空間性和時間性時空觀敘事的差異
②但也要看到，在傳播內容方面，仍存在抽象敘事偏多、具象敘事偏少，剛性說理偏多、柔性闡述偏少等問題
③只有在充分了解受眾文化背景基礎上進行的交互式對話傳播，才是有效傳播
④究其原因，主要是在不同文化背景和交流模式下，不同國家各有其敘事習慣
⑤尤其是宏大性和細微性敘事的差異
A．②④①⑤③ B．②③①⑤④ C．③①⑤④② D．③②①⑤④
2．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
近日，“什么是云南”主題攝影展在云南民族博物館舉行。 ， ， ， ， 。攝影展擴大了云南在國內外的美譽度和影響力，促進云南文化的交流與傳播。
①時間折疊篇章則呈現出“一域之內，氣象萬千； 一山上下，四季共存”的時間感
②三個篇章，全方位回答了“什么是云南”，讓游客體驗到“有一種叫云南的生活”
③空間折疊篇章中高冷雪峰和熱帶雨林遙遙相望，體現了云南獨特的空間感
④人文歷史篇章帶你認識半封閉地形分化出的眾多族群，感受多民族文化魅力
⑤攝影展旨在向來到云南的中外游客展示云南獨特的自然風光和豐富的人文歷史
A．⑤①③②④ B．②③④①⑤ C．②④①③⑤ D．⑤③①④②
3．多能書藝，書畫棋琴。下面有關“書畫同源”的資料，你認為依次填入文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
唐代畫家張彥遠說“書畫異名而同體”。書畫自古就是相通的，古人就有“書畫同源”的說法。用著名畫家石濤的話說是“其具兩端，其功一體”。歷史上一身兼書畫二任者大有人在。 , 。 。 。 ,也是中國傳統文化中的一項重要的遺產。
①書法與中國畫的特殊關系，表現在審美上是西洋畫所沒有的一項特別的內容
②書家作畫，擅長將書法的筆法氣韻用之以畫，故畫有書味
③畫家作書多將其繪畫之筆墨意趣之于書，故書有畫意
④無論是畫家之書還是書家之畫，其法與理都是相通的
⑤所以出現了畫家的書法和書家的繪畫。
⑥有以書入畫者，也有以畫入書者，有以畫名世者，也有以書名世者，
A．①④③②⑥⑤ B．⑥⑤③②④① C．⑥⑤③①④② D．①②③④⑥⑤
4．下面是班長擬寫的一段活動開場白，依次填入文段橫線處的句子，最恰當的一項是（ ）
書是知識的海洋；書是精神的世界；書是文化的天堂。讀書，使人目光遠大，___________；讀書，使人胸襟開闊，_______________；讀書，使人思想成熟，___________。作為一名新時代的青少年，我們應該樹立起“熱愛閱讀”的典范，在字里行間感悟知識的淵博、生命的厚重、靈魂的有趣。
①情感豐富 ②志存高遠 ③豁達通暢
A．③②① B．②①③ C．③①② D．②③①
5．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來證明無言之美。__________。__________。__________。__________。__________。凡看低頭閉目的神像，所生的印象往往特別深刻。
①雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的
②所謂無言，不一定指不說話，是注重在含蓄不露
③這種分別在眼睛上尤其容易看見
④所謂怒目，便是流露；所謂低眉，便是含蓄
⑤中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉。”
A．②①③⑤④ B．①②③④⑤ C．⑤④③①② D．③②①④⑤
6．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當一項是（ ）
曲靖珠江源廣場是在原麒麟公園的基礎上融合改造而命名的，________。________，________。________，________。經曲靖市、麒麟區兩級政府綜合研究，決定對珠江源廣場片區進行改造提升，力爭將該片區打造為中心城市會客廳和曲靖文化展示廳。
①這里波光瀲滟，綠樹成蔭，環境優美
②其整體環境已經滿足不了市民的健身、娛樂、休閑等需求
③它坐落于麒麟區中心區域，地處書院路東側、麒麟南路西側
④成為鑲嵌在曲靖中心城市里一顆熠熠生輝的“綠寶石”
⑤但隨著歲月變遷，珠江源廣場原有建筑和設施老化嚴重
A．⑤④③②① B．③①④⑤② C．⑤①④②③ D．③②①④⑤
7．小文想使用下面的語段介紹開封州橋。依次填入下面語段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
始建于唐朝建中年間的州橋，是開封人眼中極為特殊的存在。它位于古代開封城南北中軸線與唐宋大運河汴河段交匯處， ， 。 。 ， 。
①直到近年來，在考古工作者的努力下，千年州橋才重新展露了它的真容
②歷經五代、北宋、金、元、明八百余年
③州橋殘存的石壁上鐫刻海馬、祥云、仙鶴等圖樣
④見證了大宋的東京夢華，卻沉寂于明代的洪水淤埋
⑤是目前國內發現的北宋時期規模最大、水平最高的石刻壁畫
A．④①②⑤③ B．④①⑤③② C．②①③⑤④ D．②④①③⑤
8．填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
（ ）咬文嚼字有時是一個壞習慣，所以這個成語的含義通常不很好。__________。________，__________。________，________。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。
①就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練
②咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量
③文學借文字表現思想情感，文字上面有含糊
④但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴
