資源簡介

選擇題突破十一　有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
命題角度1 有機(jī)物組成、性質(zhì)及應(yīng)用
1.(2023·浙江1月選考)下列說法不正確的是(　　)
A.從分子結(jié)構(gòu)上看糖類都是多羥基醛及其縮合產(chǎn)物
B.蛋白質(zhì)溶液與濃硝酸作用產(chǎn)生白色沉淀，加熱后沉淀變黃色
C.水果中因含有低級(jí)酯類物質(zhì)而具有特殊香味
D.聚乙稀、聚氯乙烯是熱塑性塑料
2.(2023·湖北卷)中科院院士研究發(fā)現(xiàn)，纖維素可在低溫下溶于NaOH溶液，恢復(fù)至室溫后不穩(wěn)定，加入尿素可得到室溫下穩(wěn)定的溶液，為纖維素綠色再生利用提供了新的解決方案。下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A.纖維素是自然界分布廣泛的一種多糖
B.纖維素難溶于水的主要原因是其鏈間有多個(gè)氫鍵
C.NaOH提供OH－破壞纖維素鏈之間的氫鍵
D.低溫降低了纖維素在NaOH溶液中的溶解性
命題角度2 有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體
3.(2022·廣東卷)我國科學(xué)家進(jìn)行了如圖所示的碳循環(huán)研究。下列說法正確的是(　　)
A.淀粉是多糖，在一定條件下能水解成葡萄糖
B.葡萄糖與果糖互為同分異構(gòu)體，都屬于烴類
C.1 mol CO中含有6.02×1024個(gè)電子
D.22.4 L CO2被還原生成1 mol CO
4.(2023·山東卷)有機(jī)物X→Y的異構(gòu)化反應(yīng)如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
X　　　　　Y
A.依據(jù)紅外光譜可確證X、Y存在不同的官能團(tuán)
B.除氫原子外，X中其他原子可能共平面
C.含醛基和碳碳雙鍵且有手性碳原子的Y的同分異構(gòu)體有4種(不考慮立體異構(gòu))
D.類比上述反應(yīng)，的異構(gòu)化產(chǎn)物可發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加聚反應(yīng)
命題角度3 有機(jī)物官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
5.(2023·廣東卷)2022年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予研究“點(diǎn)擊化學(xué)”的科學(xué)家。圖所示化合物是“點(diǎn)擊化學(xué)”研究中的常用分子。關(guān)于該化合物，說法不正確的是(　　)
A.能發(fā)生加成反應(yīng)
B.最多能與等物質(zhì)的量的NaOH反應(yīng)
C.能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
D.能與氨基酸和蛋白質(zhì)中的氨基反應(yīng)
6.(2023·全國甲卷)藿香薊具有清熱解毒功效，其有效成分結(jié)構(gòu)如下。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是(　　)
A.可以發(fā)生水解反應(yīng)
B.所有碳原子處于同一平面
C.含有2種含氧官能團(tuán)
D.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
7.(2023·全國新課標(biāo)卷)光學(xué)性能優(yōu)良的高分子材料聚碳酸異山梨醇酯可由如下反應(yīng)制備。
下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A.該高分子材料可降解
B.異山梨醇分子中有3個(gè)手性碳
C.反應(yīng)式中化合物X為甲醇
D.該聚合反應(yīng)為縮聚反應(yīng)
微題型1 常見有機(jī)物的組成、性質(zhì)及應(yīng)用
【典題精練】
1.(2023·深圳高級(jí)中學(xué)三模)乙醇在食品、化工等領(lǐng)域中具有重要作用。下列與乙醇有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(　　)
A.通過分液的方法可從75%乙醇溶液中分離得到無水乙醇
