資源簡介

6.3價值的創造和實現
【課標要求】
探尋實現人生價值的條件和路徑，踐行社會主義核心價值觀。
【問題導學】
1.如何實現人生價值？（根本途徑、客觀條件、主觀條件）
2.勞動的重要性
3.實現人生價值的前提？怎樣用好這一條件？
4.如何砥礪自我，實現人生價值？
【互動探究】
探究一：袁隆平90歲還蹲在田間地頭，幾十年如一日研究雜交水稻，帶領他的團隊潛心研究、攻堅克難，取得了一項又一項成果，刷新了一項又一項記錄，培育出了畝產超900公斤的超級雜交水稻。
根據材料，說明怎樣才能創造人生價值？
探究二：中國科學院院士馬祖光是我國著名光學專家。凡是和他接觸過的人都說，他“是個真正的好人，心里總是裝著別人，唯獨沒有自己。一生都在辦專業，一生都在培養人”。在教育學生時，馬祖光總是無私地和學生分享自己的經驗，甘于做學生成長的基石。他不慕名利，專心科研，成為學生的榜樣。他常說：“我的一切都是黨給的，我要把一切獻給黨！”“沒有大家的努力，什么事也做不成。做學問也好，做事情也罷，首先一定要做一個高尚的人。”
⑴ “沒有大家的努力，什么事也做不成”這句話包含了什么道理？
⑵馬祖光是如何處理自己與他人關系的？你從中受到什么啟發？
探究三：閱讀材料，完成下列要求。
英雄是民族最閃亮的坐標。習近平總書記一直高度重視弘揚英雄精神，倡導崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，殷切寄語廣大青年要“向英雄學習”。
◆忠誠決定方向，信念堅定方鑄英雄之魂
當兵就要當最好的兵，“八一勛章”獲得者王忠心用實際行動詮釋了“導彈兵王”的含義。從入伍的第一天起，他就篤定一個信念：任何事情都要做到最好，任何時候都要走在前列。為學好專業基礎知識，他翻爛了《電子線路》等初級教材；為啃下電路圖這塊“硬骨頭”，他把十幾米長的圖紙化整為零，反復默畫背記；為提高實際操作技能，他每次訓練都一絲不茍，僅一個電纜插拔動作就練習上千次。經過艱辛付出，他成長為旅里有名的“活電路”“排障王”。有這樣一組數據記錄著他的價值：扎根一個連隊29年；熟練操作3種型號導彈武器，精通測控專業全部19個號位；培養和幫帶出200多名技術骨干……
◆執著成就事業，拼搏奮斗方建英雄之功
一心只為飛天，“八一勛章”獲得者聶海勝始終用遨游太空的壯麗航跡書寫對黨的無限忠誠。他1998年入選我國首批航天員，經過多年刻苦訓練，圓滿完成基礎理論、專業技術、任務模擬等八大類上百個科目的訓練任務，以優異成績通過各項考核。2021年6月，57歲的他再上太空，圓滿完成與天和核心艙自主快速交會對接任務，在軌駐留3個月，精心組織空間站兩次出艙活動，實現中國人首次進入自己的空間站。
結合材料，運用“價值的創造和實現”的知識，分析兩位“八一勛章”獲得者是如何在各自崗位上書寫非凡的人生華章的。
【體系構建】
【易混辨析】
1．不存在孤立的實踐活動，人的價值只能在社會中實現。( )
2．當代青年要堅定理想信念，這是實現人生價值的根本途徑。( )
3．充分發揮主觀能動性是實現人生價值的客觀基礎。( )
4．堅定理想信念是青年青春出彩的根本途徑。( )
5．客觀條件充分就能實現人生價值。( )
6．充分利用客觀條件是實現人生價值的根本途徑。( )
7．理想信念對實現人生價值具有促進作用。( )
8．人的價值可以通過脫離社會的個人奮斗從而自我實現。( )
9．個性發展是實現人生價值的前提。( )
10．實現人生價值取決于人的主觀能動性的發揮。( )
【當堂達標】
11．遠赴他鄉救治患者，近一半在偏遠艱苦地區；既是救死扶傷的白衣天使，也是傳遞情誼的友好使者……60年來，中國援外醫療隊奮斗在一線，為全球公共衛生事業盡責，以醫者仁心，在異國他鄉溫暖人心。中國援外醫療隊的事跡啟示我們（ ）
①在正確價值選擇的基礎上作出正確的價值判斷
②積極投身到為人民服務的實踐中實現人生價值
③社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提
④在勞動和奉獻社會中創造和實現人生價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2024年2月25日，中國共產黨黨員，優秀中國特色社會主義事業建設者，娃哈哈集團創始人宗慶后同志逝世，告別了其傳奇的一生。這位杰出企業家踐行了“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”的“四千精神”。生命的最后幾個月，宗老在接受訪談時，仍在強調社會責任與企業擔當。他踏踏實實做實業、回饋社會的精神啟示我們（ ）
①要發揚頑強拼搏、自強不息的精神，實現人生價值
②要根據社會條件和人生際遇的變化適時調整價值觀
③要在奉獻社會中創造和實現自己的人生價值
④人生價值的實現源自個人理想的喚醒，要樹立遠大理想
