資源簡(jiǎn)介 (共58張PPT)第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用強(qiáng)化課3 光合作用的題型分析一、影響光合作用的因素與應(yīng)用1.光照強(qiáng)度:影響光反應(yīng)階段,進(jìn)而影響光合速率。曲線分析 植物生理活動(dòng) 植物宏觀表現(xiàn) 植物宏觀表現(xiàn)圖示A點(diǎn) 只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn) 行光合作用 吸收 ,排出段(不含 A、B點(diǎn)) 光合作用 呼吸作用 吸收 ,排出曲線分析 植物生理活動(dòng) 植物宏觀表現(xiàn) 植物宏觀表現(xiàn)圖示B點(diǎn) 光合作用 呼吸作用 不與外界發(fā)生氣體 交換B點(diǎn)之后 光合作用 呼吸作用 吸收 ,排出應(yīng)用:大棚種植時(shí),適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,提高光合速率,可積累更多的有機(jī)物。續(xù)表2. 濃度:影響暗反應(yīng)階段 的合成,進(jìn)而影響光合速率。(1)曲線分析:圖1中A點(diǎn)表示 補(bǔ)償點(diǎn),即光合速率等于呼吸速率時(shí)的 濃度,圖2中 點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需 的最低濃度。B和 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的 濃度都表示飽和點(diǎn)。(2)應(yīng)用:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過(guò)“正其行,通其風(fēng)”、增施農(nóng)家肥等增大 濃度,提高光合速率。3.溫度:主要影響與光合作用有關(guān)酶的活性,從而影響光合速率。(1)曲線分析:B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度表示光合作用相關(guān)酶的最適溫度,低于或高于最適溫度時(shí),酶的活性下降,光合速率下降。在 時(shí),光合作用強(qiáng)度幾乎為0。(2)應(yīng)用:溫室栽培時(shí),白天可適當(dāng)提高溫度,提高光合速率,晚上可適當(dāng)降低溫度,降低呼吸速率,以利于有機(jī)物的積累。4.礦質(zhì)元素:組成參與光合作用的許多重要化合物,一旦缺乏,會(huì)影響光合作用的進(jìn)行。如 是葉綠素的組成成分, 、 是 和 的組成成分, 是酶的組成成分。(1)曲線分析:在一定濃度范圍內(nèi),隨著礦質(zhì)元素濃度的增加,光合速率增加;但超過(guò)一定濃度后,植物會(huì)因?yàn)橥寥廊芤簼舛冗^(guò)高而發(fā)生滲透失水,進(jìn)而使光合速率下降。(2)應(yīng)用:根據(jù)植物的需肥規(guī)律,適時(shí)、適量地增施肥料。5.多因子變量對(duì)光合作用速率的影響(1)曲線分析點(diǎn):限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨著該因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提高。點(diǎn):橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因子,影響因素主要為各曲線所表示的因子。(2)應(yīng)用:溫室栽培時(shí),在一定光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)提高溫度,增強(qiáng)與光合作用有關(guān)酶的活性,提高光合速率;也可同時(shí)適當(dāng)增加 濃度,進(jìn)一步提高光合速率;當(dāng)溫度適宜時(shí),可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和 濃度以提高光合速率。6.內(nèi)部因素對(duì)光合作用速率的影響(1)植物自身的遺傳特性(如植物品種不同) 以陰生植物、陽(yáng)生植物為例,如圖所示。①陰生植物的呼吸速率絕對(duì)值 陽(yáng)生植物的呼吸速率絕對(duì)值,陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn),陰生植物的光飽和點(diǎn) 陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)。②應(yīng)用:間作套種。(2)植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶① 段,隨葉齡增大,葉面積增大,色素含量增多,酶的含量增多,光合作用速率加快。A點(diǎn)之后,隨葉齡增大,色素、酶含量減少,酶的活性減弱,光合作用速率減慢。②應(yīng)用:適時(shí)摘除老葉。對(duì)點(diǎn)練1 科學(xué)家研究 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )。DA.光照強(qiáng)度為 時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是 濃度不同B.光照強(qiáng)度為 時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同C.光照強(qiáng)度為 時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D.光照強(qiáng)度為 時(shí),曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高[解析] 光照強(qiáng)度為 時(shí),影響曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度的溫度、光照強(qiáng)度相同,而 濃度不同,A正確;光照強(qiáng)度為 時(shí),影響曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度的 濃度和光照強(qiáng)度相同,而溫度不同,B正確;在光照強(qiáng)度為 時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ都未達(dá)到光飽和點(diǎn),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,C正確;光照強(qiáng)度小于 時(shí),曲線Ⅲ已達(dá)到光飽和點(diǎn),隨光照強(qiáng)度增加,光合作用強(qiáng)度不再增加,D錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)練2 植物工廠是通過(guò)設(shè)施內(nèi)高精度環(huán)境控制來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物周年連續(xù)生產(chǎn)的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),是利用智能計(jì)算機(jī)和電子傳感系統(tǒng)對(duì)植物生長(zhǎng)的溫度、濕度、光照、 濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)控制,使設(shè)施內(nèi)植物的生長(zhǎng)發(fā)育不受或很少受自然條件制約的省力型生產(chǎn)方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖1表示植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程,該過(guò)程稱為光合作用中的________階段。葉肉細(xì)胞葉綠體的____________(填結(jié)構(gòu)名稱)上產(chǎn)生 、 ,其中既作為圖1階段中的________,又提供能量。暗反應(yīng)類囊體薄膜還原劑[解析] 圖1包括 的固定和 的還原過(guò)程,這是光合作用的暗反應(yīng)階段。 、 在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上。 既作為暗反應(yīng)階段中的還原劑,又提供能量。(2)圖2是適宜溫度下測(cè)得的曲線,限制 點(diǎn)的主要環(huán)境因素是_________。 濃度[解析] 點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光飽和,限制 點(diǎn)的主要環(huán)境因素是 濃度。(3)圖2檢測(cè)到的光合作用指標(biāo)“ 吸收量”不能表示植物光合作用實(shí)際消耗 的總量,原因是__________________________________________________________________________________。植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),還會(huì)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的 也會(huì)被光合作用固定[解析] 植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),還會(huì)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的 也會(huì)被光合作用固定,所以 吸收量不能表示植物光合作用實(shí)際消耗 的總量。