資源簡介

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第8課 《剪輯音頻素材》課后測試
一、單選題
1、以下屬于音頻編輯工具的是（ ）
A、Ai B、Ps
C、醒圖 D、Audio Cutter Online
2、以下不屬于音頻剪輯操作的是（ ）
A、剪輯和修剪 B、改變音量
C、添加濾鏡 D、去除噪聲
3、以下四個選項，哪個不是音頻剪輯軟件的特點（ ）
A、靈活性 B、復雜性
C、創意性 D、多功能性
4、以下不屬于音頻編輯工具的是（ ）
A、WPS Office B、Adobe Audition
C、Audacity D、Pro Tools
5、下列不屬于后期音頻素材的是（ ）
A、干聲 B、濕聲
C、高斯模糊 D、母帶
二、填空題
1、說出幾個音頻處理工具_______、_______、_______。
2、對音頻進行精準剪輯時，常查看音頻素材的_______、_______。
3、后期音頻素材類型有_______、______、______、_______。
4、音頻剪輯軟件的特點包括_______、______、_______、______。
5、剪輯音頻的一般步驟為_______、______、______、_______、_______。
三、判斷題
1、干聲是指沒有經過任何處理的人聲音頻。（ ）
2、錄音是指原始錄制的、編輯完畢的磁帶，以用于復制、生產制作音像制品。（ ）
3、Adobe Audition不屬于音頻處理軟件。（ ）
4、音頻剪輯軟件的特點包括靈活性、創意性、提高質量、多功能性。（ ）
5、音頻剪輯操作包括剪輯和修剪、降噪處理、均衡和調整音量、添加特效等。（ ）
參考答案
一、單選題
1、D
解析：Ai、Ps、醒圖都屬于圖像編輯工具，只有Audio Cutter Online是音頻編輯工具。
2、C
解析：剪輯和修剪、改變音量、去除噪聲都屬于音頻剪輯操作，添加濾鏡則屬于圖像編輯操作。
3、B
解析：音頻剪輯軟件的特點有：靈活性、創意性、提高質量、多功能性。復雜性不是音頻剪輯軟件的特點。
4、A
解析：WPS Office屬于文字和演示文稿處理工具，其他三個選項都屬于音頻編輯工具。
5、C
解析：后期音頻素材類型包括干聲、濕聲、錄音、母帶。高斯模糊是Ps里的濾鏡。
二、填空題
1、Adobe Audition、Audacity、Pro Tools
2、時長大小、采樣率
3、干聲、濕聲、錄音、母帶
4、靈活性、創意性、提高質量、多功能性
5、導入音頻文件、裁剪音頻、調整音頻效果、添加特效、導出音頻
三、判斷題
1、正確
解析：干聲是指沒有經過任何處理的人聲音頻。
2、錯誤
解析：錄音是將聲音信號以電信號形式記錄下來的技術，并將其儲存到磁帶或其他存儲媒介中的過程。
3、錯誤
解析：Adobe Audition是音頻處理軟件，適用于音頻剪輯、混音等。
4、正確
解析：音頻剪輯軟件的特點包括靈活性、創意性、提高質量、多功能性。
5、正確
解析：音頻剪輯操作包括剪輯和修剪、降噪處理、均衡和調整音量、添加特效等。
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第8課《剪輯音頻素材》教學設計
課題 剪輯音頻素材 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級下
學習目標 1、培養剪輯音頻的技巧和能力，能夠快速且巧妙的對音頻進行調整增強對剪輯音頻素材的分析和利用能力。2、培養培養對音頻剪輯的創意思維，學習如何通過剪輯技術表達情感、傳遞信息，提高邏輯思維能力、問題解決能力和創新能力。3、數字化學習與創新：利用剪輯軟件以及各類工具來自主學習、協作學習和創新學習，對音頻剪輯的理解和技能。4、信息社會責任：正確剪輯音頻素材，明確版權意識，遵守規章制度，保護他人的知識產權，培養社會責任感和公民意識。
重點 1、了解剪輯音頻素材的作用。2、學習音頻剪輯的工具。
難點 1、了解音頻剪輯軟件的特點.2、進行音頻剪輯的操作。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
