資源簡介

第2課時　生態系統和生物圈
考點一　生物與環境組成生態系統
1．生態系統的概念及組成
概念 在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫作生態系統
組成 生物部分 生產者 ①主要是植物； ②綠色植物通過光合作用制造有機物，并把光能轉化成化學能儲存在有機物里。制造的有機物不僅養活植物自身，還為其他生物生存提供了食物； ③生產者是生態系統最關鍵、最基本、數量最多的生物
消費者 ①主要是動物； ②不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食
分解者 ①主要是指腐生細菌、真菌； ②將動植物的遺體或遺物最終分解成二氧化碳、水、無機鹽等無機物，可供植物重新利用，所以動植物遺體才沒有堆積如山
非生物部分 陽光、空氣、溫度和水等
2．生產者、消費者和分解者之間的關系：相互依存、相互制約。其關系示意圖如圖：
3．食物鏈和食物網
概念 在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫作食物鏈。在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網
食物 鏈的 書寫 一般 形式
書寫 要點 ①書寫食物鏈從生產者開始，終止于最高級消費者(此食物鏈中沒有別的生物捕食它)，生產者必須是完整的生物個體，不能寫成生物體的一部分，如樹葉、花蜜、花粉、樹根、樹皮等
②箭頭指向取食者或捕食者，代表物質和能量流動的方向
③食物鏈的組成中不包括生態系統中的分解者和非生物部分
特點 生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。物質是可以循環的；能量是單向流動并逐級遞減的，生物所在的營養級越高，得到的能量越少
有毒物質的積累 環境中的一些有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的，可能會通過食物鏈逐漸積累，營養級別越高，生物體內的有毒物質積累得越多
4．生態系統的調節
(1)一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的。這說明生態系統具有一定的自動調節能力，但這種調節能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。
(2)生態系統的成分越復雜，生物種類越多，其自動調節能力就越強。
(1)一個完整的生態系統是由生產者、消費者和分解者組成的 (　×　)
(2)生產者只是指生物圈中的綠色植物，因為它們能通過光合作用制造有機物(　×　)
(3)生產者是生態系統最關鍵、最基本、數量最多的生物(　√　)
(4)分解者是指生物圈中的所有的細菌和真菌(　×　)
(5)書寫食物鏈時，起始環節是生產者，結束環節是最高級消費者(　√　)
(6)食物鏈中箭頭指向生產者，表示生產者為他們提供食物和能量(　×　)
(7)食物鏈中不包括生態系統中的分解者和非生物部分(　√　)
(8)僅有食物鏈、食物網就可以構成一個生態系統(　×　)
1．(2019·廣東，7)下列生物屬于分解者的是(　　)
A．水綿 B．木瓜 C．蘑菇 D．華南虎
答案　C
解析　細菌和真菌常被稱為生態系統中的分解者，蘑菇是真菌，屬于分解者。
2．(2023·廣東，29)紅樹林是全球瀕危動物勺嘴鷸遷徙途中的“能量補給站”之一。如圖為勺嘴鷸在紅樹林中的食物網，下列有關該食物網的說法，正確的是(　　)
A．勺嘴鷸是生產者
B．共有5條食物鏈
C．箭頭可代表能量流動的方向
D．構成了一個完整的生態系統
答案　C
解析　勺嘴鷸是消費者，A錯誤；該食物網中的食物鏈有藻類→鉤蝦→勺嘴鷸、藻類→浮游動物→鉤蝦→勺嘴鷸、藻類→浮游動物→招潮蟹→勺嘴鷸、藻類→招潮蟹→勺嘴鷸，共4條，B錯誤；一個完整的生態系統應包括生物部分(生產者、消費者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣等)，D錯誤。
3．(2020·深圳，6)如圖畫出了某草原生態系統的部分生物。下列相關敘述錯誤的是(　　)
A．鷹和兔對牧草的生活都沒有任何影響
B．該草原生態系統具有一定的自動調節能力
C．一般情況下，草原上各種生物的數量能保持相對穩定
D．牧草的生活受到陽光、溫度和水等非生物因素的影響
答案　A
