資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第10課《筆筒》教學設計
課題 筆筒 單元 第二單元 學科 勞動技術 年級 五年級下
核心素養目標 勞動觀念：通過參與自制筆筒的活動，理解勞動的意義和價值，認識勞動在創造美好生活中的作用。勞動能力：提高自身的動手實踐能力，學會使用簡單的工具和材料，完成筆筒的制作。勞動品質與習慣：培養自身認真細致的工作態度，對待每一個制作環節都保持專注和耐心。勞動精神：弘揚勞動光榮的精神，認識到勞動是最美麗的，尊重勞動、熱愛勞動是每個人的基本素養。
教學重點 1、了解筆筒的特點；2、認識制作筆筒的工具；3、掌握筆筒制作的方法和技巧。
教學難點 1、解決筆筒制作問題；2、動手制作筆筒。
教學準備 工具：小木棍、手銼、砂紙。主料：木工膠水、120 毫米x50 毫米 x5 毫米木塊 4 塊、55 毫米x55 毫米x3毫米木塊1塊。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第10課 《筆筒》板書課題。視頻導入：《筆筒制作》導語：筆筒是用來收納筆的常用器具。在生活中，我們可以看到各式各樣的筆筒。今天要學習制作的是筒口為正方形的木筆筒。 觀看視頻，初步認識筆筒制作過程。 培養學生的觀察力和創造力，激發他們對筆筒制作的初步掌握和認識。
講授新課 一、工具和材料1、小木棍、手銼、砂紙。2、木工膠水、120 毫米x50 毫米 x5 毫米木塊 4 塊、55 毫米x55 毫米x3毫米木塊1塊。小貼士：底面料的邊長一要大于側面料的寬度。二、技術要求木筆筒在黏合時要注意以下事項:黏合之前要將材料的側面磨平。打磨時，用力要均勻，磨平即可要保持側面材料大小一致，以免影響黏合的效果。涂抹膠水要注意“薄”“全”“勻”，把握黏合的力度和時間，等膠水干透以后再離手。側面與側面之間以及側面與底面之間一定要黏合緊密。三、方案設計筆筒制作：1、筒口為正方形的木筆筒，筒壁的面與面的黏合有兩種方法:（1）直角黏合，制作方便，但不夠美觀。（2）45°黏合，制作難度較大，但視覺效果好。2、你準備采取哪種黏合方法？寫出你的制作計劃。 我的制作計劃： 采用45°黏合的方法進行制作。先將4個面的木板和地面分別裁切下來，再涂抹膠水，將4個側面進行拼接，等待膠水干透，再將底面涂上膠水，與主體拼接。 小貼士：無論采用哪種黏合方法，都要注意黏合的順序：先把 4 個側面黏合起來再黏合到底面上。四、動手實施 用直角黏合的方法做筒口為正方形的木筆筒，可以參考下面的步驟。1、在黏合處涂上一層薄薄的膠水，把相鄰的兩個側面黏合起來。2、黏合上第三個側面。3、黏合上第四個側面。4、合上筆筒的底板，黏合牢固。5、打磨筆筒的四個側面和側棱。6、一個筒口為正方形的木筆筒完成了。五、知識拓展筆筒制作中會遇見一些常見問題，下面一起來學學如何解決吧。（1）材料選擇不當：學習各種材料的特性，了解不同材料在筆筒制作中的適用性?？梢愿鶕P筒的設計需求，選擇具有合適硬度、穩定性和美觀性的材料。（2）尺寸比例不協調：在制作前，應仔細規劃筆筒的尺寸和比例，并繪制草圖或模型進行預覽。使用測量工具確保各個部分的尺寸準確，并隨時調整以確保整體比例協調。（3）膠水使用不當：在使用膠水前進行小范圍試驗，掌握膠水的粘性和干燥時間。可以適時添加或減少膠水，并調整材料的貼合方式以確保牢固性。（4）裝飾效果不理想：在制作前收集靈感，設計多種裝飾方案，并選擇最適合的裝飾材料和手法。如果裝飾效果不佳，可以嘗試更換裝飾材料或調整裝飾手法。 了解制作筆筒的工具。了解筆筒制作的注意要點。完成筆筒制作方案設計。學習和掌握筆筒制作的具體步驟。進行知識內容拓展。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養筆筒制作知識的學習能力。培養學生的規劃能力，在方案明確和完成實踐制作，更高效。提升學生的實際動手能力。拓寬學生知識面。
課堂練習 1、看一看同學的作品，想一想自己做的木筆筒還有哪些需要改進的地方。2、根據自評和互評的結果，看看自己的作品能得幾顆星。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 筆筒的制作步驟1、了解筆筒的特點；2、認識制作筆筒的工具；3、掌握筆筒制作的方法和技巧；4、解決筆筒制作問題；5、動手制作筆筒。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、試一試，用 45°黏合的方法做一個筒口為正方形的木筆筒。2.想一想，有什么辦法可以讓筆筒更加精致、美觀。（提示:在筆側面加上一個邊框，或加上幾何圖形或卡通圖案等裝飾）3.你還能用別的材料做筆筒嗎 （提示:泡沫塑料、瓦楞紙、厚紙板等）4.你能用學會的技術做其他形狀的筆筒嗎 下面的圖形可供你做八角形筆筒時參考。(提示:還可以做五角形筆筒、六角形筒、圓形筒等) 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共27張PPT)
