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滇人版信息技術五年級第5冊 第3課 圖片的明暗處理 教案

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  1. 二一教育資源

滇人版信息技術五年級第5冊 第3課 圖片的明暗處理 教案

資源簡介

第3課:圖片的明暗處理
一、教學目標
(一)知識與技能
1、學會用“光影魔術手”軟件對圖片進行亮度和對比度的調整。
2、學會對圖片進行“數碼補光”或“數碼減光”處理。
(二)過程與方法:在教師的引導和組織下,學生通過閱讀教材、動手操作和相互交流,體驗自主、協作、探究的一般過程。
(三)情感、態度與價值觀
1、培養學生的獨立思考能力和自生學習動手操作能力,激發學生學用信息技術的興趣。
2、培養學生競爭參與意識和研究探索的精神,從而調動學生的積極成良好的學習習慣。
教學重難點
重點:使用“光影魔術手”軟件處理圖片。
難點: 對圖片進行“數碼補光”或“數碼減光”處理。
教學過程:
一、導入
通過觀察課本的“圖片過暗”、“圖片過亮”、“圖片左下角過暗”,“圖片有色差”等導入課題。
二、新課
處理圖片:
1、調整圖片亮度
(1)單擊“基本調整”按鈕。
(2)單擊“基本項”彈出下拉菜單。
(3)拖動滑塊,調整“亮度”和“對比度”,單擊另存為按鈕。
教師提示:
1、“亮度”和“對比度”功能通常配合使用,能得到較好的圖片效果。
2、用功能窗格“基本調整”中“一鍵設置”項下的“自動曝光”功能,可以讓計算機自動調整圖片的曝光范圍,改善圖片亮度和對比度,獲得更好的視覺效果。
2、對圖片進行補光處理
(1)單擊“數碼補光”項,彈出下拉菜單。
(2)推動滑塊,調整“補光亮度”“范圍選擇”“強力補光”。
(3)單擊“另存為”按鈕,保存圖片。
3、對圖片進行美化
(1)單擊“一鍵設置”項,彈出下拉菜單。
(2)單擊自動美化按鈕。
(3)單擊“另存為”按鈕,保存圖片。
4、技能練習
完成課本24頁的技能練習和綜合實踐。
課后反思:

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