解析　兔以牧草為食，對牧草造成直接影響，鷹以兔為食，可以控制兔的數量，所以鷹和兔對牧草的生活都有影響，A錯誤；在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力，B、C正確；陽光、溫度和水等非生物因素會影響牧草的生活，D正確。
4．(2021·廣東，6)如圖為海洋生態系統中的一條食物鏈，下列分析正確的是(　　)
A．該食物鏈為④→③→②→①
B．①是生產者，體內有毒物質積累最多
C．②③④是消費者，不能制造有機物
D．能量隨著食物鏈逐級遞增，④最多
答案　C
解析　圖中①藻類屬于生產者，②③④都屬于消費者，消費者不能自己制造有機物，只能依靠現成的有機物來生存，C正確。
5．(2019·廣東，8)青藏高原的某自然保護區是高海拔地區生物多樣性豐富的生態系統。高原鼠兔是保護區內的重要物種，如圖是與其有關的食物網。下列說法正確的是(　　)
A．該食物網中包含高原鼠兔的食物鏈共有3條
B．太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源
C．重金屬污染物在該食物網中草的體內積累最多
D．該生態系統內各種生物數量和所占比例不變
答案　B
解析　該食物網中包含高原鼠兔的食物鏈共有4條：草→高原鼠兔→鷹、草→昆蟲→高原鼠兔→鷹、草→高原鼠免→鼬→鷹、草→昆蟲→高原鼠兔→鼬→鷹，A錯誤；有毒物質化學性質穩定，在生物體內難以分解、無法排出，所以有毒物質會隨著營養級升高而不斷積累，危害最大的是食物鏈中的最高營養級，在題圖食物鏈中鷹的營養級最高，因此它體內有毒物質積累最多，C錯誤；在生態系統中，隨著環境的不斷變化，各種生物的數量也在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，D錯誤。
考點二　生物圈是最大的生態系統
1．生物圈
2．多種多樣的生態系統
生物圈中有著多種多樣的生態系統，如草原生態系統、濕地生態系統(有“地球之腎”之稱，沼澤是典型的濕地生態系統)、海洋生態系統(是地球上氧氣的主要來源)、森林生態系統(有“綠色水庫”“地球之肺”之稱)、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統，等等。
3．生物圈是一個統一的整體
(1)生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統。
(2)生物圈是所有生物共同的家園，生物圈中的生物與環境相互依賴、相互影響。保護生物圈，人人有責。
(1)生物圈是大氣圈、水圈和巖石圈的總和(　×　)
(2)濕地生態系統是“地球之腎”；森林生態系統是“地球之肺”(　√　)
1．(2020·深圳，5)生物圈是地球上包括人類在內所有生物的共同家園。下列關于生物圈的敘述錯誤的是(　　)
A．生物圈中有多種多樣的生態系統
B．生物圈僅是指地球上所有的生物
C．愛護生物，保護生物圈是現代公民的基本素養和行為準則
D．生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
答案　B
解析　生物圈是地球上所有的生物與其生存的環境形成的一個統一整體，B錯誤。
2．(2020·廣東，8)一片森林就是一座綠色的水庫，與此生態功能相關的有(　　)
①涵養水源　②保持水土　③增加降雨
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
答案　D
3．(2019·廣州，8)人類只在部分地區使用農藥DDT，但曾在南極企鵝的血液中檢測出DDT成分。此現象說明(　　)
A．DDT揮發性極強
B．考察隊把DDT帶到了南極
C．這些南極動物可能是從施藥地區遷去的
D．每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯
答案　D
解析　生物圈中物質循環具有全球性，也就是生物圈中不同生態系統之間的物質是循環的。在沒有使用過DDT的南極，企鵝體內發現了DDT，這說明DDT在生物圈中流動，證明每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯，D符合題意。
4．(2019·深圳，7)關于“生物圈是一個統一的整體，是所有生物共同的家園”的觀點，下列理解不正確的是(　　)
A．保護生物圈，人人有責
B．生態系統中各生物之間相互聯系
C．生物圈能人工復制，因此可以隨意破壞
D．各生態系統均受陽光、空氣等生態因素的影響
答案　C