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．錢七虎一生的夢想是為國家科技進步發光發熱。他一路披荊斬棘，解決若干工程防護關鍵技術難題，引領著防護工程事業向前邁進。沈忠芳在面對日軍轟炸家園時，選擇了報考飛機設計專業；后從事導彈研制工作，為祖國國防事業作出巨大貢獻。他們的事跡啟示我們（ ）
①要將個人理想融入國家事業以實現自我價值
②理想信念是實現人生價值的強大精神動力
③要在奉獻社會的實踐中創造和實現人生價值
④只有能力卓越的人才能夠創造出卓越的人生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．我國著名土木工程專家劉西拉教授，在談到“如何盡快實現人生價值”時，會善意提醒學生們：“不要想著盡快往上躥，要反過來往下走，到基層去，使命感會告訴你答案。”這是基于（ ）
①人民群眾是社會歷史的主體
②人生價值的實現源自個人使命感的喚醒
③人生價值的實現要注重實踐
④不斷提升科學素質才能在人生路上走得正
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2024年1月19日，甘肅治沙楷模徐先英榮獲“國家卓越工程師”稱號。徐先英深耕治沙一線近40年，帶領團隊自行研制群眾用得起的微型壓沙機，研發防風固沙技術與模式17項，推廣治沙技術面積20多萬畝……他說：“干一行就得愛一行。總得要在這片沙漠里做出點成績，無愧于自己，無愧于人民。”徐先英的事跡表明（ ）
①要在正確價值選擇基礎上作出正確的價值判斷
②人既是價值的創造者，又是價值的享受者
③要在敬畏自然的基礎上發揮主觀能動性
④要把人民群眾的利益作為最高的價值追求
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．拼搏改變命運，技術書寫人生。第十六屆中華技能大獎獲得者李征，多年來憑借著刻苦鉆研、敢于創新的勁頭，累計獲國家專利121項，創造經濟效益9500多萬元，“勤奮”和“創新”，讓他從變電站值班員成長為“大國工匠”。李征的事跡說明（ ）
①人既是價值的創造者，同時也是價值的享受者
②價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用
③正確的價值判斷和價值選擇是實現人生價值的前提
④人生價值的實現需要不斷砥礪自我，對社會做出貢獻
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．習近平在給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區畢業生的回信中說：“得知你們118名同學畢業后將奔赴新疆基層工作，立志同各族群眾一起奮斗，努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者，我支持你們作出的這個人生選擇。”這啟示我們要（ ）
①利用社會提供的客觀條件實現人生價值
②積極投身為人民服務的實踐
③樹立正確的價值觀
④努力追求人生價值的“自我實現”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
18．目前存在數據供給質量不高、流通機制不暢、應用潛力釋放不夠等問題，國家數據局等17部門于2024年14日發布《“數據要素×”三年行動計劃（2024—2026年）》，選取12個行業和領域，推動發揮數據要素乘數效應，釋放數據要素價值。該行動計劃（ ）
①遵循數據規律作出正確的價值判斷和價值選擇
②對數據賦能經濟提質增效具有重要的導向作用
③把人民群眾的利益作為最高的價值標準和追求
④要求在個人與數據社會統一中創造和實現價值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．習近平總書記在2024年新年賀詞中飽含深情地指出：我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創新空間，創造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。這其中蘊含的哲學道理是（ ）
①人們正確的價值判斷要在正確的價值選擇基礎上作出
②人民群眾是歷史的創造者，要堅持群眾觀點和群眾路線
③投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路
④社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20．“80后”魏某是土壤學碩士，丈夫是農學博士。2017年兩人均從大學辭職，回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識，他們不僅成為數字化大田種植的行家里手，還有效帶動周邊農民致富，變身鄉村振興“領頭雁”。魏某及其丈夫的事跡表明（ ）
