資源簡介

第9課 消失的森林
一、教學目標
1、認知目標
認識“畫圖”程序的“選定”式具、“刷子”工具。
2、技能目標
（1）利用“選定”工具改變選定對象的大小和位置、“刷子”工具繪制圖形.
（2）能夠熟練使用放大鏡工具，填充封閉的圖形。
（3）能夠打開保存在文件夾里的文件。
3、情感目標
通過用“畫圖”程序的選定工具、刷子工具，畫簡單的圖形，激發學生用計算機畫畫的興趣和創作激情。培養學生的審美觀念，提高學生的信息素養。
二、教學重、難點
1、重點
進一步認識“選定”、“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”等畫圖工具。
2、難點
（1）選定工具和刷子工具的使用。
（2）打開保存在文件夾中的文件。
三、教具
PPT、計算機機房
四、板書設計
第9課 消失的森林
工具：“選定”、“刷子”、“橡皮”、“放大鏡”
五、教學過程
（一）、導入
上節課，我們學習了如何在畫圖程序中畫出一只可愛的孔雀，可是畫紙上除了一只孔雀外，什么都沒有，這畫面一點都不漂亮，這節課我們就來為這幅畫加上背景圖吧！
（二）、講授新課
1、啟動“畫圖”程序
2、打開已有的“可愛的孔雀”文件
師：請同學們想一想如何打開已有的文件呢？
生：思考
教師提醒：上節課我們是怎么保存文件呢？那么打開文件的方法是不是和保存文件的方法想些類似呢？
生：執行“文件”后就有一個打開命令，應該從這里可以打開文件。
師：小朋友們真聰明，執行“文件”——“打開”命令，就可以打開保存在文件夾中的“可愛的孔雀”文件了。
3、 選擇畫紙大小
當鼠標指針放在畫紙邊上的藍色控制點上時，指針變成了雙箭頭形，這時按住鼠標左鍵拖動，畫紙就會變大或縮小。
3、改變“孔雀”的大小和位置
師：打開文件以后，我們看到孔雀在畫紙的正中央，不好給圖片加上背景，那么我們來改變一下孔雀的位置，也可以讓孔雀更小一點！
（1）將背景色設為白色，然后單擊工具箱中的“選定”工具。
（2）在畫中“孔雀”左上角附近按下鼠標左鍵拖動，出現一個矩形的選定框，把“孔雀”圖形全部圍住后，松開鼠標。
（3）把鼠標指針移到選定框四角或邊線的控制點上時，指針變為雙向箭頭，拖動鼠標，選定框的大小也隨著改變。
（4）改變“孔雀”圖形大小后，拖動圖形到所需位置，然后鼠標單擊選定框外部空白處，選定框消失。
師：通過以上四個步驟，我們就可以改變孔雀的位置和大小了，請同學們嘗試改變孔雀的位置和大小。
4、 用“刷子”工具畫大山和樹木
（1）選擇“刷子”工具：單擊工具箱中的“刷子”工具。
（2）在工具樣式區中選擇小號方頭，在畫紙上，按住鼠標左鍵拖動，畫出草叢。
（3)選擇中號圓頭的刷子，畫大出。
（4）選擇右斜刷子和左斜扁刷子畫“樹木”。
師：現在大山、草叢、樹木都畫好了，就差給它涂上漂亮的顏色。現在就請同學們完成這一任務：填充顏色。
提示：如果顏色漏出去了，那么我們要用“放大鏡”工具和“鉛筆”工具將缺口補上。
5、 保存作品
（三）總結
總結這節課的主要內容，并對這節課學生的表現做評價。
六、教學反思

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