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(共32張PPT)
第4課 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維
信
息
技
術(shù)
【蘇教版】七年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
學(xué)習(xí)主題
03
議一議
04
做一做
05
課堂總結(jié)
06
目錄
08
想一想
07
練一練
課后作業(yè)
08
07
板書設(shè)計
單元目標(biāo)
通過本單元的學(xué)習(xí)，我們可以：
1、了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程和趨勢，深入認(rèn)識新技術(shù)在推動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步中的重要作用。
2、掌握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中涉及的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用，培養(yǎng)運用新技術(shù)解決問題的能力，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。
3、整理所學(xué)內(nèi)容，形成系統(tǒng)的知識體系，制作數(shù)字化變革全景圖。
新知導(dǎo)入
領(lǐng)略新技術(shù)變革之力，開啟新思維探索之旅，感受互聯(lián)網(wǎng)世界之無限魅力與可能。
新知導(dǎo)入
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展動力源泉究竟是什么呢？
我們將一起深入探討這些新技術(shù)的奧秘，感受它們?nèi)绾紊羁逃绊懟ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。讓我們一同開啟這場探索之旅吧！
新技術(shù)作為不竭動力，推動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、信息意識：把握互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展脈搏，深刻認(rèn)識到新技術(shù)信息對個人和社會的重要性，并主動挖掘其潛在價值和應(yīng)用前景，以適應(yīng)時代變遷。
2、計算思維：運用邏輯思維和抽象思維，深入理解和分析新技術(shù)的原理與運作機制，培養(yǎng)用計算思維解決問題的能力，為互聯(lián)網(wǎng)社會的快速發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：積極利用數(shù)字化工具和平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐，探索新技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力，推動個人學(xué)習(xí)方式的數(shù)字化升級。
4、信息社會責(zé)任：在使用新技術(shù)的過程中，自覺遵守信息社會責(zé)任，尊重知識產(chǎn)權(quán)，保護(hù)他人隱私，積極參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)與治理。
新知引入
學(xué)習(xí)主題
中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
新知引入
學(xué)習(xí)主題
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是不斷創(chuàng)新的過程，中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展同樣離不開創(chuàng)新。中國互聯(lián)網(wǎng)要那些主要創(chuàng)新？
主要包括以下幾個：
1、互聯(lián)網(wǎng)+；
2、5G通訊；
3、人工智能；
4、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。
新知講解
學(xué)習(xí)主題
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維就是科技不斷進(jìn)步為我們帶來全新的思考和生活方式。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維
新知講解
技術(shù)要點
想一想
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展消失的行業(yè)？
