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中考物理二輪專項 第4講 測量設計實驗專題 教案(含答案)

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中考物理二輪專項 第4講 測量設計實驗專題 教案(含答案)

資源簡介

則接下來的操作應是:將平衡螺母向6_調節,直到指針對準分度盤的中央接著將蠟塊放在左盤,
通過增減砝碼,并調節游碼使天平恢復平衡時,如圖2所示,
則蠟塊的質量是8的g
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是:
(填“甲”、“乙”或“丙”);
蠟塊的體積是)0cm3;計算得到蠟的密度是X3kgm3.
例2以下為某物理興趣小組的同學們測合金塊密度的實驗
60
20g20g5g
86
0
12
3
459
加水到標記取出金屬片再加水到標記



J
(1)張英同學調節天平時,
發現指針偏向分度盤的左側,如圖甲所示,此時應將平衡螺母向玉
調(選填“左”或“右”)
(2)張英同學用已經調好的托盤天平測量合金塊的質量,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位
置如圖乙所示時,天平橫梁再次水平平衡,合金塊的質量為A
(3)張英同學用量筒測出合金塊的體積,測量前,需要首先往量筒中倒入適量的水,這里“適量”
的含義是指①以遐設金金塊②漢6金快正北不著出用細線拴好合金塊,把它放
人盛有50mL水的量簡中,水面到達的位置如圖丙所示.根據以上實驗數據計算出合金塊的密度為
44_-gcm3.
(4)宋強同學也設計了一個測量合金塊密度的實驗方案,如圖丁所示,請你幫他完成以下實驗內容
(水的密度用p水表示)
A.先用天平測出合金塊質量為m
B.把合金塊放人燒杯,將水加到標記處
C.將合金塊取出,測出燒杯和水的質量為m1
D.向燒杯內加水,使水再次到達標記處,測出此時燒杯和水的質量為2
按以上方法測得的合金塊密度的表達式是p=
植盒選巢大或·偏小
(用字母表示),這種方法測出的密度比真實
M、
測量設計實驗
例3小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

好但

乙w修生

(1)
將天平放在土,把游碼放在處,發現指針情祝如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向
一(選填“右”或“左”)調
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖乙
所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質量為于g,
醬油的密度為達gm3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會
(選填偏大或“偏小”)
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說再拿兩個完全相同的空飲料瓶也能測量出醬油的密度.于
是小華添加兩個完全相同的空飲料瓶和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整
①調好天平,用天平測出空飲料瓶的質量為m0;
②將三個空伙利用天平測出它們的總質量為m1,裝花水
③用另一個空飲料瓶裝滿醬油,用天平測出它們的總質量為2:
④則醬油的密度表達式p=M0限知水的密度為p水)
Mi-mo
例4如圖所示為“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗裝置。請根據圖示回答下列問題:
①此較圖甲、圖乙可知:乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為AN
②比較圖乙、
圖丙,說明浮力的大小與有關。
③通過圖乙和圖戊的探究,
(填“能”或“不能
得到浮力大小與液體密度是否有關,
原因是豐稅密1沁年體體稅花厄
④比較丙和丁,說明浮力的大小與物體浸沒的深度條
(填“有關”或“無關”)
⑤通過圖中數據可知,
圓柱體的質量是g
體積是
4m3,密度是
kg/m3
⑥鹽水的密度為
kg/m3
0
人SX
HlXo
22
h 2y常規方法測密度
實驗 目的 測固體密度(原理,密度=質量/體積)
實驗 裝置 步驟: ①天平測物體的質量 m; ②量筒中導入適量的水,讀出示數 V1; ③將物體浸沒在量筒中,讀出示數 V2; ④物體的密度表達式為: = m/(V2 V1)