①人生價值的實現取決于正確價值觀的引導
②人生價值是在個人與社會的統一中實現的
③積極投身鄉村振興事業更能實現人生價值
④提高自身素質是實現人生價值的必要條件
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
參考答案
【互動探究】
①勞動是創造美好生活的重要手段，積極投身為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路。王忠心建功基層、愛崗敬業，讓個人追求與國防事業高度契合；聶海勝把“小我”融入祖國需要和人民利益的“大我”，為載人航天事業奉獻青春。②人的價值只能在社會中實現。王忠心、聶海勝正確處理了個人與國家、個人與集體的關系，在滿足社會和他人需要的同時實現了自我價值。③人的價值的實現離不開砥礪自我。王忠心、聶海勝堅定理想信念，發揚頑強拼搏、自強不息的精神，經過刻苦訓練和艱辛付出，成為各自崗位上的佼佼者。
【易混辨析】
1．正確
【詳解】本題是判斷題，根據教材內容實踐具有社會歷史性，實踐不是單個人的孤立的實踐活動，而是處在一定社會關系中的人的活動，離開他人和社會的存粹個人的實踐活動是根本不存在的。個人只有在與社會的統一中才能實現個人的價值，故人的價值只能在社會中實現。故該判斷正確。
2．錯誤
【詳解】積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。故題中觀點錯誤。
3．錯誤
【詳解】實現人生價值需要發揮主觀能動性，但社會提供的客觀條件才是實現人生價值的客觀基礎，故題干說法錯誤。
4．錯誤
【詳解】積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。青年青春出彩的根本途徑是勞動和奉獻。故題中觀點錯誤。
5．錯誤
【詳解】人生價值的實現既需要社會提供一定的客觀條件，也需要發揮主觀能動性，不斷創造出新的客觀條件。故題中觀點錯誤。
6．錯誤
【詳解】本題是判斷題，根據教材內容，社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提，積極投身于為人民服務的實踐，是實現人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。故題中觀點錯誤。
7．正確
【詳解】本題是判斷題，根據教材內容，創造和實現人生價值，需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。理想信念對實現人生價值具有促進作用。故題中觀點正確。
8．錯誤
【詳解】人的價值只能在社會中實現，完全脫離社會的個人奮斗是不可能的。故題中觀點錯誤。
9．錯誤
【詳解】社會提供的客觀條件是人們創造和實現人生價值的前提。故題中觀點錯誤。
10．錯誤
【詳解】人生價值的實現需要具備相應的主客觀條件，實現人生價值需要發揮人的主觀能動性，但發揮人的主觀能動性不是人生價值的決定因素。故題中觀點錯誤。
【當堂達標】
11．C
【詳解】①：價值判斷是價值選擇的基礎，應該在正確價值判斷的基礎上進行價值選擇，①錯誤。
②：中國援外醫療隊遠赴他鄉救治患者，近一半在偏遠艱苦地區；既是救死扶傷的白衣天使，也是傳遞情誼的友好使者，啟示我們要積極投身到為人民服務的實踐中實現人生價值，②正確。
③：材料強調的是中國援外醫療隊在異國他鄉溫暖人心，沒有體現社會提供的客觀條件，③排除。
④：中國援外醫療隊奮斗在一線，為全球公共衛生事業盡責，以醫者仁心，說明在勞動和奉獻社會中創造和實現人生價值，④正確。
故本題選C。
12．A
【詳解】①：宗慶后這位杰出企業家踐行了“走遍千山萬水、說盡千言萬語、想盡千方百計、吃盡千辛萬苦”的“四千精神”，這啟示我們要發揚頑強拼搏、自強不息的精神，實現人生價值，①正確。
②：價值判斷和價值選擇具有社會歷史性，要根據社會條件和人生際遇的變化適時調整價值觀。但在材料沒有體現，②不符合題意。
③：生命的最后幾個月，宗老仍在強調社會責任與企業擔當，啟示我們要在奉獻社會中創造和實現自己的人生價值，③正確。
④：人生價值的實現源自實踐，而不是個人理想的喚醒，④錯誤。
故本題選A。
13．C
【詳解】①：材料啟示我們要積極為國家和社會作出更大貢獻，而不是強調實現自我價值，①排除。
②③：錢七虎、沈忠芳積極投身國家的科技進步、國防事業，作出巨大貢獻。他們的事跡啟示我們要堅定理想信念，在奉獻社會的實踐中創造和實現人生價值，②③符合題意。
④：能力卓越有利于創造出卓越的人生，但不是只有能力卓越的人才能創造出卓越的人生，④說法錯誤。
