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4.2 課時1 體液免疫 學案 2023-2024學年高二生物人教版(2019)選擇性必修1

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  1. 二一教育資源

4.2 課時1 體液免疫 學案 2023-2024學年高二生物人教版(2019)選擇性必修1

資源簡介

第2節 特異性免疫
【學習目標】
1.通過學習機體的特異性免疫,能夠對免疫系統消滅病原體的過程進行分析、概括。(科學思維)
2.通過學習體液免疫和細胞免疫的過程,理解免疫調節在維持機體內環境穩態上的意義,逐步提升穩態和平衡觀。(生命觀念)
3.通過對特異性免疫調節過程的學習,能運用免疫調節相關科學知識指導自己和家人健康地生活。(社會責任)
第1課時 體液免疫
【自主預習】
一、免疫系統對病原體的識別
  閱讀課本P71中免疫系統對病原體的識別的相關內容,判斷下列關于身份標簽及其識別的敘述的正誤。
1.人體所有細胞的表面都有分子標簽。 (√)
2.病毒和細菌等微生物都沒有分子標簽。 (×)
3.人體內的所有細胞都能識別分子標簽。 (×)
4.免疫細胞能識別分子標簽的原因是細胞表面有特異性受體。 (√)
二、體液免疫
1.概念:B細胞激活后可以產生 抗體 ,由于 抗體 存在于體液中,所以這種主要靠 抗體 “作戰”的方式稱為體液免疫。
2.B細胞的活化條件
(1)第一個信號: 病原體和B細胞接觸 。
(2)第二個信號: 輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合 ,此外,還需要細胞因子的作用。
3.體液免疫的過程
4.抗體的作用:抗體與 病原體 結合后會發生進一步的變化,如形成沉淀等。
5.記憶細胞的作用:當再接觸相同抗原時,記憶細胞能迅速 增殖分化 ,分化后快速產生大量抗體。
【合作探究】
任務 探究體液免疫過程
活動 通過構建體液免疫過程的流程圖,理解體液免疫的意義
  2022年10月26日,吸入式新冠疫苗在上海率先啟動接種。吸入式疫苗能激發機體的體液免疫機能,具有方便無痛、持久有效等特點。回答以下問題:
1.思考抗體參與體液免疫的過程,補充完整下圖。
【提示】 ①抗原呈遞細胞 ②輔助性T細胞 ③漿細胞 ④抗體
2.免疫細胞靠細胞表面的受體識別抗原,體液免疫過程中能識別抗原的免疫細胞有哪些
  【提示】 抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞。
3.體液免疫中,漿細胞能特異性識別抗原嗎
  【提示】 漿細胞不能識別抗原。
4.注射疫苗可以預防傳染病的發生,機體注射某種疫苗后在較長時間內不會患該病,這是因為機體產生了什么細胞或物質 并分析原因。
  【提示】 機體產生了記憶B細胞。體液免疫產生的漿細胞、抗體不能在體內久存,因此,注射疫苗能長時間預防疾病的主要原因是產生了記憶B細胞。當相同抗原再次入侵機體時,記憶B細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞,并快速產生大量抗體。
認知生成
1.病原體刺激B細胞的途徑
(1)病原體直接刺激B細胞。
(2)病原體經抗原呈遞細胞的攝取和處理,暴露出抗原,然后將抗原傳遞給輔助性T細胞,輔助性T細胞刺激B細胞。
2.體液免疫過程中免疫細胞和免疫活性物質的作用
類型 作用
抗原呈遞細胞 攝取和加工處理抗原并呈遞抗原
輔助性T細胞 分泌細胞因子,參與體液免疫
B細胞 增殖、分化形成漿細胞和記憶B細胞
漿細胞 分泌抗體,參與體液免疫
記憶B細胞 再次受到相同抗原刺激后增殖、分化為漿細胞和記憶B細胞
細胞因子 促進B細胞的增殖、分化等
抗體 與抗原結合,形成抗原—抗體復合物
例 (2022·濟寧期末)下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關敘述正確的是(  )。
A.圖中的輔助性T細胞、B細胞、E細胞均具有特異性識別功能
B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖、分化形成E細胞并產生抗體
C.E細胞和M細胞內RNA的種類存在差異
D.E細胞能與靶細胞結合并產生細胞因子,增強其他淋巴細胞的免疫功能
  【答案】 C
【解析】 由圖可知,E細胞為漿細胞,M細胞為記憶B細胞,輔助性T細胞、B細胞和記憶B細胞都具有特異性識別功能,漿細胞不具有識別功能,A錯誤;記憶B細胞只能識別一種特異性抗原,二次免疫時只能被同一種抗原刺激分化成漿細胞并產生抗體,B錯誤;由于基因的選擇性表達,不同種類的細胞內的RNA的種類存在差異,C正確;E細胞是漿細胞,其在免疫系統中參與體液免疫過程,只能產生抗體,無法與靶細胞結合并產生細胞因子,D錯誤。
對點練 (2023·揭陽期末)人體免疫系統對維持機體健康具有重要作用。機體初次和再次感染同一種病毒后,體內特異性抗體濃度變化如圖所示。下列說法錯誤的是(  )。
