資源簡介

(共30張PPT)
第五課 家鄉的母親河
母親河的“美容師”
實
踐
活
動
【浙科學技術版】六年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
知識拓展
03
我的研究我準備
04
課后作業
07
目錄
課堂總結
08
我的計劃我行動
05
我的成果我展示
06
學習目標
價值體認：理解到保護母親河的重要性，認識到環衛工人的辛勤工作和無私奉獻。
責任擔當：意識到每個人都有責任保護母親河，并且愿意承擔這一責任。
問題解決：學習如何解決在保護母親河過程中遇到的問題，如垃圾處理、水質保護等。
創意物化：將保護母親河的理念轉化為實際行動，如組織志愿者活動、推廣環保知識等。
新知導入
母親河是我們生存的基礎，保護母親河就是保護我們的生存環境。母親河是生態系統的重要組成部分，保護母親河有助于維護生態平衡。因此我們每一個人都應該參與到愛護母親河的隊伍當中！
新知導入
我的計劃我行動
新知講解
做一做
河流的美麗離不開辛勤的勞動者，母親河的“美容師”們為此付出了什么 走近他們并一起加入保護母親河的行動中。
課題二：母親河的“美容師”
新知講解
行動1：我觀察
家鄉的母親河美在哪兒呢 一起去觀察發現吧!
母親河波光粼粼，兩岸楊柳依依，人們沿著河邊景觀綠道散步或騎行，十分愜意。
新知講解
行動1：我觀察
家鄉的母親河美在哪兒呢 一起去觀察發現吧!
母親河的美離不開那些日常管護員，他們是母親河的一道美麗的風景。
母親河的變遷折射出家鄉對綠色發展的重視，體現了我們的社會制度美。
新知講解
小知識3：“五水共治”
“五水共治”是浙江省政府 2013年推出的大政方針。指的是治污水防洪水、排澇水、保供水、抓節水。它既優環境更惠民生，它的價值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。
新知講解
小知識3：“小河長”計劃
“小河長”計劃是一個全面培養青少年兒童治水護水意識的體系，該計劃發動少年兒童群體以家庭:少先隊、假日小隊、社團等為單位，確定責任河段，擔任“小河長”。通過參與行動、傳播、研究、創想四大模塊課程任務實現一至五星的進階模式，樹立環保意識，提高社會責任感。
"紅領巾小河長”上任
新知講解
行動2：我尋訪
母親河的美，離不開環衛工人、河長、小河長們的辛苦付出，他們是母親河的“美容師”，去尋訪這些最美的勞動者，了解他們為母親河做了些什么。
我們的訪問記錄:
訪問時間：2023年4月15日 訪問地點：長江某段 訪問對象：張師傅
訪問內容：1、您從事環衛工作多久了？2、您每天的工作內容是什么？ 3、在工作中，您遇到過哪些困難？
新知講解
分享鏈接5：尋訪活動
采訪環衛工人和母親河河長
為母親河兩岸清除垃圾
新知講解
行動3：我行動
隨著經濟的發展，人口的增多，污染物的大量排放，河流污染日益嚴重。讓我們做環保的小衛士，成為母親河的一抹亮麗風景吧!
我的行動記錄卡
1.成為“紅領巾小河長”，為母親河的美出力。
2.在母親河周圍撿垃圾，用自己的雙手讓母親河周圍的環境更美。
參與“河小清”共同保護母親河。
新知講解
分享鏈接6：小河長倡議書
親愛的隊員們:
水是生命之源、生產之要、生態之基。然而，由于人類肆無忌憚地破壞，水域面積減小、河流污染等環境問題日益嚴重。保護母親河是我們每一位公民的使命。為此，我們向全校隊員發起如下倡議:
1.爭當小河長，自覺維護河道環境，不隨意丟棄垃圾，不踩踏綠地。
2.小河長變身宣傳員，以假日小隊的形式深入社區、單位等場所發放宣傳資料，宣傳河道治污與節水的知識，讓人們懂得保護水資源的重要性。
新知講解
分享鏈接6：小河長倡議書
3.小河長變身巡查員，主動勸阻亂排污水等不文明行為。
4.小河長變身監督員，如果勸阻不成，請及時撥打 12319 城管熱線與河道管理部門聯系。
5.小河長變身發明家，開動腦筋，創新發明“河道小助手”，幫助治理河道。
我的成果我展示
新知講解
理一理
通過活動，我們對母親河的過去、現在都有了更深的了解，也收獲了很多。
1.我尋訪到的母親河“美容師”是 我知道了他(她)的日常工作是
2.活動中，我遇到的困難是 ，解決的辦法是 。
整理板
王阿姨
每天巡視河岸，清理河岸垃圾。
不懂水質檢測標準
上網學習
我的成果我展示
新知講解
理一理
通過活動，我們對母親河的過去、現在都有了更深的了解，也收獲了很多。
3.本次活動中，我還參與了 活動，我的收獲是
整理板
河道垃圾清理
我們學會了尊重環衛工人的勞動成果，并愿意積極參與保護母親河的活動，為保護我們的生存環境貢獻自己的力量。
