資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《12 制作水火箭》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 制作水火箭 單元 日常生活勞動 學(xué)科 勞動 年級 六年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動觀念：了解水火箭的具體制作步驟和原理，能夠通過勞動實(shí)踐獲得技能和知識，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動創(chuàng)造美好生活的觀念。勞動能力：能夠掌握制作水火箭所需工具材料使用方法、制作水火箭的技能技巧和知識原理，提高動手實(shí)踐能力。勞動品質(zhì)與習(xí)慣：通過水火箭制作的勞動過程，提高個人和團(tuán)隊(duì)的細(xì)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)，以及對安全和質(zhì)量的重視。勞動精神：培養(yǎng)熱愛勞動的精神品質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新、不怕困難等勞動精神。
教學(xué)重點(diǎn) 了解水火箭的具體制作步驟和原理，強(qiáng)調(diào)通過勞動實(shí)踐獲得技能和知識，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)難點(diǎn) 課后水水火箭的具體做法。
教學(xué)準(zhǔn)備 教具
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 《12 制作水火箭》板書課題：制作水火箭（一）情景與任務(wù)1.視頻導(dǎo)入課前播放視頻《水火箭的具體制作》2.導(dǎo)語：火箭能一飛沖天，遨游太空，相信你也有過飛天夢。那么，你想親手制作一枚火箭嗎 這節(jié)課，就讓我們一起來制作一枚水火箭。火箭的作用主要是用來將航天器送入太空或其他軌道，進(jìn)行科學(xué)研究、通信、導(dǎo)航、探測等任務(wù)。小調(diào)查通過查閱資料，詢問他人，搜集有關(guān)水火箭的資料。（生自由發(fā)言）1. 水火箭的結(jié)構(gòu)：由一個裝有水和壓縮空氣的壓力瓶、一個噴嘴和一個穩(wěn)定器組成。當(dāng)壓力瓶中的水被釋放并通過噴嘴噴出時，產(chǎn)生的反作用力推動火箭向前運(yùn)動。2. 水火箭的應(yīng)用：水火箭可以用于教育和科普目的，幫助學(xué)生了解火箭原理和基本物理知識。此外，水火箭也可以用于娛樂活動，比如比賽和展示。 思考交流 通過播放視頻，導(dǎo)入本課關(guān)于“水火箭制作”的課題，初步了解課堂任務(wù)。
講授新課 （二）工具與材料思考與交流：1.制作水火箭需要用到的工具和材料有哪些？制作水火箭需要的工具和材料有鐵鉗、鋸子、電鉆、PVC還有黏合膠水、可樂瓶、軟管快速接頭、輪胎氣閥、PVC 彎頭、PVC 堵頭、PVC 管等。其他：（學(xué)生自由補(bǔ)充）2.水火箭的原理：水火箭與火箭最大的不同，在于推進(jìn)的媒介由高溫空氣變成了水。用皮塞緊的瓶子，會形成一個密閉空間。把氣體打入密閉的瓶子內(nèi)，使瓶子內(nèi)的氣壓增大，當(dāng)氣壓大過橡皮塞與瓶口接合部的最大承受壓力時，瓶口就會與橡皮塞分離。同理，在發(fā)射水火箭前灌入空氣，達(dá)到一定壓力時噴嘴被打開，空氣自然向噴嘴流去，但由于水擋在前方，水會在空氣的作用下推出火箭，而水火箭也借此獲得速度升上天空。 （三）活動與過程做一做按照下面的制作方法，在老師的指導(dǎo)下，小組成員合作制作一枚水火箭。第一步：制作PVC管（1）用刀或鋸子鋸下一小截PVC 管。（2）用電鉆在 PVC堵頭上開：個小洞，注意不要大過輪胎氣閥。第二步：安裝氣閥（1）安裝氣閥。將氣閥從PVC堵頭里穿過去，用鉗子夾住往外拉，使之卡緊。（2）用PVC 膠水將堵頭、PVC 短管、PVC彎頭組合在一起，一個“火箭發(fā)射器”就做好了。第三步：安裝快速接口（1）安裝快速接口。將公頭(凸出來的、帶插針的接頭)安裝在可樂瓶口上，母頭(帶插槽的接口)裝在剛做好的“火箭發(fā)射器”上。