考點 歸納 (1)天平的使用: ①放:水平桌面; ②移:游碼移動零刻度; ③調:螺母調的方向與指針偏轉方向相反;④稱:左物右碼; ⑤讀:m 左=m 右+m 游 ⑥收“取下物體,砝碼回盒,游碼歸零; (2)測密度小于水的固體體積,采用“針壓法”或者“沉錘法” (3)誤差分析:若先用排水法測固體體積,再測固體質量,會造成測量結果偏大 (4)特殊方法測固體密度,若缺天平或缺量筒,可以用水作為等效替代物。 ①有天平無量筒(怎么測固體體積?) 測等體積水的質量:浸沒時 V 物=V 排,用天平測出排開水的質量,進而求水的體積, 從而得到物體體積。 ②有量筒無天平(怎么測固體質量?) 測等質量水的體積: a 將固體放入燒杯中,再將燒杯放入盛有水的水槽內,用筆在燒杯上標記液面; b 取出燒杯內的固體,往里緩慢倒入水,直到水槽內液面達到標記的高度; c 將燒杯內水倒入量筒中,讀取示數 V1,進而求出水的質量,從而得到水的體積
實驗 目的 測固體密度(原理,密度=質量/體積)
實驗 裝置 步驟: ①天平測物體的質量 m; ②量筒中導入適量的水,讀出示數 V1; ③將物體浸沒在量筒中,讀出示數 V2; ④物體的密度表達式為: = m/(V2 V1)
考點 歸納 (1)天平的使用: ①放:水平桌面; ②移:游碼移動零刻度; ③調:螺母調的方向與指針偏轉方向相反;④稱:左物右碼; ⑤讀:m 左=m 右+m 游 ⑥收“取下物體,砝碼回盒,游碼歸零; (2)測密度小于水的固體體積,采用“針壓法”或者“沉錘法” (3)誤差分析:若先用排水法測固體體積,再測固體質量,會造成測量結果偏大 (4)特殊方法測固體密度,若缺天平或缺量筒,可以用水作為等效替代物。 ①有天平無量筒(怎么測固體體積?) 測等體積水的質量:浸沒時 V 物=V 排,用天平測出排開水的質量,進而求水的體積, 從而得到物體體積。 ②有量筒無天平(怎么測固體質量?) 測等質量水的體積: a 將固體放入燒杯中,再將燒杯放入盛有水的水槽內,用筆在燒杯上標記液面; b 取出燒杯內的固體,往里緩慢倒入水,直到水槽內液面達到標記的高度; c 將燒杯內水倒入量筒中,讀取示數 V1,進而求出水的質量,從而得到水的體積
實驗目的 測液體密度
實驗 裝置 步驟: ①用天平測液體和燒杯的總質量m1; ②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀 出量筒內液體的體積V; ③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2; ④則液體密度的表達式為: =( 1 2)/ .
考點 歸納 (1)量筒的讀數:視線與液體凹液面底部的最低處相平,俯視造成 V 偏大,密度偏小;仰視造成 V 偏小,密度偏大。 (2)特殊方法測固體密度:若缺天平或缺量筒,可以用水作為等效替代物。 有天平無量筒(怎么測液體體積?) 測等體積水的質量: 用標記筆記錄下等體積的待測液體和水,用天平測出水的質量,進而求出水的體積 V 水,利用 V 液=V 水,從而測出待測液體的體積。
浮力測密度
小紅想利用天平和量筒等工具測量蠟塊的密度。
(1)小紅把天平放在水平桌面上,將標尺上的游碼移到標尺的________處,發現指針如圖1所示;
則接下來的操作應是:將平衡螺母向_____調節,直到指針對準分度盤的中央.接著將蠟塊放在左盤,通過增減砝碼,并調節游碼使天平恢復平衡時,如圖2所示,則蠟塊的質量是______ g;
(2)測量蠟塊體積的過程如圖3所示,多余的步驟是:__________ (填“甲”、“乙”或“丙”);蠟塊的體積是_____ cm3;計算得到蠟的密度是 __________kg/m3。
以下為某物理興趣小組的同學們測合金塊密度的實驗.
(1)張英同學調節天平時,發現指針偏向分度盤的左側,如圖甲所示,此時應將平衡螺母向______調(選填“左”或“右”).
(2)張英同學用已經調好的托盤天平測量合金塊的質量,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平橫梁再次水平平衡,合金塊的質量為 ______g;
(3)張英同學用量筒測出合金塊的體積,測量前,需要首先往量筒中倒入適量的水,這里“適量”
的含義是指①__________________ ,② ________________________;用細線拴好合金塊,把它放入盛有 50mL 水的量筒中,水面到達的位置如圖丙所示.根據以上實驗數據計算出合金塊的密度為 ____________g/cm3.