新知講解
秀一秀
我的成果我展示
水質對比分析報告。
保護母親河的廣告語、宣傳海報。
采訪記錄單等，都可以曬出來。
秀一秀本次活動的成果，讓更多的人加入保護母親河的行動中。
新知講解
秀一秀
展 示 臺
新知講解
我能關心身邊母親河做保護母親河的使者。
我能主動參與母親河及周邊環境的調查和保護行動。
我能把自己的活動成果向同學們展示。
我能和同伴一起制訂有操作性的小組活動計劃。
我能提出一個和母親河相關的問題。
新知講解
我 獲 得 的 徽 章
綜合章
合作章
創意章
服務章
探索章
知識拓展
保護母親河的公益組織：
1、綠色江河環保促進會：“綠色江河”為四川省綠色江河環境保護促進會的簡稱，它成立于1995年，是經四川省環保廳批準，在四川省民政廳正式注冊的中國民間環保社團。
知識拓展
保護母親河的公益組織：
2、清水同盟成立于2004年2月24日，是國內首家以“海晏河清”為目標的非政府機構。清水同盟自創辦之初便致力于改進中國水。領域的管理，保護水資源，減少污染、改進水質，確保國民健康，促進企業和公眾參與，積極影響公共政策，與政府良性互動。
知識拓展
保護母親河的公益組織：
3、保護資江母親河，傳承環保好習慣。“河小青”是參與保護母親河、助力河湖長制、踐行生態文明的廣大青年的總稱，是河湖長的助手和河湖長制工作的參與者、支持者，是保護河湖健康的倡導者、實踐者，也是推進生態文明志愿服務的重要力量。守護綠水青山，我們永遠在行動!!!
課堂總結
今天，通過學習，我們認識到了保護母親河的重要性，并了解到環衛工人在保護母親河過程中發揮的重要作用。我們還學會了如何解決在保護母親河過程中遇到的問題，并掌握了一些環保知識和技能。我們學會了尊重環衛工人的勞動成果，并愿意為保護我們的生存環境貢獻自己的力量。
板書設計
家鄉的母親河·母親河的“美容師”
走進母親河的“美容師”
訪問采訪母親河環衛工人
進行成果展示
學習知識拓展
作業布置
1、說一說本課的收獲。
作業布置
2、結合兩節課的所學內容，進行創意構思，完成一張創意海報倡導大家保護母親河。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
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第5.2課《家鄉的母親河-母親河的“美容師”》教學設計
課題 家鄉的母親河-母親河的“美容師” 單元 第二單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級
核心素養目標 價值體認：理解到保護母親河的重要性，認識到環衛工人的辛勤工作和無私奉獻。責任擔當：意識到每個人都有責任保護母親河，并且愿意承擔這一責任。問題解決：學習如何解決在保護母親河過程中遇到的問題，如垃圾處理、水質保護等。創意物化：將保護母親河的理念轉化為實際行動，如組織志愿者活動、推廣環保知識等。
教學重點 理解到保護母親河的重要性，認識到環衛工人的辛勤工作和無私奉獻。
教學難點 意識到每個人都有責任保護母親河，并且愿意承擔這一責任。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第5.2課 《家鄉的母親河-母親河的“美容師”》板書課題。母親河是我們生存的基礎，保護母親河就是保護我們的生存環境。母親河是生態系統的重要組成部分，保護母親河有助于維護生態平衡。因此我們每一個人都應該參與到愛護母親河的隊伍當中！播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。我的計劃我行動項目二：母親河的“美容師”河流的美麗離不開辛勤的勞動者，母親河的“美容師”們為此付出了什么 走近他們并一起加入保護母親河的行動中。【行動1：我觀察】家鄉的母親河美在哪兒呢 一起去觀察發現吧!母親河波光粼粼，兩岸楊柳依依，人們沿著河邊景觀綠道散步或騎行，十分愜意。母親河的美離不開那些日常管護員，他們是母親河的一道美麗的風景。母親河的變遷折射出家鄉對綠色發展的重視，體現了我們的社會制度美。【小知識3：“五水共治”】“五水共治”是浙江省政府 2013年推出的大政方針。指的是治污水防洪水、排澇水、保供水、抓節水。它既優環境更惠民生，它的價值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。【小知識3：“小河長”計劃】“小河長”計劃是一個全面培養青少年兒童治水護水意識的體系，該計劃發動少年兒童群體以家庭:少先隊、假日小隊、社團等為單位，確定責任河段，擔任“小河長”。