資源簡介

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第6課《圍巾》教學設計
課題 圍巾 單元 第二單元 學科 學校勞動 年級 四年級
核心素養目標 勞動觀念：認識到動手制作圍巾對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。勞動能力：掌握制作圍巾的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作圍巾的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作圍巾時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行設計、編織等，以確保最終的效果符合預期。
教學重點 了解制作過程的要點。培養創新意識。
教學難點 學習制作圍巾的步驟。
教學準備 工具：剪刀、直尺、筆。材料：粗毛線若干、鞋盒、透明膠。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第6課 《圍巾》板書課題。視頻導入：《編織圍巾》導語：冬天，在脖子上圍上一條漂亮的圍巾，既溫暖又時尚。圍巾有各種各樣的色彩、形狀和材質，編織圍巾的工具和方法也很多。利用紙盒編織圍巾，既簡單又有趣。準備好材料，一起感受編織的樂趣吧! 觀看視頻，思考、討論如何編織圍巾？ 引導學生了解生活中的這一物品，導入本課主題。
講授新課 一、工具材料工具：剪刀、直尺、筆。材料：粗毛線若干、鞋盒、透明膠。二、技術要點紙盒編織圍巾方法如下。(1)第一圈:將毛線逆時針繞齒一周，并依次繞完一圈。(2)第二圈:將毛線排在第一圈繞的起頭線上方，并將下線拉起套在齒上，連續進行，完成第二圈編織。三、方案設計利用紙盒編織圍巾首先要選擇大小合適的紙盒和毛線，根據需求來確定紙盒的齒數。齒寬和毛線的粗細要匹配。手線不夠粗時，可以將幾股線合在一起變成較粗的花色線。小貼士紙盒的大小、齒數和齒寬與圍巾什么關系 在設計的時候都要確定好!1.紙盒的大小：紙盒的大小會影響到圍巾的寬度和長度。一般來說，紙盒越大，織出來的圍巾就越寬越長。2.紙盒的齒數：紙盒的齒數會影響到圍巾的稀密程度。一般來說，紙盒的齒數多，織出來的圍巾就密，反之就越稀疏。3.紙盒的齒寬：紙盒的齒寬指的是紙盒的每個齒的寬度。紙盒的齒寬會影響到圍巾的空隙，齒寬越大，圍巾空隙越大。我設計的圍巾制作過程的注意事項1、小心使用剪刀等工具，以免誤傷他人或自己。2、在操作過程中，謹防膠水入眼入口。四、動手做吧1、工具制作:在距離鞋盒沿口2厘米處畫一圈線，確定長高;測量鞋盒口的長與寬，確定齒數、齒寬，畫標記(圖中為2厘米寬，22個齒)。剪去打叉的部分。最后在鞋盒底剪出一個長方形。2、起頭:用透明膠粘住毛線頭。將毛線逆時針繞齒一周，并依次繞完一圈。3、編織:將毛線排在第一圈繞的起頭線上方。將下線拉起套在齒上。連續編織，完成一圈后重復上述步驟進行下一圈的編織，適時可將編好的圍巾從盒底的孔中抽出，以方便繼續編織。4、收尾:將線頭從齒上線圈中依次穿過，將齒上的線圈取下，收尾。5、藏線頭:將線頭從繩圈內穿過，打結。剪去多余的線，剩余10厘米左右，穿在編好的圍巾空隙中，藏好線頭。圍巾編織完成。五、分享成果1.圍上自己編織的圍巾，同學之間互相欣賞一下。議一議紙盒圍巾起針和收尾時要注意什么，怎樣使紙盒圍巾織物針腳更為均勻美觀。2.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。拓展延伸查閱資料，了解更多紙盒編織方法，試著編織其他作品。紙箱小籃子 了解準備制作圍巾過程中需要的工具了解制作手工圍巾過程中的要點，掌握編織圍巾的技術要求學習圍巾的制作方案并設計提籃了解安全注意事項掌握制作圍巾的步驟評價談收獲學習拓展知識 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養學習能力與動手能力培養學生活動的思維能力培養學生的安全意識提高學生的學習能力與動手實踐能力培養學生的學習能力與審美評價能力發散思維
課堂練習 根據學習步驟制作手工圍巾 完成課堂練習制作手工圍巾 拓展與鞏固課堂知識培養學生的動手能力和發散思維
課堂小結 圍巾了解并準備制作圍巾的工具學習制作圍巾的技術要點動手編織圍巾評價談收獲 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 你了解鉤織嗎？試試用鉤織制作喜歡的小物品。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第六課 圍巾
學
校
勞
動
【粵教版】四年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
準備工具
03
制作圍巾技術要點
04
編織圍巾
05
分享評價
06
目錄
07
08
課堂總結
課后作業
教學目標
勞動觀念：認識到動手制作圍巾對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。
勞動能力：掌握制作圍巾的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。
勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作圍巾的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。
勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作圍巾時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行設計、編織等，以確保最終的效果符合預期。
新知導入
圍巾
新知導入
冬天，在脖子上圍上一條漂亮的圍巾，既溫暖又時尚。圍巾有各種各樣的色彩、形狀和材質，編織圍巾的工具和方法也很多。利用紙盒編織圍巾，既簡單又有趣。準備好材料，一起感受編織的樂趣吧!