（1）傳統(tǒng)報紙與雜志出版業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)閱讀興起，報紙雜志銷量下滑，編輯、印刷等崗位減少，行業(yè)面臨挑戰(zhàn)。
（2）實體書店：網(wǎng)購與電子書流行，實體書店客流量減少，管理與銷售崗位受影響。
（3）旅行社與旅游代理：在線旅游平臺崛起，旅行社業(yè)務(wù)減少，從業(yè)人員面臨失業(yè)風(fēng)險。
（4）郵局與郵遞員：電子通訊與物流發(fā)展，郵政業(yè)務(wù)量下降，郵遞員崗位受影響。
新知講解
技術(shù)要點
想一想
2、隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)生了那些行業(yè)？
（1）互聯(lián)網(wǎng)教育：提供在線課程和學(xué)習(xí)資源，打破地域限制，讓教育更便捷。
（2）電子競技：通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行游戲競技，吸引大量年輕人，推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
（3）網(wǎng)絡(luò)營銷與直播：利用互聯(lián)網(wǎng)推廣商品，直播帶貨成為新型營銷方式，吸引觀眾購買。
（4）共享經(jīng)濟(jì)：通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享，如共享單車、共享汽車，提高資源利用效率。
新知講解
技術(shù)要點
想一想
3、新技術(shù)，難道不會改變我們的未來嗎？
（1）技術(shù)新篇章：我國正在大力發(fā)展5G、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)；
（2）生活更智能：這些技術(shù)將深刻改變我們的生活方式，讓生活更智能、更便捷；
（3）未來可期許：未來，我們可以期待更多想象中的生活場景成為現(xiàn)實！
新知講解
技術(shù)要點
1、互聯(lián)網(wǎng)如何改變了我們的生活？
（1）購物更輕松：我們可以在網(wǎng)上買東西，送貨到家，不用親自去商場。
（2）學(xué)習(xí)更有趣：網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，和同學(xué)老師在線交流。
（3）溝通更便捷：用微信、QQ等軟件和遠(yuǎn)方的朋友聊天，還可以發(fā)圖片和視頻。
（4）娛樂更多樣：網(wǎng)上有很多電影、音樂和游戲，在家就能享受。
議一議
新知講解
技術(shù)要點
2、你覺得網(wǎng)上購物和去實體店購物有什么不一樣？
（1）購物環(huán)境：網(wǎng)上購物不受時間和地點限制，而實體店購物需親自前往店鋪。
（2）商品選擇：網(wǎng)上購物商品種類豐富，便于比較；實體店商品選擇受限。
（3）購物體驗：網(wǎng)上購物便捷快速，實體店購物可親自體驗商品。
（4）價格與優(yōu)惠：網(wǎng)上購物價格透明，常有促銷；實體店價格可能因地區(qū)而異。
（5）售后服務(wù)：網(wǎng)上購物退換貨流程簡單，實體店退換貨更直接。
議一議
新知講解
技術(shù)要點
3、你能想象未來的生活方式會有哪些變化嗎？
（1）衣食住行的智能化：智能家居、無人超市等讓日常生活更便捷。
（2）在線教育的普及：隨時隨地在線學(xué)習(xí)，名師互動更輕松。
（3）遠(yuǎn)程醫(yī)療的發(fā)展：線上咨詢醫(yī)生，享受高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)。
（4）網(wǎng)上辦公的常態(tài)：團(tuán)隊協(xié)作、文件共享，網(wǎng)上辦公更高效。
議一議
課堂練習(xí)
技術(shù)要點
1、使用搜索引擎搜索在互聯(lián)網(wǎng)時代消失的舊行業(yè)，并和小組成員討論消失的原因。
做一做
新知講解
技術(shù)要點
想一想
1、智能家居是如何讓我們的生活變得更便捷的？
（1）遠(yuǎn)程操作：即使不在家，也能用手機控制家里的電器，比如提前開空調(diào)或燈。
（2）自動化：智能家居可以根據(jù)我們的習(xí)慣自動開關(guān)電器，節(jié)省能源。
（3）安全監(jiān)控：可以隨時查看家里的監(jiān)控，確保安全。
（4）智能配合：不同電器可以配合工作，比如開門時燈自動亮。
新知講解
技術(shù)要點
想一想
2、智能穿戴設(shè)備能怎樣幫助我們？
（1）監(jiān)測健康：智能手環(huán)或鞋可以測量我們的心跳和走了多少步，讓我們知道自己身體怎么樣。
（2）提醒運動：如果我們運動太少，它會告訴我們該去走走或跑跑步。
（3）建議休息：如果一直學(xué)習(xí)或工作，它會提醒我們停下來休息，不要累壞了。
（4）提供建議：根據(jù)收集的信息，它會告訴我們怎樣過得更健康。
新知講解
技術(shù)要點
想一想