解析　生物圈是地球上最大的生態系統，是所有生物的共同家園，保護生物圈，人人有責，A正確；生態系統中各生物之間是相互聯系、相互影響、密不可分的，B正確；生物圈不能人工復制，因此不可以隨意破壞，C錯誤；生物圈中的各生態系統均受陽光、空氣等生態因素的影響，D正確。
實驗突破　探究非生物因素對某種動物的影響
1．提出問題
光會影響鼠婦的分布嗎？
2．作出假設
鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的分布。
3．制訂并實施計劃
方法步驟 分析說明
(1)在鐵盤內鋪上一層濕土 濕土不宜過厚，否則鼠婦會鉆到土壤中，不易觀察
(2)裝置一側蓋上紙板，一側蓋上玻璃板 實驗變量是光照。設置陰暗和明亮兩種環境，目的是設置對照實驗(除變量外，其他環境條件應相同且適宜，目的是保證變量唯一)
(3)在裝置兩側中央各放入5只大小、活動狀況相似的鼠婦 保證鼠婦的數量足夠，目的是增加實驗的準確性，減少偶然性
(4)靜置2分鐘 將鼠婦放入實驗裝置的過程中已刺激了它們，故靜置2分鐘，讓其恢復平靜以適應實驗環境，減小實驗誤差；給鼠婦留出選擇環境的時間
(5)每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次，將統計結果填入表格 在實驗過程中應保持安靜，不要大聲說話，避免驚擾鼠婦
(6)實驗結束后，清點、整理實驗器材，將儀器設備放回原處，桌面擦拭干凈，廢棄物放至指定地點 養成良好的實驗習慣
(7)把鼠婦放回適合它們生存的自然環境中 培養珍愛生命的意識
4．統計結果
本組的統計表
環境 時間/分鐘
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
明亮
陰暗
全班各組第10次數據的統計表
環境 鼠婦的數目/只 全班
一組 二組 三組 四組 五組 六組 …… 總數 平均值
明亮
陰暗
5．得出結論
鼠婦喜歡生活在陰暗的環境中。
6．表達交流
(1)為什么要計算全班各組的平均值？減少實驗誤差，增加準確性。
(2)為什么將實驗動物平均分成兩組放置在兩種不同的環境中？形成對照實驗。
(3)實驗中除了光照因素不同外，濕度、溫度等其他條件應相同且適宜，目的是遵循單一變量原則。
(4)若用以上裝置來探究土壤濕度對鼠婦生活的影響，則實驗的變量是土壤濕度。鐵盤內一側鋪干土，另一側鋪潮濕的土壤，鐵盤上方全部用紙板蓋上。
科學探究是生物學課程的重要組成部分，探究過程不僅給我們帶來了樂趣，還是領悟科學研究方法、提升科學思維的基礎。某興趣小組發現當人們移開花盆時，鼠婦(又稱潮蟲)會很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，該興趣小組開展了如下實驗：
　
實驗步驟
步驟1：實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環境中靜置5分鐘，分別統計明亮處和陰暗處的鼠婦數量，并記錄。
步驟2：再按步驟1的方法重復操作4次。
步驟3：求5次實驗的平均值。
回答下列問題：
(1)該小組探究的問題是________對鼠婦分布的影響；實驗設計體現了__________原則。
(2)實驗步驟中重復操作4次，并求平均值的原因是______________________________。
(3)分析圖示數據統計，可以得出的實驗結論是__________________________________。
(4)該小組為繼續探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤，你認為還需要改變什么條件？________________________________________。
答案　(1)光　單一變量　(2)減少誤差，避免偶然因素的干擾　(3)鼠婦適合生活在陰暗的環境中，光對鼠婦生活有影響　(4)把玻璃板換成黑紙板
解析　(1)實驗設計中唯一的變量是光照條件不同，故該小組探究的問題是光對鼠婦分布的影響；實驗設計體現了單一變量原則。(3)分析圖示數據統計，鼠婦大多集中在陰暗處，很少處于明亮處，可以得出的實驗結論是鼠婦適合生活在陰暗的環境中，光對鼠婦生活有影響。(4)該小組為繼續探究水分對鼠婦分布的影響，把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤，還需要改變的條件是把玻璃板換成黑紙板，這樣就能保證水分是唯一的變量，排除了光照條件的影響。