圍巾
新知講解
準備工具
工具材料
工具：剪刀、直尺、筆。
材料：粗毛線若干、鞋盒、透明膠。
新知講解
圍巾
技術要點
紙盒編織圍巾方法如下。
技術要點
(1)第一圈:將毛線逆時針繞齒一周，并依次繞完一圈。
新知講解
圍巾
技術要點
技術要點
(2)第二圈:將毛線排在第一圈繞的起頭線上方，并將下線拉起套在齒上，連續進行，完成第二圈編織。
新知講解
利用紙盒編織圍巾首先要選擇大小合適的紙盒和毛線，根據需求來確定紙盒的齒數。齒寬和毛線的粗細要匹配。手線不夠粗時，可以將幾股線合在一起變成較粗的花色線。
方案設計
新知講解
紙盒的大小、齒數和齒寬與圍巾什么關系 在設計的時候都要確定好!
小貼士
拓展延伸
1.紙盒的大小：紙盒的大小會影響到圍巾的寬度和長度。一般來說，紙盒越大，織出來的圍巾就越寬越長。
2.紙盒的齒數：紙盒的齒數會影響到圍巾的稀密程度。一般來說，紙盒的齒數多，織出來的圍巾就密，反之就越稀疏。
3.紙盒的齒寬：紙盒的齒寬指的是紙盒的每個齒的寬度。紙盒的齒寬會影響到圍巾的空隙，齒寬越大，圍巾空隙越大。
小貼士
新知講解
方案設計
我設計的圍巾
拓展延伸
制作過程的注意事項
1、小心使用剪刀等工具，以免誤傷他人或自己。
2、在操作過程中，謹防膠水入眼入口。
安全事項請牢記
新知講解
1、工具制作:在距離鞋盒沿口2厘米處畫一圈線，確定長高;測量鞋盒口的長與寬，確定齒數、齒寬，畫標記(圖中為2厘米寬，22個齒)。剪去打叉的部分。最后在鞋盒底剪出一個長方形。
動手做吧
新知講解
2、起頭:用透明膠粘住毛線頭。將毛線逆時針繞齒一周，并依次繞完一圈。
動手做吧
新知講解
3、編織:將毛線排在第一圈繞的起頭線上方。將下線拉起套在齒上。連續編織，完成一圈后重復上述步驟進行下一圈的編織，適時可將編好的圍巾從盒底的孔中抽出，以方便繼續編織。
動手做吧
新知講解
4、收尾:將線頭從齒上線圈中依次穿過，將齒上的線圈取下，收尾。
動手做吧
新知講解
5、藏線頭:將線頭從繩圈內穿過，打結。剪去多余的線，剩余10厘米左右，穿在編好的圍巾空隙中，藏好線頭。圍巾編織完成。
動手做吧
分享成果
1.圍上自己編織的圍巾，同學之間互相欣賞一下。議一議紙盒圍巾起針和收尾時要注意什么，怎樣使紙盒圍巾織物針腳更為均勻美觀。
2.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。
工具合理 ☆☆☆☆☆
編織熟練 ☆☆☆☆☆
針腳均勻 ☆☆☆☆☆
拓展延伸
查閱資料，了解更多紙盒編織方法，試著編織其他作品。
拓展延伸
紙箱小籃子
課堂總結
圍巾
1
了解并準備制作圍巾的工具
2
3
動手編織圍巾
學習制作圍巾的技術要點
4
評價談收獲
板書設計
圍巾
準備編織圍巾的工具材料
了解制作圍巾過程的要點
動手實踐
勞動之識——樹立創新創造意識
勞動之行——編織圍巾
作業布置
你了解鉤織嗎？試試用鉤織制作喜歡的小物品。
謝謝
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