3、構(gòu)建數(shù)字化全景圖時要注意的問題？
（1）明確目標(biāo)與主題：首先，確定全景圖要展示的主題，這有助于我們收集相關(guān)素材并確定繪制方向。
（2）注重細(xì)節(jié)與準(zhǔn)確性：在繪制過程中，要注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)和準(zhǔn)確性，確保全景圖能夠真實反映數(shù)字化的發(fā)展情況。
（3）選擇適當(dāng)?shù)睦L制工具：使用適合自己水平的繪制工具，確保繪制過程順利且結(jié)果美觀。
（4）檢查與修正：完成繪制后，仔細(xì)檢查全景圖，確保無誤，并根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚驼{(diào)整。
新知講解
技術(shù)要點
想一想
4、全景圖譜如何展示互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化變革？
（1）整合技術(shù)發(fā)展、行業(yè)演化與未來暢想，全景圖譜全面呈現(xiàn)數(shù)字化變革之路，清晰展現(xiàn)其脈絡(luò)與趨勢。
（2）簡單拼接技術(shù)發(fā)展、行業(yè)演化與未來暢想圖譜，直觀易懂地展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化變革過程。
（3）創(chuàng)新設(shè)計全景圖譜，運用不同元素突出關(guān)鍵節(jié)點與發(fā)展趨勢，使數(shù)字化變革之路更加生動有趣。
（4）全景圖譜核心突出，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化變革對社會的深遠(yuǎn)影響，值得深入研究和探討。
新知講解
技術(shù)要點
1、智能家居的哪些功能最能幫助我們節(jié)省時間？
（1）自動開關(guān)燈：回家時燈自動亮，出門時自動關(guān)，不用手動操作。
（2）智能掃地：掃地機器人自動清掃地面，節(jié)省打掃時間。
（3）智能烹飪：設(shè)定好時間和溫度，智能設(shè)備幫我們做飯。
（4）智能溫控：提前設(shè)定好溫度，回家即享舒適環(huán)境。
（5）智能音箱：語音查詢信息，快速回應(yīng)，不用手動查找。
議一議
新知講解
技術(shù)要點
2、智能穿戴設(shè)備的運動提醒功能對我們的生活有什么幫助？
（1）適時提醒多參與運動，幫助保持身體活力與健康。
（2）定期提醒我們鍛煉，塑造強健體魄，為成長打下良好基礎(chǔ)。
（3）久坐時及時提醒起身活動，有效緩解長時間坐姿帶來的不適。
（4）根據(jù)我們的運動習(xí)慣和身體狀況，推薦合適的運動方式和強度。
（5）完成運動任務(wù)后給予獎勵，激發(fā)我們的運動熱情，促使我們持續(xù)鍛煉。
議一議
新知講解
技術(shù)要點
3、技術(shù)圖譜可以使用哪幾種方式展現(xiàn)？
（1）樹狀結(jié)構(gòu)：把主要技術(shù)作為樹干，其子技術(shù)或相關(guān)應(yīng)用作為樹枝。這種層級結(jié)構(gòu)能清晰展示技術(shù)的關(guān)聯(lián)。
（2）流程圖形式：從技術(shù)的起點開始，描繪其發(fā)展的每一步，直至可能的未來方向。這有助于理解技術(shù)的演變路徑。
（3）大小圓圈：用不同大小的圓圈代表不同的技術(shù)，大圓圈表示重要或影響力大的技術(shù)。這種方式能直觀地展示技術(shù)的相對重要性。
（4）時間線展示：在一條線上標(biāo)注技術(shù)出現(xiàn)和發(fā)展的時間，有助于了解技術(shù)的歷史順序和演變過程。
議一議
新知講解
技術(shù)要點
4、選擇圖譜繪制工具應(yīng)該遵循什么原則？
（1）簡單易用：選擇那些容易上手、操作簡單的工具，避免復(fù)雜的步驟和界面。
（2）功能滿足：確保所選工具或平臺具備基本的繪圖、編輯和導(dǎo)出等功能，滿足圖譜制作的需求。
（3）設(shè)備兼容：選擇能在你的設(shè)備或常用軟件上運行的工具或平臺，確保圖譜制作的順利進(jìn)行。
（4）安全可靠：選擇有良好口碑和信譽的工具或平臺，確保個人信息安全。
議一議
課堂練習(xí)
技術(shù)要點
1、嘗試從知識圖譜的角度研究和設(shè)計全景圖譜，思考其與人工智能的關(guān)系！
做一做
課堂練習(xí)
技術(shù)要點
2、以小組為單位任選一門學(xué)科的某個單元，尋找更合適的工具或平臺，嘗試制作該單元的知識圖譜！
做一做
課堂練習(xí)
技術(shù)要點
1、以小組為單位，制作數(shù)字化變革全景圖。
練一練
課堂總結(jié)
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維
1
了解互聯(lián)網(wǎng)中創(chuàng)新思維與應(yīng)用
2
了解互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們生活