1．(2023·邵陽改編)如圖為某生態系統的物質循環模式圖(甲、乙、丙表示生物成分，a、b、c是乙中存在著食物關系的三種生物)，下列敘述正確的是(　　)
A．該生態系統中最長的食物鏈是a→c→b
B．在該生態系統中a和c之間存在競爭和捕食關系
C．該生態系統能量的最終來源是甲
D．若該生態系統受到重金屬汞污染，一段時間后體內積累汞最多的生物是b
答案　D
解析　在生態系統中，有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，圖中的食物鏈為甲→a→b和甲→a→c→b，生物b的營養級別最高，體內有毒物質汞積累的最多，D正確。
2．(2023·陜西)宋代起，我國就混養四大家魚，實現了資源的充分利用。下列關于混養池塘生態系統的敘述，正確的是(　　)
A．魚的數量和所占比例保持不變
B．混養后池塘自動調節能力增強
C．魚是混養池塘中的生產者
D．有害物質會通過食物鏈逐漸減少
答案　B
解析　混養后該池塘的營養結構變得復雜，自動調節能力增強，B正確。
3．(2018·深圳，32改編)下列關于生態系統的敘述錯誤的是(　　)
A．生物圈是地球上最大的生態系統
B．生態系統有一定的自動調節能力
C．在生態系統中，各種生物的數量是相對穩定的
D．在各種生態系統中，各種生物只存在捕食關系
答案　D
解析　在各種生態系統中，各種生物不僅存在捕食關系，還存在競爭、合作、寄生等關系，D錯誤。
4．(2019·深圳，33改編)如圖是某生態系統的部分食物網，下列說法正確的是(　　)
A．該食物網中草屬于分解者
B．其中一條食物鏈為鼠→蛇→鷹
C．圖中未表示出來的生態系統成分是分解者和非生物部分
D．若大量施用DDT，則DDT值最高的是草
答案　C
解析　該食物網中草屬于生產者，能進行光合作用制造有機物，A錯誤；食物鏈的起點是生產者，B錯誤；食物鏈只包括生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分，圖中未表示出來的生態系統成分是分解者和非生物部分，C正確；在生態系統中，有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，若大量施用DDT，則DDT值最高的是鷹，最低的是草，D錯誤。
5．(2021·廣州，18)“稻鴨共育”是一種生態種養模式，即在栽種水稻秧苗后，將幼鴨全天放養在稻田中，直至水稻抽穗。鴨子在稻田中吃雜草、田螺和昆蟲，鴨糞肥田促進水稻生長。
(1)該稻田可以看作一個生態系統，這個生態系統由__________部分和非生物部分組成。
(2)下列正確表示該系統中一條食物鏈的是____________。
A．雜草→昆蟲→鴨　　　　B．雜草←鴨　　　　C．水→水稻→昆蟲→鴨
(3)雜草與水稻之間是____________關系。鴨取食雜草，有利于水稻的生長。
(4)水稻、雜草都屬于生產者，它們通過__________作用制造有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中。其中，雜草固定的能量可以通過食物鏈流動，進入___________(填寫題目中一種生物的名稱)體內。
答案　(1)生物　(2)A　(3)競爭　(4)光合　田螺(或昆蟲和鴨)
解析　(1)該稻田可以看作一個生態系統，這個生態系統由生物部分和非生物部分組成。其中水稻能夠進行光合作用制造有機物，是生態系統的生產者，其他動物是消費者，細菌、真菌是分解者，以上為生態系統的生物部分；陽光、空氣、水等是非生物部分。(2)鴨子可以取食雜草，也可以捕捉昆蟲，因此鴨子和食草昆蟲之間是捕食和競爭關系。食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束。雜草→昆蟲→鴨，正確反映了食物鏈中吃與被吃的關系，A正確；食物鏈箭頭指向捕食者，雜草←鴨，箭頭標反了，B錯誤；水是非生物部分，食物鏈以生產者為起點，C錯誤。(3)雜草與水稻之間相互爭奪陽光、水分和營養物質等，二者是競爭關系。鴨取食雜草，屬于捕食關系，有利于水稻的生長。
課時精練
(選擇題1～11題，每小題2分，共22分)
1．(2023·成都)九寨溝國家自然保護區動植物資源豐富，具有較高的生態保護、科學研究和美學旅游價值(如圖)。九寨溝生態系統中，生物與生態系統成分對應關系正確的是(　　)
A．草食性動物——生產者 B．肉食性動物——分解者
C．腐食性動物——分解者 D．腐生性細菌——消費者
答案　C