（2）將可樂瓶子和“火箭發(fā)射器”組合在一起，一套火水箭就完成了。第四步：發(fā)射水火箭（1）在瓶內(nèi)倒入約 1/3的水，套上快速接頭，保持火箭垂直，然后用打氣筒往瓶內(nèi)打氣。當(dāng)氣壓升到300千帕左右時，接頭就會脫落，水火箭就砰的一聲起飛了，帶著“水尾巴”，可壯觀了。安全提示1.鋸子和電鉆一定要在老師的指導(dǎo)下使用,注意安全。2.發(fā)射水火箭,一定要到空曠的地方,絕不能朝著人發(fā)射。（四）評價與收獲1. 1.說一說。你們制作的水火箭成功了嗎 談?wù)勀愕膭趧邮斋@與感悟。示例：小梅：我們小組做了三枚水頭箭，只有一枚發(fā)射成功了。小優(yōu)：我發(fā)現(xiàn)水量較多的水火箭不易發(fā)射，水量較少相對更容易發(fā)射。小輝：試想一下，如果我們把水火箭內(nèi)的水替換成帶汽的汽水對于水火箭發(fā)射的高度和速度有影響嗎 小杰：我發(fā)現(xiàn)每枚水火箭發(fā)射的高度都不一樣。2.記錄卡。在制作水火箭的過程中，把你的收獲和所學(xué)知識記錄下來吧。示例：我學(xué)會的勞動技能：學(xué)會了電工、機(jī)械、工藝等多種勞動技能，如安裝氣閥、PVC管的制作等。我感悟到的勞動精神：感悟到創(chuàng)造力的重要、團(tuán)隊(duì)合作、耐心的精神以及作品制作時精益求精等勞動精神。（五）激勵與延伸1.中國航天英雄——楊利偉2003年10月15日,楊利偉作為執(zhí)行我國首次載人航天飛行任務(wù)的航天員，乘神舟五號飛船在太空飛行 21個小時實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢。楊利偉入選航天員之前是一名優(yōu)秀的空軍飛行員,面對祖國的召喚,他毅然投身載人航天事業(yè)。為適應(yīng)新的任務(wù),他惜時如金、勤學(xué)肯鉆,不到兩年時間就學(xué)完了載人航天工程基礎(chǔ)、航天醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等10多門課程,考核成績?nèi)窟_(dá)到優(yōu)秀。為掌握過硬的航天技能,他不斷挑戰(zhàn)自我、勇克難關(guān),日復(fù)一日苦練,一項(xiàng)一項(xiàng)攻關(guān),在5年的時間里圓滿完成了8大類58個專業(yè)近百項(xiàng)的訓(xùn)練任務(wù),熟練掌握了飛行程序和操作規(guī)程。并以專業(yè)技術(shù)考核第一名的優(yōu)異成績?nèi)脒x首飛梯隊(duì)。首飛任務(wù)執(zhí)行過程中，他沉著冷靜以良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的本領(lǐng)圓滿完成了黨和人民賦予的神圣使命。思考與交流：你從中學(xué)到了什么精神品質(zhì)呢？（1）堅(jiān)忍不拔楊利偉是中國第一位進(jìn)入太空的航天員，他的故事展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神品質(zhì)。（2）勇敢追夢從他的故事中，我們可以學(xué)到追求夢想、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及對科學(xué)探索和國家發(fā)展的責(zé)任感。 了解水火箭制作的工具和材料，以及水火箭的原理。學(xué)生通過課堂，學(xué)習(xí)水火箭制作的幾個步驟和技巧。學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)進(jìn)行評估與反饋。學(xué)習(xí)中國航天英雄楊利偉的故事。 初步了解課堂任務(wù)。提高學(xué)習(xí)能力和思考能力，鍛煉動手能力，培養(yǎng)合理勞動習(xí)慣。提高思考能力，調(diào)動學(xué)習(xí)的主觀能動性。積累相關(guān)的課外知識，培養(yǎng)思考能力。
