資源簡介

第10課 孔雀的家
一、教學目標 知識目標：
學會“多邊形”、“矩形”和“直線” 工具的使用。 技能目標：
學生通過實際操作，熟練掌握“多邊形”、“矩形”和“直線” 工具的用法。
情感態度與價值觀目標：
使用“多邊形”、“矩形”和“直線” 工具，畫簡單的圖形，激發學生用計算機畫畫的興趣和創作激情。培養學生的審美觀念，提高學生的信息素養。
二、教學重、難點
1、重點
“多邊形”、“矩形”和“直線” 工具的使用
2、難點
“多邊形”工具的使用
三、教具
PPT、計算機機房
四、板書設計
五、教學過程
（一）激發興趣，導入新課
出示畫好的《孔雀的家》圖畫，請看這是教師用電腦畫的孔雀的家，今天呢，也請同學們為你們的孔雀畫一個家，不要讓孔雀成為完家可歸的孩子好嗎？
1、屏幕展示課題
2、觀圖畫說景物
誰能告訴大家圖上都畫了什么？
3、觀景物說圖形 圖上都有什么圖形
（二）互動學習，掌握要點
這幅畫是由這些圖形組成的，我們學會畫這些圖形，就能畫出許多漂亮的圖畫。在電腦上就有畫這些圖形的工具，今天我們就來使用這些工具為孔雀畫漂亮的家。
1、“矩形”工具的使用及要點（講練結合）
（1）在工具箱中選擇“矩形”工具。
（2）選好矩形的起始點位置，從左上向右下（或從右上向左下）拖動鼠標到恰當的位置松開鼠標，即可畫出一個矩形（如果想畫正方形，可同時按下Shift鍵）。
提示：房子的主體、門、窗子、煙囪都需要用矩形來完成。
2、“多邊形”工具的使用（教學難點，教師邊講解邊演示幫助學生使用）。
（1）選擇“多邊形”工具。
（2）確定起點，拖動鼠標，在轉角處，松開左鍵，繪制多邊形的第1條邊；然后，拖動鼠標至第2條邊的終點。以次類推。
（3）完成最后一條邊時，雙擊鼠標確認（如果最后一點沒有與起點重合，則從起點到最后一點連一條線段）。
提示：我們可以用多邊形工具畫出房子的屋頂。
3、“直線”工具畫墻壁及門等 （學生依據上述方法，自己完成）。
（四）任務驅動，綜合運用
選取適當的工具和顏色展開想象利用工具畫出自己心目中的小房子。
（五）感受成功，體驗快樂
1、展示作品，介紹所用圖形。
2、自我評價，談談繪畫感受。
3、教師點評，激發學習欲望。
（六）總結
今天咱們學習了圖形工具的使用，又畫了小房子，今后咱們利用電腦上的這些工具還可以畫出更多更漂亮的圖畫。電腦在我們生活中越來越重要，生活和學習中都離不開它，我們要好好學習，熟練應用電腦長大后成為一名電腦專家，去建設我們的祖國。
六、教學反思

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