資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第2課《繽紛美麗的蔬菜》教學(xué)設(shè)計
課題 繽紛美麗的蔬菜 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 一年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價值體認(rèn)：為蔬菜填滿顏色，讓蔬菜看起來繽紛美麗，認(rèn)識更多顏色，獲得有積極意義的價值體驗。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在認(rèn)識以及填涂蔬菜的過程中嘗試用它們拼出一幅創(chuàng)意畫，鍛煉想象能力以及動手能力，對自己的實踐成果負(fù)責(zé)。問題解決：在制作蔬菜創(chuàng)意畫時，可能會遇到一些困難或錯誤，能夠通過思考和實踐解決問題，提高問題解決能力和邏輯思維能力。創(chuàng)意物化：能夠盡情發(fā)揮自己的想象制作創(chuàng)意蔬菜畫，提高創(chuàng)意物化能力。
教學(xué)重點 為蔬菜上色并進行顏色分類。
教學(xué)難點 設(shè)計并制作蔬菜創(chuàng)意畫。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第2課《繽紛美麗的蔬菜》板書課題。蔬菜中含有豐富的營養(yǎng)，愛吃蔬菜的小朋友才能健康快樂地生活、學(xué)習(xí)。讓我們一起走進蔬菜的王國，與蔬菜"交朋友"吧！播放視頻。 引起學(xué)生的興趣。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發(fā)現(xiàn)：【涂一涂】 小朋友，你知道這些蔬菜的顏色嗎？快來給它們涂上顏色吧！ 這是我上完顏色的樣子：二、我們來實踐：【填一填】小朋友們，讓我們把不同顏色的蔬菜填在下面對應(yīng)的顏色里，一起來完成蔬菜彩虹吧。【小貼士】一般情況下，蔬菜顏色越深，含有的維生素及胡蘿卜素越多。 三、實踐不停步：【做一做】五顏六色的蔬菜真美啊！讓我們開動腦筋，用蔬菜來拼出一幅創(chuàng)意畫吧！ 1.想一想你要創(chuàng)造出什么樣的圖案，畫出設(shè)計圖。2.設(shè)計圖上各部位標(biāo)出使用的蔬菜名稱。3.準(zhǔn)備好需要的蔬菜。4.動手制作。5.用相機記錄自己的作品，收集點贊簽名。【小貼士】設(shè)計時要想一想蔬菜的形狀、大小、顏色，如果需要把蔬菜切片的要請家長幫忙提前準(zhǔn)備好。 設(shè)計圖： 需要準(zhǔn)備的蔬菜作品照片： 四、延伸拓展：制作蔬菜拼畫時的注意事項：制作時一定要耐心仔細(xì)，盡量一次制作成功，以免浪費蔬菜。 在制作過程中可能會用到鋒利的工具，一定要注意安全，防止受傷。 制作時可以尋求老師或家長的幫助以便能夠快速高效地完成自己的作品，但大部分的工作都需要自己完成哦，否則就失去了制作意義了。 嘗試為蔬菜上色。將蔬菜按照顏色進行分類。學(xué)生學(xué)習(xí)小貼士。設(shè)計并制作蔬菜創(chuàng)意畫。學(xué)生學(xué)習(xí)小貼士。進行知識的拓展延伸。 了解更多關(guān)于蔬菜顏色的知識。鍛煉學(xué)生色彩感知能力。了解更多關(guān)于蔬菜的知識。鍛煉學(xué)生想象能力以及動手能力。了解制作蔬菜創(chuàng)意畫的注意事項。擴大學(xué)生知識儲備。
課堂小結(jié) 今天，我們通過為蔬菜上色，在認(rèn)識蔬菜的過程中還認(rèn)識了許多顏色，同時還將不同顏色的蔬菜填入了相應(yīng)顏色的彩虹中。最后通過想象設(shè)計，制作出了屬于自己的蔬菜創(chuàng)意畫，在此過程中不僅發(fā)揮了我們的想象力，還鍛煉了我們的動手實踐能力。 總結(jié)回顧。 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后探究室 1.給自己的作品打星：☆☆☆☆☆ 2.收集為你點贊的小伙伴簽名。王蕓、楊晨、尹小涵、劉新、崔曉澈。 布置作業(yè)。 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
