資源簡介

第20課 正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) 教學(xué)設(shè)計
【目標確定的依據(jù)】
1.相關(guān)課程標準陳述
列舉正面戰(zhàn)場的抗日史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。
2.學(xué)情分析
初二學(xué)生活潑好動，思維活躍，經(jīng)過之前一年的學(xué)習(xí)，他們已具備一定的思維分析能力；但對總體知識還是比較薄弱，對于抽象的事物仍難以理解。所以，根據(jù)學(xué)生思維活躍的特點，在課堂中以自主合作為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生之間相互交流的學(xué)習(xí)氛圍；授課過程注重知識的回顧、聯(lián)系，加深對內(nèi)容的分析、歸納，以此來幫助學(xué)生理解。
3.教材分析
國民黨正面戰(zhàn)場是抗日的主力。國民政府組織了一系列的大規(guī)模會戰(zhàn)。如淞滬戰(zhàn)役、晉北忻口戰(zhàn)役、徐州和武漢的戰(zhàn)役，都給日軍以沉重的打擊，是中國抗日戰(zhàn)爭乃至世界反法西斯戰(zhàn)爭的一個重要組成部分。
【教學(xué)目標】
1.通過閱讀課本，了解臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)的經(jīng)過。了解中國軍人抵抗日本侵略的歷史故事。
2.通過史料，分析國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。
3.通過學(xué)習(xí)國民黨軍隊英勇抗戰(zhàn)、流血犧牲的精神，激發(fā)保家衛(wèi)國的情感。
【教學(xué)重難點】
重點：臺兒莊戰(zhàn)役、保衛(wèi)大武漢、第三次長沙會戰(zhàn)。
難點：正面戰(zhàn)場中國軍隊失敗的原因。
【課時安排】
1課時
【評價任務(wù)】
1.學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，能按照自學(xué)要求，勾畫課本、鞏固記憶，找出疑難，基本能講述臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)的經(jīng)過。了解中國軍人抵抗日本侵略的歷史故事。實現(xiàn)目標1、2.的學(xué)習(xí)。當(dāng)堂訓(xùn)練1.2.3題檢測目標1.
2.學(xué)生能結(jié)合史料，通過組內(nèi)合作，條理、清楚的分析國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)；實現(xiàn)目標2.3.當(dāng)堂訓(xùn)練4.5.6題檢測目標1.2
3.通過學(xué)習(xí)國民黨軍隊英勇抗戰(zhàn)、流血犧牲的精神，激發(fā)保家衛(wèi)國的情感。實現(xiàn)目標3
【教學(xué)活動設(shè)計】
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 評價要點
導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2分鐘） （一）導(dǎo)入新課，板書課題。萬里長城是中華民族的一個象征。抗日戰(zhàn)爭中，中國人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長城。你知道我們的前輩是如何艱難而頑強地抗擊兇惡的日本侵略者的嗎？ 今天，我們將有一次特別的歷史之旅，去重溫那段充滿硝煙戰(zhàn)火的歷史，看看優(yōu)秀的中華兒女是怎樣用他們的血肉之軀，筑起抵抗日本侵略者的鋼鐵長城！這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。（二）出示學(xué)習(xí)目標 過渡語：這堂課我們需要完成怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)呢？請看大屏幕：大屏幕展示目標（學(xué)生讀目標），教師強調(diào)重難點（本節(jié)課的重點是臺兒莊戰(zhàn)役、保衛(wèi)大武漢、第三次長沙會戰(zhàn)。難點：正面戰(zhàn)場中國軍隊失敗的原因。 問題導(dǎo)入，在思考的同時激發(fā)起學(xué)習(xí)的積極性及愛國熱情。看學(xué)生學(xué)習(xí)精神狀態(tài)。查看學(xué)生都明確學(xué)習(xí)目標，
先學(xué)環(huán)節(jié)（15分鐘） (一)自學(xué)指導(dǎo) 認真閱讀課本內(nèi)容，思考下列問題。七七事變后，日軍大舉進攻，企圖速戰(zhàn)速決，一舉滅亡中國。中國軍隊在正面戰(zhàn)場先后組織了一系列會戰(zhàn)，英勇抵抗日軍，粉碎了日本滅亡中國的戰(zhàn)略。1.臺兒莊戰(zhàn)役的背景、時間、地點、指揮、戰(zhàn)果、意義。2.保衛(wèi)大武漢的時間、重要戰(zhàn)役、結(jié)果及影響。3.第三次長沙會戰(zhàn)的背景、時間、地點、結(jié)果、影響。4.豫湘桂戰(zhàn)役的背景、時間、結(jié)果。（二）質(zhì)疑問難過渡語：1.將你自學(xué)和檢測中的疑惑置于小組當(dāng)中，讓你的隊友幫忙解決。2.請將討論的過程中未解決的疑惑舉手提出來，請其他同學(xué)幫助解決。1.組內(nèi)解決自學(xué)過程中遇到的疑問。2.提出本小組解決不了的問題，其余小組幫助解答，學(xué)生也解決不了的老師幫助解決。 1.結(jié)合學(xué)案完成自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對歷史事件能基本了解。2.自學(xué)完成后，自己完成自學(xué)檢測的內(nèi)容，教師掌握學(xué)生自學(xué)情況。 （檢測學(xué)習(xí)目標1）3．學(xué)生能主動在小組內(nèi)合作，完成疑難問題。
