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第2課《競(jìng)選班干部-我來(lái)競(jìng)選班干部》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 競(jìng)選班干部 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 年級(jí) 三年級(jí)
核心素養(yǎng)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：在開(kāi)學(xué)之際，競(jìng)選班干部，進(jìn)行班級(jí)管理，獲得有意義的價(jià)值體驗(yàn)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：更好地管理班級(jí)，提升班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)班級(jí)責(zé)任意識(shí)。問(wèn)題解決：能夠在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)如何進(jìn)行班級(jí)的管理，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的探索，繪制競(jìng)選思維導(dǎo)圖以及競(jìng)選海報(bào)，將想法轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，并用來(lái)增加自己的管理經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)有哪些職務(wù)以及他們的職責(zé)。
教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)如可進(jìn)行競(jìng)選。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 第二課 《競(jìng)選班干部-我來(lái)競(jìng)選班干部》板書(shū)課題。擔(dān)任班干部能讓我們得到鍛煉，茁壯成長(zhǎng)： 參與班干部競(jìng)選活動(dòng)，是一種自我挑戰(zhàn)。大膽參與競(jìng)選，加入班級(jí)服務(wù)中來(lái)吧!播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書(shū)課題。一、我的研究我準(zhǔn)備【聊一聊】班級(jí)里有哪些崗位？這些崗位要做些什么呢 關(guān)于班級(jí)管理大家有什么想法嗎 班級(jí)職位職責(zé)班長(zhǎng)1、組織班級(jí)學(xué)習(xí)生活，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部事務(wù)。2、協(xié)助老師管理班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。學(xué)習(xí)委員1、組織班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助老師宣傳學(xué)習(xí)方法和技巧。2、收集同學(xué)學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，向老師反饋并提出建議。體育委員1、組織班級(jí)體育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的身體健康。2、關(guān)注同學(xué)的體育鍛煉情況，提供健康建議和指導(dǎo)。文藝委員1、組織班級(jí)文藝活動(dòng)，如演講比賽、文藝表演等。 2、策劃班級(jí)文藝節(jié)目，提升班級(jí)文藝水平和氛圍。分享鏈接1：班級(jí)競(jìng)選班干部海報(bào) 【想一想】班級(jí)競(jìng)選班干部活動(dòng)就要開(kāi)始了。我適合做什么呢 我的優(yōu)點(diǎn)唱歌、跳舞我能為班級(jí)做什么帶領(lǐng)班級(jí)參加文娛活動(dòng)我適合的崗位文娛委員我做了這些準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備了才藝表演。2、準(zhǔn)備了競(jìng)選演講稿。分享鏈接1：我是班干部值日班長(zhǎng)在檢查同學(xué)們做眼保健操體育委員在領(lǐng)隊(duì)做操學(xué)習(xí)委員在檢查作業(yè)二、我的計(jì)劃我行動(dòng)【做一做】班干部是為同學(xué)們做表率和服務(wù)的。我要勇敢地挑戰(zhàn)自我，參加競(jìng)選!【我請(qǐng)教】怎樣讓更多的同學(xué)了解我、支持我呢 聽(tīng)聽(tīng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)的建議吧。老師說(shuō)：應(yīng)該積極主動(dòng)地向同學(xué)推薦自己。家長(zhǎng)說(shuō)：應(yīng)該多幫助同學(xué)，讓他們記住自己。學(xué)生說(shuō)：應(yīng)該展示出自己最可靠的一面。【我展示】汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，用最佳的方式展示自己！分享鏈接：競(jìng)選班干部思維導(dǎo)圖及海報(bào)思維導(dǎo)圖競(jìng)選海報(bào)【我演練】上臺(tái)競(jìng)選，面對(duì)那么多同學(xué)，如果忘了詞，那多難為情啊！看看都有哪些好的競(jìng)選方法，試著練起來(lái)，讓大家看到不一樣的我!方法：1、展示你的熱情，你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)與關(guān)心。2、提出你的計(jì)劃，在你當(dāng)選后會(huì)采取哪些措施。3、建立良好的人際關(guān)系，讓他們對(duì)你有個(gè)良好的印象。4、有良好的表達(dá)能力，讓同學(xué)們能明白你的想法和計(jì)劃。【我競(jìng)爭(zhēng)】有了充分的準(zhǔn)備，我要勇敢地去參加競(jìng)選了!競(jìng)選時(shí)，我要這樣!飽滿的精神 自信的狀態(tài)大膽地表達(dá) 合適的服飾得體的手勢(shì) 清晰的聲音小貼士1.對(duì)鏡排練。照鏡子，看自己的眼神、手勢(shì)、體態(tài)。競(jìng)選演講時(shí)，如果跟聽(tīng)眾有眼神交流，會(huì)獲得更高的支持率.2.自拍視頻。競(jìng)選詞熟練了以后，請(qǐng)家人拍攝競(jìng)選演說(shuō)視頻，然后不斷地修正。3.模仿練習(xí)。