(4)在植物工廠中往往會(huì)提高白天的溫度,降低夜間的溫度,以增大晝夜溫差來(lái)提高瓜果中有機(jī)物的含量,試分析其中包含的生物學(xué)原理:__________________________________________________________________________。增大晝夜溫差,可使植物在白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱,有機(jī)物積累多[解析] 白天提高溫度可以提高光合作用強(qiáng)度,增加有機(jī)物的積累,晚上降低溫度可以降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,因此可使一天有機(jī)物積累更多。二、光合作用與呼吸作用在物質(zhì)與能量方面的聯(lián)系1.物質(zhì)方面C2.能量方面光能 和 中活躍的化學(xué)能 等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能熱能和 中活躍的化學(xué)能。3.對(duì) 和 的示蹤分析提供的標(biāo)記物 最先出現(xiàn)標(biāo)記物的物質(zhì) 可能出現(xiàn)標(biāo)記物的物質(zhì)葡萄糖等有機(jī)物 丙酮酸; (蒸騰作用) ;葡萄糖等有機(jī)物 丙酮酸……葡萄糖等有機(jī)物 丙酮酸……葡萄糖等有機(jī)物 丙酮酸……對(duì)點(diǎn)練3 下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是( )。CA.④過(guò)程產(chǎn)生 最多,②過(guò)程能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在 中B.進(jìn)行②過(guò)程的 都來(lái)自大氣,產(chǎn)生的有機(jī)物存在于液泡中C.進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所是類囊體薄膜D.給植物澆 后,根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生少量,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生[解析] 圖中①是光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜;②是暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);③是有氧呼吸第一、二階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì);④是有氧呼吸第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。①光反應(yīng)階段產(chǎn)生 ,經(jīng)②暗反應(yīng)階段合成有機(jī)物,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,合成的有機(jī)物部分經(jīng)③④過(guò)程產(chǎn)生 ,故①③④中,①過(guò)程產(chǎn)生 最多,A錯(cuò)誤;進(jìn)行②過(guò)程的 來(lái)自大氣和線粒體,在葉綠體基質(zhì)中形成有機(jī)物,B錯(cuò)誤;給植物澆 后, 參與有氧呼吸第二階段生成 , 在光反應(yīng)階段生成 , 參與過(guò)程④生成 ,D錯(cuò)誤。三、呼吸速率、凈光合速率和真正光合速率的測(cè)定1.呼吸速率、凈光合速率和真正光合速率的表示方法(1)呼吸速率的表示方法:將植物置于黑暗環(huán)境中,測(cè)定單位時(shí)間實(shí)驗(yàn)容器內(nèi) 增加量、 減少量或有機(jī)物減少量。(2)凈光合速率和真正光合速率凈光合速率 常用一定時(shí)間內(nèi) 釋放量、 吸收量或有機(jī)物積累量表示真正光合速率 常用一定時(shí)間內(nèi) 產(chǎn)生量、 固定量(或消耗量)或有機(jī)物產(chǎn)生量(或制造量)表示2.光合速率與呼吸速率的關(guān)系圖1表示光照強(qiáng)度與 的吸收速率的關(guān)系,圖2表示線粒體與葉綠體的關(guān)系。圖1圖2結(jié)合圖2與圖1中的曲線分析如下:(1)圖1中A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,與圖2中乙對(duì)應(yīng)。 代表呼吸速率。(2)圖1中 段由于光照強(qiáng)度較弱,光合速率小于呼吸速率,因此呼吸作用釋放的一部分被葉綠體吸收,另一部分釋放出去,與圖2中甲對(duì)應(yīng)。(3)圖1中B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,表現(xiàn)為既不吸收 也不釋放 ,與圖2中丙對(duì)應(yīng)。B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)。(4)B點(diǎn)以后,由于光照強(qiáng)度繼續(xù)增大,光合速率大于呼吸速率,呼吸作用釋放的 不能夠滿足光合作用的需求,表現(xiàn)為從外界吸收 ,與圖2中丁對(duì)應(yīng);C點(diǎn)以后,光照強(qiáng)度再增加,光合速率不再增大,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度稱為光的飽和點(diǎn); 為凈光合速率。由以上分析可知,真正光合速率 凈光合速率 呼吸速率。對(duì)點(diǎn)練4 植物的光合作用受 濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。下圖為在一定 濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定的某植物葉片在不同光照條件下的光合速率。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。AA.在 點(diǎn)所示條件下,該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生 的部位只有線粒體B.該環(huán)境下該植物葉片的呼吸速率是 ( 葉·h)C.在一晝夜中,將該植物葉片置于 點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下 ,其余時(shí)間置于黑暗中,則每 葉片一晝夜中 的凈吸收量為D.已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為 和 ,若將溫度提高到(原光照強(qiáng)度和 濃度不變),則圖中 點(diǎn)將向右移, 點(diǎn)將向左下移動(dòng)[解析] 在 點(diǎn)所示條件下,細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生 的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤; 點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示呼吸速率,B正確; 點(diǎn)光照強(qiáng)度下, 光照每 葉片 凈吸收量為 ,晚上每 葉片細(xì)胞呼吸釋放 的量為 ,一晝夜每 葉片 凈吸收量為 ,C正確;將溫度提高到 ,真正光合速率降低,呼吸速率增大,凈光合速率降低, 點(diǎn)將向左下移,光補(bǔ)償點(diǎn)( 點(diǎn))將向右移,D正確。對(duì)點(diǎn)練5(不定項(xiàng)) 以測(cè)定的 吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )。AA.光照相同時(shí)間, 時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與時(shí)相等B.光照相同時(shí)間,在 條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于 時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等[解析] “光照下 的吸收”代表凈光合速率,“黑暗中 的釋放”代表呼吸速率。即 和 時(shí)真光合速率相等,在 時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與 時(shí)相等,都是 ,A正確;有機(jī)物積累量最多的溫度為 ,此時(shí)真光合速率約為 ,此后真光合速率還在增加,B、C錯(cuò)誤;兩曲線的交點(diǎn)表示呼吸速率 凈光合速率,或者說(shuō)光合速率是呼吸速率的兩倍,不代表二者相等,D錯(cuò)誤。3.實(shí)驗(yàn)法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(1)液滴移動(dòng)法裝置中溶液的作用 在測(cè)細(xì)胞呼吸速率時(shí), 溶液可吸收容器中的 ;在測(cè)凈光合速率時(shí), 溶液可提供 ,保證了容器內(nèi) 濃度的恒定測(cè)定方法 ①將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時(shí)間,記錄紅色液滴移動(dòng)的距離,計(jì)算呼吸速率②將同一植物(乙裝置)置于光下一定時(shí)間,記錄紅色液滴移動(dòng)的距離,計(jì)算凈光合速率③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算真正光合速率物理誤差的校正 為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用死亡的綠色植物分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對(duì)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正續(xù)表對(duì)點(diǎn)練6 下圖為某研究小組測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時(shí)間,然后給予不同強(qiáng)度的光照。