⑤在實際上是調整思想和情感
A．②③①⑤④ B．④②⑤③①
C．②⑤④③① D．④③①②⑤
9．依次填入下面文字空白處的語句，恰當的一項是（ ）
新時代以來， ，300多萬名第一書記和駐村干部，同廣大鄉村干部和群眾攜手奮斗，創造了人類反貧困斗爭的偉大奇跡； ，科研工作者夜以繼日鉆研，成就“祝融”探火、“羲和”逐日、“北斗”組網等重大創新成果； ，快遞員來回奔忙，為物流暢通注入源源動力……
①在大街小巷 ②在脫貧攻堅戰場上 ③在科研攻關第一線
A．③①② B．①③② C．②③① D．②①③
10．依次填入下面文字空白處的語句，恰當的一項是（ ）
中國式現代化要健全人民當家作主的制度體系，完善維護社會公平正義的制度機制，著力保障和改善民生，走好新時代群眾路線， ， ， ，使中國式現代化擁有最可靠、最深厚、最持久的力量源泉。
①始終同人民同呼吸、共命運、心連心
②始終保持同人民群眾的血肉聯系
③始終接受人民批評和監督
A．②③① B．③①② C．①③② D．②①③
11．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
有趣的人，________________。________________。________________，讓自己有趣，讓生活有味。
①而人一旦無趣，就不免面目可憎，讓人避之不及
②這樣的趣，終非真趣
③不妨學學前人，多發現、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知識
④不僅自己收獲快樂，也是別人的“開心果”
⑤現在，成長于互聯網時代的年輕人，平日以“斗圖”為樂，從各類小游戲、小程序中尋求快意，而一旦合上電腦、鎖住手機，往往雙眼發脹，大腦茫然，趣味盡失
A．②⑤①④③ B．④①⑤②③
C．②①④⑤③ D．④⑤③②①
12．依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當的一項是（ ）
誰也不能保證我們的人生永遠一帆風順，_________，_________，_________，_________。所以，傳統文化中的那些精華才是我們中國人真正的財富。
①我們的祖先都通過文字，通過這種物象之網的編織，給我們構建了高價值的解決方案
②但是有一件事我們保證得了
③我們付出的努力一定能獲得回報
④那就是任何困境和困頓
A．②③④① B．③②④① C．③④①② D．②④③①
13．依次填入下面語段橫線處的句子，銜接最恰當的一項是（ ）
覽中華文化遺產，可以 ，可以觸發深沉的思索，可以 。你看，長城橫亙萬里，何其雄偉，熔鑄了無數人的智慧與血汗； 。 ，那跨越歷史的生命力而今正受到嚴峻的考驗。
①圓明園斷壁殘垣，矗立斜陽，飽含了多少歷史的恥辱與辛酸
②激起無限的贊嘆
③京劇的鏗鏘，越劇的柔美，昆曲的綿長
④增強繼承和發揚中華傳統文化的責任
A．②④①③ B．④②①③ C．②④③① D．④②③①
14．把下面句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當的一項是（ ）
冬天，我們烤火爐，穿棉衣。______________，______________。______________。______________；良知雖然未必直接給別人溫暖，但卻能給別人一份體貼、一絲慰藉。為人處世，如果不能捧出一顆熱心，給世界以溫暖，那就心存一份良知，為世界守住一份溫暖。
①但棉衣能幫我們抵御冬天的寒冷，保存我們體內的溫暖
②火爐能發熱，可以帶給我們溫暖。棉衣呢？棉衣不能發熱
③如果把火爐比作我們助人的熱心，那么棉衣便是我們心存的良知
④熱心可以助人，可以直接帶給別人溫暖
A．②①③④ B．①②④③ C．④①②③ D．③②④①
15．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（ ）
傳統村落的價值在于，它是一種自然和人文有機融合的生態系統，是在人類生產實踐活動中國人中長期積淀形成的，飽含豐富的歷史信息和文化記憶 ， 。 ， ， 。
①我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。
②生命中不是永遠有快樂，也不是永遠有痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
③在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
④快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
⑤好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
A．①②⑤④③ B．②⑤③④① C．④①⑤③② D．②⑤④③①
16．依次填入下面語段中橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
在南極這樣特殊的地方，人的性格非常重要，__________，__________。在這種極端環境下進行科學探險，__________，__________，__________。一般人在極端條件下容易脾氣暴躁，或者產生無端的抑郁，但我們的科考隊員都一一克服了。
①時間越長 ②必須開朗 ③人所需要承受的壓力越大 ④條件越差 ⑤要耐得住寂寞
A．②⑤①④③ B．⑤②④①③ C．②③①④⑤ D．③②⑤①④
17．依次填入下面空白處的語句，恰當的一項是（ ）
給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______……所有的一切，需要我們在路上的！
①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓 ②坐在老房子前發呆，陽光溫柔撫摸
