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人音版 二年級下冊第4課 美麗家園《我的家在日喀則》 課件(27張PPT 內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版 二年級下冊第4課 美麗家園《我的家在日喀則》 課件(27張PPT 內嵌音頻)

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(共27張PPT)
歡迎來到音樂課
這兩首都是哪個少數民族的歌曲?你還認識那個少數民族?
走進西藏,去往日喀則
看一看?
日喀則位于西藏自治區南部,世界第一大峽谷雅魯藏布江與它的支流年楚河交匯的地方 。
日喀則,西藏自治區下轄地級市,日喀則的藏文意思是“土質最好的莊園”。
日喀則被稱為西藏的糧倉
聽,他們用歌聲在歡迎我們
藏族有一種獨特的禮儀便是獻哈達。藏族人認為白色象征著純潔、吉利,他們把哈達獻給尊敬的人。
我的家在日喀則
聆聽歌曲:
歌曲的情緒是怎么樣的?
節奏接龍
4
2
1=D 藏族民歌
我的 家在︱哪 里 ︱
就在 日喀︱則 呀 ︱
啊索 啊索︱馬里 拉︱
就在 日喀︱則 呀 ‖
有節奏念一念歌詞
啊索啊索馬里拉 : 襯詞
襯詞多出現在少數民族歌曲中,
沒有實際的意義,主要用來襯
托情緒。
la la la la ︱la la ︱la la la la ︱ la la ︱
La la la la ︱la la la la ︱la la la la ︱ la la ‖
我的家在日喀則
“阿索阿索馬里拉” 表達了藏族人民高興、快樂的意思。
注意音高
我的家在日喀則
啊 索 啊 索 ︱嘿 嘿 ︱啊 索 啊 索 ︱嘿 嘿 ︱
啊 索 啊 索︱嘿 嘿 ︱啊 索 啊 索 ︱嘿 嘿 ‖
加入伴奏的吶喊。
想一想,選擇哪一種打擊樂演奏更好聽?
我的家在日喀則
學跳藏舞
1、教師和學生一起來感受和體驗踢踏舞
2、各小組在小組長的帶領下討論創編動作
3、選出兩個優秀的小組匯報,其他小組評論
《我的家在日喀則》是一首藏族民歌,旋律輕快活 潑,流暢上口,20世紀60年代中期廣泛流傳于全國各地。唱起這首歌,眼前仿佛出現了藏族同胞歌唱家鄉、載歌載舞的情景。
小朋友們再見!

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