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )。BA.溫度、 濃度和有色液滴的移動(dòng)距離都是無(wú)關(guān)變量B. 緩沖液的作用是維持容器中 濃度的穩(wěn)定C.如果有色液滴向右移動(dòng),說(shuō)明該植物不進(jìn)行光合作用D.如果有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明該植物不進(jìn)行光合作用[解析] 依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用的影響,自變量是光照強(qiáng)度,因變量是光合作用強(qiáng)度,有色液滴的移動(dòng)距離作為觀測(cè)的指標(biāo),溫度、 濃度等都是無(wú)關(guān)變量,A錯(cuò)誤; 緩沖液的作用是維持容器中 濃度的穩(wěn)定,B正確;有色液滴移動(dòng)的距離是由裝置內(nèi) 的變化量引起的,如果有色液滴向右移動(dòng),說(shuō)明光合作用釋放的 量大于呼吸作用吸收的 量,C錯(cuò)誤;如果有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明光合作用釋放的 量小于呼吸作用吸收的 量,D錯(cuò)誤。(2)黑白瓶法適用于浮游植物光合速率的測(cè)定,“黑瓶”不透光,可測(cè)定有氧呼吸速率,“白瓶”給予光照,可測(cè)定凈光合速率。對(duì)點(diǎn)練7 下表是利用黑白瓶(不透光瓶和可透光瓶)測(cè)定夏季某池塘同深度水體中初始平均 濃度與24小時(shí)后平均 濃度,并比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)分析正確的是( )。水深/ 1 2 3 4白瓶中 濃度/ 0黑瓶中 濃度/BA.水深 處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的 量為B.水深 處白瓶中水生植物能進(jìn)行水的光解和 的還原C.水深 處白瓶中水生植物產(chǎn)生 的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D.水深 處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進(jìn)行光合作用[解析] 分析表格可知,白瓶透光,瓶?jī)?nèi)生物可進(jìn)行光合作用和呼吸作用,黑瓶不透光,瓶?jī)?nèi)生物只能進(jìn)行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物呼吸作用所消耗的 量,為 ,白瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物光合作用產(chǎn)生的 量與呼吸作用消耗的 量的差值。水深 處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的 量為 ,A錯(cuò)誤;水深 處白瓶中水生植物光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)都能夠正常進(jìn)行,故水的光解和 的還原都能進(jìn)行,B正確;水深處白瓶中水生植物光合作用產(chǎn)生的 量與呼吸作用消耗的 量相等,即植物光合作用等于呼吸作用,因此產(chǎn)生 的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體,C錯(cuò)誤;水深處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的 量為 ,即水生植物能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。(3)葉圓片稱重法測(cè)定單位時(shí)間、單位面積葉片中淀粉的生成量,如下圖所示,以有機(jī)物的變化量表示光合速率( 為葉圓片面積)。凈光合速率 。呼吸速率 。總光合速率 。對(duì)點(diǎn)練8 下圖表示測(cè)定某植物葉片質(zhì)量變化情況(有機(jī)物的質(zhì)量變化)的操作流程。該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__/ ,凈光合速率可表示為_(kāi)_______/ 。[解析] 呼吸速率可用黑暗條件下單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的減少量來(lái)表示,即 ;凈光合速率可用光照條件下單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量來(lái)表示,即 。(4)半葉法將植物對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)留在光下進(jìn)行光合作用,并采用適當(dāng)方法阻止兩部分葉片的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。一定時(shí)間 后在這兩部分葉片的對(duì)應(yīng)部位截取相同面積(S)的葉片,分別烘干稱重,記為 、 ,則總光合速率為。對(duì)點(diǎn)練9 研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響時(shí),采用“半葉法”對(duì)不同溫度下的馬鈴薯植株葉片的光合速率進(jìn)行測(cè)定,將A側(cè)遮光,B側(cè)照光,在適宜的光照強(qiáng)度下照射1小時(shí)后,分別在A、B兩側(cè)截取同等單位面積的葉片稱出干重,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(光合速率的單位為 )。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:溫度/ 10 15 20 25 30 35(干重, ) 4.25 4.00 3.50 2.75 2.00 1.50(干重, ) 6.75 7.50 8.25 8.75 8.50 8.00(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,與 相比, 時(shí)的總光合速率______(填“更大”、“更小”、“不變”或“不確定”),理由是__________________________________________。不變 表示總光合速率,兩者均為 [解析] 不同溫度下,葉片在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重相同,設(shè)為 ,則其呼吸速率為 ,凈光合速率為 ,總光合速率為 。 時(shí)的總光合速率為 , 時(shí)的總光合速率為 。(2)在晝夜不停的光照條件下,____ 時(shí)該馬鈴薯葉片生長(zhǎng)得相對(duì)最快,判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。25 減去實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重可表示葉片凈光合速率,不同溫度下,葉片在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重相同,所以 值越大,凈光合速率就越大,葉片生長(zhǎng)的速度相對(duì)就越快[解析] 葉片凈光合速率為 ,其大小與 成正相關(guān),所以 值越大,凈光合速率就越大,葉片生長(zhǎng)的速度相對(duì)就越快,故在 時(shí)該馬鈴薯葉片生長(zhǎng)得相對(duì)最快。四、光合曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)問(wèn)題當(dāng)外界條件(如溫度、光照強(qiáng)度、 濃度等)改變時(shí),相應(yīng)曲線中的補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)等會(huì)發(fā)生移動(dòng)。1.光 補(bǔ)償點(diǎn)的移動(dòng)(1)呼吸速率增加,其他條件不變時(shí),光 補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。(2)呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí),光 補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。2.光 飽和點(diǎn)的移動(dòng):相關(guān)條件的改變,使光合速率增大時(shí),光 飽和點(diǎn)C點(diǎn)應(yīng)右移( 點(diǎn)右上移),反之左移( 點(diǎn)左下移)。3.陰生植物與陽(yáng)生植物相比,光 補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動(dòng)。對(duì)點(diǎn)練10 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是 、 ,下圖表示該植物在 時(shí)凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到 的條件下(原光照強(qiáng)度和 濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( )。