解析　分解者是指生態系統中腐生的細菌、真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物(蚯蚓、屎殼郎和白蟻等)，腐食性動物和腐生性細菌都屬于分解者，C正確。
2．(2020·廣東，4)某地擴建城市廣場的過程中，清除了很多野生植物，鋪設地磚，下列敘述錯誤的是(　　)
A．蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會減少
B．城市生態系統自動調節能力下降
C．城市生態系統的生產者將減少
D．廣場下土壤中微生物不受影響
答案　D
解析　在廣場上鋪設地磚，會破壞土壤中微生物的生活環境，導致腐生生活的微生物食物缺乏等，影響廣場下土壤中微生物的生存。
3．(2023·煙臺改編)下列關于“山水林田湖草沙是一個生命共同體”生態文明理念的理解，不正確的是(　　)
A．“山水林田湖草沙”屬于不同類型的生態系統
B．各種類型的生態系統是相互關聯的
C．生命共同體是一個統一的整體
D．生命共同體中生物的種類和數量保持不變是自動調節的結果
答案　D
解析　在一般情況下，生命共同體中即生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，但不是保持不變，這說明生態系統具有一定的自動調節能力。
4．(2021·廣州，2)為防治紅樹林蟲害，有人在紅樹林周邊堤岸種植多種草本植物，為害蟲的天敵提供必要的棲息環境。下列關于該生態系統發展趨勢的敘述，錯誤的是(　　)
A．食物網更復雜 B．生物種類增加
C．生物多樣性增加 D．生態系統自動調節能力下降
答案　D
解析　在紅樹林周邊堤岸種植多種草本植物，會使該生態系統生物種類增加、生物的多樣性增加、食物網更加復雜，因此生態系統自動調節能力增強。
5．(2023·江西)為防止鳥吃草籽，有人把人工種草的試驗區用網罩了起來。過一段時間發現，草幾乎被蟲吃光，而未加罩網的天然草原，牧草卻生長良好。下列分析錯誤的是(　　)
A．草、蟲、鳥之間只能形成一條食物鏈
B．鳥和蟲之間存在捕食和競爭關系
C．實例說明生態系統中各種生物是相互制約的
D．生物與環境是一個不可分割的整體
答案　A
解析　草、蟲、鳥之間能形成草→蟲→鳥、草→鳥，共2條食物鏈，A錯誤。
6．某池塘生態系統中的一條食物鏈為微小水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚。若該池塘被重金屬污染，則在下列生物中，體內重金屬積累最多的是(　　)
A．微小水生植物 B．劍水蚤 C．小魚 D．大魚
答案　D
解析　有些有毒物質具有化學性質穩定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，食物鏈中營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越多。
7．(2023·中山市模擬)如圖是某農田生態系統示意圖，下列說法正確的是(　　)
A．圖中有四條食物鏈
B．該生態系統包含的食物鏈：水稻→蟲→鳥→細菌
C．在食物鏈中，營養級別越高，體內的有毒物質積累得越多
D．該生態系統中數量最多的生物是鳥
答案　C
8．(2018·廣東，7)下列關于農田生態系統的敘述，錯誤的是(　　)
A．陽光、空氣和水都是其組成成分
B．包含食物鏈：陽光→稻→蟲→蛙
C．能量沿著食物鏈和食物網流動
D．農田中的腐生微生物屬于分解者
答案　B
解析　食物鏈的起始環節是生產者，食物鏈中沒有分解者和非生物部分，B錯誤。
9．(2023·益陽)洞庭湖濕地土地肥沃，水草豐美，魚鳥成群，如圖為部分生物的食物關系圖。下列敘述錯誤的是(　　)
A．圖中的生物構成了一個生態系統
B．圖中的箭頭可表示物質和能量的流動方向
C．若有毒工業廢水排入湖中，鷹體內有毒物質含量最高
D．“十年禁漁”有利于提高洞庭湖生態系統的自動調節能力
答案　A
解析　生態系統由非生物部分和生物部分組成，根據獲得營養和能量的方式，生物部分分為生產者、消費者和分解者，圖中的生物只有生產者和消費者，不能構成一個生態系統，A錯誤。
10．(2019·廣東，18)小明在家里花瓶的積水中發現孑孓(蚊子幼蟲)大量浮在水面，他推測這種現象跟空氣或光照有關，于是設計了如表實驗方案(一段時間后記錄實驗結果)。下列相關敘述錯誤的是(　　)
組別 孑孓數/只 光線 細密鐵絲網 實驗結果
上浮數/只 死亡數/只
甲 20 光照 豎放
乙 20 光照 橫放 (不統計)
丙 20 黑暗 豎放 (不統計)