B.乙醇和乙酸制備乙酸乙酯時(shí)，可先向試管中加入75%乙醇，再加入濃硫酸和乙酸
C.將銅絲伸入裝有無水乙醇的試管中，可制備乙醛
D.向[Cu(NH3)4]SO4溶液中加入無水乙醇可得到[Cu(NH3)4]SO4·H2O晶體
2.(2023·江門期末)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都需要用到的是(　　)
A.肥皂的制取(燒杯、玻璃棒、甘油)
B.苯甲酸的重結(jié)晶(坩堝、漏斗、蒸餾水)
C.乙炔的制備和凈化(分液漏斗、飽和氯化鈉溶液、硫酸銅溶液)
D.蛋白質(zhì)的鹽析(試管、醋酸鉛溶液、雞蛋清溶液)
3.(2023·茂名二模)“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就偉業(yè)”，下列關(guān)于勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)正確的是(　　)
選項(xiàng) 勞動(dòng)項(xiàng)目 化學(xué)知識(shí)
A 電池研發(fā)人員研發(fā)用于汽車的氫氣燃料電池 電池驅(qū)動(dòng)汽車是化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能
B 營養(yǎng)師進(jìn)行膳食指導(dǎo)是否需要多補(bǔ)充纖維素和蔗糖 纖維素與蔗糖都屬于多糖
C 化學(xué)科研工作人員用X射線衍射儀區(qū)分石英玻璃和水晶 石英玻璃屬于非晶態(tài)SiO2，水晶屬于晶態(tài)SiO2
D 面包師用動(dòng)物奶油給糕點(diǎn)裱花 奶油是高分子化合物
【智能提升】
1.基本營養(yǎng)物質(zhì)的組成與性質(zhì)
2.有機(jī)化合物在日常生活中的應(yīng)用
性質(zhì) 應(yīng)用
① 75%的乙醇溶液能使蛋白質(zhì)變性 用作醫(yī)用酒精，殺菌消毒
② 食醋與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶于水的醋酸鈣 食醋可除水垢(主要成分為碳酸鈣)
③ 谷氨酸鈉具有鮮味 作味精
④ 聚乙烯性質(zhì)穩(wěn)定，無毒 可用作食品包裝袋
⑤ 聚氯乙烯有毒 不能用作食品包裝袋
⑥ 聚四氟乙烯具有耐熱、抗酸、抗堿、抗各種有機(jī)溶劑的特點(diǎn) 用于廚具表面涂層
⑦ 甘油具有吸水性 甘油作護(hù)膚保濕劑
⑧ 食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì) 食用油不能反復(fù)加熱
⑨ 阿司匹林水解生成水楊酸，顯酸性 服用阿司匹林出現(xiàn)水楊酸反應(yīng)時(shí)，用NaHCO3溶液解毒
⑩ 加工后具有吸水性的植物纖維 可用作食品干燥劑
微題型2 有機(jī)物的空間結(jié)構(gòu)與同分異構(gòu)體
【典題精練】
4.(2023·汕頭華僑中學(xué)段考)有機(jī)物M是合成殺菌劑環(huán)酰菌胺的重要中間體，以下為合成M的化工流程。下列說法正確的是(　　)
A.物質(zhì)B與乙醇互為同分異構(gòu)體
B.物質(zhì)A的一氯代物有5種
C.物質(zhì)M分別與等物質(zhì)的量金屬Na和NaHCO3反應(yīng)，產(chǎn)生氣體物質(zhì)的量相等
D.物質(zhì)N所有碳原子共平面
5.(2023·揭陽普通高中期末)環(huán)戊二烯(a)與丙烯醛(b)通過Diels－Alder反應(yīng)制得雙環(huán)[2，2，1]－5－庚烯－2－醛(c)，反應(yīng)如圖所示。
下列說法正確的是(　　)
A.a分子所有原子均可共平面
B.a分子通過縮合聚合反應(yīng)合成有機(jī)高分子
C.b分子中的共價(jià)鍵個(gè)數(shù)N(σ鍵)∶N(π鍵)＝7∶2
D.酸性高錳酸鉀溶液能將c分子氧化成
6.化合物a與b的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列敘述正確的是(　　)
A.a與b互為同分異構(gòu)體
B.a分子中所有碳原子均共面
C.b的一氯取代物共有3種
D.a、b均能與溴水反應(yīng)而褪色
【智能提升】
1.有機(jī)化合物分子中原子共面、共線的判斷
(1)明確三類模型
結(jié)構(gòu) 模型
正四面體形 甲烷分子為正四面體結(jié)構(gòu)，最多有3個(gè)原子共平面，鍵角為109°28′