故本題選C。
14．B
【詳解】①：“不要想著盡快往上躥，要反過來往下走，到基層去，使命感會告訴你答案。”這是基于人民群眾是社會歷史的主體，①正確。
②：人生價值的實現源自實踐，而不是個人使命感的喚醒，②錯誤。
③：在談到“如何盡快實現人生價值”時，會善意提醒學生們：“不要想著盡快往上躥，要反過來往下走，到基層去”，這是基于人生價值的實現要注重實踐，③正確。
④：樹立正確的價值觀才能在人生路上走得正，而不是不斷提升科學素質，④錯誤。
故本題選B。
15．C
【詳解】①：要在正確的價值判斷基礎上作出正確的價值選擇，而不是在正確價值選擇基礎上作出正確的價值判斷，①說法錯誤。
②④：甘肅治沙楷模徐先英深耕治沙一線40年，帶領團隊在沙漠中做出了成績，無愧于自己、無愧于人民，體現了要把人民群眾的根本利益作為最高的價值追求，說明人既是價值的創造者，又是價值的享受者，②④符合題意。
③：材料未體現徐先英在敬畏自然的基礎上發揮主觀能動性，③不合題意。
故本題選C。
16．B
【詳解】
①：李征鉆研技術、敢于創新，為社會創造了巨大價值，同時他獲得了中華技能大獎，實現了自我價值，說明人既是價值的創造者，同時也是價值的享受者，①符合題意。
④：李征靠著堅定的理想信念和個人才干，通過“勤奮”和“創新”，從變電站值班員成長為“大國工匠”，說明人生價值的實現需要不斷砥礪自我，對社會做出貢獻，④符合題意。
②：價值觀對人們認識世界和改造世界有重要導向作用，正確價值觀對人們認識世界和改造世界具有促進作用，②錯誤。
③：實現人生價值的前提是社會提供的客觀條件，③錯誤。
故本題選B。
17．B
【詳解】①：材料不體現利用社會提供的客觀條件實現人生價值，①與題意不符。
②③：中國石油大學(北京)克拉瑪依校區118名同學畢業后將奔赴新疆基層工作，立志同各族群眾一起奮斗，努力成為可堪大用、能擔重任的西部建設者。這啟示我們要樹立正確的價值觀，抓住新時代西部建設的機遇期，積極投身為人民服務的實踐，②③符合題意。
④：材料強調積極投身為人民服務的實踐，不體現努力追求人生價值的“自我實現”，“自我實現”更強調個人價值，④與題意不符。
故本題選B。
18．A
【詳解】①：針對“數據供給質量不高、流通機制不暢、應用潛力釋放不夠等問題”“國家……發布《“數據要素×”三年行動計劃（2024—2026年）》”，這表明國家遵循數據規律作出了正確的價值判斷和價值選擇，①符合題意。
②：國家實施該行動計劃，“選取12個行業和領域，推動發揮數據要素乘數效應，釋放數據要素價值”，這說明價值判斷和價值選擇對人們認識客觀世界具有重要的導向作用，②符合題意。
③④：材料沒有體現行動計劃維護人民利益，也沒有強調個人價值的實現與社會的關系，③④說法正確但不符合題意。
故本題選A。
19．D
【詳解】①：人們正確的價值選擇要在正確的價值判斷基礎上作出，①錯誤。
②：我們的目標很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。體現了以人民為中心的發展思想，②符合題意。
③：材料強調投社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件，不強調投身于為人民服務的實踐是實現人生價值的必由之路，③與題意不符。
④：我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創新空間，創造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。體現了社會提供的客觀條件是創造和實現人生價值的前提條件，④符合題意。
故本題選D。
20．D
【詳解】①：人生價值能否實現取決于社會實踐，這是實現人生價值的根本途徑。用正確的價值觀來引導有利于實現人生價值，但只是實現人生價值的主觀條件，①錯誤。
②：兩人均從大學辭職，回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識，他們不僅成為數字化大田種植的行家里手，還有效帶動周邊農民致富，變身鄉村振興“領頭雁”。魏某及其丈夫的事跡表明人生價值是在個人與社會的統一中實現的，②正確。
③：積極投身鄉村振興事業有利于實現人生價值，要在勞動和奉獻中實現人生價值，而不能說“積極投身鄉村振興事業更能實現人生價值”,③錯誤。
④：“80后”魏某是土壤學碩士，丈夫是農學博士。2017年兩人均從大學辭職，回到家鄉當起了“新農人”。通過運用所學知識，有效帶動周邊農民致富，魏某及其丈夫的事跡表明提高自身素質是實現人生價值的必要條件，④正確。
故本題選D。
試卷第1頁，共3頁

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