3
掌握技術(shù)圖譜可能的展現(xiàn)方式
4
掌握知識圖譜繪制的基本原則
板書設(shè)計
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維
1、了解互聯(lián)網(wǎng)中創(chuàng)新思維與應(yīng)用
2、了解互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們生活
3、掌握技術(shù)圖譜可能的展現(xiàn)方式
4、掌握知識圖譜繪制的基本原則
課后作業(yè)：
1、收集互聯(lián)網(wǎng)時代消失的舊行業(yè)及其消失的原因。
作業(yè)布置
1、互聯(lián)網(wǎng)時代消失的舊行業(yè)及其消失的原因。
行業(yè) 消失原因
打字員行業(yè) 電腦和智能手機的普及，使得人們可以直接在電子設(shè)備上打字，不再需要專門的打字員來輸入文字。
唱片店行業(yè) 隨著數(shù)字音樂和網(wǎng)絡(luò)平臺的興起，人們可以直接在網(wǎng)上聽音樂和下載歌曲，不再需要去唱片店購買實體唱片。
膠卷沖洗店行業(yè) 隨著數(shù)碼相機和智能手機的普及，人們可以直接拍攝數(shù)字照片并保存在電子設(shè)備上，不再需要使用膠卷拍攝并去沖洗店沖洗照片。
謝謝
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第4課《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維》教學(xué)設(shè)計
課題 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維 單元 第六單元 學(xué)科 信息科技 年級 七年級下
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、信息意識：把握互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的發(fā)展脈搏，深刻認(rèn)識到新技術(shù)信息對個人和社會的重要性，并主動挖掘其潛在價值和應(yīng)用前景，以適應(yīng)時代變遷。2、計算思維：運用邏輯思維和抽象思維，深入理解和分析新技術(shù)的原理與運作機制，培養(yǎng)用計算思維解決問題的能力，為互聯(lián)網(wǎng)社會的快速發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：積極利用數(shù)字化工具和平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐，探索新技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和解決問題的能力，推動個人學(xué)習(xí)方式的數(shù)字化升級。4、信息社會責(zé)任：在使用新技術(shù)的過程中，自覺遵守信息社會責(zé)任，尊重知識產(chǎn)權(quán)，保護(hù)他人隱私，積極參與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)與治理。
重點 1、了解互聯(lián)網(wǎng)中創(chuàng)新思維與應(yīng)用。2、了解互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們生活。
難點 1、掌握技術(shù)圖譜可能的展現(xiàn)方式。2、掌握知識圖譜繪制的基本原則。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們可以：1、了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程和趨勢，深入認(rèn)識新技術(shù)在推動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步中的重要作用。2、掌學(xué)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中涉及的關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用，培養(yǎng)運用新技術(shù)解決問題的能力，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。3、整準(zhǔn)所學(xué)內(nèi)容，形成系統(tǒng)的知識體系，制作數(shù)字化變革全景圖。想一想領(lǐng)略新技術(shù)變革之力，開啟新思維探索之旅，感受互聯(lián)網(wǎng)世界之無限魅力與可能。我們將一起深入探討這些新技術(shù)的奧秘，感受它們?nèi)绾紊羁逃绊懟ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展。讓我們一同開啟這場探索之旅吧！小智：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展動力源泉究竟是什么呢？小慧：新技術(shù)作為不竭動力，推動互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)步。 聽教師講解，同時思考數(shù)字化如果影響了我們的生活？ 通過問題帶領(lǐng)大家一起思考，引入教學(xué)內(nèi)容。