平面形 乙烯分子中所有原子(6個(gè))共平面，鍵角為120°； 苯分子中所有原子(12個(gè))共平面，鍵角為120°； 甲醛分子是三角形結(jié)構(gòu)，4個(gè)原子共平面，鍵角約為120°
直線形 乙炔分子中所有原子(4個(gè))共直線，鍵角為180°
(2)把握三種組合
①直線結(jié)構(gòu)與平面結(jié)構(gòu)連接，則直線在這個(gè)平面內(nèi)。如苯乙炔：，分子中所有原子共平面。
②平面結(jié)構(gòu)與平面結(jié)構(gòu)連接，如果兩個(gè)平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連，由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性，兩個(gè)平面可以重合，但不一定重合。如苯乙烯：，分子中共平面原子至少12個(gè)，最多16個(gè)。
③平面結(jié)構(gòu)與立體結(jié)構(gòu)連接，如果甲基與平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連，由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性，甲基上的一個(gè)氫原子可能處于這個(gè)平面內(nèi)。
(3)注意題目要求
限制條件是“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等。如分子中所有原子可能共平面；分子中所有碳原子一定共平面，所有原子一定不共平面。
2.判斷同分異構(gòu)體數(shù)目的常見方法
基團(tuán)連接法 將有機(jī)化合物看作由基團(tuán)連接而成，由基團(tuán)的異構(gòu)體數(shù)目可推斷有機(jī)化合物的異構(gòu)體數(shù)目，如丁基有4種，C4H9Cl、C4H9OH、C4H9COOH均有4種
等效氫法 (1)分子中同一個(gè)碳原子上連接的氫原子等效； (2)同一個(gè)碳原子上所連接的甲基上的氫原子等效； (3)分子中處于對(duì)稱位置上的氫原子等效
定一移一法 分析二元取代物的方法，如分析C3H6Cl2的同分異構(gòu)體數(shù)目，可先固定其中一個(gè)氯原子的位置，然后移動(dòng)另一個(gè)氯原子
組合法 飽和酯R1COOR2，—R1有m種，—R2有n種，則酯共有m×n種
微題型3 有機(jī)物官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
【典題精練】
7.(2023·深圳六校聯(lián)盟期中)環(huán)己基丙酸烯丙酯又叫菠蘿酯(如圖所示)，具有甜潤的菠蘿香味，用于高檔香精等中作賦香劑。下列關(guān)于菠蘿酯的說法正確的是(　　)
A.屬于芳香族化合物
B.含有三種官能團(tuán)
C.可以使Br2的CCl4溶液褪色
D.所有碳原子可能處于同一平面
8.(2023·深圳外國語學(xué)校模擬)黃豆苷元()是大豆異黃酮中的一種主要活性因子，是大豆異黃酮產(chǎn)品中最有效的功能成分，可預(yù)防骨質(zhì)疏松。下列關(guān)于黃豆苷元的說法正確的是(　　)
A.分子式為C15H12O4
B. 分子中所有原子不可能共平面
C.官能團(tuán)有5種
D. 可發(fā)生取代、加成、加聚、氧化反應(yīng)
9.(2023·廣東六校三次聯(lián)考)阿比朵爾是治療某種疾病的一種藥物，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)
A.阿比朵爾既可以與酸反應(yīng)，也可以與堿反應(yīng)
B.1 mol可比朵爾最多可與7 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C.阿比朵爾可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
D.阿比朵爾分子中碳原子的雜化方式只有一種
10.(2023·珠海一中模擬)白楊素(結(jié)構(gòu)如下)是從紫葳科植物木蝴蝶中提取的一種具有廣泛藥理活性的物質(zhì)，具有較高研究前景，下列有關(guān)說法正確的是(　　)
A.白楊的含氧官能團(tuán)只有羥基和酮羰基
B.1 mol白楊素含有7 mol碳碳雙鍵
C.白楊素可以發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
D.1 mol白楊素可與足量碳酸鈉反應(yīng)生成1 mol CO2
【智能提升】
常見官能團(tuán)反應(yīng)的定量關(guān)系
