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課題名稱(chēng): 《荷塘月色》 學(xué)科: 語(yǔ)文 年級(jí): 研備人: 使用日期： 年 月 日 學(xué)生姓名
教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者的生平經(jīng)歷，體會(huì)其人格魅力，把握作品基本風(fēng)格。 2.學(xué)習(xí)融情于景、情景交融的散文寫(xiě)法，揣摩散文的情味。 3.了解朱自清散文的語(yǔ)言風(fēng)格，體會(huì)其修辭的意蘊(yùn)與神韻。 教學(xué)重點(diǎn) 1.揣摩散文的情味。 2.體會(huì)散文的語(yǔ)言風(fēng)格。 教學(xué)難點(diǎn) 了解朱自清散文的語(yǔ)言風(fēng)格，體會(huì)其修辭的意蘊(yùn)與神韻。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、作者簡(jiǎn)介 朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”。1916年中學(xué)畢業(yè)后，考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名“自清”，考入本科哲學(xué)系。畢業(yè)后在江蘇、浙江等地的中學(xué)任教。 二、創(chuàng)作簡(jiǎn)介 上大學(xué)時(shí)，朱自清開(kāi)始創(chuàng)作新詩(shī)，1923年發(fā)表的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》，震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的詩(shī)壇。1925年任清華大學(xué)教授，創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文，同時(shí)開(kāi)始研究古典文學(xué)。1928年出版散文集《背影》。1929年出版詩(shī)集《蹤跡》。1948年8月病逝于北京。他是詩(shī)人、散文家、學(xué)者，又是民主戰(zhàn)士、愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。著作有《朱自清全集》。 三、創(chuàng)作背景 《荷塘月色》寫(xiě)于1927年7月，那時(shí)作者在清華大學(xué)教書(shū)，住清華園西院，那里有一片荷塘。當(dāng)時(shí)正值大革命失敗，這一年中國(guó)接連發(fā)生了“四一二”和“七一五”反革命大屠殺，白色恐怖籠罩著中國(guó)大地。朱自清處于苦悶彷徨中。他自己也知道“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時(shí)逃避的一法”。 他畢竟是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，又不能安心于這種“超然”。在《一封信》中他表白說(shuō)：“這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里……心里是一團(tuán)亂麻，也可以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒(méi)有明白。”《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又不能的“掙扎”的心跡的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫(xiě)照。 四、檢測(cè)字詞 裊娜（ ） 顫（ ）動(dòng) 點(diǎn)綴（ ） 蓊蓊（ ） 梵（ ）婀玲 宛（ ）然 羞澀（ ） 渺（ ）茫 霎（ ）時(shí) 脈脈（ ） 參差（ ） 纖（ ）腰 踱（ ）著 倩（ ）影 輕紗（ ） 幽僻（ ） 斂裾（ ） 酣（ ）眠 彌（ ）望 沒(méi)精打采（ ） 蓊蓊郁郁： 脈脈： 裳： 斂裾： 五、整體感知 1、閱讀全文，為文章劃分層次。 2、找出文章的“文眼”。 3、作者寫(xiě)了月下荷塘的哪些景象？ 六、細(xì)研文本 1、 作者的情感有哪些變化？你能理出本文的情感線(xiàn)索嗎？ 2、《荷塘月色》是如何體現(xiàn)修辭之美的？ 知識(shí)檢測(cè) 1．下列各組中加粗字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．幽僻( pì) 煤屑( xiè) 蓊郁( wěnɡ) 曲折( qū) B．酣睡( hān) 裊娜( nuó) 踱步( duó) 羞澀( shè) C．倩（qiàn）影 梵婀(ē)玲 彌望( mí) 顫動(dòng)( chàn) D．媛女（yuàn） 點(diǎn)綴( zhuì) 渺茫（miǎo） 參差( cī) 選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（　　）
A．但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少。
B．迷迷糊糊地哼著眠歌。
C．樹(shù)縫里漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是瞌睡人的眼。
D．這令我到底惦著江南了。 下列四個(gè)句子，未用比喻修辭手法的是（　　）
A．樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。
B．只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。
C．葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。
D．這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般的霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。 4．下列對(duì)加點(diǎn)的疊音詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A.曲曲折折的荷塘上面 （表示荷塘的廣度） B．荷塘的上面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的（描寫(xiě)樹(shù)木茂盛） C．彌望的是田田的葉子（形容葉子很大） D.層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花（描寫(xiě)葉子多，且遠(yuǎn)近高低錯(cuò)落） 5.在《荷塘月色》一文中，說(shuō)說(shuō)哪些句子使用了通感手法？ 知識(shí)檢測(cè)答案 1、【答案】B 【詳解】根據(jù)漢字規(guī)范字音，B選項(xiàng)“羞澀( sè)”。 2、 【答案】C 【詳解】根據(jù)《荷塘月色》原文以及漢字規(guī)范字形，C選項(xiàng)中應(yīng)該是“渴睡”。 3、【答案】B 【詳解】根據(jù)比喻修辭手法，B選項(xiàng)不存在本體以及喻體，而“像”只是好像的意思。 4、【答案】C 【詳解】根據(jù)原文內(nèi)容，C選項(xiàng)中“田田”形容荷葉相連的樣子。 5、【答案】 ①微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。作者立于微風(fēng)中聞到（時(shí)有時(shí)無(wú)）的花香，似乎感覺(jué)聽(tīng)到遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)（時(shí)斷時(shí)續(xù)）的歌聲。 ②塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 【詳解】 ①作者將“花香”喻為“渺茫的歌聲”，將嗅覺(jué)的“花香”喻為聽(tīng)覺(jué)的“歌聲”； ②作者將“塘中的光和影” 喻為“梵婀玲上奏著的名曲”, 將視覺(jué)的“光和影”喻為聽(tīng)覺(jué)的“名曲”，將視覺(jué)訴諸于聽(tīng)覺(jué)。

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