一、學(xué)習(xí)主題觀看視頻《中國數(shù)字化發(fā)展》。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是不斷創(chuàng)新的過程，中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展同樣離不開創(chuàng)新。中國互聯(lián)網(wǎng)要那些主要創(chuàng)新？主要包括以下幾個：1、互聯(lián)網(wǎng)+；2、5G通訊；3、人工智能；4、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。明確學(xué)習(xí)主題：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維就是科技不斷進(jìn)步為我們帶來全新的思考和生活方式。二、想一想1、隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展消失的行業(yè)？（1）傳統(tǒng)報紙與雜志出版業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)閱讀興起，報紙雜志銷量下滑，編輯、印刷等崗位減少，行業(yè)面臨挑戰(zhàn)。（2）實體書店：網(wǎng)購與電子書流行，實體書店客流量減少，管理與銷售崗位受影響。（3）旅行社與旅游代理：在線旅游平臺崛起，旅行社業(yè)務(wù)減少，從業(yè)人員面臨失業(yè)風(fēng)險。（4）郵局與郵遞員：電子通訊與物流發(fā)展，郵政業(yè)務(wù)量下降，郵遞員崗位受影響。2、隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展創(chuàng)生了那些行業(yè)？（1）互聯(lián)網(wǎng)教育：提供在線課程和學(xué)習(xí)資源，打破地域限制，讓教育更便捷。（2）電子競技：通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行游戲競技，吸引大量年輕人，推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（3）網(wǎng)絡(luò)營銷與直播：利用互聯(lián)網(wǎng)推廣商品，直播帶貨成為新型營銷方式，吸引觀眾購買。（4）共享經(jīng)濟(jì)：通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享，如共享單車、共享汽車，提高資源利用效率。3、新技術(shù)，難道不會改變我們的未來嗎？（1）技術(shù)新篇章：我國正在大力發(fā)展5G、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)；（2）生活更智能：這些技術(shù)將深刻改變我們的生活方式，讓生活更智能、更便捷；（3）未來可期許：未來，我們可以期待更多想象中的生活場景成為現(xiàn)實！三、議一議1、互聯(lián)網(wǎng)如何改變了我們的生活？（1）購物更輕松：我們可以在網(wǎng)上買東西，送貨到家，不用親自去商場。（2）學(xué)習(xí)更有趣：網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地學(xué)習(xí)，和同學(xué)老師在線交流。（3）溝通更便捷：用微信、QQ等軟件和遠(yuǎn)方的朋友聊天，還可以發(fā)圖片和視頻。（4）娛樂更多樣：網(wǎng)上有很多電影、音樂和游戲，在家就能享受。2、你覺得網(wǎng)上購物和去實體店購物有什么不一樣？（1）購物環(huán)境：網(wǎng)上購物不受時間和地點限制，而實體店購物需親自前往店鋪。（2）商品選擇：網(wǎng)上購物商品種類豐富，便于比較；實體店商品選擇受限。（3）購物體驗：網(wǎng)上購物便捷快速，實體店購物可親自體驗商品。（4）價格與優(yōu)惠：網(wǎng)上購物價格透明，常有促銷；實體店價格可能因地區(qū)而異。（5）售后服務(wù)：網(wǎng)上購物退換貨流程簡單，實體店退換貨更直接。3、你能想象未來的生活方式會有哪些變化嗎？（1）衣食住行的智能化：智能家居、無人超市等讓日常生活更便捷。（2）在線教育的普及：隨時隨地在線學(xué)習(xí)，名師互動更輕松。（3）遠(yuǎn)程醫(yī)療的發(fā)展：線上咨詢醫(yī)生，享受高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)。