資源簡介

《最后一片葉子》
學案檢測
一、學習目標
⒈ 體會最后一片葉子在情節發展中所起的作用，了解小說情節結構的特點。（重點）
⒉ 弄清人物主線次線的關系，領會主線對描寫人物、表達主題的作用。
⒊ 感悟小說的內涵——弘揚人性美。學習主人公貝爾曼先生“犧牲自我，成全他人”的精神。樹立“愛”的信念，珍愛自己和他人的生命。（難點）
二、學習過程
（一）作者簡介
歐·亨利：（1862——1910），短篇小說巨匠。出生于美國南部北卡羅來納州的一個小鎮，干過多種營生，后在銀行工作時由于賬務上的事于1897年入獄，1901年出獄后在紐約靠寫作為生，經常混跡于碼頭、貧民窟、血汗工場、小酒店和下等劇場。他的作品反映了底層人民的痛苦，語言幽默，結構巧妙，結局總出人預料，被譽為“美國生活的幽默的百科全書”。代表作品還有《警察與贊美詩》、《麥琪的禮物》等。
（二）寫作背景
19世紀80年代至20世紀初的美國，隨著資本主義逐漸向壟斷發展，各種社會矛盾日益顯露突出。歐·亨利長期生活在下層，形形色色的社會現象使他對這些矛盾心感身受。因此，歐·亨利小說的主人公常常是社會的下層人物，諸如受人支使的店員、窮困潦倒的畫匠、經濟拮據的辦事員、走投無路的小偷等。本文發表于1902年，表現了世態人情，對社會底層的小人物進行了特別的關注，對小人物的心靈和命運進行了深刻地揭示。
（三）整體感知
概括情節，劃分結構
（四）文本研讀
1、小說發生在什么地方？什么季節？那里的天氣怎么樣？
2、在瓊西生病的時候，窗外的自然環境是怎樣的？（原文語句回答）
3、在這樣的一種環境下，預示著葉子怎樣的一種結局？這又預示了姑娘的生命將有怎樣的一種結局？
4、概括分析主人公貝爾曼的人物形象。
5、分析文中兩處典型伏筆：老貝爾曼的死亡，葉子是假的。
6、體會歐·亨利小說語言的幽默，請同學們談談這篇小說語言的特點。
這個世界沒有人能讓你倒下，如果你的信念還站著的話！
——馬丁·路德·金
答案
（一）整體感知
情節結構
女畫家喬安西因為肺炎而失去了對生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的一片常春藤葉上。好朋友休易把這件事告訴了貝爾曼。老貝爾曼為了幫助喬安西，在風雨交加的夜晚畫了一片常春藤葉在墻上，這片不落的葉子給予了喬安西生命的希望。老貝爾曼卻因感染肺炎而去世。
開端（1－9）年輕畫家休易和喬安西在合租的同一間畫室中生活、工作，喬安西不幸感染肺炎，生命垂危。
發展（10－34）喬安西不聽勸慰，望葉等死。
高潮（35－48）不落的藤葉使喬安西重又燃起生的欲望。
結局（49－53）喬安西脫險，貝爾曼病逝，揭示葉子不落的謎底。
（二）文本研讀
1、答案在文章2、4段
2、文章17段
3、必落無疑，并且很快就要落了。姑娘的生命也即將結束了。因為瓊西對自己的健康已經毫無信心，并且迷信地覺得自己的生命就像窗外的那棵藤一樣，當最后一片葉子落下時，她的生命也將結束。
4、貝爾曼不修邊幅、性格暴躁、酗酒成性、言語粗俗、事業無成，但卻充滿愛心。
平凡、丑陋、甚至有點討厭的外表下有一顆火熱的、金子一樣的愛心。
窮困潦倒卻無私地關心、幫助他人，甚至不惜付出生命的代價。
郁郁不得志仍不放棄追求，抱負遠大。最終完成了自己的驚人杰作—最后一片葉子。
5、貝爾曼的伏筆：文章29-34段
假葉子的伏筆：文章39、43、54
6、
“到了十一月，一個冷酷無情、肉眼看不見、醫生管他叫做‘肺炎’的不速之客，在藝術區里躡手躡腳，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸”
“葉子。常春藤上的葉子。等最后一片掉落下來，我也得去了。三天前我就知道了。難道大夫沒有告訴你嗎？”
“又掉了一片。不，我不要喝湯。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤葉飄落下來。那時候我也該走了。”
采用幽默、風趣、俏皮、夸張、諷刺的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內在莊嚴的思想感情，在生動活潑中給人啟迪，被稱為“含淚的微笑”。

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