資源簡介

(共25張PPT)
第九課 今天我當家
客人來了
實
踐
活
動
【浙科版】二年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
我的活動我準備
03
我的活動我行動
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結
06
07 作業布置
學習目標
價值體認：認識到當家的辛苦，學會招待客人。
責任擔當：學會承擔起家庭中的一些責任，培養責任感和獨立能力。
問題解決：能夠在老師的教導下，認識到當家的辛苦，學會招待客人，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。
創意物化：通過課堂所學以及自己的思考，在生活中幫爸爸媽媽分擔家中家務，和爸爸媽媽一起禮貌招待客人。
新知導入
當家是什么滋味？
我們是不是也能學著為家人做點事呢？
新知導入
新知講解
聊一聊
我的活動我準備
爸爸媽媽每天要買菜、燒飯，很辛苦吧！
其實我也會疊衣服、洗碗，也很能干！
新知講解
查一查
我的活動我準備
有哪些家務活是我們會做的呢？調查一下吧！
掃地
洗碗
拖地
洗衣服
當家還要學會招待客人。
……
新知講解
我的小調查
分享鏈接
爸爸媽媽回家后做了什么？
爸爸 1.回來后給我檢查作業
2.收拾桌子
3.洗碗
4.買菜
5.拖地
新知講解
我的小調查
分享鏈接
爸爸媽媽回家后做了什么？
媽媽 1.燒飯
2.洗衣服
3.倒垃圾
4.接我放學
5.擦窗戶
我的想法 爸爸媽媽辛苦了，我幫你們倒垃圾、洗碗、拖地。
新知講解
我的小調查
分享鏈接
疊被子
擦地
燒菜
新知講解
活動A、客人來了
我的活動我行動
家里來客人了，我來招待他們吧！
新知講解
聊一聊
我的活動我行動
打掃房間、準備水果零食、給客人遞水、燒菜做飯……
爸媽平時招待客人都會做些什么？
要準備些什么呢？
新知講解
學一學
我的活動我行動
讓我們學著禮貌、熱情地招待客人吧。
新知講解
記一記
我的活動我行動
通過招待客人，我學會了（ ），我真想對爸爸媽媽說：（
）。
給客人倒水喝
爸爸媽媽辛苦了，以后家里來客人我也能幫你們分擔了
新知講解
小
提
醒
阿姨您好，請進！
阿姨，您請坐！我去給您倒水。
新知講解
小
提
醒
阿姨，請喝茶！
阿姨再見，歡迎您再來！
拓展延伸
招待客人的禮儀
1、 客人敲門或門鈴響時，應盡快答應，開門后應熱情迎接，對客人說“xxx，歡迎到我家做客”。
拓展延伸
招待客人的禮儀
2、客人進門后，要及時倒茶水給客人飲用。
拓展延伸
招待客人的禮儀
3、讓客人落座， 準備糖果招待客人。到飯點了，留下客人吃飯。
拓展延伸
招待客人的禮儀
4、飯桌上多考慮客人的習慣，不要殷勤地給客人夾菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕。
課堂總結
今天，我們體會到了當家的滋味，調查了同學們會做的家務活，學會了如何招待客人。最后我們還拓展延伸了在家中招待客人的禮儀。同學們在學習過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想、動手做，爭取獨當一面，做爸爸媽媽的生活小幫手。
作業布置
爸媽在家時，當家里來客人了我們需要做什么？
作業布置
1、聽爸爸媽媽的話。
2、主動給客人倒茶水。
謝謝
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第9課《今天我當家-客人來了》教學設計
課題 今天我當家 單元 第三單元 學科 綜合實踐活動 年級 二年級
核心素養目標 價值體認：認識到當家的辛苦，學會招待客人。責任擔當：學會承擔起家庭中的一些責任，培養我們的責任感和獨立能力。問題解決：能夠在老師的教導下，認識到當家的辛苦，學會招待客人，對自己還不清楚的方面提問，能夠將問題轉化為研究小課題，體驗課題研究的過程與方法，提出自己的想法。創意物化：通過課堂所學以及自己的思考，在生活中幫爸爸媽媽分擔家中家務，和爸爸媽媽一起禮貌招待客人。
教學重點 認識到當家的辛苦。
教學難點 學會招待客人。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第九課 《今天我當家-客人來了》板書課題。當家是什么滋味？我們是不是也能學著為家人做點事呢？播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、我的活動我準備【聊一聊】聊聊：爸爸媽媽每天要買菜、燒飯，很辛苦吧！秀秀：其實我也會疊衣服、洗碗，也很能干！【說一說】聊聊：有哪些家務活是我們會做的呢？調查一下吧！掃地、洗碗、拖地、洗衣服……理理： 當家還要學會招待客人。 分享鏈接：我的小調查爸爸媽媽回家后做了什么？爸爸1.回來給我檢查作業2.收拾桌子3.洗碗4.買菜5.拖地媽媽1.燒飯2.洗衣服3.倒垃圾4.接我放學5.擦窗戶我的想法爸爸媽媽辛苦了，我幫你們倒垃圾、洗碗、拖地。 疊被子 擦地 燒菜活動A、客人來了家里來客人了，我來招待他們吧！【聊一聊】聊聊：要準備些什么呢？想想：爸媽平時招待客人都會做些什么？打掃房間、準備水果零食、給客人遞水、燒菜做飯……【學一學】做做：讓我們學著禮貌、熱情地招待客人吧。【記一記】通過招待客人，我學會了（給客人倒水喝），我真想對爸爸媽媽說：（ 爸爸媽媽辛苦了，以后家里來客人我也能幫你們分擔了 ）。【小提醒】阿姨您好，請進！阿姨，您請坐！我去給您倒水。阿姨，請喝茶！阿姨再見，歡迎您再來！【拓展延伸】招待客人的禮儀1、 客人敲門或門鈴響時，應盡快答應，開門后應熱情迎接，對客人說“xxx，歡迎到我家做客”。2、客人進門后，要及時倒茶水給客人飲用。3、讓客人落座， 準備糖果招待客人。到飯點了，留下客人吃飯。 4、飯桌上多考慮客人的習慣，不要殷勤地給客人夾菜，免得客人不喜歡吃也不好拒絕。 學生發言討論。提出問題讓學生發言討論。了解爸爸媽媽回家做的事情。觀看圖畫。學生思考、發言討論。學生學習招待客人。學生試著發言。學生了解招待客人的禮貌用語。學生學習招待客人的禮儀。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的表達能力。鍛煉學生表達能力，引出課堂重點。鍛煉學生的思考能力。通過實例，激發學生的興趣。鍛煉學生思考和表達能力鍛煉學生的思考和動手能力。鍛煉學生的表達能力。鍛煉學生學習能力。鍛煉學生的思考能力，讓學生對招待客人禮儀的認識更加深刻。
課堂小結 今天，我們體會到了當家的滋味，調查了同學們會做的家務活，學會了如何招待客人。最后我們還拓展延伸了在家中招待客人的禮儀。同學們在學習過程中，要仔細看、學會問、認真聽、樂于想、動手做，爭取獨當一面，做爸爸媽媽的生活小幫手。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 爸媽在家時，當家里來客人了我們需要做什么？ 布置作業 拓展學生的學習能力
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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