(4)宋強同學也設計了一個測量合金塊密度的實驗方案,如圖丁所示,請你幫他完成以下實驗內容(水的密度用ρ水表示)
A.先用天平測出合金塊質量為 m
B.把合金塊放入燒杯,將水加到標記處
C.將合金塊取出,測出燒杯和水的質量為 m1
D.向燒杯內加水,使水再次到達標記處,測出此時燒杯和水的質量為 m2
按以上方法測得的合金塊密度的表達式是ρ= ______(用字母表示),這種方法測出的密度比真實值 ______(選填“偏大”或“偏小”).
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在 上,把游碼放在 處,發現指針情況如圖甲所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 ______(選填“右”或“左”)調.
(2)用天平測出空燒杯的質量為 17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質量為______ g,醬油的密度為______ kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 ______(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說再拿兩個完全相同的空飲料瓶也能測量出醬油的密度.于
是小華添加兩個完全相同的空飲料瓶和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空飲料瓶的質量為m0;
②將一個空飲料瓶 ,用天平測出它們的總質量為m1;
③用另一個空飲料瓶裝滿醬油,用天平測出它們的總質量為m2;
④則醬油的密度表達式 ρ= ______(已知水的密度為 ρ 水 ).
如圖所示為“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗裝置。請根據圖示回答下列問題:
①比較圖甲、圖乙可知:乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為 ______N。
②比較圖乙、圖丙,說明浮力的大小與 ______有關。
③通過圖乙和圖戊的探究, ______(填“能”或“不能”)得到浮力大小與液體密度是否有關,
原因是________________________ 。
④比較丙和丁,說明浮力的大小與物體浸沒的深度______(填“有關”或“無關”)。
⑤通過圖中數據可知,圓柱體的質量是______kg,體積是______m3,密度是______kg/m3
⑥鹽水的密度為______kg/m3
有一個形狀不規則的小木塊,將其放在水中時,浮在水面上,用以下兩種方案測量該木塊的密度。
方案一:
(1)用天平測小木塊的質量:測質量前,指針指在分度盤的左側,則平衡螺母應向______(左/ 右)移動,平衡后測得小木塊的質量為m;
(2)在量筒中倒入適量的水體積為 V0;
(3)用細針將小木塊浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V1,則木塊的密度表達式ρ=______。
方案二:
(1)在量筒中倒入適量的水,體積為 V2,如圖所示;
(2)用一個體積為10cm3 的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V3=90cm3;
(3)從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對應的刻度為V4=68cm3,則木塊
的密度ρ=______g/cm3。
對比以上兩種方案,誤差比較小的是________,理由:______________________________ 。
小明用符合實驗要求的圓柱體物塊、小球、細線、量筒和適量的水測量某未知液體的密度。圖中是小明正確測量過程的示意圖。已知水的密度為 1×103kg/m3,(g=10N/kg).實驗過程如下:
①將適量的水倒入量筒中,如圖甲所示,量筒中水面所對應的示數為 50cm3。
②把拴有小球的物塊置于量筒內,并先使小球浸沒在水中,如圖乙所示,量筒中水面所對應的示
數為 54cm3。
③將拴有小球的物塊置于量筒內的水中,如圖丙所示,量筒中水面所對應的示數為 74cm3。
④將待測液體倒入另一量筒中,如圖丁所示,記錄量筒中待測液體的體積。
⑤將上述石子和物塊擦干后,置于量筒內的待測液體中,如圖戊所示,量筒中液面所對應的示數為 70cm3.由以上實驗可知:
