資源簡介

第二節　保護生物多樣性的艱巨使命
學習目標
1.關注生物多樣性的現狀。
2.積極參與生物多樣性的保護活動。
3.確立保護生物多樣性的觀念。
◎學習重點:能說出生物多樣性的保護措施和方法。
【預習導學】
·學習小助手·
課前收集有關生物多樣性保護方面的資料和信息,從中整理出自己的觀點,以便課上與同學交流。
知識點一 生物多樣性面臨的威脅和原因
知識點二 生物多樣性的保護
【答案】知識點一　生物多樣性面臨的威脅和原因
滅絕的速度　人口快速增長　過量開采　過度捕撈　過度放牧　亂捕濫采
知識點二　生物多樣性的保護
建立自然保護區
【合作探究】
任務驅動一 有活化石之稱的長江白鰭豚被我國列為一級保護動物,現在已經滅絕。20世紀80年代初,長江中約有400頭白鰭豚,90年代初下降到150頭,到1996年只有幾十頭了,在2007年被正式宣告功能性滅絕。
(1)從中可知生物多樣性受到人類的影響是怎樣的
(2)生物多樣性面臨威脅的表現是什么
(3)生物多樣性喪失的重要原因是什么
任務驅動二 閱讀資料,回答下列問題
　　材料一　世界森林正以2×105 m2/min的速度消失,許多動物失去了棲息地。近代,在我國絕跡的動物就有10多種,還有20多種動物瀕臨滅絕,我國的高等植物中至少有3000種處于滅絕的邊緣。
　　材料二　在我國西部高原牧區,人類多年來對狼、狐貍、鷹、隼等食肉動物的大量捕殺,導致鼠、兔數量增多。草原上的鼠、兔掘洞的天性使草原遭受嚴重的破壞,最終導致西部草原的迅速退化。
　　材料三　地球上有170多萬個已被鑒定的物種,但由于環境被破壞,大量物種已經滅絕。目前已發展到每天消失一個動物物種,每小時消失一個生物物種的程度,這種情況嚴重破壞了生態平衡。
(1)討論:在參與保護生物多樣性的活動中,作為一名中學生可以做些什么
(2)生物多樣性的保護途徑有哪些
(3)什么是就地保護 有哪些具體做法
(4)什么是遷地保護 列舉出有關的具體措施和做法。
【答案】任務驅動一
(1)生物多樣性正面臨嚴重的威脅,地球上每年都有大量的物種絕滅。
(2)物種滅絕的速度加快,遺傳多樣性喪失。
(3)人口增長過快,因而對大自然的資源進行掠奪性開發造成生態平衡的破壞,物種的滅絕;隨著人類社會的發展,工業的進步造成的環境污染導致了許多生物的死亡,甚至許多物種的滅絕。
任務驅動二
(1)經濟和社會的發展是在環境中進行的,在經濟建設中,我們要遵循誰開發誰保護的原則,保護生物資源,保護生態平衡,走可持續發展的道路。(結合實際,合理即可)
(2)生物多樣性的保護途徑包括就地保護、遷地保護,同時還應加強教育,加強法制管理。
(3)就地保護是指在原來的生活區域中對瀕危生物實施保護。就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施,是拯救生物多樣性的必要手段。自然保護區是生物多樣性就地保護的主要場所。例如,我國從1956年開始建立自然保護區,目的就是保護生物以及生物所生活的環境。目前已建立了吉林省長白山、四川省臥龍、福建省武夷山、貴州省梵凈山、湖北省神農架、貴州省茂蘭、浙江省天目山和云南省西雙版納等自然保護區。
(4)遷地保護是將瀕危生物遷出原地進行特殊的保護和管理,遷地保護是對就地保護的補充。植物園、動物園、水族館和基因庫等的建設是實施遷地保護的主要手段。例如,我國的各個省市都建立了動物園和植物園,少數城市還有水族館和基因庫。
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