③感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答 ④人目的便是黃沙白草，長河落日
A．①③②④ B．②①④③ C．③①②④ D．②③④①
18．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，________。________，________。________。________。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前。
①生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣
②麻煩的是
③若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的
④生活中大部分事物并不像某種數學問題那樣
⑤由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不靈了
A．①②⑤③④ B．③②④①⑤ C．⑤③②①④ D．③②⑤①④
19．依次填入下面語段橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）
詩意的情趣就是淋著雨哼著歌穿行鄉間，___________；詩意的情趣就是捧著書本喝著茶神游書海，____________；詩意的情趣就是深夜躺在一望無際的草地上，_______。
A．思古賢，品歷史 看遠山，聽松聲 望星空，點繁星
B．看遠山，聽松聲 思古賢，品歷史 望星空，點繁星
C．思古賢，品歷史 望星空，點繁星 看遠山，聽松聲
D．看遠山，聽松聲 望星空，點繁星 思古賢，品歷史
20．依次填入下面橫線上的句子，其順序排列銜接最恰當的一項是（ ）
紫禁城的城墻十米多高，有四座城門： 。 。 。 。 ，集中 體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。
①宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。
②故宮建筑群規模宏大，建筑精美，布局統一
③南面午門，北面神武門，東西面東華門、西華門。
④城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角樓。
⑤城墻外是五十多米寬的護城河。
A．③⑤④①② B．③④⑤①② C．①③⑤④② D．③①⑤④②
21．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（ ）
青春總是與夢想相伴。 。一代代中國青年把青春奮斗融入民族事業，綻放了最美的青春光彩，鑄就了巍然屹立的精神豐碑。
①在熱火朝天的建設年代，錢學森、鄧稼先等青年英才突破重重封鎖歸國建設。
②一百多年來，一批批中國青年為實現國家富強、人民幸福而矢志拼搏、接續奮斗。
③邁進新時代，一個生機蓬勃、包容開放的中國更是廣大青年施展抱負的圓夢之地。
④在烽火連天的革命歲月，毛澤東、周恩來等為爭取民族獨立拋頭顱、灑熱血。
A．③②④① B．②③④① C．③④②① D．②④①③
22．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）
中華文化源遠流長、博大精深，文脈要傳承，中國畫的概念就一定要清晰。_____可見筆墨本身也是發展變化的。
①其實，中國畫關于筆墨爭論的問題，是有一個發展過程的。
②在關于中國畫的討論中，著名畫家張仃就提出“筆墨是中國畫的底線”。
③元明清文人畫興起后，開始講究起一筆出現干濕濃淡變化的筆墨，筆墨的形式更豐富了。
④從宋代開始往前推，中國畫的筆墨是以勾線、渲染為主的。
⑤也就是要厘清中國畫的邊界，知道什么是中國畫。
A．①③④②⑤ B．⑤②③④① C．⑤②①④③ D．①④③②⑤
23．依次填入下面文段中的語句，銜接最恰當的一項是（　　）
記事能力是最基本的寫作能力，_____，_____，_____，_____。
①最好養成寫日記或周記的習慣
②周記可詳可略，可重點寫下生活中那些打動你的人和事
③日記可長可短，記下當天的所見所聞所感
④培養這種能力需要反復地學習、訓練
A．①②③④ B．④②③① C．①③②④ D．④①③②
24．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（　　）
花絲鑲嵌制作技藝作為“燕京八絕”之一，被列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。______，______，______。______。______。但是，人們對花絲鑲嵌的了解相對匱乏，即便在北京，人們對它的認知度也并不算高。
①其精致、細膩、華麗的特色代表了金銀器工藝的巔峰
②當人們看到一件花絲鑲嵌作品時，往往無法用語言來形容它的美
③是“花絲”和“鑲嵌”兩種制作技藝的結合
④360度全景觀看，每個角度都美輪美奐，仿佛不是人為的，而是出自天工的
⑤花絲鑲嵌又稱“細金”工藝
A．⑤③①②④ B．①⑤④②③ C．③①⑤④② D．①③④②⑤
25．下列填入選段橫線處的句子，順序排列正確的一項是（ ）
北京四合院的社會功能十分突出， 。 ， ， ， 。成為維持社會安定的寶貴因素。
①已經歷了數代人，產生了一種凝聚的力量與和諧的氣氛
②使人有一種安全穩定感和歸屬親切感
③它促使以家庭院落為中心，街坊鄰里為干線，社區地域為平面的社會網絡系統的形成
④這種建立在家庭聯系與私人交往上面的社會網絡
⑤為社會內的行為和個人的抱負提供了種種便利條件
A．⑤④①②③ B．③④①②⑤ C．⑤③①④② D．③④②⑤①

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