講授新課 一、學習主題觀看視頻《尋找音樂和音效》。明確學習主題：剪輯音頻素材。明確本課知識獲取：1、查看音頻文件屬性的方法。2、剪輯音頻的技巧。二、想一想1、如果采集的音頻素材不符合要求，要對其進行怎樣的處理？我只需要1分鐘的背景音樂，怎么辦？音量太小了，能不能增大點 （1）剪輯和修剪：對音頻素材進行剪輯和修剪，去除不需要的部分，保留符合要求的部分。（2）降噪處理：使用降噪工具或軟件去除背景噪音，提高音頻的清晰度和質量。（3）均衡和調整音量：對音頻進行均衡處理，使音頻聽起來更加平衡和自然。（4）添加特效：根據需要，可以添加一些特效，如混響、回聲等，使音頻更加生動和豐富。三、學一學1、 錄制的聲音素材有時需要進行剪輯、改變音量等處理，以更好地展示作品。（1）音頻剪輯工具：數字設備中有許多能錄制、剪輯聲音的數字化工具，因特網中也有提供在線音頻剪輯的功能。在線聲音編輯工具。手機中的“錄音機”。（2）查看音頻信息：應用計算機等數字設備中相應的軟件，查看音頻素材的時長大小、采樣率等信息，可以對音頻進行精準剪輯。（3）剪輯音頻：音頻處理工具能對音頻文件進行剪切、改變音量、去除噪聲等操作，使處理后的文件符合應用需求。聲音剪輯的操作方法：打開（上傳）聲音、選擇剪輯工具、確定聲音起點和終點、保持剪輯結果。四、試一試1、與同桌交流一下各自知道的音頻處理工具。音頻處理工具：（1）Adobe Audition：適用于音頻剪輯、混音等。（2）Audacity：適用于簡單的音頻編輯和處理。 （3）Pro Tools：廣泛用于音樂制作和后期制作領域。2、選擇一個合適的背景音樂，剪輯成1分鐘的詩歌朗誦配樂。五、學一學1、錄制音量較小的聲音文件時，可利用網絡提供的在線聲音處理工具增強音量。2、剪輯音頻的一般步驟：（1）導入音頻文件；（2）裁剪音頻；（3）調整音頻效果；（4）添加特效；（5）導出音頻。3、后期音頻素材類型：類型含義干聲沒有經過任何處理的人聲音頻。濕聲指經過后期處理如：混響、調制、變速等操作后的人聲。錄音將聲音信號以電信號的形式記錄下來的技術，并將其儲存到磁帶或其他存儲媒介中的過程。母帶原始錄制的、編輯完畢的磁帶，以用于復制、生產制作音像制品。六、說一說1、音頻剪輯軟件的特點有哪些？（1）靈活性：用戶能夠根據需要對音頻進行任意修改。 （2）創意性：可以幫助用戶實現創意性的音頻編輯從而制作出獨特的音頻作品。（3）提高質量：提高音頻文件的質量和清晰度。（4）多功能性：音頻剪輯工具通常具有多種功能，滿足用戶不同的需求。七、練一練1、根據本單元的數字作品主題，錄制音頻素材，剪輯后上傳網盤。 明確學習主題。思考如何處理采集的不符合要求的音頻素材。學習音頻剪輯工具、查看音頻信息、剪輯音頻等內容。進行音頻剪輯的操作。學習剪輯音頻的一般步驟及后期音頻素材類型。完成思考并討論音頻剪輯軟件的特點有哪些。動手練習錄制音頻素材，剪輯后上傳網盤。 了解本課的學習內容。初步思考課堂任務，了解本課知識內容。引導學生學習音頻剪輯的工具，拓展學生知識量。培養學生動手實踐等綜合能力。培養學生的學習能力和對本課知識內容的深化理解。培養學生思考能力。理論與實踐相結合，培養學生動手能力。
課堂練習 1、根據本單元的數字作品主題，錄制音頻素材，剪輯后上傳網盤。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 剪輯音頻素材1、了解剪輯音頻素材的作用2、學習音頻剪輯的工具3、了解音頻剪輯軟件的特點4、進行音頻剪輯的操作 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、請嘗試用一款音頻剪輯軟件，來剪輯一段音樂。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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第8課 剪輯音頻素材
信
息
技
術
【浙教版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
學習主題
03
想一想
04
試一試
05
課堂總結
06
目錄
08
學一學
07
練一練
課后作業
10
09