作業(yè)布置 課后復(fù)盤水火箭的制作步驟和方法，完善水火箭作品后展示給家人，并談一談自己的感受。 布置課后作業(yè) 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 本課我們學(xué)習(xí)了制作水火箭的步驟與技巧：制作pvc管→安裝氣閥→安裝快速接口→發(fā)射水火箭；知道了水火箭的原理和火箭的應(yīng)用；最后還了解了中國航天英雄楊利偉的故事。 總結(jié)回顧 對本課主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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制 作 水 火 箭
【川民版】六年級下冊
第
12
課
內(nèi)容總覽
教學(xué)目標(biāo)
01
情景與任務(wù)
02
工具與材料
03
活動與過程
04
評價與收獲
05
激勵與延伸
06
目錄
板書設(shè)計(jì)
07
作業(yè)布置
08
教學(xué)目標(biāo)
勞動觀念：了解水火箭的具體制作步驟和原理，能夠通過勞動實(shí)踐獲得技能和知識，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動創(chuàng)造美好生活的觀念。
勞動能力：能夠掌握制作水火箭所需工具材料使用方法、制作水火箭的技能技巧和知識原理，提高動手實(shí)踐能力。
勞動品質(zhì)與習(xí)慣：通過水火箭制作的勞動過程，提高個人和團(tuán)隊(duì)的細(xì)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)，以及對安全和質(zhì)量的重視。
勞動精神：培養(yǎng)熱愛勞動的精神品質(zhì)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作、勇于創(chuàng)新、不怕困難等勞動精神。
新知導(dǎo)入
情景與任務(wù)
新知導(dǎo)入
火箭能一飛沖天，遨游太空，相信你也有過飛天夢。那么，你想親手制作一枚火箭嗎 這節(jié)課，就讓我們一起來制作一枚水火箭。
情景與任務(wù)
火箭的作用主要是用來將航天器送入太空或其他軌道，進(jìn)行科學(xué)研究、通信、導(dǎo)航、探測等任務(wù)。
新知講解
通過查閱資料，詢問他人，搜集有關(guān)水火箭的資料。
小調(diào)查
水火箭的結(jié)構(gòu)：由一個裝有水和壓縮空氣的壓力瓶、一個噴嘴和一個穩(wěn)定器組成。當(dāng)壓力瓶中的水被釋放并通過噴嘴噴出時，產(chǎn)生的反作用力推動火箭向前運(yùn)動。
新知講解
通過查閱資料，詢問他人，搜集有關(guān)水火箭的資料。
小調(diào)查
水火箭的應(yīng)用：水火箭可以用于教育和科普目的，幫助學(xué)生了解火箭原理和基本物理知識。此外，水火箭也可以用于娛樂活動，比如比賽和展示。
新知講解
制作水火箭需要的工具和材料有鐵鉗、鋸子、電鉆、PVC。
工具與材料
新知講解
制作水火箭需要的工具和材料還有黏合膠水、可樂瓶、軟管快速接頭、輪胎氣閥、PVC 彎頭、PVC 堵頭、PVC 管等。
工具與材料
新知講解
水火箭的原理
水火箭與火箭最大的不同，在于推進(jìn)的媒介由高溫空氣變成了水。用皮塞緊的瓶子，會形成一個密閉空間。把氣體打入密閉的瓶子內(nèi)，使瓶子內(nèi)的氣壓增大，當(dāng)氣壓大過橡皮塞與瓶口接合部的最大承受壓力時，瓶口就會與橡皮塞分離。
新知講解
水火箭的原理
同理，在發(fā)射水火箭前灌入空氣，達(dá)到一定壓力時噴嘴被打開，空氣自然向噴嘴流去，但由于水擋在前方，水會在空氣的作用下推出火箭，而水火箭也借此獲得速度升上天空。
新知講解
活動與過程
制 作 水 火 箭
做一做
按照下面的制作方法，在老師的指導(dǎo)下，小組成員合作制作一枚水火箭。
新知講解
1、用刀或鋸子鋸下一小截PVC 管。
活動與過程
做一做
1-2
2、用電鉆在 PVC堵頭上開：個小洞，注意不要大過輪胎氣閥。
制作PVC管
新知講解
3、安裝氣閥。將氣閥從PVC堵頭里穿過去，用鉗子夾住往外拉，使之卡緊。
活動與過程
做一做
3-4
4、用PVC 膠水將堵頭、PVC 短管、PVC彎頭組合在一起，一個“火箭發(fā)射器”就做好了。
安裝氣閥
新知講解
活動與過程
做一做
5-6
5、安裝快速接口。將公頭(凸出來的、帶插針的接頭)安裝在可樂瓶口上，母頭(帶插槽的接口)裝在剛做好的“火箭發(fā)射器”上。
