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課題名稱: 《燈》 學(xué)科: 語文 年級: 研備人: 使用日期： 年 月 日 學(xué)生姓名
一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解以“燈”為線索組織材料，形散而神不散的特點(diǎn)。 2、把握本文托物言志的寫作風(fēng)格。 （重點(diǎn)） 3、體會(huì)作者寄寓文中的思想感情，即在抗戰(zhàn)最艱苦時(shí)期喚起全國人民的希望。 （難點(diǎn)） 二、學(xué)習(xí)過程 （一）作者簡介 巴金：中國現(xiàn)代作家，原名李堯棠，巴金為筆名， 四川成都市人。代表作有：長篇小說《家》《春》《秋》（激流三部曲）《霧》《雨》《電》（愛情三部曲）此外還有小說《滅亡》《寒夜》《憩園》。1982年，巴金獲得了“但丁”文學(xué)獎(jiǎng)。巴金既是一位優(yōu)秀的散文家，又是一位優(yōu)秀的小說家。 他的散文作品有很多，如《海行雜記》《隨想錄》等。 （二）寫作背景 巴金寫《燈》的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入極端困難的相持階段，當(dāng)時(shí)日軍對我抗日革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了接二連三的“掃蕩”，實(shí)行了滅絕人性的“三光”政策；而國民黨反動(dòng)派在這時(shí)則掀起了第二次反動(dòng)高 潮，并且還陰謀制造了震驚中外的皖南事變。中國的抗戰(zhàn)前途在許多人看來，都是一片渺茫。中國當(dāng) 時(shí)面臨的局勢就是，日本帝國主義的血腥侵略，中國國土的大片淪喪，國民黨的消極抗日，積極反共，人民處于水深火熱之中。這一切都有像“噩夢”一樣使巴金感到窒悶。20世紀(jì)80年代初，巴金在 他的《創(chuàng)作回憶錄》里談到當(dāng)時(shí) 的情況：“在桂林，生命的毀滅，房屋的焚燒，人民的受苦，我看得太多了！但是是不是這一切就把中國人民嚇倒了呢？是不是就把中國的知識分子嚇倒了呢？當(dāng)然沒有。”的確，盡管當(dāng)時(shí)是個(gè)漆黑一片，伸手不見五指的“寒夜”，在作者的腳下“仿佛橫著一個(gè)沉睡的大海”， 但在作者的內(nèi)心深處，他堅(jiān)信正義必將戰(zhàn)勝邪惡，光明必將替代黑暗。籠統(tǒng)一點(diǎn)，本文的寫作背景可以概括為一句話，這就是：本文寫于光明與黑暗，正義與邪惡決戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)爭的最關(guān)鍵時(shí)刻。 （三）整體感知 1、給文章劃分結(jié)構(gòu)。 2、全文有多少個(gè)自然段都寫了（或涉及）燈光？ （四）文本細(xì)研 1、《燈》是按什么線索組織材料的？ 2、第1段中“窒悶”一詞真是指居室空氣不足嗎？ 3、作者寫了兩個(gè)古老的傳說，頌揚(yáng)燈光（火炬）的偉力，請講講第9、10段在文章的作用。 4、“友人的故事”寫得很細(xì)，二、三十年前的情景與最近的晤面一一交代清楚，為什么要這樣寫？ 整體感知 1、劃分結(jié)構(gòu) 第一部分（1—3段）：從噩夢中驚醒，看到黑夜中的幾點(diǎn)燈光（“眼前”）。 第二部分（4—8段）：從眼前的燈光引起回憶，贊美燈光給人以勇氣和溫暖，指明行進(jìn)方向（“回憶”——切身的經(jīng)歷、體會(huì)）。 第三部分（9—12段）：講述有關(guān)燈光的傳說與友人的故事。進(jìn)一步揭示燈光的象征意義（“聯(lián)想”——域外的傳說、朋友的經(jīng)歷）。 第四部分（13段）：堅(jiān)信“燈光是不會(huì)滅的”，完成了由“窒悶”到“微笑”的感情轉(zhuǎn)變（結(jié)束了“回憶、聯(lián)想”，再次寫“眼前”——“對著山那邊微笑了”）。 文本細(xì)研 1、眼前（燈）→回憶（燈）→聯(lián)想（燈）→眼前（燈） 小結(jié)： 作者正是以“燈”為線索，展開回憶和聯(lián)想，將現(xiàn)實(shí)的感受和一些故事貫串起來，表達(dá)一個(gè)中心的。 2、（“窒悶”一詞的含義很深，暗指當(dāng)時(shí)的政治空氣很沉悶，失敗主義情緒給人們造成的精神上的重負(fù)。點(diǎn)出了時(shí)代背景，為全文以象征手法行文奠定了基礎(chǔ)。） 3、提示燈的更深廣的象征意義：哈里島上的長夜孤燈為捕魚人導(dǎo)航，古希臘女教士希洛點(diǎn)燃的火炬曾給戀人以力量，既分別頌揚(yáng)了骨肉之情和堅(jiān)貞愛情，又含蓄而深刻 地告訴人們，不管現(xiàn)代或古代，不管是中國或是希臘，不管是陸上或是海中，只要有“燈”就會(huì)激起人們對美好生活的憧憬，就會(huì)有光明，有溫暖，就會(huì)給人們指出歸路，給人以奮然前行的莫大勇氣。 4、作者把“真實(shí)”的材料用“繁筆”寫出來， 一是：強(qiáng)調(diào)作者對燈光的特殊感受是長期形成的，燈光與作者的感情早已融為一體—“物我同一”，因此作者由“窒悶”到欣慰“微笑”的感情轉(zhuǎn)變是完全合理而可信的； 二是：加重“真實(shí)材料”的力度，使象征意義落到實(shí)處避免“虛幻化”，如果全文都寫暢想，便會(huì)顯得“輕飄”，作品的現(xiàn)實(shí)意義也將被削弱。

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