板書 觀看板書。 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二課 繽紛美麗的蔬菜
實
踐
活
動
【內(nèi)蒙古版】一年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我們來發(fā)現(xiàn)
03
我們來實踐
04
實踐不停步
05
目錄
拓展延伸
06
課堂總結(jié)
07
課后探究室
08
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價值體認(rèn)：為蔬菜填滿顏色，讓蔬菜看起來繽紛美麗，認(rèn)識更多顏色，獲得有積極意義的價值體驗。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在認(rèn)識以及填涂蔬菜的過程中嘗試用它們拼出一幅創(chuàng)意畫，鍛煉想象能力以及動手能力，對自己的實踐成果負(fù)責(zé)。
問題解決：在制作蔬菜創(chuàng)意畫時，可能會遇到一些困難或錯誤，能夠通過思考和實踐解決問題，提高問題解決能力和邏輯思維能力。
創(chuàng)意物化：能夠盡情發(fā)揮自己的想象制作創(chuàng)意蔬菜畫，提高創(chuàng)意物化能力。
新知導(dǎo)入
蔬菜中含有豐富的營養(yǎng)，愛吃蔬菜的小朋友才能健康快樂地生活、學(xué)習(xí)。 讓我們一起走進蔬菜的王國，與蔬菜"交朋友"吧！
新知導(dǎo)入
新知講解
我們來發(fā)現(xiàn)
涂一涂
小朋友，你知道這些蔬菜的顏色嗎？快來給它們涂上顏色吧！
新知講解
這是我上完顏色的樣子：
新知講解
我們來實踐
小朋友們，讓我們把不同顏色的蔬菜填在下面對應(yīng)的顏色里，一起來完成蔬菜彩虹吧。
填一填
新知講解
玉米
胡蘿卜、南瓜
茄子、洋蔥
白菜、青菜、冬瓜、西蘭花
新知講解
一般情況下，蔬菜顏色越深，含有的維生素及胡蘿卜素越多。
小
貼
士
新知講解
實踐不停步
五顏六色的蔬菜真美啊！讓我們開動腦筋，用蔬菜來拼出一幅創(chuàng)意畫吧！
做一做
新知講解
實踐不停步
五顏六色的蔬菜真美啊！讓我們開動腦筋，用蔬菜來拼出一幅創(chuàng)意畫吧！
做一做
新知講解
實踐不停步
1.想一想你要創(chuàng)造出什么樣的圖案，畫出設(shè)計圖。
2.設(shè)計圖上各部位標(biāo)出使用的蔬菜名稱。
3.準(zhǔn)備好需要的蔬菜。
4.動手制作。
5.用相機記錄自己的作品，收集點贊簽名。
做一做
新知講解
設(shè)計時要想一想蔬菜的形狀、大小、顏色，如果需要把蔬菜切片的要請家長幫忙提前準(zhǔn)備好。
小
貼
士
新知講解
設(shè)計圖：
胡蘿卜
紅辣椒
小香蔥
大白菜
新知講解
設(shè)計圖：
需要準(zhǔn)備的蔬菜
新知講解
作品照片：
延伸拓展
制作蔬菜拼畫時的注意事項：
1.制作時一定要耐心仔細(xì)，盡量一次制作成功，以免浪費蔬菜。
延伸拓展
制作蔬菜拼畫時的注意事項：
2.在制作過程中可能會用到鋒利的工具，一定要注意安全，防止受傷。
延伸拓展
制作蔬菜拼畫時的注意事項：
3.制作時可以尋求老師或家長的幫助以便能夠快速高效地完成自己的作品，但大部分的工作都需要自己完成哦，否則就失去了制作意義了。
板書設(shè)計
繽紛美麗的蔬菜
我們來發(fā)現(xiàn)
我們來實踐
實踐不停步
課堂總結(jié)
今天，我們通過為蔬菜上色，在認(rèn)識蔬菜的過程中還認(rèn)識了許多顏色，同時還將不同顏色的蔬菜填入了相應(yīng)顏色的彩虹中。最后通過想象設(shè)計，制作出了屬于自己的蔬菜創(chuàng)意畫，在此過程中不僅發(fā)揮了我們的想象力，還鍛煉了我們的動手實踐能力。
課后探究室
1.給自己的作品打星：☆☆☆☆☆
課后探究室
1.
課后探究室
2.收集為你點贊的小伙伴簽名。
課后探究室
2.王蕓、楊晨、尹小涵、劉新、崔曉澈。
謝謝
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