板書設計
學習目標
1、信息意識：培養剪輯音頻的技巧和能力，能夠快速且巧妙的對音頻進行調整增強對剪輯音頻素材的分析和利用能力。
2、計算思維：培養培養對音頻剪輯的創意思維，學習如何通過剪輯技術表達情感、傳遞信息，提高邏輯思維能力、問題解決能力和創新能力。
3、數字化學習與創新：利用剪輯軟件以及各類工具來自主學習、協作學習和創新學習，對音頻剪輯的理解和技能。
4、信息社會責任：正確剪輯音頻素材，明確版權意識，遵守規章制度，保護他人的知識產權，培養社會責任感和公民意識。
新知引入
學習主題
剪輯音頻素材
新知講解
學習主題
1、查看音頻文件屬性的方法。
2、剪輯音頻的技巧。
知識收獲
新知講解
技術要點
想一想
1、如果采集的音頻素材不符合要求，要對其進行怎樣的處理？
討論
音量太小了，能不能增大點
我只需要1分鐘的背景音樂，怎么辦？
新知講解
技術要點
想一想
討論
（1）剪輯和修剪：對音頻素材進行剪輯和修剪，去除不需要的部分，保留符合要求的部分。
（2）降噪處理：使用降噪工具或軟件去除背景噪音，提高音頻的清晰度和質量。
新知講解
技術要點
想一想
討論
（3）均衡和調整音量：對音頻進行均衡處理，使音頻聽起來更加平衡和自然。
（4）添加特效：根據需要，可以添加一些特效，如混響、回聲等，使音頻更加生動和豐富。
新知講解
學一學
1、錄制的聲音素材有時需要進行剪輯、改變音量等處理，以更好地展示作品。
建構
新知講解
學一學
（1）音頻剪輯工具：
數字設備中有許多能錄制、剪輯聲音的數字化工具，因特網中也有提供在線音頻剪輯的功能。
新知講解
學一學
在線聲音編輯工具
手機中的“錄音機”
新知講解
學一學
（2）查看音頻信息：
應用計算機等數字設備中相應的軟件，查看音頻素材的時長大小、采樣率等信息，可以對音頻進行精準剪輯。
用計算機中的軟件查看音頻
新知講解
學一學
（3）剪輯音頻：
音頻處理工具能對音頻文件進行剪切、改變音量、去除噪聲等操作，使處理后的文件符合應用需求。
新知講解
學一學
打開（上傳）聲音
聲音剪輯的操作方法
選擇剪輯工具
確定聲音
起點和終點
保持剪輯結果
新知講解
技術要點
試一試
1、與同桌交流一下各自知道的音頻處理工具。
音頻處理工具：
（1）Adobe Audition：適用于音頻剪輯、混音等。
（2）Audacity：適用于簡單的音頻編輯和處理。
（3）Pro Tools：廣泛用于音樂制作和后期制作領域。
新知講解
技術要點
試一試
2、選擇一個合適的背景音樂，剪輯成1分鐘的詩歌朗誦配樂。
新知講解
技術要點
學一學
1、錄制音量較小的聲音文件時，可利用網絡提供的在線聲音處理工具增強音量。
新知講解
2、剪輯音頻的一般步驟：
技術要點
學一學
（1）導入音頻文件；
（2）裁剪音頻；
（3）調整音頻效果；
（4）添加特效；
（5）導出音頻。
新知講解
技術要點
學一學
3、后期音頻素材類型：
類型 含義
干聲 沒有經過任何處理的人聲音頻。
濕聲 指經過后期處理如：混響、調制、變速等操作后的人聲。
錄音 將聲音信號以電信號的形式記錄下來的技術，并將其儲存到磁帶或其他存儲媒介中的過程。
母帶 原始錄制的、編輯完畢的磁帶，以用于復制、生產制作音像制品。
新知講解
技術要點
說一說
1、音頻剪輯軟件的特點有哪些？
（1）靈活性：用戶能夠根據需要對音頻進行任意修改。
（2）創意性：可以幫助用戶實現創意性的音頻編輯從而制作出獨特的音頻作品。
（3）提高質量：提高音頻文件的質量和清晰度。
（4）多功能性：音頻剪輯工具通常具有多種功能，滿足用戶不同的需求。
課堂練習
技術要點
練一練
1、根據本單元的數字作品主題，錄制音頻素材，剪輯后上傳網盤。
課堂總結
剪輯音頻素材
1
了解剪輯音頻素材的作用
2
學習音頻剪輯的工具
3
了解音頻剪輯軟件的特點
4
進行音頻剪輯的操作
板書設計
剪輯音頻素材
1、了解剪輯音頻素材的作用
2、學習音頻剪輯的工具
3、了解音頻剪輯軟件的特點
4、進行音頻剪輯的操作
課后作業：
1、請嘗試用一款音頻剪輯軟件，來剪輯一段音樂。
作業布置
1、請嘗試用一款音頻剪輯軟件，來剪輯一段音樂。
謝謝
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