資源簡介

第2課時　綠色植物與生物圈的水循環
考點一　植物對水分的吸收和運輸
1．植物對水分的吸收——根
根吸水的主要部位 根尖的成熟區 圖示
根適于吸水的特點 (1)成熟區生有大量的根毛，增大了吸收水分的表面積。 (2)成熟區內側有發達的輸導組織，有利于水分的運輸
2．植物對水分的運輸——根、莖、葉中的導管
結構特點 圖示
(1)導管屬于輸導組織。 (2)導管的細胞呈管狀，細胞質和細胞核消失，上下細胞間的細胞壁也消失，形成了一根中空的管道。 (3)根吸收的水分通過導管向上輸送至莖、葉等器官。同時，溶解在水中的無機鹽也隨水分運輸至植物體的各個部分
3．水分的運輸路徑
水分的運輸路徑 圖示
(1)首先水分從土壤溶液進入根部，然后通過根毛細胞進入成熟區的導管。 (2)由于根中的導管與莖中的導管相通，水分就由根中導管進入莖中導管，之后由莖中導管向上運輸給葉、花、果實等器官，供植物體進行各項生命活動。 (3)總結：土壤中的水分→根尖成熟區的根毛細胞→根中導管→莖中導管
4．導管和篩管的比較
結構 組織類型 位置 細胞特點 運輸物質 運輸方向
導管 輸導組織 (具有運輸功能) 木質部 死細胞 水和無機鹽 由下向上
篩管 韌皮部 活細胞 有機物 由上向下
(1)根吸收水的部位是根冠(　×　)
(2)導管向上運輸水和無機鹽，篩管向下運輸有機物(　√　)
(3)園林工人給移栽后的樹木“掛吊瓶”，針頭應刺入莖的篩管中(　×　)
(4)植物的根不僅能從土壤中吸收水分也能吸收有機物(　×　)
1．(2019·廣東，9)無機鹽在植物體內運輸的基本路徑是(　　)
A．葉中導管→莖中導管→根中導管
B．根中導管→莖中導管→葉中導管
C．葉中篩管→莖中篩管→根中篩管
D．根中篩管→莖中篩管→葉中篩管
答案　B
2．(2023·新疆)關于綠色植物參與生物圈的水循環。下列敘述不合理的是(　　)
A．通過根吸收水分 B．通過氣孔散失水分
C．通過篩管運輸水分 D．蒸騰作用提高大氣濕度
答案　C
解析　綠色植物通過篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽，C不合理。
考點二　植物的蒸騰作用
1．蒸騰作用的主要器官——葉片
(1)葉片的結構：由表皮、葉肉和葉脈三部分組成(如圖)。
結構 特征及功能
表皮 表皮(包括上表皮和下表皮)由一層排列緊密、無色透明的細胞構成。表皮主要起保護作用，屬于保護組織
葉肉 葉肉由大量的葉肉細胞組成，葉肉細胞里含有許多葉綠體。葉綠體中含有葉綠素，使葉片呈現綠色。葉肉細胞能進行光合作用，屬于營養組織
葉脈 葉脈中有兩種管道——導管(運輸水分和無機鹽)、篩管(運輸有機物)。可見葉脈有支持、輸導作用，屬于輸導組織
(2)氣孔
①結構：在葉片表皮細胞之間分布著許多成對的半月形細胞，這些細胞叫保衛細胞。兩個半月形細胞圍成的空腔是氣孔。
②功能：植物蒸騰作用的“門戶”，也是葉片與外界進行氣體交換的“窗口”。
2．蒸騰作用
概念 水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用
場所 主要場所是葉片，幼嫩的莖、葉也能進行
意義 對植物自身 (1)拉動水分與無機鹽在體內的運輸，保證各組織器官對水和無機鹽的需要。 (2)降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷
對自然界 提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環
應用 移栽植物時，應選擇陰天或傍晚進行；移栽后要注意遮陽或移栽時要適當剪去部分枝葉，以減弱蒸騰作用，提高成活率
(1)表皮細胞內不含葉綠體，不能進行光合作用；而葉肉細胞和保衛細胞中有葉綠體，能進行光合作用(　√　)
(2)氣孔的張開和閉合主要由葉肉細胞控制(　×　)
(3)保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合(　√　)
(4)植物呼吸作用吸收的氧氣通過氣孔進入葉片(　√　)
(5)根從土壤中吸收的水分主要用于蒸騰作用，小部分用于植物體的生理活動(　√　)
(6)蒸騰作用可以促進植物的根從土壤中吸收無機鹽(　×　)
(7)夏季中午光照很強，蒸騰作用反而會下降(　√　)
1．(2023·廣東，21)觀察漫畫(如圖)，下列敘述錯誤的是(　　)
A．剪去部分枝葉主要是為了方便運輸
B．移栽時帶土坨能減少對根毛的損傷
C．水分通過導管輸送到植物體各部位
D．夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關
答案　A
解析　植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片。剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A錯誤。
2．(2018·廣東，11)下列有關植物參與自然界中水循環的敘述，錯誤的是(　　)
A．通過根吸收水分 B．通過篩管運輸水分
C．通過氣孔散失水分 D．蒸騰作用提高大氣濕度
答案　B
解析　植物的蒸騰作用通過根吸收水分，A正確；篩管運輸有機物，導管運輸水和無機鹽，B錯誤；蒸騰作用通過氣孔散失水分，C正確；蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，D正確。
實驗突破　觀察葉片的結構
1．目的要求
(1)練習徒手切片。