（4）網(wǎng)上辦公的常態(tài)：團(tuán)隊協(xié)作、文件共享，網(wǎng)上辦公更高效。四、做一做1、使用搜索引擎搜索在互聯(lián)網(wǎng)時代消失的舊行業(yè)，并和小組成員討論消失的原因。五、想一想1、智能家居是如何讓我們的生活變得更便捷的？（1）遠(yuǎn)程操作：即使不在家，也能用手機控制家里的電器，比如提前開空調(diào)或燈。（2）自動化：智能家居可以根據(jù)我們的習(xí)慣自動開關(guān)電器，節(jié)省能源。（3）安全監(jiān)控：可以隨時查看家里的監(jiān)控，確保安全。（4）智能配合：不同電器可以配合工作，比如開門時燈自動亮。2、智能穿戴設(shè)備能怎樣幫助我們？（1）監(jiān)測健康：智能手環(huán)或鞋可以測量我們的心跳和走了多少步，讓我們知道自己身體怎么樣。（2）提醒運動：如果我們運動太少，它會告訴我們該去走走或跑跑步。（3）建議休息：如果一直學(xué)習(xí)或工作，它會提醒我們停下來休息，不要累壞了。（4）提供建議：根據(jù)收集的信息，它會告訴我們怎樣過得更健康。3、構(gòu)建數(shù)字化全景圖時要注意的問題？（1）明確目標(biāo)與主題：首先，確定全景圖要展示的主題，這有助于我們收集相關(guān)素材并確定繪制方向。（2）注重細(xì)節(jié)與準(zhǔn)確性：在繪制過程中，要注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)和準(zhǔn)確性，確保全景圖能夠真實反映數(shù)字化的發(fā)展情況。（3）選擇適當(dāng)?shù)睦L制工具：使用適合自己水平的繪制工具，確保繪制過程順利且結(jié)果美觀。（4）檢查與修正：完成繪制后，仔細(xì)檢查全景圖，確保無誤，并根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚驼{(diào)整。4、全景圖譜如何展示互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化變革？（1）整合技術(shù)發(fā)展、行業(yè)演化與未來暢想，全景圖譜全面呈現(xiàn)數(shù)字化變革之路，清晰展現(xiàn)其脈絡(luò)與趨勢。（2）簡單拼接技術(shù)發(fā)展、行業(yè)演化與未來暢想圖譜，直觀易懂地展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化變革過程。（3）創(chuàng)新設(shè)計全景圖譜，運用不同元素突出關(guān)鍵節(jié)點與發(fā)展趨勢，使數(shù)字化變革之路更加生動有趣。（4）全景圖譜核心突出，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化變革對社會的深遠(yuǎn)影響，值得深入研究和探討。六、議一議1、智能家居的哪些功能最能幫助我們節(jié)省時間？（1）自動開關(guān)燈：回家時燈自動亮，出門時自動關(guān)，不用手動操作。（2）智能掃地：掃地機器人自動清掃地面，節(jié)省打掃時間。（3）智能烹飪：設(shè)定好時間和溫度，智能設(shè)備幫我們做飯。（4）智能溫控：提前設(shè)定好溫度，回家即享舒適環(huán)境。（5）智能音箱：語音查詢信息，快速回應(yīng)，不用手動查找。2、智能穿戴設(shè)備的運動提醒功能對我們的生活有什么幫助？（1）適時提醒多參與運動，幫助保持身體活力與健康。（2）定期提醒我們鍛煉，塑造強健體魄，為成長打下良好基礎(chǔ)。（3）久坐時及時提醒起身活動，有效緩解長時間坐姿帶來的不適。（4）根據(jù)我們的運動習(xí)慣和身體狀況，推薦合適的運動方式和強度。（5）完成運動任務(wù)后給予獎勵，激發(fā)我們的運動熱情，促使我們持續(xù)鍛煉。3、技術(shù)圖譜可以使用哪幾種方式展現(xiàn)？（1）樹狀結(jié)構(gòu)：把主要技術(shù)作為樹干，其子技術(shù)或相關(guān)應(yīng)用作為樹枝。這種層級結(jié)構(gòu)能清晰展示技術(shù)的關(guān)聯(lián)。（2）流程圖形式：從技術(shù)的起點開始，描繪其發(fā)展的每一步，直至可能的未來方向。這有助于理解技術(shù)的演變路徑。（3）大小圓圈：用不同大小的圓圈代表不同的技術(shù)，大圓圈表示重要或影響力大的技術(shù)。這種方式能直觀地展示技術(shù)的相對重要性。（4）時間線展示：在一條線上標(biāo)注技術(shù)出現(xiàn)和發(fā)展的時間，有助于了解技術(shù)的歷史順序和演變過程。4、選擇圖譜繪制工具應(yīng)該遵循什么原則？（1）簡單易用：選擇那些容易上手、操作簡單的工具，避免復(fù)雜的步驟和界面。（2）功能滿足：確保所選工具或平臺具備基本的繪圖、編輯和導(dǎo)出等功能，滿足圖譜制作的需求。