上網(wǎng)尋找名人的演講視頻進(jìn)行模仿，學(xué)幾個(gè)高招來(lái)武裝自己。4.實(shí)際行動(dòng)。提前行動(dòng)，真誠(chéng)地為班級(jí)、為同學(xué)做些事，這些積極的表現(xiàn)，會(huì)提升“形象指數(shù)”!【拓展延伸】哪種學(xué)生適合成為班干部1、良好的溝通能力能夠與同學(xué)和老師進(jìn)行有效的溝通，促進(jìn)班級(jí)信息的流動(dòng)和思想的交流。2、積極的態(tài)度對(duì)班級(jí)工作有積極的態(tài)度和責(zé)任心，愿意為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。3、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力能夠帶領(lǐng)班級(jí)成員一起行動(dòng)，有組織和協(xié)調(diào)的能力。當(dāng)班干部的好處1、當(dāng)班干部能鍛煉學(xué)生的組織能力。例如，組織班會(huì)、制作黑板報(bào)等。2、當(dāng)班干部能夠提升學(xué)生的自信心。3、當(dāng)班干部在一定的程度上能夠得到老師的照顧。4、班干部可以讓孩子擁有更強(qiáng)的自我約束力。競(jìng)選稿怎么寫(xiě)1、先進(jìn)行自我介紹大家好，我是XXX，今天，我要競(jìng)選的是XXX（競(jìng)選的職務(wù)）。2、再說(shuō)一說(shuō)自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)如，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。3、然后說(shuō)說(shuō)自己的特長(zhǎng)如，我會(huì)唱歌、跳舞，我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。4、最后為自己宣傳拉票如，如果我當(dāng)選了，我將會(huì)當(dāng)好帶頭作用，以身作則。 通過(guò)提問(wèn)來(lái)引入課堂，進(jìn)行課堂問(wèn)題的思考。學(xué)習(xí)分享的鏈接知識(shí)。填寫(xiě)表格。開(kāi)展并進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)。進(jìn)行自我展示進(jìn)行競(jìng)選前的練習(xí)。學(xué)習(xí)小貼士。進(jìn)行拓展延伸 初步思考課堂任務(wù)，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力，增加學(xué)生的課堂參與度。提高學(xué)生的探索技巧，更快地了解班干部的日常工作。引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)表格，增加學(xué)生的課堂積極性。鍛煉學(xué)生的行動(dòng)能力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行展示，提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生的積極性。讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，增加學(xué)生的信心。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備。拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
課堂小結(jié) 今天，我們對(duì)班干部的競(jìng)選有了一定的認(rèn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多為自己宣傳拉票的方式，深切地感受到了當(dāng)班委應(yīng)盡的職責(zé)。同學(xué)們?cè)谔矫剡^(guò)程中，要仔細(xì)看、學(xué)會(huì)問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)、樂(lè)于想，多多分享自己的管理班級(jí)的看法，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取為班級(jí)的組織管理出一份力吧！ 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1.想要競(jìng)選的班級(jí)職務(wù)是什么呢？為什么想要競(jìng)選呢？ 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
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第二課 競(jìng)選班干部
我來(lái)競(jìng)選班干部
實(shí)
踐
活
動(dòng)
【浙科版】三年級(jí)上冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
我的研究我準(zhǔn)備
03
我的計(jì)劃我行動(dòng)
04
拓展延伸
05
目錄
課堂總結(jié)
06
07 作業(yè)布置
學(xué)習(xí)目標(biāo)
價(jià)值體認(rèn)：在開(kāi)學(xué)之際，競(jìng)選班干部，進(jìn)行班級(jí)管理，獲得有意義的價(jià)值體驗(yàn)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)：更好地管理班級(jí)，提升班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)班級(jí)責(zé)任意識(shí)。
問(wèn)題解決：能夠在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)如何進(jìn)行班級(jí)的管理，對(duì)自己還不清楚的方面提問(wèn)，能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為研究小課題，體驗(yàn)課題研究的過(guò)程與方法，提出自己的想法。
創(chuàng)意物化：通過(guò)課堂所學(xué)以及自己的探索，繪制競(jìng)選思維導(dǎo)圖以及競(jìng)選海報(bào)，將想法轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，并用來(lái)增加自己的管理經(jīng)驗(yàn)。
新知導(dǎo)入
擔(dān)任班干部能讓我們得到鍛煉，茁壯成長(zhǎng)： 參與班干部競(jìng)選活動(dòng)，是一種自我挑戰(zhàn)。大膽參與競(jìng)選，加入班級(jí)服務(wù)中來(lái)吧!