(2)認識葉片的結構。
(3)觀察葉片的表皮細胞、保衛細胞和氣孔。
2．材料用具
新鮮葉片(如菠菜、蠶豆葉片)，顯微鏡，雙面刀片(兩片，并排在一起，一側用膠布粘牢)，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板。
3．方法步驟
(1)制作葉片橫切面的臨時切片
①將新鮮的葉片平放在小木板上。
②右手捏緊并排的兩片刀片，沿垂直于主葉脈的方向迅速切割葉片。
③每切一次，刀片要蘸一下水，把切下的薄片放入水中。
④用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時切片。
(2)用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片，再觀察葉片橫切面的永久切片。觀察結果如圖所示：
在顯微鏡下區分上表皮和下表皮：一般情況下，上表皮的氣孔比下表皮的氣孔少。
(3)觀察葉片的下表皮
①用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮，制成臨時裝片。
②用顯微鏡進行觀察。觀察結果如圖所示：
4．實驗討論：保衛細胞和它周圍的細胞在結構上有什么不同？保衛細胞呈半月形，內含葉綠體，能進行光合作用。周圍的表皮細胞排列緊密，形狀不規則，無葉綠體。
1．(2023·中山模擬)圖甲為某同學在“觀察葉片的結構”實驗中觀察到的菠菜葉橫切面圖，圖乙為蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片。下列有關敘述正確的是(　　)
A．用光學顯微鏡觀察葉片時，要轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直至視野中出現物像
B．光合作用生成的有機物可通過圖甲④中的導管運輸至果實儲存
C．葉片中能夠進行光合作用的細胞除了②以外，還有保衛細胞
D．氣孔由張開狀態轉為閉合狀態，影響水分的吸收和運輸，也影響無機鹽的吸收
答案　C
解析　圖甲中②表示葉肉細胞，其和保衛細胞內含有葉綠體，能夠進行光合作用，C正確。
2．(2023·清遠期中)熱愛生物學的小芳制作并觀察了菠菜葉片下表皮臨時裝片，如圖是相關圖示。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)
A．顯微鏡的放大倍數是圖一中①和⑤放大倍數的和
B．圖二中③的張開、閉合受①保衛細胞的控制
C．圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產生的原因是材料沒有充分展開
D．圖三中的①能夠控制物質的進出，在光學顯微鏡下可以看清楚
答案　B
解析　顯微鏡的放大倍數是圖一中①目鏡和⑤物鏡放大倍數的乘積；圖二中③氣孔的張開、閉合受①保衛細胞的控制；圖二中帶黑邊的圓圈是氣泡，產生的原因是在蓋蓋玻片時，操作不當；圖三中的②細胞膜能夠控制物質的進出，在光學顯微鏡下不易看清楚。
1．(2023·陜西)下列關于蒸騰作用的敘述，正確的是(　　)
A．散失無機鹽 B．在人體中進行 C．維持碳－氧平衡 D．參與水循環
答案　D
2．(2023·成都)某植株在前后兩天通過蒸騰作用散失的水量如圖所示。據圖分析，與第一天相比，該植物第二天(　　)
A．水分吸收少，無機鹽運輸慢
B．水分吸收少，無機鹽運輸快
C．水分吸收多，無機鹽運輸慢
D．水分吸收多，無機鹽運輸快
答案　D
解析　據題圖分析，與第一天相比，該植物第二天蒸騰作用散失的水量更多，說明第二天蒸騰作用更強。而蒸騰作用能促進根對水分的吸收以及對水分、無機鹽的運輸，因此該植物第二天水分吸收多，無機鹽運輸快。
3．(2023·廣安)某同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結構示意圖(圖二)。據此分析下列說法錯誤的是(　　)
A．②是菠菜葉進行光合作用的主要部位
B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”
C．⑦表示保衛細胞，它不含葉綠體
D．①和④表示表皮，是保護組織
答案　C
解析?、弑硎颈Ｐl細胞，含少量的葉綠體，C錯誤。
4．(2023·岳陽)圖一表示植物某生理過程；圖二為探究蒸騰作用的實踐活動。請據圖回答下列問題：
(1)圖一所示，植物從土壤中獲取的①是________，這些物質通過莖的_______向上運輸。
(2)圖二中油滴的作用是_________________________________________________________，A、B液面下降較快的是________(填字母)，說明________是植物蒸騰作用的主要器官。
答案　(1)水和無機鹽　導管
(2)隔絕空氣，防止試管內的水分蒸發對實驗結果產生干擾　A　葉
解析　(1)植物主要通過根從土壤中吸收水和無機鹽，導管自下而上運輸水和無機鹽，篩管自上而下運輸有機物，所以①水和無機鹽通過莖的導管向上運輸。(2)圖二中，在試管內的水面上滴少許油滴，可以使試管內的培養液與空氣隔離，防止試管內的水分蒸發，排除試管內的水分蒸發對實驗結果的影響或干擾。A液面下降較快，因為A中枝條上葉的數量多，通過蒸騰作用散失的水分多，而B中枝條上沒有葉，蒸騰作用很弱，量筒液面幾乎沒有變化。這說明葉是植物蒸騰作用的主要器官。

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