（3）設(shè)備兼容：選擇能在你的設(shè)備或常用軟件上運行的工具或平臺，確保圖譜制作的順利進(jìn)行。（4）安全可靠：選擇有良好口碑和信譽的工具或平臺，確保個人信息安全。七、做一做1、嘗試從知識圖譜的角度研究和設(shè)計全景圖譜，思考其與人工智能的關(guān)系！2、以小組為單位任選一門學(xué)科的某個單元，尋找更合適的工具或平臺，嘗試制作該單元的知識圖譜！ 了解中國互聯(lián)網(wǎng)的大致發(fā)展，討論互聯(lián)網(wǎng)對我們生活的影響。思考小時候記得的那些職業(yè)已經(jīng)不常見了，這些職業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)有沒有關(guān)系。分組討論并分享互聯(lián)網(wǎng)還對我們生活的哪些方面產(chǎn)生了影響。暢想互聯(lián)網(wǎng)會對我們以后的生活工作有什么影響。思考自己或者父母有沒有佩戴什么智能穿戴設(shè)備、家里面有沒有使用過那些智能設(shè)備？了解繪制全景圖是需要注意的問題，規(guī)劃自己的全景圖。分組討論不同的設(shè)備對我們的生活有什么影響。學(xué)習(xí)圖譜的幾種表示方式、小組討論用什么方式來繪制圖譜。了解常用的圖譜繪制工具，討論本小組用什么工具繪制圖譜。 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的能力同時培養(yǎng)學(xué)生的好奇心培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料、選擇判斷的能力。
提高學(xué)生分析問題、理解問題并轉(zhuǎn)述問題的能力。提高學(xué)生的信息意識，了解互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)實生活的關(guān)系。提高學(xué)生思考問題與自身聯(lián)系的哪能力。提高學(xué)生分析問題，設(shè)計方案的能力。提高學(xué)生思考問題與自身聯(lián)系的哪能力。培養(yǎng)團(tuán)隊思維，選擇展現(xiàn)方式及繪制工具時要考慮每個人的能力與需求。
課堂練習(xí) 1、以小組為單位，制作數(shù)字化變革全景圖。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識
課堂小結(jié) 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維1、了解互聯(lián)網(wǎng)中創(chuàng)新思維與應(yīng)用2、了解互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們生活3、掌握技術(shù)圖譜可能的展現(xiàn)方式4、掌握知識圖譜繪制的基本原則 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、收集互聯(lián)網(wǎng)時代消失的舊行業(yè)及其消失的原因。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容
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第4課 《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與新思維》課后測試
一、單選題
1、下列哪一項不是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的新興行業(yè)？ （ ）
A. 在線教育 B. 實體唱片店
C. 網(wǎng)絡(luò)直播 D. 電子商務(wù)
2、以下哪種技術(shù)不屬于中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要創(chuàng)新之一？（ ）
A. 3D打印技術(shù) B. 5G通訊
C. 人工智能 D. 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)
3、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展使得人們可以在家中進(jìn)行______，減少了出行需求。（ ）
A. 實體購物 B. 網(wǎng)絡(luò)會議
C. 線下健身 D. 現(xiàn)場音樂會
4、以下哪項技術(shù)可能被應(yīng)用于智能家居，實現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控家電？（ ）
A. GPS定位技術(shù) B. RFID射頻識別
C. Wi-Fi無線網(wǎng)絡(luò) D. 指紋識別技術(shù)
5、以下哪種現(xiàn)象表明互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)零售業(yè)產(chǎn)生了影響？ （ ）