官能團(tuán) 化學(xué)反應(yīng) 定量關(guān)系
與X2(X代表鹵素原子，下同)、HX、H2等加成 1∶1
—C≡C— 與X2、HX、H2等加成 1∶2
—OH(醇或酚) 與鈉反應(yīng) 2 mol羥基最多生成1 mol H2
—OH(酚) 與氫氧化鈉反應(yīng) 1 mol酚羥基最多消耗 1 mol NaOH
—CHO 與銀氨溶液、新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng) 1 mol醛基最多生成2 mol Ag； 1 mol醛基最多生成1 mol Cu2O； 1 mol HCHO相當(dāng)于含2 mol 醛基，最多生成4 mol Ag、2 mol Cu2O
—COOH 與碳酸氫鈉、鈉反應(yīng) 1 mol羧基最多生成1 mol CO2； 2 mol羧基最多生成1 mol H2
與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 1 mol酯基最多消耗1 mol NaOH，當(dāng)R是苯環(huán)時(shí)，最多消耗2 mol NaOH
板塊Ⅴ　有機(jī)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)化
選擇題突破十一　有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
真題導(dǎo)航·明確考向
1.A　[A項(xiàng)，從分子結(jié)構(gòu)上看糖類是多羥基醛或酮及其縮合產(chǎn)物，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，某些含有苯環(huán)的蛋白質(zhì)溶液遇濃硝酸會(huì)因膠體發(fā)生聚沉產(chǎn)生白色沉淀，加熱后沉淀發(fā)生顯色反應(yīng)變?yōu)辄S色，故B正確；C項(xiàng)，含有低級(jí)酯類的水果具有特殊香味，故C正確；D項(xiàng)，聚乙烯、聚氯乙烯是熱塑性塑料，故D正確；故選A。]
2.D　[纖維素是一種多糖，廣泛存在于各類植物中，A正確；纖維素分子中含有羥基，羥基之間形成氫鍵，導(dǎo)致纖維素難溶于水，B正確；氫氧化鈉中的OH－能有效地破壞纖維素分子內(nèi)和分子間的氫鍵，從而促進(jìn)纖維素的溶解，C正確；低溫下纖維素可溶于氫氧化鈉溶液，而恢復(fù)至室溫后不穩(wěn)定，所以低溫增強(qiáng)了纖維素在氫氧化鈉溶液中的溶解性，D錯(cuò)誤。]
3.A　[淀粉是由葡萄糖分子聚合而成的多糖，在一定條件下水解可得到葡萄糖，故A正確；葡萄糖與果糖的分子式均為C6H12O6，結(jié)構(gòu)不同，二者互為同分異構(gòu)體，但含有O元素，不是烴類，屬于烴的衍生物，故B錯(cuò)誤；1個(gè)CO分子中含有14個(gè)電子，則1 mol CO中含有14×6.02×1023＝8.428×1024個(gè)電子，故C錯(cuò)誤；未指明氣體所處環(huán)境，不能用標(biāo)況下的氣體摩爾體積計(jì)算其物質(zhì)的量，故D錯(cuò)誤。]
4.C　[A.由題干圖示有機(jī)物X、Y的結(jié)構(gòu)簡式可知，X含有碳碳雙鍵和醚鍵，Y含有碳碳雙鍵和酮羰基，紅外光譜圖中可以反映不同官能團(tuán)或化學(xué)鍵的吸收峰，故依據(jù)紅外光譜可確證X、Y存在不同的官能團(tuán)，A正確；B.由題干圖示有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式可知，X分子中存在兩個(gè)碳碳雙鍵所在的平面，單鍵可以任意旋轉(zhuǎn)，故除氫原子外，X中其他原子可能共平面，B正確；C.由題干圖示有機(jī)物Y的結(jié)構(gòu)簡式可知，Y的分子式為：C6H10O，則含醛基和碳碳雙鍵且有手性碳原子（即同時(shí)連有四個(gè)互不相同的原子或原子團(tuán)的碳原子）的Y的同分異構(gòu)體有：CH3CH===CHCH（CH3）CHO、
CH2===C（CH3）CH（CH3）CHO、CH2===CHCH（CH3）CH2CHO、
CH2===CHCH2CH（CH3）CHO和CH2===CHCH（CH2CH3）CHO共5種（不考慮立體異構(gòu)），C錯(cuò)誤，符合題意；D.由題干信息可知，類比上述反應(yīng)，的異構(gòu)化產(chǎn)物為：含有碳碳雙鍵和醛基，故可發(fā)生銀鏡反應(yīng)和加聚反應(yīng)，D正確。]