A.體液免疫過程中,能產生大量特異性抗體的細胞是漿細胞
B.體液免疫過程中,抗體與病毒特異性結合形成沉淀等,被其他免疫細胞吞噬消化
C.機體再次感染病毒時抗體濃度激增的原因是記憶B細胞迅速產生大量抗體
D.依據圖中所示的變化規律,宜采取的疫苗接種措施是多次接種
  【答案】 C
【解析】 體液免疫過程中,B細胞活化后增殖分化為漿細胞和記憶B細胞,漿細胞能產生大量特異性抗體,A正確;體液免疫過程中,抗體與病毒(抗原)特異性結合形成沉淀等,進而被其他免疫細胞吞噬消化,B正確;機體再次感染病毒時抗體濃度激增的原因是記憶B細胞受抗原刺激,迅速增殖分化為大量漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產生大量抗體,C錯誤;依據圖中所示的變化規律可知,再次接種時產生抗體迅速且產生抗體的量較多,所以宜采取的疫苗接種措施是多次接種,D正確。
【技巧歸納】  “三看法”判斷初次免疫和二次免疫
一看 產生抗體 的濃度 二次免疫比初次免疫產生的抗體量多
二看 產生抗體 的速度 初次免疫時機體產生抗體的速度緩慢,二次免疫時機體反應迅速,產生抗體的速度快
三看 患病 程度 初次免疫時,機體患病程度更重
素能提升 體液免疫過程中的關注點(生命觀念與科學思維)
  結構與功能觀,穩態與平衡觀及分析、歸納的科學思維
1.吞噬細胞既可參與非特異性免疫,又可參與特異性免疫。
2.由造血干細胞分化產生T細胞和B細胞的過程不需要抗原的刺激,而漿細胞的形成需要來自抗原的刺激。
3.B細胞、輔助性T細胞和記憶細胞具有特異性識別抗原的功能;抗原呈遞細胞雖能識別抗原,但不具有特異性;漿細胞不能識別抗原,但漿細胞分泌的抗體能特異性結合抗原。
4.漿細胞不具有增殖分化的能力。
  2022年7月23日,世界衛生組織宣布猴痘疫情已構成“國際關注的突發公共衛生事件”。下圖表示人體感染猴痘病毒后所引發的體液免疫過程,X表示猴痘病毒,標號①~⑥表示過程,m、n表示場所,其余字母表示細胞或物質。請回答下列問題:
(1)圖中的m、n分別表示    (填場所);屬于免疫活性物質的有    (填字母);b可以是B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞,這些細胞統稱為    細胞,此類細胞在攝取處理抗原后將抗原  ; c的激活需要兩個信號的刺激和細胞因子的作用:一些病原體通過和c進行接觸可提供第一個信號;而第二個信號是  。
(2)注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸抗原時,相應的    (填字母)細胞能迅速增殖、分化,快速產生大量的抗體,增強機體的免疫力。
(3)猴痘病毒是一種雙鏈DNA病毒。與新冠病毒(遺傳物質是RNA)相比,猴痘病毒不易變異,原因是  。
  【答案】 (1)胸腺、骨髓 f、Y 抗原呈遞 呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞(a) 輔助性T細胞(a)表面的特定分子發生變化并與B細胞(c)結合 (2)k (3)雙鏈DNA結構比較穩定
【解析】 (1)造血干細胞分化產生的細胞分別轉移到m胸腺和n骨髓中成熟,分化為T細胞和B細胞。f是輔助性T細胞產生的細胞因子,Y是漿細胞產生的抗體,f、Y都屬于免疫活性物質。b可以是B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞,這些細胞統稱為抗原呈遞細胞,此類細胞在攝取處理抗原后將抗原呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞(a)。B細胞(c)的激活需要兩個信號的刺激和細胞因子的作用:一些病原體通過和c進行接觸可提供第一個信號;輔助性T細胞(a)表面的特定分子發生變化并與B細胞(c)結合是第二個信號。(2)注射疫苗后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,屬于二次免疫,相應的記憶細胞(k)能迅速增殖、分化為漿細胞(快速產生大量的抗體),增強機體的免疫力。(3)猴痘病毒是一種雙鏈DNA病毒。與新冠病毒(遺傳物質是RNA)相比,雙鏈DNA結構比較穩定,因而猴痘病毒的突變率低。
【隨堂檢測】
課堂小結 課堂小測
判斷下列關于體液免疫表述的正誤。 (1)感染人體的流感病毒可被人體免疫系統直接識別。 (√) (2)無胸腺的裸鼠具有正常的體液免疫功能。 (×) (3)相同病原體再次入侵時,抗體可由記憶B細胞產生。 (×) (4)首次感染新的病原體時,B細胞在輔助性T細胞的輔助下才能被活化。 (√) (5)病原體經抗原呈遞細胞處理后暴露出的抗原可使人體產生抗體。 (√) (6)抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結合并直接使其降解。 (×)
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