CA. 點(diǎn)上移, 點(diǎn)左移, 值上升B. 點(diǎn)上移, 點(diǎn)左移, 值不變C. 點(diǎn)下移, 點(diǎn)右移, 值下降D. 點(diǎn)下移, 點(diǎn)右移, 值上升[解析] 該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是 、 ,當(dāng)溫度由 上升到 時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度減小。 點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,故 點(diǎn)下移; 點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度,要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,需增大光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度增大,故 點(diǎn)右移; 值代表最大凈光合作用強(qiáng)度,由于升高溫度,光合作用強(qiáng)度減小,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大,故 值下降。綜上所述,C符合題意。五、經(jīng)典曲線分析1.自然環(huán)境中一晝夜植物光合作用曲線點(diǎn):凌晨 時(shí),溫度降低,呼吸作用減弱, 釋放速率減小。點(diǎn):上午6時(shí)左右,太陽(yáng)出來(lái),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用。段:由于光照較弱,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。點(diǎn):上午7時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。段:上午7時(shí)至下午6時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。點(diǎn):光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng),溫度過(guò)高,為防止失水過(guò)多,氣孔部分關(guān)閉, 吸收速率下降,出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象。點(diǎn):下午6時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。段:光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度, 點(diǎn)之后植物停止光合作用。積累有機(jī)物時(shí)間段: 段。制造有機(jī)物時(shí)間段: 段。消耗有機(jī)物時(shí)間段: 段。一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn): 點(diǎn)。對(duì)點(diǎn)練11 8月下旬的校園內(nèi),甲、乙兩株不同種植物 吸收速率的變化如下圖,若按一晝夜進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則下列說(shuō)法正確的是( )。DA. 點(diǎn)之前,甲植株一直同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用B. 點(diǎn)時(shí),乙植株的有機(jī)物積累量達(dá)到最高C.曲線 段和 段下降的原因相同D. 段,觀測(cè)到甲植株部分氣孔保持關(guān)閉,可推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng)[解析] 甲植株在 點(diǎn)時(shí) 吸收速率為0,說(shuō)明此時(shí)的光合速率等于呼吸速率, 點(diǎn)之前光合速率小于呼吸速率或者只進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤;在18時(shí)后,甲、乙兩植物的光合速率開(kāi)始小于呼吸速率,則有機(jī)物的積累量最多的時(shí)刻應(yīng)為18時(shí), 點(diǎn)時(shí)光合作用停止,B錯(cuò)誤;圖中曲線 段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致 吸收速率降低, 段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生 和 的速率減慢,C錯(cuò)誤; 段,觀測(cè)到甲植株部分氣孔保持關(guān)閉,但甲的光合速率并沒(méi)有減小,因此推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng),D正確。2.密閉容器中一晝夜植物光合作用曲線項(xiàng)目 一晝夜 含量的變化曲線圖(密 閉容器中 變化狀況) 一晝夜 含量的變化曲線圖(密閉容器中 變化狀況)圖示項(xiàng)目 一晝夜 含量的變化曲線圖(密 閉容器中 變化狀況) 一晝夜 含量的變化曲線圖(密閉容器中 變化狀況)曲線分析 C點(diǎn)、 點(diǎn):光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度 段: 含量下降( 含量上升),光合作用強(qiáng)度 呼吸作用強(qiáng)度 段和 段: 含量上升( 含量下降),光合作用強(qiáng)度 呼吸 作用強(qiáng)度 光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于 點(diǎn)之后續(xù)表項(xiàng)目 一晝夜 含量的變化曲線圖(密 閉容器中 變化狀況) 一晝夜 含量的變化曲線圖(密閉容器中 變化狀況)如果 點(diǎn) 低于 點(diǎn) 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī) 物總量增加 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少如果 點(diǎn) 與 點(diǎn)一 樣高 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī) 物總量不變 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變續(xù)表對(duì)點(diǎn)練12 (不定項(xiàng))將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi) 和濃度相等(氣體相對(duì)含量為1)。在天氣晴朗的早上6時(shí)將該植物移至陽(yáng)光下,日落后移動(dòng)到暗室中,測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )。ACDA.10時(shí)和20時(shí)的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B. 時(shí)有機(jī)物在不斷積累C.該植物體內(nèi)17時(shí)的有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量D.該植物從20時(shí)開(kāi)始只進(jìn)行無(wú)氧呼吸[解析] 分析曲線圖: 時(shí)容器內(nèi)的 含量上升, 含量下降,說(shuō)明此階段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度; 時(shí), 含量一直下降, 含量一直上升,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;超過(guò)17時(shí), 含量開(kāi)始上升, 含量開(kāi)始下降,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 增加為0(或 減少為0)的點(diǎn),即8時(shí)、17時(shí),A錯(cuò)誤;在 時(shí),容器內(nèi)的 濃度上升, 濃度下降,說(shuō)明此階段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不斷積累,B正確;17時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大,日落后移動(dòng)到暗室中,19時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,會(huì)消耗有機(jī)物,因此,該植物體內(nèi)17時(shí)的有機(jī)物積累量大于19時(shí)的有機(jī)物積累量,C錯(cuò)誤;20時(shí)以后, 濃度繼續(xù)減少,說(shuō)明植物仍能進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤。強(qiáng)化課3 光合作用的題型分析一、影響光合作用的因素與應(yīng)用1.光照強(qiáng)度:影響光反應(yīng)階段,進(jìn)而影響光合速率。曲線 分析 植物生 理活動(dòng) 植物宏 觀表現(xiàn) 植物宏觀表現(xiàn)圖示A點(diǎn) 只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,不進(jìn)行光合作用 吸收O2,排出CO2AB段 (不含 A、B點(diǎn)) 光合作用<呼吸作用 吸收O2,排出CO2B點(diǎn) 光合作用=呼吸作用 不與外界發(fā)生氣體交換B點(diǎn)之后 光合作用>呼吸作用 吸收CO2,排出O2應(yīng)用:大棚種植時(shí),適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度,提高光合速率,可積累更多的有機(jī)物。