資源簡介

(共63張PPT)
第20課
スミスさんは ピアノを弾くこと ができます
第一部分
単　語
単語
「趣味」&「興味」
「趣味」：愛好
「興味」：興趣，對……感興趣
趣味は～です。（愛好是～）
趣味がある （有愛好）
李さんは趣味がありますか。
はい、私の趣味は水泳です。
～に興味がある
～に興味を持っている
（對～感興趣）
私は水泳に興味があります。
私は水泳に興味を持っています。
夢を見る
（做夢）
夢がある/　夢を持っている
（有夢想）
ギター　　　　　　 　　 <名>吉他
こきゅう
胡弓　　　　　　 　　　 <名>胡琴
　　　　　
　　　　ひ
ギターを弾く
胡弓を弾く
しょどう
書　道　　　　　 <名>書法、書道
つ
釣り　　　　　　　　　　 <名>釣魚
さどう かどう
茶道、花道
釣りをする：釣魚
ちゅうかがい
　中華街③
　　りょうり
中華料理④
u饅頭 (まんじゅう)
肉まん
肉饅頭 (にくまんじゅう)
溫泉饅頭 (おんせんまんじゅう)
u餃子 (ギ ョーザ)
餃子を作る
焼き餃子 (やき)
水ギ ョーザ
しゅんせつ
春　節(jié)　　　　　　　 <名>春節(jié)
あけましておめでとう！
新年、おめでとう！
シャワー　　　　　　<名>淋浴
シャワーを浴びる
お風(fēng)呂に入る
u授業(yè) (じゅぎょう) ①
u小説 (しょうせつ)
すいり しょうせつ
推理 小 説
れんあいしょうせつ
戀愛 小 説
◎ 他 彈奏弦樂器以及鍵盤樂器
動詞
弾く(ひく)
空く(すく)
登る (のぼる)
集める (あつめる)
集まる (あつまる)
浴びる (あびる)
→ シャワーを浴びる
◎ 自 お腹(が)すいた!
◎ 自 山に登る
③　他 資料を集める
③ 自 人が集まる
ご馳走：奢華而高級的菜肴
私は李さんに日本料理をご馳走します。
ご馳走様でした いただきます
u帰國する (きこくする) 自
u ご馳走する (ごちそうする) ：請客
特に
今日は特に寒いです。
今のところ、特に問題が
ありません。
第二部分
文　法
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
1.定義：
動詞原形（也可稱作：基本形，簡體形，辭書形、詞典形）
溫故：
ます形：現(xiàn)在或者將來時(shí)態(tài)，習(xí)慣性的動作，敬語
て形：動作的先后順序，并列，輕微因果關(guān)系
ない形：動詞的否定
都是怎么變形？
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
復(fù)習(xí)
名詞ができる
「できる」表示可能、能力，可能、能力的對象用助詞「が」來表示
我會開車。
私は運(yùn)転ができます。
小李會法語。
李さんはフランス語ができます。
森先生會游泳
森さんは水泳ができますか。
フランス語を話すことができます。
會說法語？
動詞基本形ことができる
「こと」本來的意思是“事情”
在這種用法中，形式體言「こと」只是起到將動詞名詞化的語法作用，沒有實(shí)際意義
「動詞基本形+こと」=名詞
「～ができる」前面接名詞。當(dāng)想用動詞或者動詞詞組表示可能、能力的內(nèi)容時(shí)，需要在動詞基本形后加上形式體言「こと」來將動詞名詞化。
李さんは日本語を話すことができます。
動詞基本形+こと
動詞名詞化
スミスさんはピアノを弾くことができます。
図書館では辭書を借りることができません。
き
す
で
ま
が
でき
こと
が
話す
こと
日本語を
（基本形）
んは
動詞
さ
は
李
名
ここではタバコを吸うことができません 。
③可以【允許】
【能力】
【可能】
ます
【允許】
2
●スミスさんはピアノを弾くことができます。
　　　　　　　 （史密斯先生會彈鋼琴。）
●森さんは中華料理を作ることができますか。
（森先生會做中國菜嗎？）
－はい、できます。 　 （是的，會做。）
－いいえ、できません。
例句
１、小張會開車。（車を運(yùn)転する）
　　張さんは 車を運(yùn)転する ことができます。
２、那里沒法放行李。（置く）
　　あそこに 荷物を置く ことができません。
３、可以用電腦收集資料。
　　パソコンで 資料を集める ことができます。
４、田中先生會吉他嗎？--是的，會。/不，完全不會。
　　小野さんは ギターを弾く ことができますか。
――はい、できます。/いいえ、全然できません。
練習(xí) 1
1. 這里可以拍照嗎？（希望得到允許） 不，這里不可以拍照。
ü ここで寫真を撮 ってもいいですか。
いいえ、 ここでは寫真を撮ることができません。
2. 因?yàn)闆]有淋浴器，所以不能淋浴。
ü シャワーがないから、シャワーを浴びることができません。3. 在哪里能借到日本的小說？ 在附近的圖書館就可以借到。
ü どこで日本の小説を借りることができますか。 近くの図書館で借りることができます。
練習(xí) 2
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
(ご) 趣味は何ですか。
[わたしの]趣味は音楽です。 → 名1は名2です。
我的愛好是聽音樂。
[わたしの]趣味は音楽を聞くことです。
名は動詞（基本形）ことです。
3
3. Ｖ原ことです
接續(xù)：Ｖ原形こと　です
含義：Ｖ原形こと：表示一種動作
　　　　私の趣味は　切手を集めることです。
切手を集めることは　私の趣味です です。
　　　　　　我的愛好是集郵。
集郵是我的愛好
王さん 特技　胡弓　弾く　
王さんの特技は胡弓を弾くことです。