A. 商場顧客數(shù)量增加 B. 實體書店開設(shè)網(wǎng)店
C. 新增大型購物中心 D. 市場攤販生意興隆
二、填空題
1、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展促進(jìn)了______教育的興起，使得學(xué)習(xí)不受地域限制。
2、5G通訊技術(shù)的特征之一是擁有極高的______速度。
3、通過智能穿戴設(shè)備，我們可以實時監(jiān)測自己的______狀態(tài)。
4、在互聯(lián)網(wǎng)時代，______成為了我們獲取新聞資訊的重要渠道。
5、在數(shù)字化全景圖中，通常會體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展從______到未來的全過程。
三、判斷題
1、隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳統(tǒng)報紙行業(yè)已經(jīng)完全被淘汰。 （ ）
2、在線教育只適用于成年人，不適合中小學(xué)生。 （ ）
3、智能家居系統(tǒng)可以自動識別主人的習(xí)慣，從而進(jìn)行智能化調(diào)節(jié)。（ ）
4、所有商品和服務(wù)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買，無需實體店。 （ ）
5、互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展一定會帶來全部行業(yè)的消亡和新生。 （ ）
參考答案
一、單選題
1. B
解析：實體唱片店屬于傳統(tǒng)行業(yè)，受互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展影響，數(shù)字音樂和流媒體服務(wù)興起，實體唱片店的市場份額有所下降，所以它不是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來的新興行業(yè)。
2.A
解析：雖然3D打印技術(shù)是一項前沿技術(shù)，但它并不特指中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要創(chuàng)新，題目中提到的5G通訊、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)則更緊密地與中國互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展相關(guān)聯(lián)。
3.B
解析：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使得網(wǎng)絡(luò)會議成為可能，人們可以在家中通過視頻會議軟件進(jìn)行遠(yuǎn)程溝通，降低了出行需求。
4.C
解析：Wi-Fi無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)常用于智能家居系統(tǒng)中，實現(xiàn)家電之間的互聯(lián)和遠(yuǎn)程控制功能。
5.B
解析：實體書店開設(shè)網(wǎng)店是應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)沖擊的策略之一，說明傳統(tǒng)零售業(yè)在積極適應(yīng)和利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行變革。
二、填空題
1.答案：在線
2.答案：數(shù)據(jù)傳輸
3.答案：健康
4.答案：網(wǎng)絡(luò)媒體
5. 答案：過去
三、判斷題
1.錯誤
解析：雖然受到很大沖擊，但傳統(tǒng)報紙行業(yè)尚未完全被淘汰，依然有一部分讀者群體。
2.錯誤
解析：在線教育適用于各個年齡段的學(xué)生，包括中小學(xué)生，只要合理安排，都能從中受益。
3. 正確
解析：智能家居系統(tǒng)可以通過學(xué)習(xí)和分析用戶的行為習(xí)慣，自動調(diào)節(jié)家庭環(huán)境，如燈光、溫度等。
4.錯誤
解析：雖然大部分商品和服務(wù)可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買，但仍有一些商品和服務(wù)需要實體店支持，如某些特定的現(xiàn)場服務(wù)、即時餐飲等。
5.錯誤
解析：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展會推動一些行業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級，也會催生新的行業(yè)，但并非所有的行業(yè)都會消亡或新生。
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