2.CO2濃度:影響暗反應(yīng)階段C3的合成,進(jìn)而影響光合速率。(1)曲線分析:圖1中A點(diǎn)表示CO2補(bǔ)償點(diǎn),即光合速率等于呼吸速率時(shí)的CO2濃度,圖2中A'點(diǎn)表示進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度。B和B'點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2濃度都表示CO2飽和點(diǎn)。(2)應(yīng)用:在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以通過(guò)“正其行,通其風(fēng)”、增施農(nóng)家肥等增大CO2濃度,提高光合速率。3.溫度:主要影響與光合作用有關(guān)酶的活性,從而影響光合速率。(1)曲線分析:B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度表示光合作用相關(guān)酶的最適溫度,低于或高于最適溫度時(shí),酶的活性下降,光合速率下降。在50 ℃ 時(shí),光合作用強(qiáng)度幾乎為0。(2)應(yīng)用:溫室栽培時(shí),白天可適當(dāng)提高溫度,提高光合速率,晚上可適當(dāng)降低溫度,降低呼吸速率,以利于有機(jī)物的積累。4.礦質(zhì)元素:組成參與光合作用的許多重要化合物,一旦缺乏,會(huì)影響光合作用的進(jìn)行。如Mg是葉綠素的組成成分,N、P是ATP和ADP的組成成分,N是酶的組成成分。(1)曲線分析:在一定濃度范圍內(nèi),隨著礦質(zhì)元素濃度的增加,光合速率增加;但超過(guò)一定濃度后,植物會(huì)因?yàn)橥寥廊芤簼舛冗^(guò)高而發(fā)生滲透失水,進(jìn)而使光合速率下降。(2)應(yīng)用:根據(jù)植物的需肥規(guī)律,適時(shí)、適量地增施肥料。5.多因子變量對(duì)光合作用速率的影響(1)曲線分析P點(diǎn):限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子,隨著該因子的不斷加強(qiáng),光合速率不斷提高。Q點(diǎn):橫坐標(biāo)所表示的因素不再是影響光合速率的因子,影響因素主要為各曲線所表示的因子。(2)應(yīng)用:溫室栽培時(shí),在一定光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)提高溫度,增強(qiáng)與光合作用有關(guān)酶的活性,提高光合速率;也可同時(shí)適當(dāng)增加CO2濃度,進(jìn)一步提高光合速率;當(dāng)溫度適宜時(shí),可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度以提高光合速率。6.內(nèi)部因素對(duì)光合作用速率的影響(1)植物自身的遺傳特性(如植物品種不同):以陰生植物、陽(yáng)生植物為例,如圖所示。①陰生植物的呼吸速率絕對(duì)值<陽(yáng)生植物的呼吸速率絕對(duì)值,陰生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)<陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn),陰生植物的光飽和點(diǎn)<陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)。②應(yīng)用:間作套種。(2)植物葉片的葉齡、葉綠素含量及酶①OA段,隨葉齡增大,葉面積增大,色素含量增多,酶的含量增多,光合作用速率加快。A點(diǎn)之后,隨葉齡增大,色素、酶含量減少,酶的活性減弱,光合作用速率減慢。②應(yīng)用:適時(shí)摘除老葉。對(duì)點(diǎn)練1 科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )。A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同B.光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同C.光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D.光照強(qiáng)度為a~c時(shí),曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高 【答案】 D【解析】 光照強(qiáng)度為a時(shí),影響曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度的溫度、光照強(qiáng)度相同,而CO2濃度不同,A正確;光照強(qiáng)度為b時(shí),影響曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度的CO2濃度和光照強(qiáng)度相同,而溫度不同,B正確;在光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅰ、Ⅱ都未達(dá)到光飽和點(diǎn),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高,C正確;光照強(qiáng)度小于b時(shí),曲線Ⅲ已達(dá)到光飽和點(diǎn),隨光照強(qiáng)度增加,光合作用強(qiáng)度不再增加,D錯(cuò)誤。對(duì)點(diǎn)練2 植物工廠是通過(guò)設(shè)施內(nèi)高精度環(huán)境控制來(lái)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物周年連續(xù)生產(chǎn)的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),是利用智能計(jì)算機(jī)和電子傳感系統(tǒng)對(duì)植物生長(zhǎng)的溫度、濕度、光照、CO2濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等環(huán)境條件進(jìn)行自動(dòng)控制,使設(shè)施內(nèi)植物的生長(zhǎng)發(fā)育不受或很少受自然條件制約的省力型生產(chǎn)方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖1表示植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程,該過(guò)程稱為光合作用中的 階段。葉肉細(xì)胞葉綠體的 (填結(jié)構(gòu)名稱)上產(chǎn)生NADPH、ATP,其中NADPH既作為圖1階段中的 ,又提供能量。 (2)圖2是適宜溫度下測(cè)得的曲線,限制b點(diǎn)的主要環(huán)境因素是 。 (3)圖2檢測(cè)到的光合作用指標(biāo)“CO2吸收量”不能表示植物光合作用實(shí)際消耗CO2的總量,原因是 。 (4)在植物工廠中往往會(huì)提高白天的溫度,降低夜間的溫度,以增大晝夜溫差來(lái)提高瓜果中有機(jī)物的含量,試分析其中包含的生物學(xué)原理: 。 【答案】 (1)暗反應(yīng) 類囊體薄膜 還原劑 (2)CO2濃度(3)植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),還會(huì)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的CO2也會(huì)被光合作用固定 (4)增大晝夜溫差,可使植物在白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱,有機(jī)物積累多【解析】 (1)圖1包括CO2的固定和C3的還原過(guò)程,這是光合作用的暗反應(yīng)階段。NADPH、ATP在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上。NADPH既作為暗反應(yīng)階段中的還原劑,又提供能量。(2)b點(diǎn)已經(jīng)達(dá)到光飽和,限制b點(diǎn)的主要環(huán)境因素是CO2濃度。(3)植物在進(jìn)行光合作用的同時(shí),還會(huì)進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的CO2也會(huì)被光合作用固定,所以CO2吸收量不能表示植物光合作用實(shí)際消耗CO2的總量。(4)白天提高溫度可以提高光合作用強(qiáng)度,增加有機(jī)物的積累,晚上降低溫度可以降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,因此可使一天有機(jī)物積累更多。二、光合作用與呼吸作用在物質(zhì)與能量方面的聯(lián)系1.物質(zhì)方面C CO2(CH2O)C3H4O3 CO2H H2ONADPH(CH2O) [H]H2OO H2OO2H2OCO2(CH2O)2.能量方面光能ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能(CH2O)等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能熱能和ATP中活躍的化學(xué)能。3.