資源簡介

8.科學(xué)觀察的工具——顯微鏡
一、教學(xué)目標(biāo)
1.知道顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要工具。
2.了解光學(xué)顯微鏡的基本組成，掌握正確使用顯微鏡的法。
3.能用文字、圖畫等不同形式記錄所觀察到的現(xiàn)象。
二、教學(xué)重難點
重點：用不同倍數(shù)的物鏡觀察植物玻片標(biāo)本，并能進(jìn)行科學(xué)的描述。
難點：能規(guī)范使用顯微鏡，并嘗試用文字、圖畫等不同形式進(jìn)行記錄。
三、教學(xué)過程
問題導(dǎo)入
提問：你知道世界上第一個發(fā)明光學(xué)顯微鏡的人是誰嗎？
解釋：最早的顯微鏡是16世紀(jì)末期在荷蘭制造出來的。發(fā)明者是荷蘭眼鏡商——亞斯·詹森，或者另一位荷蘭科學(xué)家漢斯·利珀希，他們用兩片透鏡制作了簡易的顯微鏡，但并沒有用這些儀器做過任何重要的觀察。后來有兩個人開始在科學(xué)上使用顯微鏡。第一個是意大利科學(xué)家伽利略。他通過顯微鏡觀察到一種昆蟲后，第一次對它的復(fù)眼進(jìn)行了描述。第二個是荷蘭亞麻織品商人列文虎克，他自己學(xué)會了磨制透鏡。第一次描述了許多肉眼所看不見的微小植物和動物。
隨著時代的發(fā)展，顯微鏡越來越精密。種類也越來越多。這節(jié)課我們一起認(rèn)識顯微鏡。
新知探索
活動 1認(rèn)識顯微鏡
講述：我們?nèi)粘Ｋ褂玫墓鈱W(xué)顯微鏡是由多塊透鏡組合而成的光學(xué)儀器。
媒體：出示光學(xué)顯微鏡圖片。結(jié)合書本P18頁資料，觀察顯微鏡的各個組成部分，了解每個部分的名稱。
任務(wù)：認(rèn)識顯微鏡的各個組成部分，了解每個部分的作用。
活動：分小組觀察顯微鏡，了解顯微鏡的各個組成部分。
匯報：分小組匯報觀察到的信息，教師對學(xué)生的匯報進(jìn)行引導(dǎo)和記錄。
小結(jié)：光學(xué)顯微鏡通常由光學(xué)部分、照明部分和機(jī)械部分組成。光學(xué)顯微鏡可把物體放大1600倍。
主要包括目鏡、物鏡、鏡筒、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、載物臺和反光鏡等部件。
介紹：借助多媒體，結(jié)合實物和圖片介紹顯微鏡的各個組成部分，以及每個部分的作用。
講述：認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個組成部分后，大家可能迫不及待地想使用顯微鏡進(jìn)行觀察。但是，光學(xué)顯微鏡是精密的儀器，只有掌握正確的使用方法，才能充分發(fā)揮顯微鏡的性能。
活動 2 怎樣使用顯微鏡
問題：顯微鏡是精密的光學(xué)儀器，在使用時應(yīng)遵守操作規(guī)范。怎樣規(guī)范地使用顯微鏡？ 請你仔細(xì)閱讀書本P19頁資料，學(xué)習(xí)使用顯微鏡。
演示：教師邊演示邊介紹顯微鏡的使用方法。講述顯微鏡是一種精密的光學(xué)儀器。在使用顯微鏡時，應(yīng)按照取鏡、安放、對光、放片、觀察、收鏡等過程，規(guī)范使用。
1.取鏡。 一只手握住鏡臂，另一只手托住鏡座，從鏡箱中取出顯微鏡。
2.安放。保持鏡體直立，將其平穩(wěn)放在實驗臺距邊緣約7厘米處。
3.對光。 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升。 通過目鏡觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的圓形視野。
4.放片。將裝片放在載物臺上，用壓片夾固定。裝片要正對通光孔的中心。
5.觀察。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，直到物鏡靠近裝片。 左眼朝目鏡內(nèi)注視，緩慢調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到圖像大致清晰；再稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像更清晰。
6.收鏡。實驗后，從載物臺上取下裝片，將顯微鏡收回鏡箱中。
強(qiáng)調(diào)注意事項：1.取用和放置時顯微鏡，必須一手握持鏡臂，一手托住鏡座，保持鏡身直立，切不可用一只手傾斜提攜，防止摔落目鏡。2.要輕取輕放，以免摔壞顯微鏡，放時使鏡臂朝向自己，距桌邊約7厘米處。3.觀察時，避免直射陽光，以免灼傷眼睛。4.下降鏡筒時，一定要從旁邊注視物鏡，防止物鏡碰到蓋玻片，損壞玻片標(biāo)本和物鏡；5.用顯微鏡觀察標(biāo)本時，應(yīng)先用低倍物鏡找到物像。因為低倍物鏡觀察范圍大，較易找到物像，且易能找到需作精細(xì)觀察的部位；6.不要用手指觸摸透鏡，以免汗液沾污;
活動：以小組為單位分工合作，按上述的步驟進(jìn)行操作，觀察永久生物裝片。
巡視：不斷對學(xué)生的活動進(jìn)行檢查，及時了解學(xué)生使用顯微鏡的情況。對不能正確使用顯微鏡的小組給予及時的提示。
討論：用顯微鏡觀察時，在目鏡里看到的物像與標(biāo)本的上下左右正好顛倒。怎樣調(diào)節(jié)載玻片的位置，才能將物像移到視野中央？
小結(jié)：借助顯微鏡，人們發(fā)現(xiàn)了一個絢爛多彩的微觀生命世界。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，顯微鏡的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，種類也越來越多，人們對微觀生命世界的了解也越來越豐富。
拓展實踐
使用顯微鏡觀察蒼蠅翅膀和跳蚤等玻片標(biāo)本，并用文字、簡圖記錄觀察到的信息。
作業(yè)練習(xí)：
1.使用顯微鏡的步驟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2.在對光時，通過目鏡觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡，直到出現(xiàn)明亮的（ ）視野。
3.顯微鏡要平穩(wěn)放在實驗臺距邊緣約（ ）厘米處。
4.將裝片放在載物臺上，用壓片夾固定。裝片要（ ）通光孔的中心。

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