新知導(dǎo)入
新知講解
班級(jí)里有哪些崗位？這些崗位要做些什么呢 關(guān)于班級(jí)管理大家有什么想法嗎
聊一聊
我的研究我準(zhǔn)備
如果我是勞動(dòng)委員我會(huì)督促大家認(rèn)真做好值日。
同學(xué)不聽(tīng)勸，怎么辦
優(yōu)秀的班干部肯定是公正、負(fù)責(zé)任的。
新知講解
班級(jí)職位 職責(zé)
班長(zhǎng) 1、組織班級(jí)學(xué)習(xí)生活，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部事務(wù)。
2、協(xié)助老師管理班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。
學(xué)習(xí)委員 1、組織班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，協(xié)助老師宣傳學(xué)習(xí)方法和技巧。
2、收集同學(xué)學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，向老師反饋并提出建議。
體育委員 1、組織班級(jí)體育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的身體健康。
2、關(guān)注同學(xué)的體育鍛煉情況，提供健康建議和指導(dǎo)。
文藝委員 1、組織班級(jí)文藝活動(dòng)，如演講比賽、文藝表演等。
2、策劃班級(jí)文藝節(jié)目，提升班級(jí)文藝水平和氛圍。
新知講解
班級(jí)競(jìng)選班干部海報(bào)
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競(jìng)選海報(bào)
新知講解
班級(jí)競(jìng)選班干部活動(dòng)就要開(kāi)始了。我適合做什么呢
想一想
我的研究我準(zhǔn)備
我想為參加競(jìng)選的同學(xué)加油！在競(jìng)選活動(dòng)中千些力所能及的事。
俗話說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”我要去參加競(jìng)選。
新知講解
我的優(yōu)點(diǎn) 唱歌、跳舞
我能為班級(jí)做什么 帶領(lǐng)班級(jí)參加文娛活動(dòng)
我適合的崗位 文娛委員
我做了這些準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備了才藝表演。
2、準(zhǔn)備了競(jìng)選演講稿。
還可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)增設(shè)崗位哦。
新知講解
我是班干部
值日班長(zhǎng)在檢查同學(xué)們做眼保健操
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體育委員在領(lǐng)隊(duì)做操
學(xué)習(xí)委員在檢查作業(yè)
新知講解
做一做
我的計(jì)劃我行動(dòng)
班干部是為同學(xué)們做表率和服務(wù)的。我要勇敢地挑戰(zhàn)自我，參加競(jìng)選!
新知講解
我請(qǐng)教
我的計(jì)劃我行動(dòng)
怎樣讓更多的同學(xué)了解我、支持我呢 聽(tīng)聽(tīng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)的建議吧。
老師說(shuō)：
家長(zhǎng)說(shuō)：
學(xué)生說(shuō)：
應(yīng)該積極主動(dòng)地向同學(xué)推薦自己。
應(yīng)該多幫助同學(xué)，讓他們記住自己。
應(yīng)該展示出自己最可靠的一面。
新知講解
我展示
我的計(jì)劃我行動(dòng)
汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，用最佳的方式展示自己！
我準(zhǔn)備...
我可要好好地準(zhǔn)備競(jìng)選演講詞!
我就唱歌吧，我正想競(jìng)選宣傳委員呢!