對(duì)18O和14C的示蹤分析提供的 標(biāo)記物 最先出現(xiàn)標(biāo) 記物的物質(zhì) 可能出現(xiàn)標(biāo)記物的物質(zhì)18O2 H2O O2→H2O→CO2→C3→葡萄糖等有機(jī)物→丙酮酸→CO2……O O2;H2O (蒸騰作用) (1)H2O→O2→H2O; (2)H2O→CO2→C3→葡萄糖等有機(jī)物→丙酮酸……C18O2 C3 (1)CO2→C3→葡萄糖等有機(jī)物→丙酮酸…… (2)CO2→H2O→O2……14CO2 C3 CO2→C3→葡萄糖等有機(jī)物→丙酮酸……對(duì)點(diǎn)練3 下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是( )。A.④過(guò)程產(chǎn)生ATP最多,②過(guò)程能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中B.進(jìn)行②過(guò)程的CO2都來(lái)自大氣,產(chǎn)生的有機(jī)物存在于液泡中C.進(jìn)行①過(guò)程的場(chǎng)所是類囊體薄膜D.給植物澆O后,根細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生少量C18O2,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生O 【答案】 C【解析】 圖中①是光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜;②是暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì);③是有氧呼吸第一、二階段,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì);④是有氧呼吸第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。①光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP,經(jīng)②暗反應(yīng)階段合成有機(jī)物,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,合成的有機(jī)物部分經(jīng)③④過(guò)程產(chǎn)生ATP,故①③④中,①過(guò)程產(chǎn)生ATP最多,A錯(cuò)誤;進(jìn)行②過(guò)程的CO2來(lái)自大氣和線粒體,在葉綠體基質(zhì)中形成有機(jī)物,B錯(cuò)誤;給植物澆O后,O參與有氧呼吸第二階段生成C18O2,O在光反應(yīng)階段生成18O2,18O2參與過(guò)程④生成O,D錯(cuò)誤。三、呼吸速率、凈光合速率和真正光合速率的測(cè)定1.呼吸速率、凈光合速率和真正光合速率的表示方法(1)呼吸速率的表示方法:將植物置于黑暗環(huán)境中,測(cè)定單位時(shí)間實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)CO2增加量、O2減少量或有機(jī)物減少量。(2)凈光合速率和真正光合速率凈光合 速率 常用一定時(shí)間內(nèi)O2釋放量、CO2吸收量或有機(jī)物積累量表示真正光 合速率 常用一定時(shí)間內(nèi)O2產(chǎn)生量、CO2固定量(或消耗量)或有機(jī)物產(chǎn)生量(或制造量)表示2.光合速率與呼吸速率的關(guān)系圖1表示光照強(qiáng)度與CO2的吸收速率的關(guān)系,圖2表示線粒體與葉綠體的關(guān)系。圖1圖2結(jié)合圖2與圖1中的曲線分析如下:(1)圖1中A點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,只進(jìn)行呼吸作用,與圖2中乙對(duì)應(yīng)。OA代表呼吸速率。(2)圖1中AB段由于光照強(qiáng)度較弱,光合速率小于呼吸速率,因此呼吸作用釋放的CO2一部分被葉綠體吸收,另一部分釋放出去,與圖2中甲對(duì)應(yīng)。(3)圖1中B點(diǎn)表示光合速率與呼吸速率相等,表現(xiàn)為既不吸收CO2也不釋放CO2,與圖2中丙對(duì)應(yīng)。B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)。(4)B點(diǎn)以后,由于光照強(qiáng)度繼續(xù)增大,光合速率大于呼吸速率,呼吸作用釋放的CO2不能夠滿足光合作用的需求,表現(xiàn)為從外界吸收CO2,與圖2中丁對(duì)應(yīng);C點(diǎn)以后,光照強(qiáng)度再增加,光合速率不再增大,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度稱為光的飽和點(diǎn);OD為凈光合速率。由以上分析可知,真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。對(duì)點(diǎn)練4 植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。下圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定的某植物葉片在不同光照條件下的光合速率。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A.在a點(diǎn)所示條件下,該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體B.該環(huán)境下該植物葉片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2葉·h)C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下11 h,其余時(shí)間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mgD.已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中b點(diǎn)將向右移,c點(diǎn)將向左下移動(dòng) 【答案】 A【解析】 在a點(diǎn)所示條件下,細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A錯(cuò)誤;a點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示呼吸速率,B正確;c點(diǎn)光照強(qiáng)度下,11 h光照每100 cm2葉片CO2凈吸收量為11×10=110 mg,晚上每100 cm2葉片細(xì)胞呼吸釋放CO2的量為13×5=65 mg,一晝夜每100 cm2葉片CO2凈吸收量為45 mg,C正確;將溫度提高到30 ℃,真正光合速率降低,呼吸速率增大,凈光合速率降低,c點(diǎn)將向左下移,光補(bǔ)償點(diǎn)(b點(diǎn))將向右移,D正確。對(duì)點(diǎn)練5 (不定項(xiàng))以測(cè)定的CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )。A.光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等B.光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等 【答案】 A【解析】 “光照下CO2的吸收”代表凈光合速率,“黑暗中CO2的釋放”代表呼吸速率。即35 ℃和30 ℃時(shí)真光合速率相等,在35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等,都是3+3.5=6.5 mg/(100 cm2葉·h),A正確;有機(jī)物積累量最多的溫度為25 ℃,此時(shí)真光合速率約為2.25+3.75=6 mg/(100 cm2葉·h),此后真光合速率還在增加,B、C錯(cuò)誤;兩曲線的交點(diǎn)表示呼吸速率=凈光合速率,或者說(shuō)光合速率是呼吸速率的兩倍,不代表二者相等,D錯(cuò)誤。3.實(shí)驗(yàn)法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(1)液滴移動(dòng)法裝置中溶液的作用 在測(cè)細(xì)胞呼吸速率時(shí),NaOH溶液可吸收容器中的CO2;在測(cè)凈光合速率時(shí),NaHCO3溶液可提供CO2,保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定測(cè)定方法 ①將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時(shí)間,記錄紅色液滴移動(dòng)的距離,計(jì)算呼吸速率 ②將同一植物(乙裝置)置于光下一定時(shí)間,記錄紅色液滴移動(dòng)的距離,計(jì)算凈光合速率 ③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算真正光合速率物理誤差的校正 為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用死亡的綠色植物分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對(duì)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正對(duì)點(diǎn)練6 下圖為某研究小組測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置。將該裝置先放在黑暗條件下一段時(shí)間,然后給予不同強(qiáng)度的光照。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )。A.溫度、CO2濃度和有色液滴的移動(dòng)距離都是無(wú)關(guān)變量B.CO2緩沖液的作用是維持容器中CO2濃度的穩(wěn)定C.