注：細密鐵絲網豎放水中時孑孓能浮上水面，橫放水中時阻礙孑孓浮上水面。
A．細密鐵絲網擺放方式可控制空氣這一變量
B．甲、乙兩組對照可以研究空氣對孑孓的影響
C．甲、丙兩組對照可以研究光照對孑孓的影響
D．增加每組實驗的孑孓數可以避免實驗誤差
答案　D
解析　細密鐵絲網豎放水中時孑孓能浮上水面，橫放水中時阻礙孑孓浮上水面，所以，細密鐵絲網的擺放方式可以控制空氣這一變量，A正確；甲組細密鐵絲網豎放，孑孓可以浮上水面，乙組細密鐵絲網橫放，孑孓不能浮上水面，兩組形成對照，可以研究空氣對孑孓的影響，B正確；甲、丙兩組對照，實驗變量是光照，可以研究光照對孑孓的影響，C正確；在實驗測量中，增加每組實驗的孑孓數可以避免偶然性，減小實驗誤差，但是不能避免實驗誤差，D錯誤。
11．探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在陰暗和明亮環境中各放10只鼠婦，如圖能準確表示陰暗環境中鼠婦數量變化的曲線是(　　)
答案　D
解析　探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡陰暗潮濕的環境，鼠婦爬向陰暗處是循序漸進、有選擇性的，有些個體還有試探的行為，故爬向陰暗處的鼠婦數量是緩慢增多的，直到大多數鼠婦爬向陰暗處并趨于穩定。
12．(8分)(2023·衡陽)南岳衡山，終年翠綠，四時郁香，以風景秀麗著稱。在這一片國家級自然保護區中生活了各種各樣的生物，還有土壤、水、陽光、空氣等非生物，它們共同組成了一個生態系統。圖一是由該生態系統中部分生物構成的食物網。請據圖分析回答下列問題：
(1)(3分)圖一中有______條食物鏈。在該食物網中，最短的一條食物鏈是____________。
(2)(3分)若要構成一個完整的生態系統，圖一中還缺少的生物部分是__________。其中食蟲鳥和蜘蛛的關系是__________________。
(3)(1分)若圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，則圖二中的乙對應圖一中的生物是________。
(4)(1分)該生態系統中能量的最終來源是____________。
答案　(1)3　草→兔→鷹　(2)分解者　捕食和競爭　(3)草　(4)太陽能
解析　(1)圖一中有3條食物鏈，分別是①草→兔→鷹、②草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→鷹、③草→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹，最短的一條食物鏈是草→兔→鷹。(2)要構成一個完整的生態系統，圖一中還缺少的生物部分是分解者。食蟲鳥以蜘蛛為食，食蟲鳥和蜘蛛同時以食草昆蟲為食，所以食蟲鳥與蜘蛛是捕食和競爭關系。(3)在生態系統中，有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加。圖二表示該生態系統有毒物質相對含量，則四種生物可構成食物鏈乙→丙→甲→丁，所以圖二中的乙對應圖一中的生物是草。(4)生態系統中，生產者(植物)能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供能量，因此能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的，所以該生態系統能量的最終來源是太陽能。
13．(每空2分，共10分)生物圈中的各種生物與其環境之間相互作用、相互依存，共同組成統一的整體。如圖為某生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙為生態系統的部分組成成分。請據圖分析回答下列問題：
(1)甲表示的生態系統組成成分是________。
(2)丙能分解動、植物的遺體和動物的糞便，促進該生態系統的__________和能量流動。
(3)蜘蛛和青蛙的關系為___________。請寫出圖中最短的一條食物鏈：_____________。
(4)人為因素的過度干擾使生態系統發生劇烈變化，生態平衡難以恢復，這是因為生態系統的______________能力是有限的。
答案　(1)生產者　(2)物質循環　(3)捕食和競爭　甲→蝗蟲→食蟲鳥→貓頭鷹　(4)自動調節

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