私 夢　外國　働く　
私の夢は外國で働くことです
私の趣味は音楽を聞くことです。
私の夢はいい大學(xué)に入ることです。
×
×
動詞基本形＋こと=名詞
所以可以用名詞或名詞短語來替代。
小野さんは車を運(yùn)転することができません。
＝小野さんは車の運(yùn)転ができます。
　
補(bǔ)充
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
①駅の前にコンビニがあります。 【空間】
②前に、田中さんからメールをもらいました。 【時(shí)間】
③毎日寢る前に シャワーを浴びます。
會議の前に 資料をコ ピーします。
動詞（基本形）前 (まえ) に ~
動詞基本形+ ~
名詞+の+ ~
表示在做某一動作之前，做某件事或做了某件事。
接續(xù)
4
練習(xí)しよう！
１、下課之前把作業(yè)交上來。
　　授業(yè)が終わる前に 宿題を出してください。
２、來日本之前稍微學(xué)了點(diǎn)日語。
　　日本へ來る前に、少し日本語を勉強(qiáng)しました。
３、回國之前收集了出差的資料。
　　帰國する前に、出張の資料を集めました。
動詞た形＋後で
手を洗った後で、食事をします。
食事する前に、食事をします。
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
①「か」接在句尾表疑問：あなたは中國人ですか。
②用在選擇疑問句：今日は水曜日ですか、木曜日ですか。
③表選擇：図書館か教室で 勉強(qiáng)します。
回顧か的用法
部屋にだれかいますか。
ええ、 （李さんが) います。
いいえ、 だれもいません。
部屋にだれがいますか。
李さんがいます。
→ 房間里有誰？
→ 房間里有什么人嗎？
疑問詞+ か→ 不確定
5
つまらないですね。 だれかと遊びたいですね。
何か→什么東西、某物
おなかがすきましたね。何か食べましょう。
どこか→什么地方、某地
冬休み、 どこか[へ]旅行に行きたいですね。
さようなら。 いつかまた會いましょう。
「疑問詞か」為一個(gè)整體，不表示疑問含義。 可用于陳述句
だれか→什么人、某人
いつか→什么時(shí)候、某時(shí)
昨日、どこ　へ行きましたか。
――友達(dá)の家へ行きました。
――どこへも行きませんでした。
昨日、どこか　へ行きましたか。
――はい、友達(dá)の家へ行きました。
――いいえ、どこへも行きませんでした。
你昨天去哪了？
--去朋友家了。
--哪都沒去。
你昨天有沒有去哪？
--有，去朋友家了。
--沒，哪都沒去。
部屋に誰がいますか。
――妹がいます。
――誰もいません。
部屋に誰かいますか。
――はい、妹がいます。
――いいえ、誰もいません。
房間里誰在？
--妹妹在。
--誰都不在。
房間里有人嗎？
--有，妹妹在。
--不，沒人。
真冷啊，想喝點(diǎn)什么熱的東西。
寒いですね、何か熱い物を飲みたいです。
什么時(shí)候去國外旅行吧。
いつか外國へ旅行に行きましょう。
我不懂，有沒有誰能告訴我。
分かりませんから、誰か教えてください。
暑假想去個(gè)什么地方旅行。
夏休みに、どこかへ旅行に行きたいです。
目録
一.動詞原形
二.ことができる
三.ことです
四.動詞原形＋前に
五.疑問詞＋か(不確定)
六.よね（征求同意）
復(fù)習(xí)：
①句子+ね 說話人就某事征求聽話人同意，讀升調(diào)↑。
（說話人確信對方和自己的想法、意見相同。）
1.あそこに犬がいますね。
2.駅の前に銀行がありますね。
②句子+よ 提醒對方注意其不知道，不了解的事情，讀升調(diào)。
1.すみません、李さんはいますか。
　――もう帰りましたよ。
2.私は毎日アイスクリームを食べます。
?。辘蓼工?。
接續(xù)：句子+よね
含義：表示提出自己的意見，以征求對方同意。
　　　(對自己的想法、意見沒有足夠的把握。)
例：
1.手作りの餃子の皮は美味しいですよね。
2.この傘は森さんのですよね。
3.小野さんも一緒に行きますよね。
1.李さん、友達(dá)が來ましたよ。
　　　　小李，你的朋友來了。
2.4月に桜が咲きましたね。
　　　　4月份的時(shí)候，櫻花已經(jīng)開了吧。
3.私は行きませんよ。
　　　　我可不去啊。
4.すみませんが、小野さんの友達(dá)ですよね。
　　　　不好意思，你是小野的朋友吧？
　　
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ü 北京では春節(jié)の前に、家族みんなで餃子を作ります。
「人（數(shù)） +で」→ 限定動作主體的樣態(tài)
たん ご
みなさん、みんなで単語を読みましょう。
一人で旅行に行きます。
自分で自分の服を洗います。
文化補(bǔ)充
（日本傳統(tǒng)節(jié)日）p250
お花見　賞花
帶上零食、水果和酒，坐在櫻花樹下，邊賞花邊喝酒暢聊。相當(dāng)于“野餐”
5月　鯉のぼり
7－8月
花火大會
6月15日
山王祭り
東京　
7月1日-29日
祇園祭り
京都
7月24日-25日
天神祭り
大阪　
8月
七夕祭り
每逢11月15日，3歲和5歲的男孩、 3歲和7歲的女孩穿上鮮艷的和服去參拜神社，以此保佑他們在成長道路上一帆風(fēng)順。日本人認(rèn)為奇數(shù)是吉利的數(shù)字，故從中選了這三個(gè)年齡。
ありがとう

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