如果有色液滴向右移動(dòng),說(shuō)明該植物不進(jìn)行光合作用D.如果有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明該植物不進(jìn)行光合作用 【答案】 B【解析】 依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)植物葉片光合作用的影響,自變量是光照強(qiáng)度,因變量是光合作用強(qiáng)度,有色液滴的移動(dòng)距離作為觀測(cè)的指標(biāo),溫度、CO2濃度等都是無(wú)關(guān)變量,A錯(cuò)誤;CO2緩沖液的作用是維持容器中CO2濃度的穩(wěn)定,B正確;有色液滴移動(dòng)的距離是由裝置內(nèi)O2的變化量引起的,如果有色液滴向右移動(dòng),說(shuō)明光合作用釋放的O2量大于呼吸作用吸收的O2量,C錯(cuò)誤;如果有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明光合作用釋放的O2量小于呼吸作用吸收的O2量,D錯(cuò)誤。(2)黑白瓶法適用于浮游植物光合速率的測(cè)定,“黑瓶”不透光,可測(cè)定有氧呼吸速率,“白瓶”給予光照,可測(cè)定凈光合速率。對(duì)點(diǎn)練7 下表是利用黑白瓶(不透光瓶和可透光瓶)測(cè)定夏季某池塘同深度水體中初始平均O2濃度與24小時(shí)后平均O2濃度,并比較計(jì)算后的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)分析正確的是( )。水深/m 1 2 3 4白瓶中O2濃度/(g/m3) +3 +1.5 0 -1黑瓶中O2濃度/(g/m3) -1.5 -1.5 -1.5 -1.5A.水深1 m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的O2量為3 g/m3B.水深2 m處白瓶中水生植物能進(jìn)行水的光解和C3的還原C.水深3 m處白瓶中水生植物產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D.水深4 m處白瓶和黑瓶中的水生植物均不進(jìn)行光合作用 【答案】 B【解析】 分析表格可知,白瓶透光,瓶?jī)?nèi)生物可進(jìn)行光合作用和呼吸作用,黑瓶不透光,瓶?jī)?nèi)生物只能進(jìn)行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物呼吸作用所消耗的O2量,為1.5 g/m3,白瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)表示瓶?jī)?nèi)生物光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量的差值。水深1 m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的O2量為3+1.5=4.5 g/m3,A錯(cuò)誤;水深2 m處白瓶中水生植物光合作用的光反應(yīng)與暗反應(yīng)都能夠正常進(jìn)行,故水的光解和C3的還原都能進(jìn)行,B正確;水深3 m處白瓶中水生植物光合作用產(chǎn)生的O2量與呼吸作用消耗的O2量相等,即植物光合作用等于呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體,C錯(cuò)誤;水深4 m處白瓶中水生植物24小時(shí)制造的O2量為-1+1.5=0.5 g/m3,即水生植物能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。(3)葉圓片稱重法測(cè)定單位時(shí)間、單位面積葉片中淀粉的生成量,如下圖所示,以有機(jī)物的變化量表示光合速率(S為葉圓片面積)。凈光合速率=(z-y)/(2S)。呼吸速率=(x-y)/(2S)。總光合速率=(x+z-2y)/(2S)。對(duì)點(diǎn)練8 下圖表示測(cè)定某植物葉片質(zhì)量變化情況(有機(jī)物的質(zhì)量變化)的操作流程。該植物的呼吸速率可表示為 /h,凈光合速率可表示為 /h。 【答案】 X (Y+X)【解析】 呼吸速率可用黑暗條件下單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的減少量來(lái)表示,即X/h;凈光合速率可用光照條件下單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量來(lái)表示,即(Y+X)/h。(4)半葉法將植物對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)留在光下進(jìn)行光合作用,并采用適當(dāng)方法阻止兩部分葉片的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。一定時(shí)間(t)后在這兩部分葉片的對(duì)應(yīng)部位截取相同面積(S)的葉片,分別烘干稱重,記為MA、MB,則總光合速率為(MB-MA)/(S·t)。對(duì)點(diǎn)練9 研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響時(shí),采用“半葉法”對(duì)不同溫度下的馬鈴薯植株葉片的光合速率進(jìn)行測(cè)定,將A側(cè)遮光,B側(cè)照光,在適宜的光照強(qiáng)度下照射1小時(shí)后,分別在A、B兩側(cè)截取同等單位面積的葉片稱出干重,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(光合速率的單位為mg/h)。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:溫度/℃ 10 15 20 25 30 35MA(干重,mg) 4.25 4.00 3.50 2.75 2.00 1.50MB(干重,mg) 6.75 7.50 8.25 8.75 8.50 8.00(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,與30 ℃相比,35 ℃時(shí)的總光合速率 (填“更大”、“更小”、“不變”或“不確定”),理由是 。 (2)在晝夜不停的光照條件下, ℃時(shí)該馬鈴薯葉片生長(zhǎng)得相對(duì)最快,判斷依據(jù)是 。 【答案】 (1)不變 MB-MA表示總光合速率,兩者均為6.5 mg/h (2)25 MB減去實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重可表示葉片凈光合速率,不同溫度下,葉片在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重相同,所以MB值越大,凈光合速率就越大,葉片生長(zhǎng)的速度相對(duì)就越快【解析】 (1)不同溫度下,葉片在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的干重相同,設(shè)為a,則其呼吸速率為a-MA,凈光合速率為MB-a,總光合速率為MB-a+a-MA=MB-MA。35 ℃時(shí)的總光合速率為8-1.5=6.5 mg/h,30 ℃時(shí)的總光合速率為8.5-2=6.5 mg/h。(2)葉片凈光合速率為MB-a,其大小與MB成正相關(guān),所以MB值越大,凈光合速率就越大,葉片生長(zhǎng)的速度相對(duì)就越快,故在25 ℃時(shí)該馬鈴薯葉片生長(zhǎng)得相對(duì)最快。四、光合曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)問(wèn)題當(dāng)外界條件(如溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等)改變時(shí),相應(yīng)曲線中的補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)等會(huì)發(fā)生移動(dòng)。1.光(CO2)補(bǔ)償點(diǎn)的移動(dòng)(1)呼吸速率增加,其他條件不變時(shí),光(CO2)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。(2)呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí),光(CO2)補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移,反之左移。2.光(CO2)飽和點(diǎn)的移動(dòng):相關(guān)條件的改變,使光合速率增大時(shí),光(CO2)飽和點(diǎn)C點(diǎn)應(yīng)右移(C'點(diǎn)右上移),反之左移(C'點(diǎn)左下移)。3.陰生植物與陽(yáng)生植物相比,光(CO2)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動(dòng)。對(duì)點(diǎn)練10 已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,下圖表示該植物在25 ℃時(shí)凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到30 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( )。A.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值上升B.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值不變C.