5.B　[A.該化合物含有苯環(huán)，含有碳碳三鍵都能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，因此該物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)，故A正確；B.該物質(zhì)含有羧基和，因此1 mol 該物質(zhì)最多能與2 mol NaOH反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.該物質(zhì)含有碳碳三鍵，因此能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，故C正確；D.該物質(zhì)含有羧基，因此能與氨基酸和蛋白質(zhì)中的氨基反應(yīng)，故D正確。]
6.B　[A.藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有酯基，因此其可以發(fā)生水解反應(yīng)，A說法正確；B.藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中的右側(cè)有一個(gè)飽和碳原子連接著兩個(gè)甲基，類比甲烷分子的空間構(gòu)型可知，藿香薊分子中所有碳原子不可能處于同一平面，B說法錯(cuò)誤；C.藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有酯基和醚鍵，因此其含有2種含氧官能團(tuán)，C說法正確；D.藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵，因此，其能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，D說法正確。]
7.B　[A.該高分子材料中含有酯基，可以降解，A正確；B.異山梨醇中四處的碳原子為手性碳原子，故異山梨醇分子中有4個(gè)手性碳，B錯(cuò)誤；C.反應(yīng)式中異山梨醇釋放出一個(gè)羥基與碳酸二甲酯釋放出的甲基結(jié)合生成甲醇，故反應(yīng)式中X為甲醇，C正確；D.該反應(yīng)在生產(chǎn)高聚物的同時(shí)還有小分子的物質(zhì)生成，屬于縮聚反應(yīng)，D正確。]
剖析題型·培育能力
微題型1
典題精練
1.D　[A.乙醇與水互溶，不能通過分液的方法獲得無水乙醇，可通過加生石灰然后蒸餾的方法從75%乙醇溶液中分離得到無水乙醇，故A錯(cuò)誤；B.乙醇和乙酸制備乙酸乙酯時(shí)，先向試管中加入無水乙醇，再加入濃硫酸和乙酸，故B錯(cuò)誤；C.將熱的銅絲伸入裝有無水乙醇的試管中生成乙醛，故C錯(cuò)誤；D.乙醇能降低[Cu（NH3）4]SO4的溶解度，向[Cu（NH3）4]SO4溶液中加入無水乙醇可得到[Cu（NH3）4]SO4·H2O晶體，故D正確。]
2.C　[A.油脂在NaOH溶液中發(fā)生皂化反應(yīng)生成肥皂，不需要使用甘油，A錯(cuò)誤；B.苯甲酸的重結(jié)晶不需要使用坩堝，B錯(cuò)誤；C.電石與飽和氯化鈉溶液反應(yīng)生成乙炔，用分液漏斗滴加飽和氯化鈉溶液，硫酸銅能除去乙炔中的硫化氫等雜質(zhì)氣體，C正確；D.醋酸鉛中的鉛離子使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而不是鹽析，不需要使用醋酸鉛，D錯(cuò)誤。]
3.C　[A.氫氣燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，電池驅(qū)動(dòng)汽車再將電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，A錯(cuò)誤；B.纖維素屬于多糖，蔗糖水解生成兩分子的單糖，蔗糖屬于二糖，B錯(cuò)誤；C.X射線衍射儀可以區(qū)分晶體和非晶體，C正確；D.奶油屬于油脂，油脂不屬于高分子化合物，D錯(cuò)誤。]
微題型2
典題精練
4.B　[物質(zhì)B的分子式是C3H8O，乙醇的分子式是C2H6O，二者不互為同分異構(gòu)體，A錯(cuò)誤；物質(zhì)A的一氯代物有5種，即圖中用數(shù)字標(biāo)出的位置：，B正確；物質(zhì)M分別和等物質(zhì)的量金屬Na、NaHCO3反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為1∶2，C錯(cuò)誤；與2個(gè)甲基相連的碳原子是飽和碳原子，則物質(zhì)N所有碳原子不可能共平面，D錯(cuò)誤。]