第十課 筆筒
勞
動
技
術
【粵教版】五年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
學習目標
勞動觀念：通過參與自制筆筒的活動，理解勞動的意義和價值，認識勞動在創造美好生活中的作用。
勞動能力：提高自身的動手實踐能力，學會使用簡單的工具和材料，完成筆筒的制作。
勞動品質與習慣：培養自身認真細致的工作態度，對待每一個制作環節都保持專注和耐心。
勞動精神：弘揚勞動光榮的精神，認識到勞動是最美麗的，尊重勞動、熱愛勞動是每個人的基本素養。
新知導入
新知導入
筆筒是用來收納筆的常用器具。在生活中，我們可以看到各式各樣的筆筒。今天要學習制作的是筒口為正方形的木筆筒。
筆筒
新知講解
認識工具
工具材料
工具：小木棍、手銼、砂紙。
主料：木工膠水、120 毫米x50 毫米 x5 毫米木塊 4 塊、55 毫米x55 毫米x3毫米木塊1塊(注意:如果側面用直角黏合的方法，底板正方形每一邊的長應為側面板的寬度加上側面板的厚度)。
新知講解
認識工具
工具材料
小貼士：底面料的邊長一要大于側面料的寬度。
新知講解
注意要點
技術要點
技術要點
(1) 黏合之前要將材料的側面磨平。打磨時，用力要均勻，磨平即可要保持側面材料大小一致，以免影響黏合的效果。
木筆筒在黏合時要注意以下事項:
新知講解
注意要點
技術要點
技術要點
(2) 涂抹膠水要注意“薄”“全”“勻”，把握黏合的力度和時間，等膠水干透以后再離手。
(3) 側面與側面之間以及側面與底面之間一定要黏合緊密。
新知講解
方案設計
筆筒制作
(1) 直角黏合，制作方便，但不夠美觀。
1、筒口為正方形的木筆筒，筒壁的面與面的黏合有兩種方法:
(2) 45°黏合，制作難度較大，但視覺效果好。
新知講解
方案設計
筆筒制作
2、你準備采取哪種黏合方法？寫出你的制作計劃。
我的制作計劃
采用45°黏合的方法進行制作。先將4個面的木板和地面分別裁切下來，再涂抹膠水，將4個側面進行拼接，等待膠水干透，再將底面涂上膠水，與主體拼接。
小貼士：無論采用哪種黏合方法，都要注意黏合的順序：先把 4 個側面黏合起來再黏合到底面上。
新知講解
1、在黏合處涂上一層薄薄的膠水，把相鄰的兩個側面黏合起來。
動手實施
筆筒具體制作步驟
用直角黏合的方法做筒口為正方形的木筆筒，可以參考下面的步驟。
新知講解
動手實施
筆筒具體制作步驟
2、黏合上第三個側面。
新知講解
3、黏合上第四個側面。
動手實施
筆筒具體制作步驟
4、合上筆筒的底板，黏合牢固。
新知講解
5、打磨筆筒的四個側面和側棱。
動手實施
筆筒具體制作步驟
新知講解
6、一個筒口為正方形的木筆筒完成了。
動手實施
筆筒具體制作步驟
知識拓展
筆筒制作中會遇見一些常見問題，下面一起來學學如何解決吧。
材料選擇不當：學習各種材料的特性，了解不同材料在筆筒制作中的適用性?？梢愿鶕P筒的設計需求，選擇具有合適硬度、穩定性和美觀性的材料。
尺寸比例不協調：在制作前，應仔細規劃筆筒的尺寸和比例，并繪制草圖或模型進行預覽。使用測量工具確保各個部分的尺寸準確，并隨時調整以確保整體比例協調。
知識拓展
筆筒制作中會遇見一些常見問題，下面一起來學學如何解決吧。
膠水使用不當：在使用膠水前進行小范圍試驗，掌握膠水的粘性和干燥時間。可以適時添加或減少膠水，并調整材料的貼合方式以確保牢固性。
裝飾效果不理想：在制作前收集靈感，設計多種裝飾方案，并選擇最適合的裝飾材料和手法。如果裝飾效果不佳，可以嘗試更換裝飾材料或調整裝飾手法。
分享成果
1、看一看同學的作品，想一想自己做的木筆筒還有哪些需要改進的地方。
創新外觀設計，增添個性獨特魅力。
拓展實用功能，滿足多樣文具需求。
優化材質選擇，提升耐用性與美觀度。
分享成果
2、根據自評和互評的結果，看看自己的作品能得幾顆星。
備料精準 ☆☆☆☆☆
黏合牢固 ☆☆☆☆☆
打磨平整 ☆☆☆☆☆
課堂總結
筆筒
1
了解筆筒的特點
2
認識制作筆筒的工具
3
掌握筆筒制作的方法和技巧
4
解決筆筒制作問題
5
動手制作筆筒
板書設計
初識筆筒
筆筒
了解筆筒的特點
認識制作筆筒的工具
掌握筆筒制作的方法和技巧
勞動之識——解決筆筒制作問題
勞動之行——動手制作筆筒
作業布置
1、試一試，用 45°黏合的方法做一個筒口為正方形的木筆筒。
2.想一想，有什么辦法可以讓筆筒更加精致、美觀。（提示:在筆側面加上一個邊框，或加上幾何圖形或卡通圖案等裝飾）
作業布置
3.你還能用別的材料做筆筒嗎 （提示:泡沫塑料、瓦楞紙、厚紙板等）
作業布置
4.你能用學會的技術做其他形狀的筆筒嗎 下面的圖形可供你做八角形筆筒時參考。(提示:還可以做五角形筆筒、六角形筒、圓形筒等)
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