(1)在圖丙中小球和物塊在水中所受的總浮力為______ N;
(2)待測液體的密度為 ______ kg/m3
(3)在圖丙中,若物塊浸沒在水中的體積為其 4/5,則在圖丙與圖戊兩圖,物塊露出液面的高度
之比為 ______ 。
小芳在一端封閉的均勻圓玻璃管中裝入適量的小鉛丸,制成一支密度計。密度計能在液體中豎直漂浮,如圖所示,根據它在液體中浸入的深度可得知這種液體的密度。小芳的設計和制作過程如下:
a.根據阿基米德原理及物體漂浮條件,推導出密度計浸在純水中的深度 h 的表達式。
b.根據 h 的表達式,測量這支密度計自身的某些物理量,算出密度計在純水中的深度,在管上
畫上純水的密度值線 A。
請你根據上述的內容完成下列問題:
(1)設純水密度為 ρ,裝了鉛丸的玻璃管總質量為 m,玻璃管底面直徑為 d。請用本題的物理量
符號表示步驟 a 中的表達式 h=____________ ,根據表達式發現這種密度計的刻度是______(選填“均勻”或“不均勻”)。
(2)若把密度計放在密度為 0.8×103kg/m3 的酒精中,液面的位置在 A 刻度線的______(選填
“上方”或“下方”)理由是_________________________。
(3)為了提高該密度計的精確程度,請你寫出一條改進措施___________________________。
常規方法測電阻和電功率
實驗名稱 測小燈泡功率 測電阻
原理 P=UI R=U/I
需要測量的物理量 電壓和電流 電壓和電流
電路圖
器材 如圖所示(七個) 如圖所示(七個)
電源要求 略大于燈泡額定電壓 無特殊要求(電流能承受)
變阻器要求 最大阻值須大于U-U額/I額, 通過的電流能承受
變阻器作用 1.保護電路 2.改變燈兩端電壓,使其分別高于、等于或低于額定電壓,以便測得燈在不同電壓下的不同功率.(非用滑動變阻器不可) 1.保護電路 2.改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,多次測量求平均值,達到減小誤差的目的.(不用滑動變阻器可改變電源電壓)
實驗步驟 1.實驗前應觀察小燈泡上標有的額定電壓(或額定電流); 2.正確連接電路,在閉合開關前,滑片移到阻值最大的位置; 3.閉合開關,移動滑片觀察到電壓表示數為額定電壓為止,然后再觀察電流表示數和燈亮暗情況記入表格求出額定功率; 4.移動滑片使電壓表示數分別高于、或低于額定電壓,再分別觀察電流表示數和燈亮暗情況記入表格求出兩次實際功率. 1.正確連接電路,在閉合開關前,滑片移到阻值最大的位置; 2.閉合開關,觀察電壓表示數電流表示數記入表格求出電阻值; 3.移動滑片改變電壓表電流表示數三次,分別記入表格求出電阻值; 4.求出電阻平均值.
特殊方法測電阻和電功率
用伏安法測電阻和電功率時,需要用到電流表、電壓表,如果只有電流表或電壓表,則可以借助一
已知阻值的定值電阻,巧妙利用串并聯電路的電流電壓規律來搭橋測出未知電阻的阻值,其思路大致如下:
1.實驗中沒有電壓表時,我們可以根據公式 U=IR,用電流表和已知電阻串聯起來替代電壓表,即:
實驗中沒有電流表時 ,我們可以用電壓表和已知電阻并聯來替代電流表,即:
實驗原理:
等效替代法測小燈泡電功率
在測量電阻的實驗中,用兩節干電池作為電源,待測電阻的阻值約為6Ω.
(1)在實驗中,電流表應該選擇的合適量程是 .
(2)在實物電路圖中,用“×”打在錯誤連線上,并用筆畫線代替導線改正錯誤連線.
(3)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移動到 (左/右)端.
(4)線路正確后,閉合開關時,若發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數始終為電源電壓,電流表的示數幾乎為零,你認為電路故障的原因可能是 .
(5)排除故障后繼續實驗,某次測量的電壓表和電流表的示數如圖所示,此時測量的待測電阻R= Ω.
(6)通常在使用電壓表時認為其電阻無窮大,不考慮電壓表中流過的電流;在使用電流表時認為其電阻為零,不考慮電流表兩端分得的電壓,在用電壓表、電流表測量電阻有如下圖所示的兩種測量電阻的連接方式.若電壓表的電阻不是很大,電流表電阻不是很小,你認為圖 中測量出的電阻值比真實值偏大,圖 中測量出的電阻值比真實值偏小.
在測量電阻的實驗中.
(1)小華設計的測量電路如圖1所示,待測電阻Rx約為10Ω.
①在開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于最 端.
