資源簡介

(共30張PPT)
一把特別的椅子
課程導入
課程導入
這是什么呢？說到椅子，小朋友們肯定不陌生，
在我們上課、吃飯的時候都會用到它。
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椅子是我們生活中，必不可少的東西。
椅子是一種日常生活家具，一種有靠背、還有扶手的坐具。
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欣賞椅子的圖片素材，說一說它的特點吧！
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小朋友們仔細觀察，你覺得椅子的外形像什么呢？
椅子在外形上像不像一個字母“h”呢？
椅子的歷史可以追溯到唐朝，在那時就已經(jīng)有了椅子的出現(xiàn)，隨著時間的發(fā)展，椅子的種類變得越來越多。
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通過觀察，一起說一說，椅子有哪些部分組成，你觀察到它有哪些細節(jié)呢？
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椅子不僅在生活中有著重要的作用，在藝術(shù)史上也有著重要的地位。
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小朋友們，你們見過他嗎？知道這位藝術(shù)家是誰嗎？
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梵高是荷蘭后印象派畫家。他是表現(xiàn)主義的先驅(qū)，并深深影響了二十世紀藝術(shù)，尤其是野獸派與德國表現(xiàn)主義。梵高的作品，如《星月夜》、《向日葵》與《麥田烏鴉》等，現(xiàn)已躋身于全球最具名、廣為人知與昂貴的藝術(shù)作品的行列。
文森特·梵高
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90.5X72，1888年
表現(xiàn)椅子的主人高更離去后梵高的寂寞和孤單。放在空椅子上的書意味著巴黎的藝術(shù)界，并且暗示高更的行蹤。高更對梵高而言，就像是這張畫中所表達的，是黑夜里的明燈。然而就在梵高畫了這張畫的同時，兩人的關(guān)系亦宣告結(jié)束。
作品名《高更的椅子》
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74 cm × 93 cm，1888年
《梵高的椅子》是1888年梵高創(chuàng)作的一幅油畫，現(xiàn)收藏于英國倫敦國家畫廊。在這幅作品中，椅子擺在斜線的地板上，那上面放著他一刻不離的煙斗和煙絲，可是椅子上和周圍都沒有人，他大概已經(jīng)意識到高更將要離去，而自己又要陷于沒有歡樂也沒有爭論的孤獨境地。這幅畫所傳達出來的悲涼情緒是如此之濃。梵高語錄中說道：“空椅--有許多空椅，將來還要有更多的空椅……早晚總要除了空椅之外，什么也沒有。
作品名《梵高的椅子》
課程導入
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我們欣賞了藝術(shù)家梵高的椅子，感受畫中的藝術(shù)魅力，并結(jié)合生活中對椅子的感受和觀察，說一說椅子的外形特點和造型特征吧！
課程導入
欣賞其他藝術(shù)家筆下的椅子，說一說還有哪些特點吧！
課程導入
欣賞其他藝術(shù)家筆下的椅子，說一說還有哪些特點吧！
課程導入
椅子在我們的生活中隨處可見，在餐廳，在課堂，在辦公室·····
在今天的畫面中你會將椅子添置在怎樣的背景環(huán)境呢？
課程導入
小朋友們?nèi)绻氵M行創(chuàng)作，你會表現(xiàn)出一把怎樣的椅子呢？
會給它添加怎樣的細節(jié)和花紋呢？
課程導入
通過觀察椅子的圖片素材，了解相關(guān)藝術(shù)家的創(chuàng)作特點，在畫面中運用繪畫和手工結(jié)合的方式表現(xiàn)出半立體的畫面效果，最后展開創(chuàng)作描繪出椅子所在的場景，增加畫面的視覺效果。
現(xiàn)在我們一起在畫面中進行表現(xiàn)吧！
素材參考
素材參考
素材參考
素材參考
繪畫步驟
步驟一：準備一張白色的卡紙
將卡紙沿中心對折
繪畫步驟
步驟二：在紙上畫出椅子的外形
值得注意的是
椅子平面與腿部的轉(zhuǎn)折線
要與紙張對折的中心線對齊
繪畫步驟
步驟三：接下來運用點線面的裝飾元素
對椅子添加富有疏密變化的裝飾花紋
繪畫步驟
步驟四：沿著對折的中心線畫出地平面
線條以上畫出墻面及立式的物品
線條以下可以表現(xiàn)地面以及地面上的小物體
繪畫步驟
步驟五：準備水彩筆或者馬克筆
為畫面進行富有美感的色彩搭配
繪畫步驟
步驟六：用小刀如上圖所示的位置進行切開
將椅子往上翻折
繪畫步驟
步驟七：通過簡單的折疊
使畫面中的椅子變得立體起來
課后點評
在今天的美術(shù)課程中，我們以生活中常見的椅子為主題展開創(chuàng)作，通過賞析藝術(shù)家筆下的椅子，結(jié)合使用折疊、繪畫的方式設(shè)計一把擺放在室內(nèi)的椅子，培養(yǎng)了小朋友們從生活中發(fā)現(xiàn)美的意識，鍛煉了孩子們的設(shè)計能力和想象能力。
在創(chuàng)作中，小朋友們筆下的椅子風格多樣，豐富多變的花紋呈現(xiàn)出強烈的裝飾美感，視覺中心強烈；在背景描繪上，通過結(jié)合生活體驗表現(xiàn)出生動的場景，體現(xiàn)出了溫馨浪漫的畫面氛圍。整幅創(chuàng)作平面與立體巧妙結(jié)合，新穎有趣，創(chuàng)意十足。
課后點評
謝謝觀看

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