資源簡介 15消化與健康一、教材分析本課是在學生認識食物如何在人體內消化與吸收的基礎上,進一步認識保護消化器官的方法?;顒?“小醫(yī)生來診斷”目的是引導學生通過模擬醫(yī)生診病的活動,認識消化疾病形成的原因?;顒?“愛護牙齒”目的是通過引導學生分析齲齒形成的原因,學會正確刷牙、保護牙齒健康的方法。應用與拓展“預防腸道傳染病" 是引導學生通過腸道傳染病的預防,養(yǎng)成良好的生活習慣,樹立健康的生活理念。二、學情分析很多學生有患胃腸疾病的經歷,還患有齲齒,但是他們對消化器官疾病的形成原因并不清楚。通過上節(jié)課的學習,學生已經認識了消化器官,能夠描述它們的形態(tài)、位置和功能,這為學習本課奠定了認知基礎。三、課標要求核心概念:5 生命系統的構成層次內容要求:5.5 人體由多個系統組成3~4年級 ⑦列舉保護消化器官的方法,樹立健康的生活理念四、教學目標科學觀念:能通過一些癥狀,分析病因并提出一些建議,了解齲齒的形成原因,掌握正確的刷牙方法科學思維:能通過閱讀資料、模擬醫(yī)生、練習等方式,獲取有關信息。能通過分析、比較、綜合等方法,分析結果、得出結論。科學探究:能根據有關腸胃疾病的親身經歷,提出探究性問題。能正確表達自己對消化系統疾病的看法,傾聽別人的意見,并與之交流。態(tài)度責任:能對探究保護消化器官的方法產生興趣。能運用多種思路分析腸胃疾病形成的原因,能夠接納他人意見,樂于分享彼此的思路。五、教學重難點重點:了解保護消化器官的方法,說出正確的刷牙方法。難點:通過癥狀,分析病因并提出建議六、教學準備PPT課件、學生科學活動手冊七、教學過程(一)問題導入常言說:病從口入,大家有沒有因為飲食不合理而導致消化系統疾病呢?比如牙疼、肚子疼、拉肚子等,你們想知道哪些有關消化與健康的知識呢 下面就讓我們來了解消化與健康的知識吧。課題:消化與健康(二)探究與發(fā)現1、小醫(yī)生來診斷下面是幾位病人的癥狀,試著分析這些患者患病的原因,并給他們一些合理的建議。將癥狀、分析和建議記錄下來(1)癥狀:最近幾天,我每天都吃很多魚和肉,還喝了很多酒,現在胃很疼......病因分析:酒精主要在胃部被吸收,喝酒對胃的傷害很大;油膩的食物不易消化,容易引起消化不良。建議:少飲酒或不飲酒,清淡飲食。(2)癥狀:昨天打完球很熱,吃了三根冰糕后,從昨晚到現在我一直拉肚子。病因分析:冰淇淋、冰糕等冷飲溫度太低,容易刺激腸胃,造成腸胃不適。建議:運動后不要吃冷飲,要多喝溫開水。(3)癥狀:我每天都要吃糖,有一天,我突然發(fā)現兩顆牙上有黑洞,而且吃冷或熱的食物時,牙齒很疼。病因分析:每天吃糖容易患齲齒,隨著病變的進一步發(fā)展,形成牙髓炎,建議:少吃甜食,飯后刷牙,定期檢查牙齒。通過以上分析我們發(fā)現,消化器官其實很脆弱,暴飲暴食,過冷過熱的食物,過于油膩的食物,煙酒等都可能引起腸胃疾病那么,你們還知道哪些保護消化系統健康的知識呢?2、愛護牙齒牙齒是口腔消化中重要的組成部分,一般來講,6歲之前長出的是乳牙,大約在6~13歲之間, 乳牙會脫落,長出恒牙,而恒牙將伴隨我們一生。牙齒最大的作用就是能咀嚼食物,如果牙齒的咀嚼功能不好,會很大程度影響胃腸功能會加重胃的負擔,而且牙齒還能夠輔助發(fā)音。所以牙齒對于我們來說是非常重要的一個器官,應該好好保護牙齒。齲齒是青少年常見的口腔疾病,嚴重影響了牙齒正常的咀嚼功能那么齲齒是怎樣形成的呢?牙齒上的牙菌斑上含有細菌,口腔內的細菌會在食物殘渣(尤其是糖)中大量繁殖,在繁殖過程中會產生一些酸性物質,這些酸性物質使牙齒被腐蝕、軟化、脫鈣,牙齒脫鈣后,便慢慢形成齲洞。齲齒大多發(fā)生在換牙期,兒童的發(fā)病率較多。兒童牙齒的質量低于成年人,耐酸力弱,所以兒童更容易患齲齒。齲齒發(fā)病的每一個過程均需一定時間。隨著時間的延長,細菌產生的酸逐漸累積,造成齲洞形成,牙齒被破壞越深,齲齒越嚴重。掌握正確的刷牙方法可以徹底清理食物殘渣和細菌,從而有效地預防齲齒。刷牙要注意正確的方法:順著牙,豎著刷,刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷,否則會損傷牙齦愛護牙齒,我們應注意學會正確刷牙,少吃甜食,定期進行口腔健康檢查(三)應用與拓展預防腸道傳染病常見的腸道傳染病:一、細菌性傳染病,包括:霍亂、傷寒,副傷寒,細菌性痢疾,致病性大腸桿菌感染,金黃色葡萄球菌腸炎等。二、病毒性傳染病,包括甲型肝炎,手足口病,病毒性胃腸炎等。三、其他情況:包括阿米巴痢疾,蛔蟲病,頭蟲病,線蟲病等腸道傳染病會引起腸道功能的紊亂和損害,嚴重影響身體健康。那么,我們怎樣預防腸道傳染病呢?要想預防腸道傳染病,就需要做好衛(wèi)生清潔工作,吃飯之前大便小便之后都需要洗手,防止病從口入,因為腸道傳染病是通過消化道的途徑進行傳播的,所以說日常生活中不注意個人衛(wèi)生、不勤洗手,很可能會感染腸道病毒,或者細菌導致傳染1、不喝生水,飲用水煮沸后飲用2、要做到勤洗手,飯前便后要洗手,吃零食前也要記的洗手,3、選擇食材要新鮮,要煮熟煮透再食用,生吃的瓜果蔬菜應該用流動水洗凈4、消滅蒼蠅、蟑螂,清潔環(huán)境,防止致病微生物污染食物和餐具。5、不食用腐敗變質的食品,食物要生熟分開,吃剩的食物即使放在冰箱內,時間也不能過長,再次食用前一定要充分的加熱。6、盡量少在外面就餐,如果外出就餐要做到衛(wèi)生條件好、具備衛(wèi)生許可證的正規(guī)餐廳飲食,并且盡量少吃或者不吃涼菜,少食用易帶致病菌的食物,如螺絲、貝殼、螃蟹等水海產品7、如果家中有人發(fā)生腹瀉,應注意不要發(fā)生交叉感染,特別是不要共用餐飲用具,避免家庭成員間相互傳染。預防腸道傳染病的“三字經”:勤洗手、吃熟食、喝開水。八、板書設計15 消化與健康小醫(yī)生來診斷:癥狀、分析病因、建議愛護牙齒:正確的刷牙可有效地預防齲齒預防腸道傳染病:勤洗手、吃熟食、喝開水 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