②實驗中,小華發現電壓表示數為零,而電流表有示數,若各電表完好、導線及各接線柱連接完好,則電路中 出現了 故障.
(2)小明設計的測量另一待測電阻R阻值的電路如圖2所示.
①他的測量步驟如下:
第1步:將Rx接在電路中A、B兩點間,閉合開關S,調節滑動變阻器滑片P至適當位置,此時電流表示數如圖3所示,示數為 A;斷開開關S,移走Rx.
第2步:再將電阻箱R接在A、B兩點間,閉合開關S,保持滑動變阻器滑片位置不變,調節電阻箱使電流表的示數仍如圖3所示,此時電阻箱接入電路的阻值R=8Ω則小明測得Rx的阻值為 Ω.
②在第2步中,若小明無意中將滑動變阻器的滑片P向右移動少許,則他測得Rx的阻值將偏 ,設滑片P的右移使滑動變阻器接入電路的阻值增大了3Ω,則小明測得Rx的阻值為 Ω.
在測量定電阻 R 阻值實驗中,實驗室提供的器材有:電源(電壓為 3V)、電流表、電壓表、消動變阻器 R1 一個,開關、導線若干。
(1)如圖 1 是小珠連接的電路,接通電路后,觀察到電流表指針不偏轉,電壓表示數為 3V,則
故障原可能是 _____________。
請把第一次測量時,圖 2 所示的電壓表和電流表示數填入表中相應的空格。
(3)處理表中所記錄實驗數據,得出待測電阻 Rx 的阻值為 ______Ω(結果保留兩位小數)
(4)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了__________________ ,將電阻 R 換成小燈泡,重復上述實驗,發現幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是_________________
(5)小珠用該實驗裝置和電路來探究電流與電壓的關系,發現無論怎樣調節滑動變阻器都不能使 Rx 兩端電壓達到 1V,經檢查電路連接正確且無故障,則原因可能是 __________________。
(6)小珠設計如下電路測量未知電阻阻值,如圖 3 所示,R0為已知阻值的定值電阻,不能測出
未知電阻Rx的電路是______ 。
在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓 U 額=2.5V。
(1)圖甲是測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,
并在圖中改正。
(2)閉合開關前,滑片 P 應位于 ______(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關,移動滑片 P 直到電壓表示數為 2.5V,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的
額定功率為______ W。
(4)小華設計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1 和R2 為滑動變阻器,R2 的最大電阻為 R0)。
①只閉合開關 S、S1,調節 R2,使電壓表的示數為 2.5V;
②只閉合開關 S、S2,調節 ,使電壓表的示數仍為 2.5V;
③接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U2,則小燈泡額定功率的表達式P額=__________(用U額、R0、U1、U2 表示)。
小紅作“測量小燈泡電功率”實驗,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為 6V)、小燈泡(額定電壓為 2.5V,燈絲電阻約為 10Ω)、電流表、電壓表、開關各一個、規格分別為 R1“10Ω,1A”和R2“50Ω,0.5A”的滑動變阻器各一個、導線若干。
(1)小紅設計了圖甲所示的電路,她應選用規格為_______的滑動變阻器(選填“R1”或“R2”),
該實驗中滑動變阻器的作用是__________和__________ 。
(2)正確連接電路后,閉合開關,小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,原因是__________ 。
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片在不同位置,小燈泡 U﹣I 圖象如圖乙所示,小燈泡的額
定功率為 __________W。
(4)由圖乙發現燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是燈絲____________________。
(5)在沒有電壓表、只有電流表的情況下,小紅增加了一只 10Ω 的定值電阻 R 并利用原有器材,
也測出了額定電壓為 2.5V 小燈泡的額定功率。步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實物電路;
②閉合開關,調節滑動變阻器滑片,使電流表示數為 A 時,燈泡正常發光;
③斷開開關,保持 不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關,
讀出電流表示數 I;
④小燈泡額定功率的表達式為 P額=__________。
某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用電源電壓為 3V,待測小燈泡的額定電壓 為 2.5V,電阻約為 10 .
(1)請用筆畫線代替導線,完成如圖甲實物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電流表量程要
正確)
(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關 S,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表幾乎無示數.產
生這一現象的原因可能是___________
(3)故障排除后,閉合開關,當滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示.