通過參與行動、傳播、研究、創想四大模塊課程任務實現一至五星的進階模式，樹立環保意識，提高社會責任感。【行動2：我尋訪】母親河的美，離不開環衛工人、河長、小河長們的辛苦付出，他們是母親河的“美容師”，去尋訪這些最美的勞動者，了解他們為母親河做了些什么。我們的訪問記錄:訪問時間：2023年4月15日 訪問地點：長江某段 訪問對象：張師傅訪問內容：1、您從事環衛工作多久了？2、您每天的工作內容是什么？ 3、在工作中，您遇到過哪些困難？【分享鏈接5：尋訪活動】【行動3：我行動】隨著經濟的發展，人口的增多，污染物的大量排放，河流污染日益嚴重。讓我們做環保的小衛士，成為母親河的一抹亮麗風景吧!我的行動記錄卡1.成為“紅領巾小河長”，為母親河的美出力。2.在母親河周圍撿垃圾，用自己的雙手讓母親河周圍的環境更美。參與“河小清”共同保護母親河。【分享鏈接6：小河長倡議書】親愛的隊員們:水是生命之源、生產之要、生態之基。然而，由于人類肆無忌憚地破壞，水域面積減小、河流污染等環境問題日益嚴重。保護母親河是我們每一位公民的使命。為此，我們向全校隊員發起如下倡議:1.爭當小河長，自覺維護河道環境，不隨意丟棄垃圾，不踩踏綠地。2.小河長變身宣傳員，以假日小隊的形式深入社區、單位等場所發放宣傳資料，宣傳河道治污與節水的知識，讓人們懂得保護水資源的重要性。3.小河長變身巡查員，主動勸阻亂排污水等不文明行為。4.小河長變身監督員，如果勸阻不成，請及時撥打 12319 城管熱線與河道管理部門聯系。5.小河長變身發明家，開動腦筋，創新發明“河道小助手”，幫助治理河道。二、我的活動我展示【理一理】通過活動，我們對母親河的過去、現在都有了更深的了解，也收獲了很多。1.我尋訪到的母親河“美容師”是王阿姨 我知道了他(她)的日常工作是每天巡視河岸，清理河岸垃圾。2.活動中，我遇到的困難是不懂水質檢測標準，解決的辦法是上網學習。3.本次活動中，我還參與了河道垃圾清理活動，我的收獲是我們學會了尊重環衛工人的勞動成果，并愿意積極參與保護母親河的活動，為保護我們的生存環境貢獻自己的力量。【秀一秀】秀一秀本次活動的成果，讓更多的人加入保護母親河的行動中。水質對比分析報告。保護母親河的廣告語、宣傳海報。采訪記錄單等，都可以曬出來。【評一評】我獲得的徽章：綜合章、探索章、服務章、合作章、創新章。【拓展延伸】1、保護母親河的公益組織：1、綠色江河環保促進會：“綠色江河”為四川省綠色江河環境保護促進會的簡稱，它成立于1995年，是經四川省環保廳批準，在四川省民政廳正式注冊的中國民間環保社團。2、清水同盟成立于2004年2月24日，是國內首家以“海晏河清”為目標的非政府機構。清水同盟自創辦之初便致力于改進中國水。領域的管理，保護水資源，減少污染、改進水質，確保國民健康，促進企業和公眾參與，積極影響公共政策，與政府良性互動。3、保護資江母親河，傳承環保好習慣。“河小青”是參與保護母親河、助力河湖長制、踐行生態文明的廣大青年的總稱，是河湖長的助手和河湖長制工作的參與者、支持者，是保護河湖健康的倡導者、實踐者，也是推進生態文明志愿服務的重要力量。守護綠水青山，我們永遠在行動!!! 研究河流保護者相關內容。完成觀察。學習小知識。完成尋訪活動。進行河流保護活動。學習分享鏈接內容。完成心得分享。學習拓展延伸。 初步思考課堂任務，鍛煉學生的獨立思考能力。調動學生積極性，提高學生課堂參與興趣。鍛煉學生的知識學習能力，強化所學知識內容。提高學生采訪和內容分析能力。將理論與實踐相結合，解決實際問題。強化學生的愛護環境意識和對本課知識內容的理解和加深。強化對本課內容的掌握。培養學生的表達能力、總結能力。強化所學知識，互相探討互相學習。拓寬學生知識面。
課堂小結 今天，通過學習，我們認識到了保護母親河的重要性，并了解到環衛工人在保護母親河過程中發揮的重要作用。我們還學會了如何解決在保護母親河過程中遇到的問題，并掌握了一些環保知識和技能。我們學會了尊重環衛工人的勞動成果，并愿意為保護我們的生存環境貢獻自己的力量。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、說一說本課的收獲。2、結合兩節課的所學內容，進行創意構思，完成一張創意海報倡導大家保護母親河。 布置作業 拓展學生的學習能力。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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