后教環(huán)節(jié)（15分鐘） 過渡語：（對生自學(xué)情況點評）那么，你們能不能學(xué)以致用呢？請同學(xué)們按照要求迅速完成合作探究題。（一）合作探究，展示交流指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位對學(xué)案的合作探究題目進行交流，要求：1.先讓學(xué)生獨立思考；2.組內(nèi)討論；3.等待展示。某同學(xué)展示時，其他同學(xué)認真傾聽，有不同意見的及時進行補充。1.列舉正面戰(zhàn)場上的抗日史實，中國軍民在抗戰(zhàn)中體現(xiàn)了哪些精神？2.如何評價國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)？（二）教師點撥，拓展延伸。點撥語：1.如何評價正面戰(zhàn)場？在抗戰(zhàn)初期，國民政府組織了多次會戰(zhàn)，廣大官兵積極作戰(zhàn)，英勇殺敵。正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)粉碎了日本帝國主義迅速滅亡中國的計劃，為建立鞏固的大后方贏得了寶貴的時間，同時在中國戰(zhàn)場牽制了大量日軍，為取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利奠定了基礎(chǔ)。國民政府在抗戰(zhàn)后期，由積極抗日轉(zhuǎn)向消極抗日。在正面戰(zhàn)場上打了敗仗，但它堅持了抗戰(zhàn)的立場，為最終打敗日本侵略者作出了努力，應(yīng)給與肯定。2.臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)等中國官兵英勇抗敵，顯示了中國軍民不畏強敵、浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲、為國捐軀的愛國主義精神。 1.教師可根據(jù)學(xué)生檢測情況、學(xué)生疑問以及本課重難點進行點撥。同時進行愛國教育，完成本節(jié)課的情感目標。（1、題檢測學(xué)習(xí)目標1）（2題檢測學(xué)習(xí)目標3）（3題檢測學(xué)習(xí)目標1、3）2.合作探究要先自主后合作，形成統(tǒng)一見解進行展示。教師掌握好各小組展示情況，進行記錄。3.要求結(jié)合材料分析，可對學(xué)生進行答題方法的指導(dǎo)，并對分析到位的小組多加分，以示鼓勵。4.引導(dǎo)學(xué)生在自主探究、交流中感知歷史，感受歷史。學(xué)生的表達能力、想象能力、發(fā)散思維能力都得到了培養(yǎng)，情感得到升華。
訓(xùn)練環(huán)節(jié)（13分鐘） （一）快速鞏固以下問題。1.臺兒莊戰(zhàn)役的背景、時間、地點、指揮、戰(zhàn)果、意義。2.保衛(wèi)大武漢的時間、重要戰(zhàn)役、結(jié)果及影響。學(xué)生就以上基礎(chǔ)知識進行5分鐘的快速鞏固記憶。（二）課堂檢測（三）課堂檢測反饋學(xué)生獨立完成后，統(tǒng)一交流點評答案，學(xué)生自行糾錯，錯題解疑。課堂總結(jié)：先讓學(xué)生談一下這節(jié)課的收獲與反思。教師總結(jié)：七七事變后，日軍大舉進攻，企圖速戰(zhàn)速決，一舉滅亡中國。中國軍隊在正面戰(zhàn)場先后組織了一系列會戰(zhàn)，英勇抵抗日軍，粉碎了日本滅亡中國的戰(zhàn)略。臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗；武漢會戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅；第三次長沙會戰(zhàn)的勝利在國內(nèi)外產(chǎn)生積極影響。國民政府的正面抗戰(zhàn)為抗日戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻，是中國抗日戰(zhàn)爭乃至世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。 對所學(xué)知識及時鞏固，做到堂堂清。通過檢測題對學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況進行檢測，根據(jù)各小組掌握情況給予獎勵分，并對錯題進行分析，爭取達到堂堂清。（1、2、3題檢測學(xué)習(xí)目標1）（4、5、6題檢測學(xué)習(xí)目標1.2.3）2.評選優(yōu)勝小組。提供空間和機會，讓學(xué)生自己去總結(jié)評價學(xué)習(xí)結(jié)果。體現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生注意監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時借鑒歷史，關(guān)注現(xiàn)實，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀。
附：板書設(shè)計
第20課 正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)
一、臺兒莊戰(zhàn)役
二、武漢會戰(zhàn)
三、第三次長沙會戰(zhàn)
【教學(xué)反思】
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