要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向__________移.(選填“A”或“B”)
(4)通過移動滑動變阻器的滑片P,記錄了多組數據,并作出如圖丙所示的 I U 圖象.根據圖
象可知小燈泡的額定功率為__________ W.
(5)該同學又設計了如圖所示的測量電路,測量小燈泡正常發光的電阻和額定功率,其中 R0
是已知定值電阻,請在空格內把實驗步驟補充完整.
①閉合開關 S,調節滑動變阻器,使___________________燈泡正常發光;
②S′接_______ ,測出燈泡與 R0 串聯后的電壓 U;
③保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將 S′接 ______,測出 R0 兩端的電壓 U1;
④小燈泡的額定功率P額=_____________(用 R0、U、U1 列表達式)。
在“探究小燈泡在不同電壓下工作時功率是否相同”的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源電壓U恒為8V,滑動變阻器規格為“20Ω 2A”,小燈泡額定電壓額U額=2.5V,額定功率小于1.2W,兩個阻值分別為10Ω、20Ω的定值電阻R0可供選擇.
(1)為使小燈泡兩端電壓有一較大的調節范圍,小蔥設計了如圖甲所示電路,請用筆畫線代替導線,完成圖乙中實物電路的連接.
(2)正確連接電路后,進行實驗,記錄的數據如下表所示,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖丙所示,小燈泡的額定功率為 W.
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.24 0.32 0.38 0.44
電功率/W
分析表中數據可得出結論,小燈泡工作時,消耗的電功率隨電壓的增大而 .根據數據還可以判斷出,小蔥在實驗中選用的R0= Ω的定值電阻.
(4)完成實驗后,愛動腦筋的小蔥又想了一種測量小燈泡額定功率的方法,設計了如圖丁所示的電路,所用電壓表量程為0 15V,請將以下實驗步驟補充完整.
①檢查電路無誤后,閉合開關S,將開關S1撥至“1”,調節滑動變阻器滑片,直至電壓表示數為 ;
②滑片不動,再將開關S1撥至“2”,讀出電壓表示數U0;
③小燈泡額定功率,額P額= (用額U額、U0、R0表示).
若實驗步驟②中,在將開關S1撥至“2”時,不小心將滑片向右移動了少許,其他操作正確,則測出的小燈泡額定功率比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)
在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為 6V,小燈泡的額定電壓為 3.8V。在電流表無法使用的情況下,同學們找到了一個阻值為 10Ω 的定值電阻 R0 和一個單刀雙擲開關并設計出電路圖(如圖),重新進行了測量。請完成以下步驟:
步驟一:S2 與接線柱 1 接通,閉合 S1,調節滑動變阻器滑片,使電壓表示數為___________ ;
步驟二:保持滑動變阻器阻值______(選填“變大”、“不變”、“變小”),將 S2 改與接線
柱2接通,讀取電壓表讀數UR;
步驟三:斷開 S1、S2,整理器材。
寫出燈泡額定功率的表達式 P=___________ 。(用已知量和測量量表示)
小明不小心把量筒摔破了,于是老師又給小明一個燒杯,請完成以下實驗步驟并測出礦石的密度:
①用調節好的天平測出礦石的質量 m1;
②將適量的水倒入燒杯并稱出 m2;
③將礦石輕放入燒杯內,標記下此時水面位置;
④將石塊取出后,加水至標記處,稱出此時燒杯和水的總質量 m3;
⑤由此可得礦石的體積為_______ ;
⑥得到礦石的密度表示式為 _______;
⑦由于礦石吸入部分水,產生誤差,所以測得的密度值 礦石密度真實值_______(大于/小于/等于);
⑧若此實驗中將礦石拿出后帶了一部分水,此過程對實驗結果_______(有/無)影響。(前兩空用
字母表示,ρ水已知)
小明想測量一枚生雞蛋的密度,他的方案是:先使雞蛋在鹽水中懸浮,然后測出鹽水的密度ρ鹽水,且ρ雞蛋=ρ鹽水
(1)小明使雞蛋在鹽水中懸浮的操作步驟如下:
步驟一:將雞蛋放入空燒杯,慢慢加水,浸沒沉在杯底的雞蛋,如圖 a;
步驟二:向水中加鹽,用玻璃棒慢慢攪拌,使雞蛋逐漸上浮,直至漂浮在鹽水面上,如圖 b;
步驟三:用膠頭滴管滴加水,用玻璃棒慢慢攪拌,使漂浮的雞蛋逐漸下沉,直至懸浮在鹽水中,
如圖 c 對上述實驗中雞蛋所受浮力大小的分析,正確的是 ( )
A.步驟一中雞蛋所受的浮力始終不變
B.雞蛋處于圖 c 狀態時所受的浮力等于重力
C.雞蛋處于圖 a 狀態時所受浮力比圖 b 狀態時大
D.雞蛋從圖 b 狀態變為圖 c 狀態的過程中,所受浮力增大
