資源簡介 第2節(jié) 人體對信息的感知第2課時 耳與聽覺學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道耳的結(jié)構(gòu)與各部分功能。2.會描述聽覺的形成過程。3.學(xué)會如何保護(hù)耳和聽覺。◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):1.耳的結(jié)構(gòu)與各部分功能2.聽覺的形成過程。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識點(diǎn)一 耳的結(jié)構(gòu)和功能 1.耳的結(jié)構(gòu)和功能:耳 外耳 耳郭: 聲波外耳道: 聲波中耳 鼓膜:半透明,產(chǎn)生鼓室:維持鼓膜內(nèi)外 平衡聽小骨:傳導(dǎo)、擴(kuò)大聲波內(nèi)耳 前庭和半規(guī)管:與身體平衡有關(guān),內(nèi)有感受自身運(yùn)動狀態(tài)和 的感受器耳蝸:內(nèi)有 ,與聽覺的形成有關(guān)·學(xué)習(xí)小助手·巧記耳的結(jié)構(gòu)和功能耳郭、耳道成外耳,收集聲波向里傳;鼓膜、小骨和鼓室,振動傳遞在中耳;半規(guī)、前庭和耳蝸,感受聲波在內(nèi)耳;神經(jīng)傳導(dǎo)聲刺激,聲音產(chǎn)生在大腦。對點(diǎn)自測 用手掌托住耳郭后邊,會感到前方傳來的聲音變大,這說明耳郭能夠 ( )A.產(chǎn)生聲波 B.傳遞聲波C.收集聲波 D.感受聲波知識點(diǎn)二 聽覺的形成和保護(hù) 1.聲音是以聲波的形式傳導(dǎo)的。外界的聲波經(jīng)過 的收集,由外耳道傳到中耳,引起 的振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激 內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息。這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的 ,形成聽覺。以下是傳導(dǎo)途徑: 聲波→耳郭(收集聲波)→外耳道(使聲波通過)→ (將聲波轉(zhuǎn)換成振動)→ (將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動)→聽神經(jīng)(傳遞沖動)→大腦 (形成聽覺)。 2.遇到巨大聲響時,要迅速 ,或 ,以維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡,防止震破鼓膜;鼻咽部有炎癥時,要及時就診,以免引起 。另外,生病時要慎用耳毒性藥物,避免造成聽力損害。 ·學(xué)習(xí)小助手·耳聾的類型(1)傳導(dǎo)性耳聾:由外耳道堵塞和中耳鼓膜、聽小骨損傷或發(fā)生障礙而引起的聽力下降。(2)神經(jīng)性耳聾:由耳蝸、聽覺中樞和與聽覺有關(guān)的神經(jīng)受到損傷而引起的聽力下降或喪失。對點(diǎn)自測 某人失聰,但醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該患者耳的結(jié)構(gòu)沒有損傷,那他病變的部位可能是 ( )A.聽神經(jīng) B.鼓膜C.耳蝸 D.外耳道【答案】知識點(diǎn)一1.收集 傳遞 振動 壓力 頭部位置變化 聽覺感受器對點(diǎn)自測C知識點(diǎn)二1.耳郭 鼓膜 耳蝸 聽覺中樞 鼓膜 耳蝸 聽覺中樞2.張口 閉嘴堵耳 中耳炎對點(diǎn)自測A【合作探究】任務(wù)驅(qū)動 耳的結(jié)構(gòu)及聽覺的形成【情景呈現(xiàn)】【合作探究】1.圖中具有收集和傳導(dǎo)聲波作用的結(jié)構(gòu)是 (填序號)。 2.圖中③是 ,它隨聲波產(chǎn)生的振動可通過圖中的④傳導(dǎo)到內(nèi)耳中的[⑤] (填名稱)內(nèi)。 3.圖中⑤內(nèi)有 感受器,能接受信息并將信息通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的 產(chǎn)生聽覺。 4.咽部發(fā)炎時,如不及時治療,很可能引發(fā)中耳炎,這是因?yàn)檠什颗c鼓室之間有 相連。 【答案】任務(wù)驅(qū)動1.①②2.鼓膜 耳蝸3.聽覺 聽覺中樞4.咽鼓管2 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