5.C　[A.環(huán)戊二烯中有4個(gè)碳原子是sp2雜化，有1個(gè)碳原子是sp3雜化，所以最多有9個(gè)原子（5個(gè)C原子、4個(gè)H原子）共平面，故A錯(cuò)誤；B.環(huán)戊二烯中含有兩個(gè)碳碳雙鍵，其加聚反應(yīng)原理與1，3－丁二烯相似，可發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物，不能發(fā)生縮聚反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C.碳碳雙鍵和碳氧雙鍵中均含有1個(gè)σ鍵和1個(gè)π鍵，則b分子中含有7個(gè)σ鍵，2個(gè)π鍵，共價(jià)鍵個(gè)數(shù)N（σ鍵）∶N（π鍵）＝7∶2，故C正確；D.—CHO具有還原性可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化為—COOH，碳碳雙鍵能被酸性高錳酸鉀溶液氧化斷裂，得不到選項(xiàng)所給物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。]
6.A　[a與b的分子式都為C7H8，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，A正確；a分子中兩個(gè)環(huán)共用的飽和碳原子與周圍4個(gè)碳原子構(gòu)成四面體結(jié)構(gòu)，故所有碳原子不可能共面，B錯(cuò)誤；b中含有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子，故一氯取代物共有4種，C錯(cuò)誤；b中不含碳碳雙鍵，不能使溴水褪色，D錯(cuò)誤。]
微題型3
典題精練
7.C　[A.由菠蘿酯的結(jié)構(gòu)可知，分子中不含有苯環(huán)，不屬于芳香族化合物，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B.該物質(zhì)含有酯基和碳碳雙鍵兩種官能團(tuán)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C.含有碳碳雙鍵，可以使Br2的CCl4溶液褪色，C項(xiàng)正確；D.含有叔碳原子，所有碳原子不可能處于同一平面，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]
8.D　[A.根據(jù)結(jié)構(gòu)可知，黃豆苷元的分子式為C15H10O4，A錯(cuò)誤；B.分子中含有兩個(gè)苯環(huán)、碳碳雙鍵、碳氧雙鍵，所有原子可能共平面，B錯(cuò)誤；C.官能團(tuán)有酚羥基、醚鍵、酮羰基、碳碳雙鍵，4種官能團(tuán)，C錯(cuò)誤；D.苯環(huán)、碳碳雙鍵可以發(fā)生加成反應(yīng)，可以發(fā)生苯環(huán)取代，碳碳雙鍵可以發(fā)生加聚，酚羥基可以發(fā)生氧化反應(yīng)，D正確。]
9.D　[A.分子中含酚羥基和酯基，兩種官能團(tuán)均可與氫氧化鈉反應(yīng)，含次氨基，可以與酸發(fā)生反應(yīng)，A正確；B.從阿比朵爾的結(jié)構(gòu)簡式分析，苯環(huán)、碳碳雙鍵可與H2發(fā)生加成反應(yīng)，酯基不與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，則1 mol阿比朵爾最多可與7 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)，B正確；C.阿比朵爾分子中含酚羥基，可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，C正確；D.阿比朵爾分子中苯環(huán)上碳原子的雜化方式為sp2，甲基和亞甲基中的碳原子采用的是sp3雜化，D錯(cuò)誤。]
10.C　[A.含氧官能團(tuán)有羥基、醚鍵和酮羰基，故A錯(cuò)誤；B.苯環(huán)不含有碳碳雙鍵，1 mol白楊素含有1 mol碳碳雙鍵，故B錯(cuò)誤；C.白楊素含有碳碳雙鍵，可以發(fā)生加成反應(yīng)，含有羥基，能發(fā)生取代反應(yīng)，故C正確；D.由于苯酚的酸性比碳酸的弱，則白楊素與碳酸鈉反應(yīng)不能生成CO2，故D錯(cuò)誤。]

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