(2)小明取來天平、量筒和小燒杯,測量圖 c 燒杯中鹽水的密度。他將天平放在水平臺面上,
如圖乙,此時應_______________ ,使指針對準分度盤中央的刻度線,天平調節好后,
測量步驟如下
步驟一:如圖丙,在小燒杯中倒入適量鹽水,用天平測出小燒杯和鹽水的總質量為 m1;
步驟二:如圖丁,把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測出量筒中鹽水的體積為 V:
步驟三:測出小燒杯和杯中剩余鹽水的質量 m=38.8g
①則 m1=________g,V=________cm3,小明所測鹽水的密度p鹽水=________kg/m3:
②若小明沒有對圖乙的天平進行調節,就按照上述步驟進行測量,則測得的鹽水密度________(選
填“偏大”、“不變”或“偏小”)
小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和未知液體),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關數據。
(1)在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F 浮=________N
(2)分析________,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關;分析第①④⑤步,說明浮力大小
跟________有關。
(3)聰明的小強還計算出了未知液體的密度為________kg/m3
(4)小強邊做邊思考,覺得浮力可能跟物體的重力有關。于是小強利用上面實驗中的器材,同
時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊,設計了實驗進行探究,實驗過程如下,請你幫他把實驗
步驟補充完整。
①用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為 G1、G2;
②用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ,讀出彈簧測力計的示數分別為 F1、F2;
③實驗結束后,小強認真分析了數據,如果________,則可證明浮力與物體的重力無關;
④小強結束了自己的實驗探究,就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結論。請你分析小強的實
驗設計的不足之處________________。
兩只銘牌模糊的小燈泡 L1、L2,僅能看清分別標有“0.3A”和“0.5A”字樣。
(1)圖甲是小明測量小燈泡 L1 額定功率時連接的實物圖;
①圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上打“×”,并在圖中改正;
②閉合開關前,滑動變阻器的滑片 P 應位于_______(選填“A”或“B”)端;
③閉合開關,電流表示數為 0.1A,移動滑片 P,通過觀察 電流 表的示數來判斷小燈泡是否正
常發光,小燈泡正常發光時,電壓表的示數如圖乙所示,則小燈泡 L1 的額定功率為______W。
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡 L2 的額定功率,請在虛線框內補上小燈泡、電壓表
和定值電阻 R(阻值已知)這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作方便
小明和小虎設計如圖甲所示的電路測量未知電阻 Rx 的阻值。實驗器材有:電源(電壓 4.5V)、滑動變阻器 R(0~20Ω)、電阻箱 R0(0﹣999.9Ω)、電流表、單刀雙擲開關及導線若干。
(1)請根據圖甲所示的電路,在圖乙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整。
(2)小明將 S 撥至“1”,調節滑動變阻器的滑片至某一位置,電流表示數為 0.36A.再將 S 撥
至“2”,調節電阻箱,使電流表示數為 A,此時電阻箱的示數如圖丙所示,則待測電阻的阻值
Rx=________Ω。
(3)把電阻箱的阻值從 10.0Ω 調到丙圖所示的阻值時,小虎想先把“×10”檔從 1 調到 0,再
調“×1”檔。你認為他的想法是否妥當?答: (選填“是”或“否”),理由是:
___________________________________________________________________________________
(4)測量結束斷開開關后,應首先拆除________(選填“電源”或“電流表”)兩端導線。
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