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(核心素養(yǎng)目標(biāo))2.3 簡易電路 教案設(shè)計

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  1. 二一教育資源

(核心素養(yǎng)目標(biāo))2.3 簡易電路 教案設(shè)計

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.3《簡易電路》教案設(shè)計
課題 簡易電路 單元 第二單元 學(xué)科 科學(xué) 年級 四年級
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 科學(xué)觀念:知道電從能夠持續(xù)提供電能的電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。可以在電路中安裝開關(guān)來控制電路的通與斷。 科學(xué)思維:用簡易符號表示一個電路的不同部分,能畫出簡易電路圖。 探究實踐:觀察電池盒、燈座和開關(guān)的結(jié)構(gòu),了解各部分的功能。能將電池盒、燈座和開關(guān)連接到電路中,讓小燈泡亮起來。會用簡易符號表示一個電路的不同部分,能畫出簡易電路圖。 態(tài)度責(zé)任:進一步培養(yǎng)探究電路的興趣。增強分析和解決問題的自信心。
重點 將電池盒、小燈座和開關(guān)連接到電路中,組成閉合的通路,并能用開關(guān)控制電路的通與斷。
難點 會使用簡單的符號畫出簡易電路圖。
教學(xué)過程
科學(xué)聚焦
我們是怎樣點亮小燈泡的?
只有電流從電池的正極流向負極,通過燈絲形成完整的閉合回路的時候,小燈泡才能發(fā)光。
小燈泡和電池的連接點在哪里?
只有電流從電池的正極流向負極,通過燈絲形成完整的閉合回路的時候,小燈泡才能發(fā)光。
電流是如何通過小燈泡的?
只有電流從電池的正極流向負極,通過燈絲形成完整的閉合回路的時候,小燈泡才能發(fā)光。
這個電路有哪些缺點或不方便的地方?
一松手小燈泡還會亮嗎?
簡易電路
電流從小燈泡的一個連接點進入,先經(jīng)過其中的一個金屬架,再到燈絲,然后經(jīng)過另一個金屬架,最后到第二個連接點。所以,要讓小燈泡亮起來,需要使電流經(jīng)過小燈泡的兩個連接點,這樣燈絲才會有電流通過。
電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和小燈泡返回到電池的另一端,就組成了一個完整的電路。知道了簡易電路的基本原理,我們就可以自己組裝一個電路。
科學(xué)探索
探索一:組裝一個電路。
1.認(rèn)識電池盒和燈座。
(1)認(rèn)識電池盒。
如圖所示是一個電池盒。電池盒內(nèi)部的兩端分別裝有銅片,并且連接外面的兩個接頭。電池盒內(nèi)部的一端銅片上有一個彈簧夾,制作電池盒外殼所用的材料就是絕緣塑料。
安裝電池時應(yīng)注意的問題:
①要選擇大小合適的電池;②電池的負極要接觸彈簧夾,電池的正極要接觸電池盒內(nèi)部的銅片。
(2)認(rèn)識燈座。
如圖所示是一個燈座。燈座由螺口及旁邊的兩個接線頭組成。燈座的螺口有兩部分和小燈泡接觸,一部分接觸小燈泡的金屬螺紋,另一部分接觸小燈泡底部的連接點。
安裝小燈泡的方法:
①把小燈泡擰到燈座的螺口內(nèi);②使小燈泡的兩個連接點與燈座的兩個連接點相接觸。
(3)電池盒和燈座在電路中的連接方法。
①在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線。②用連接在電池盒上的兩根導(dǎo)線分別連接燈座的兩個接線頭。
觀看《組裝一個電路》視頻資料。
2.組裝電路。
實驗材料:電池電池盒、小燈泡、燈座、導(dǎo)線若干。
實驗步驟:(1)在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線 ,把電池安裝在電池盒里。(2)將小燈泡安入燈座。(3)用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸燈座,確定能使小燈泡亮起來。
實驗記錄:
實驗結(jié)論:電池盒和燈座能幫助我們更加方便地組裝一個電路。
探索二:在電路中安裝開關(guān)。
認(rèn)識開關(guān)。電路中的開關(guān)可以控制電路的通與斷。開關(guān)的連接點有兩個,在開關(guān)的兩端。
2.組裝帶開關(guān)的電路。
實驗材料:電池、電池盒、小燈泡、燈座導(dǎo)線若干、開關(guān)。
實驗步驟:(1)在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線,把電池安裝在電池盒里。(2)將小燈泡安入燈座,一端連接電池盒。(3)將開關(guān)接入電路中,一端連接燈座另端連接電池盒。(4)連接時開關(guān)要保持?jǐn)嚅_狀態(tài)。連接后,閉合開關(guān),觀察小燈泡的變化。
實驗記錄:
實驗現(xiàn)象:斷開開關(guān)時,電路中斷,小燈泡不亮;閉合開關(guān)時,電路接通,小燈泡亮起來。
實驗結(jié)論:開關(guān)可以控制電路的通與斷。
探索三:畫電路連接圖。
我們可以用上一節(jié)課的簡易連接圖的方法來畫,也可以把每一個電器元件都用一個特定的符號表示,用畫線來代替導(dǎo)線,小燈泡的符號是 ,電池的符號是,開關(guān)用 來表示。
觀看《繪制電路圖》視頻資料。
你認(rèn)為電流動的路徑是怎樣的 把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來。電流從電池的正極流出,先通過導(dǎo)線流經(jīng)小燈泡,再通過導(dǎo)線流過開關(guān),最后通過導(dǎo)線流回電池的負極。
在電路中哪些電器元件是必備的 如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動機會有什么現(xiàn)象 在一個完整的電路中,電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器是必備的。小燈泡是用電器,如果我們將小燈泡換成其他用電器,只要電壓滿足要求其他用電器也會正常工作。如將小燈泡換放小風(fēng)扇,小風(fēng)扇會轉(zhuǎn)動;將小燈泡換成小電動機,小電動機會啟動工作。
科學(xué)研討
1.電路中,哪些電器元件是必備的?
在一個完整的電路中,電源、導(dǎo)線、開關(guān)和用電器是必備的。
電源:提供電能
導(dǎo)線:傳導(dǎo)電流
開關(guān):控制電流的通和斷
用電器:沒有造成短路,可能會燒毀電源。
2.如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動機,會有什么現(xiàn)象?
小燈泡是用電器,如果我們將小燈泡換成其他用電器,只要電壓滿足要求,其他用電器也會正常工作。如將小燈泡換成小風(fēng)扇,小風(fēng)扇會轉(zhuǎn)動;將小燈泡換成小電動機,小電動機會啟動工作。
科學(xué)拓展
你能同時點亮2個小燈泡嗎?怎么連接?
課堂總結(jié)
課堂練習(xí)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

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