資源簡(jiǎn)介 第三節(jié) 我們身邊的生物學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)舉例說(shuō)出生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。◎?qū)W習(xí)重點(diǎn):通過(guò)舉例說(shuō)出生物學(xué)與人類的關(guān)系,進(jìn)而理解生物學(xué)的概念。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識(shí)點(diǎn)一 生物學(xué)與人類生活的關(guān)系 閱讀課本第1、2、3段,回答下列問(wèn)題。1.生物學(xué)是研究 和 的科學(xué)。 2.人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物,如工業(yè)原料、食物來(lái)源、建筑材料等。知識(shí)點(diǎn)二 生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響 閱讀課本中“生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響”的內(nèi)容回答下列問(wèn)題。1.人類面臨的問(wèn)題這些問(wèn)題的解決離不開(kāi)生物學(xué)。2.被世界稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是 ,他歷經(jīng)十余年,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,解決了無(wú)數(shù)人的吃飯問(wèn)題。【答案】知識(shí)點(diǎn)一1.生命現(xiàn)象 生命活動(dòng)規(guī)律知識(shí)點(diǎn)二1.資源匱乏2.袁隆平 【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一 請(qǐng)思考討論以下問(wèn)題。(1)我們吃的食物主要有哪些 你能說(shuō)出幾種身邊的生物嗎 (2)你注射過(guò)疫苗(即打過(guò)防疫針)嗎 你注射過(guò)哪些疫苗 為什么要注射疫苗 (3)聯(lián)系生活實(shí)際,從我們的衣、食、住、行、醫(yī)藥等方面來(lái)探討人類與生物學(xué)的關(guān)系。(4)列舉生活中與生物學(xué)有關(guān)的一些現(xiàn)象。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二 閱讀課本中短文《袁隆平和雜交水稻》的內(nèi)容,分組討論下列問(wèn)題。(1)袁隆平的新型雜交水稻為我們?nèi)祟惿鐣?huì)帶來(lái)了什么好處 (2)我們應(yīng)學(xué)習(xí)袁隆平在科學(xué)探索中的什么精神 (3)袁隆平是怎樣研究出雜交水稻的 任務(wù)驅(qū)動(dòng)三 閱讀課本中“生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響”的內(nèi)容,思考下列問(wèn)題。(1)如果你是一位生物學(xué)家,你現(xiàn)在最想解決的問(wèn)題是什么 (2)沙塵暴給人類帶來(lái)了哪些影響 怎樣治理沙塵暴 【答案】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一(1)我們吃的食物有大米、小麥、玉米、蔬菜、水果、雞、鴨、魚(yú)、肉、蛋等。身邊的生物有各種花草樹(shù)木、雞、鴨、魚(yú)、狗、貓、小鳥(niǎo)、蝴蝶等。(2)注射的疫苗有卡介苗、甲肝疫苗、流感疫苗等。注射疫苗能夠預(yù)防和抵抗相關(guān)的疾病。科學(xué)家根據(jù)引起人類疾病的生物的特點(diǎn),研制出防病的疫苗,通過(guò)接種疫苗可以預(yù)防一些疾病。(3)人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物。①衣:棉、麻等植物纖維和化學(xué)纖維(化學(xué)纖維來(lái)源于石油等化工原料,石油又是古代動(dòng)植物的遺體形成的);②食:糧食作物、蔬菜、水果、乳制品、奶制品、肉類等;③住:木材、竹材、家居用品;④行:古代的馬車,汽車和飛機(jī)的燃油,鐵軌枕木,利用仿生學(xué)原理制造的飛機(jī);⑤醫(yī)藥:各種中藥的原料來(lái)自生物,醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展也離不開(kāi)生物學(xué)的發(fā)展。(4)夏日雨后蚯蚓會(huì)爬到地面上來(lái)。魚(yú)缸長(zhǎng)時(shí)間不換水,會(huì)長(zhǎng)出綠膜。背陰的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)著一些苔蘚,而向陽(yáng)的一面則不生長(zhǎng)。臨床危重病人要吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖。有些種子播種前要浸種。北方早春播種,要用地膜覆蓋。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二(1)雜交稻每公頃增產(chǎn)750~1500公斤,且米質(zhì)有了較大的提高。(2)袁隆平院士作為科學(xué)家,不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、品德高尚的人:一是不畏艱難,勇于付出的精神;二是注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神。(3)1964年產(chǎn)生了培育雜交高產(chǎn)水稻的想法。1970年,與其助手在海南發(fā)現(xiàn)一株野生稻,成為突破的關(guān)鍵。 1973年培育成了大面積推廣的雜交水稻。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三(1)食品安全,糧食問(wèn)題,癌癥和艾滋病的治療,人類的壽命延長(zhǎng)等。(2)污染大氣環(huán)境,影響交通運(yùn)輸安全,危及人的生命安全,造成當(dāng)年農(nóng)牧業(yè)減產(chǎn),加劇沙漠化、荒漠化。沙塵暴的治理:退耕還林還草,治理流動(dòng)沙漠等。2 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)