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降D.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值上升 【答案】 C【解析】 該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃、30 ℃,當(dāng)溫度由25 ℃上升到30 ℃時(shí),細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度減小。a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,故a點(diǎn)下移;b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度,要使光合作用強(qiáng)度仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,需增大光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度增大,故b點(diǎn)右移;m值代表最大凈光合作用強(qiáng)度,由于升高溫度,光合作用強(qiáng)度減小,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度增大,故m值下降。綜上所述,C符合題意。五、經(jīng)典曲線分析1.自然環(huán)境中一晝夜植物光合作用曲線a點(diǎn):凌晨2~4時(shí),溫度降低,呼吸作用減弱,CO2釋放速率減小。b點(diǎn):上午6時(shí)左右,太陽(yáng)出來(lái),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用。bc段:由于光照較弱,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。c點(diǎn):上午7時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。ce段:上午7時(shí)至下午6時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。d點(diǎn):光照強(qiáng)度過(guò)強(qiáng),溫度過(guò)高,為防止失水過(guò)多,氣孔部分關(guān)閉,CO2吸收速率下降,出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象。e點(diǎn):下午6時(shí)左右,光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。ef段:光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,f點(diǎn)之后植物停止光合作用。積累有機(jī)物時(shí)間段:ce段。制造有機(jī)物時(shí)間段:bf段。消耗有機(jī)物時(shí)間段:Og段。一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn):e點(diǎn)。對(duì)點(diǎn)練11 8月下旬的校園內(nèi),甲、乙兩株不同種植物 CO2 吸收速率的變化如下圖,若按一晝夜進(jìn)行統(tǒng)計(jì),則下列說(shuō)法正確的是( )。A.a點(diǎn)之前,甲植株一直同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用B.e點(diǎn)時(shí),乙植株的有機(jī)物積累量達(dá)到最高C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同D.b~d段,觀測(cè)到甲植株部分氣孔保持關(guān)閉,可推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng) 【答案】 D【解析】 甲植株在a點(diǎn)時(shí)CO2吸收速率為0,說(shuō)明此時(shí)的光合速率等于呼吸速率,a點(diǎn)之前光合速率小于呼吸速率或者只進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤;在18時(shí)后,甲、乙兩植物的光合速率開(kāi)始小于呼吸速率,則有機(jī)物的積累量最多的時(shí)刻應(yīng)為18時(shí),e點(diǎn)時(shí)光合作用停止,B錯(cuò)誤;圖中曲線b~c段下降的主要原因是氣孔部分關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收速率降低,d~e段下降的原因是光照強(qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH和ATP的速率減慢,C錯(cuò)誤;b~d段,觀測(cè)到甲植株部分氣孔保持關(guān)閉,但甲的光合速率并沒(méi)有減小,因此推測(cè)其擁有更為高效的光合系統(tǒng),D正確。2.密閉容器中一晝夜植物光合作用曲線項(xiàng)目 一晝夜CO2含量的變化曲線圖(密閉容器中CO2變化狀況) 一晝夜O2含量的變化曲線圖(密閉容器中O2變化狀況)圖示曲線分析 C點(diǎn)、E點(diǎn):光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度 CE段:CO2含量下降(O2含量上升),光合作用強(qiáng)度>呼吸作用強(qiáng)度 MC段和EN段:CO2含量上升(O2含量下降),光合作用強(qiáng)度<呼吸作用強(qiáng)度 光合作用開(kāi)始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于E點(diǎn)之后如果N點(diǎn)低于M點(diǎn) 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少如果N點(diǎn)與M點(diǎn)一樣高 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變 說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變對(duì)點(diǎn)練12 (不定項(xiàng))將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測(cè)得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體相對(duì)含量為1)。在天氣晴朗的早上6時(shí)將該植物移至陽(yáng)光下,日落后移動(dòng)到暗室中,測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量,變化情況如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )。A.10時(shí)和20時(shí)的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等B.10~16時(shí)有機(jī)物在不斷積累C.該植物體內(nèi)17時(shí)的有機(jī)物積累量小于19時(shí)的有機(jī)物積累量D.該植物從20時(shí)開(kāi)始只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 【答案】 ACD【解析】 分析曲線圖:6~8時(shí)容器內(nèi)的CO2含量上升,O2含量下降,說(shuō)明此階段呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度;8~17時(shí),CO2含量一直下降,O2含量一直上升,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;超過(guò)17時(shí),CO2含量開(kāi)始上升,O2含量開(kāi)始下降,說(shuō)明光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度。光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是O2增加為0(或CO2減少為0)的點(diǎn),即8時(shí)、17時(shí),A錯(cuò)誤;在10~16時(shí),容器內(nèi)的O2濃度上升,CO2濃度下降,說(shuō)明此階段光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,有機(jī)物不斷積累,B正確;17時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,此時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大,日落后移動(dòng)到暗室中,19時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,會(huì)消耗有機(jī)物,因此,該植物體內(nèi)17時(shí)的有機(jī)物積累量大于19時(shí)的有機(jī)物積累量,C錯(cuò)誤;20時(shí)以后,O2濃度繼續(xù)減少,說(shuō)明植物仍能進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤。2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 強(qiáng)化課3 光合作用的題型分析 課件 2023-2024學(xué)年高一生物人教版(2019)必修第一冊(cè).pptx 強(qiáng)化課3 光合作用的題型分析.docx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)