6、將可樂瓶子和“火箭發(fā)射器”組合在一起，一套火水箭就完成了。
安裝快速接口
新知講解
在瓶內(nèi)倒入約 1/3的水，套上快速接頭，保持火箭垂直，然后用打氣筒往瓶內(nèi)打氣。當(dāng)氣壓升到300千帕左右時，接頭就會脫落，水火箭就砰的一聲起飛了，帶著“水尾巴”，可壯觀了。
活動與過程
做一做
發(fā)射水火箭
07
發(fā)射水火箭
新知講解
活動與過程
1.鋸子和電鉆一定要在老師的指導(dǎo)下使用,注意安全。
2.發(fā)射水火箭,一定要到空曠的地方,絕不能朝著人發(fā)射。
安全提示
新知講解
評價與收獲
1.說一說。你們制作的水火箭成功了嗎 談?wù)勀愕膭趧邮斋@與感悟。
小梅：
小優(yōu)：
小輝：
小杰：
我們小組做了三枚水頭箭，只有一枚發(fā)射成功了。
我發(fā)現(xiàn)水量較多的水火箭不易發(fā)射，水量較少相對更容易發(fā)射。
試想一下，如果我們把水火箭內(nèi)的水替換成帶汽的汽水對于水火箭發(fā)射的高度和速度有影響嗎
我發(fā)現(xiàn)每枚水火箭發(fā)射的高度都不一樣。
新知講解
評價與收獲
2.記錄卡。在制作水火箭的過程中，把你的收獲和所學(xué)知識記錄下來吧。
我學(xué)會的勞動技能：
我感悟到的勞動精神：
學(xué)會了電工、機(jī)械、工藝等多種勞動技能，如安裝氣閥、PVC管的制作等。
感悟到創(chuàng)造力的重要、團(tuán)隊(duì)合作、耐心的精神以及作品制作時精益求精等勞動精神。
拓展延伸
激勵與延伸
中國航天英雄--楊利偉
2003年10月15日,楊利偉作為執(zhí)行我國首次載人航天飛行任務(wù)的航天員，乘神舟五號飛船在太空飛行21個小時實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢。
拓展延伸
激勵與延伸
中國航天英雄--楊利偉
楊利偉入選航天員之前是一名優(yōu)秀的空軍飛行員,面對祖國的召喚,他毅然投身載人航天事業(yè)。為適應(yīng)新的任務(wù),他惜時如金、勤學(xué)肯鉆,不到兩年時間就學(xué)完了載人航天工程基礎(chǔ)、航天醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等10多門課程,考核成績?nèi)窟_(dá)到優(yōu)秀。為掌握過硬的航天技能,他不斷挑戰(zhàn)自我、勇克難關(guān),日復(fù)一日苦練,一項(xiàng)一項(xiàng)攻關(guān),在5年的時間里圓滿完成了8大類58個專業(yè)近百項(xiàng)的訓(xùn)練任務(wù),熟練掌握了飛行程序和操作規(guī)程。
拓展延伸
激勵與延伸
中國航天英雄--楊利偉
并以專業(yè)技術(shù)考核第一名的優(yōu)異成績?nèi)脒x首飛梯隊(duì)。首飛任務(wù)執(zhí)行過程中，他沉著冷靜以良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的本領(lǐng)圓滿完成了黨和人民賦予的神圣使命。
你從中學(xué)到了什么精神品質(zhì)呢？
拓展延伸
激勵與延伸
堅(jiān)忍不拔
楊利偉是中國第一位進(jìn)入太空的航天員，他的故事展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔、勇敢無畏、團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神品質(zhì)。
勇敢追夢
從他的故事中，我們可以學(xué)到追求夢想、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及對科學(xué)探索和國家發(fā)展的責(zé)任感。
拓展延伸
激勵與延伸
板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)
制作步驟
制作水火箭
制作PVC管
安裝氣閥
安裝快速接口
發(fā)射水火箭
課后作業(yè)
課后復(fù)盤水火箭的制作步驟和方法，完善水火箭作品后展示給家人，并談一談自己的感受。
再見！
作業(yè)布置
謝謝
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