資源簡介

《與計算機交朋友》教學設計
教學內容：
人教版 小學信息技術 三年級上冊第2課
教學目標：
探索電腦組成及各部分作用；能使用開關機鍵，開機、關機；對電腦產生興趣。
教學重難點：
掌握電腦的基本組成部分及作用；掌握電腦開機的方式。
教學準備：電腦
教學過程：
一、猜謎引入
師：同學們，老師這里有道謎語題，老師一直解不開。同學們幫老師想一想。有一物沒有頭，能思考思考；能知世界萬物；沒了電就罷工。（謎底：電腦或者計算機）
師：由于計算機只能在有電的情況下才能使用，所以也稱電腦。今天我們就一起來探索計算機。
師：板書課題 與計算機交朋友
二、探索新知
1、計算機的作用
師：孩子們，知道計算機有什么作用嗎？
生：小組討論、集體交流。（查資料、看電視、網購等等 ）
師：孩子們，你們在什么地方看見過計算機或電腦呢？
生：全班交流。（車站、商店......）
師：那么，這些地方的計算機或電腦有什么作用呢？
生：全班交流
計算機的各個部分
師：孩子們，你了解計算機的各個部分嗎？我們一起來探索吧！
（1）硬件
教師：展示計算機各個部分：主機箱、顯示器、鍵盤、鼠標等。
生：全班交流，加深認識
師：教師講解并演示各部分的作用。
軟件
師：孩子們，計算機除了硬件，還有軟件。我們一起來探索。教師出示QQ、微信聊天軟件。
師：孩子們，這些認識嗎？他們有什么作用呢？
生：全班交流（聊天、視頻、傳資料........）
師：孩子們，我們把計算機中，能摸得到的稱為硬件；而像QQ、微信這些摸不著的稱為軟件。如：電視機，顯示器是硬件，節目是軟件。
計算機的軟件：系統軟件、應用軟件。
系統軟件包括：操作系統軟件等。
應用軟件包括：聊天軟件、文字處理軟件、圖像處理軟件等。
開關機
使用計算機前首先要啟動計算機系統。
顯示器的開關。
主機箱開關。
屏幕顯示位置叫“計算機桌面”。
4、初步了解鼠標及組成部分
鼠標：分為有線和無線。
鼠標一般組成部分：左鍵、右鍵和滾輪。
正確使用鼠標的方式：食指放在左鍵上，中指放在右鍵上，大拇指、無名指和小拇指握住鼠標。
教師演示：
握住鼠標，鼠標墊子上滑動，這種操作叫做移動。
食指輕點鼠標左鍵后立刻松開，叫做單擊。
計算機長時間工作，會發熱，也需要關機，孩子們，看老師的操作！
關機
師：孩子們，在不使用計算機時，可以關機。
第一步：單擊開始按鈕，打開開始菜單。
第二步：單擊關機圖標，關閉計算機。
第三步：關閉顯示器的電源開關。
強調：不能直接關閉主機電源，否則會造成計算機故障；不要反復開關機，這樣會縮短計算機的使用年限；更不能直接拔掉計算機電源插座。
三、課堂小結
師生交流本節課所學內容，老師隨機補充。

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