我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，制作一份宣傳海報(bào)來(lái)增加人氣吧。
新知講解
競(jìng)選班干部思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖
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新知講解
班干部競(jìng)選海報(bào)
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競(jìng)選海報(bào)
我要競(jìng)選班長(zhǎng)
新知講解
我演練
我的計(jì)劃我行動(dòng)
上臺(tái)競(jìng)選，面對(duì)那么多同學(xué)，如果忘了詞，那多難為情啊！看看都有哪些好的競(jìng)選方法，試著練起來(lái)，讓大家看到不一樣的我!
新知講解
方法：
1、展示你的熱情，你對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)與關(guān)心。
2、提出你的計(jì)劃，在你當(dāng)選后會(huì)采取哪些措施。
3、建立良好的人際關(guān)系，讓他們對(duì)你有個(gè)良好的印象。
4、有良好的表達(dá)能力，讓同學(xué)們能明白你的想法和計(jì)劃。
新知講解
我競(jìng)爭(zhēng)
我的計(jì)劃我行動(dòng)
有了充分的準(zhǔn)備，我要勇敢地去參加競(jìng)選了!
競(jìng)選時(shí)，我要這樣!
飽滿的精神
大膽地表達(dá)
得體的手勢(shì)
自信的狀態(tài)
合適的服飾
清晰的聲音
新知講解
小
貼
士
如何增加競(jìng)爭(zhēng)力
1.對(duì)鏡排練。照鏡子，看自己的眼神、手勢(shì)、體態(tài)。競(jìng)選演講時(shí)，如果跟聽(tīng)眾有眼神交流，會(huì)獲得更高的支持率.
2.自拍視頻。競(jìng)選詞熟練了以后，請(qǐng)家人拍攝競(jìng)選演說(shuō)視頻，然后不斷地修正。
3.模仿練習(xí)。上網(wǎng)尋找名人的演講視頻進(jìn)行模仿，學(xué)幾個(gè)高招來(lái)武裝自己。
4.實(shí)際行動(dòng)。提前行動(dòng)，真誠(chéng)地為班級(jí)、為同學(xué)做些事，這些積極的表現(xiàn)，會(huì)提升“形象指數(shù)”!
拓展延伸
哪種學(xué)生適合成為班干部
1、良好的溝通能力
能夠與同學(xué)和老師進(jìn)行有效的溝通，促進(jìn)班級(jí)信息的流動(dòng)和思想的交流。
2、積極的態(tài)度
對(duì)班級(jí)工作有積極的態(tài)度和責(zé)任心，愿意為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
3、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力
能夠帶領(lǐng)班級(jí)成員一起行動(dòng)，有組織和協(xié)調(diào)的能力。
拓展延伸
當(dāng)班干部的好處
1、當(dāng)班干部能鍛煉學(xué)生的組織能力。例如，組織班會(huì)、制作黑板報(bào)等。
2、當(dāng)班干部能夠提升學(xué)生的自信心。
3、當(dāng)班干部在一定的程度上能夠得到老師的照顧。
4、班干部可以讓孩子擁有更強(qiáng)的自我約束力。
拓展延伸
競(jìng)選稿怎么寫(xiě)
1、先進(jìn)行自我介紹
大家好，我是XXX，今天，我要競(jìng)選的是XXX（競(jìng)選的職務(wù)）。
2、再說(shuō)一說(shuō)自己的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)
如，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
3、然后說(shuō)說(shuō)自己的特長(zhǎng)
如，我會(huì)唱歌、跳舞，我擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。
4、最后為自己宣傳拉票
如，如果我當(dāng)選了，我將會(huì)當(dāng)好帶頭作用，以身作則。
課堂總結(jié)
今天，我們對(duì)班干部的競(jìng)選有了一定的認(rèn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)了很多為自己宣傳拉票的方式，深切地感受到了當(dāng)班委應(yīng)盡的職責(zé)。同學(xué)們?cè)谔矫剡^(guò)程中，要仔細(xì)看、學(xué)會(huì)問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)、樂(lè)于想，多多分享自己的管理班級(jí)的看法，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取為班級(jí)的組織管理出一份力吧！
作業(yè)布置
1.想要競(jìng)選的班級(jí)職務(wù)是什么呢？為什么想要競(jìng)選呢？
作業(yè)布置
1、我想要競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)一職。
2、因?yàn)槲蚁雲(yún)f(xié)助老師一起管理好班級(jí)，幫助班級(jí)同學(xué)。
謝謝
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